上篇 第六单元 第13讲 中华民族的抗日战争-【创新教程】2027年高考历史艺考生文化课百日冲关学生用书

艺考生文化课百日冲关·历史 第13讲中华 [课程标准]1.了解日本军国主义的侵华罪行。 勇不屈的精神，认识中国共产党是全民族团结抗战的 的东方主战场，理解14年抗战胜利在中华民族伟大复 口夯实|必备知识 知识点一局部抗战 1.日本局部侵华 (1)背景： ①1927年6月，日本首相田中义一主持召开制 定侵略中国总方针的 ②1929年，资本主义世界性 爆发，严 重影响日本。 ③1931年上半年，日本政府及其在中国东北的 殖民机构加紧进行武装侵略的部署。 (2)表现： ①九一八事变：1931年9月18日，日本制造了 ,这标志着中国局部抗战的开始。 ②一·二八事变：1932年1月28日，日军在上海 挑起侵略战争，十九路军奋起抵抗。 ③建立伪满洲国：1932年3月，日本扶植 做傀儡，建立伪满洲国。 ④华北事变：日本侵略者占领东北三省以后，又 将侵略矛头指向 ,蓄意制造了包括“华北 自治运动”在内的华北事变。 2.国共两党对待日本侵略的政策 (1)国民政府：推行“ ”方针，实行不 抵抗政策，幻想依赖国际联盟迫使日本撤兵。 (2)中国共产党： ①1935年，发表“八一宣言”，号召“停止内战，一 致抗日”。 ②1935年底召开瓦窑堡会议，确定建立 的方针。 3.抗日救亡运动 (1)东北军民的斗争： ①东北人民革命军在极端困苦的环境下坚持 抗战。 ②1936年，东北抗日联军在共产党员 赵尚志等领导下，浴血奋战，牵制了大量日军。 (2)长城抗战：1933年，日军由东北向长城沿线 进犯，遭到中国军队的顽强抵抗。 (3)高潮：一二·九运动： ①背景：日本控制了 、河北、察哈尔三省， 加紧策动所谓“华北自治运动”。 ②爆发：1935年12月9日，北平学生大规模游行 示威。 ③意义：宣传了中国共产党“停止内战，一致抗 日”的救国主张，促进了中华民族的新觉醒，抗日 救亡运动掀起高潮。 民族的抗日战争 了解正面战场和敌后战场的抗战，感悟中华民族英 中流砥柱。3.认识中国战场是世界反法西斯战争 兴中的历史意义。 夯实教材自主盘点 (4)西安事变： ①红军长征到达陕北后，蒋介石调集包 括张学良的东北军和杨虎城的西北军在 内的军队围攻陕北 背景 ②在中国共产党抗日民族统一战线的感 召下， 、杨虎城在西北地区实行 联共抗日 1936年12月，蒋介石赴西安逼迫张学 过程 良、杨虎城全力“剿共”，二人发动“兵 谏”，以武力逼蒋抗日 经各方努力，蒋被迫接受停止内战、联共 结果 抗日的主张 ①西安事变的和平解决，成为扭转时局 的枢纽 影响②促进了中共中央 方针的实 现。从此，十年内战的局面基本结束，全 国团结抗战的局面初步形成 知识点二全国抗战的开始 1.卢沟桥事变（七七事变） (1)爆发：1937年7月7日晚，日军借口炮轰卢沟 桥，挑起 事变。 (2)影响：全国抗战开始。 2.抗日民族统一战线的形成 (1)过程： ①1937年8月，中共中央召开洛川会议，通过了 《关于目前形势与党的任务的决定》和《中国共产 党抗日救国十大纲领》，标志着中国共产党 的形成。 ②周恩来向蒋介石递交了《中共中央为公布国共 合作宣言》，提出抗日的基本主张，重申共产党的 各项保证。 ③红军主力正式改编为国民革命军 ；南 方八省红军游击队改编为国民革命军新编第 四军。 ④9月22日，国民党中央通讯社发表了中国共 产党提出的国共合作抗战宣言。9月23日，蒋 介石发表谈话，承认中国共产党的合法地位。 (2)影响： ①国共第二次合作实现， 正式 形成。 ②中国共产党在推动抗日民族统一战线的建立、 巩固和发展中发挥了巨大作用。 知识点三日军的侵华暴行 1.对占领区 (1)南京大屠杀。 (2)政治上：实行“ ”方针，扶植傀儡 政权。 (3)经济上：实行“以战养战”，进行野蛮的经济 掠夺。 2.对敌后抗日根据地 (1)实施野蛮的烧光、杀光、抢光的“三光”政策。 (2)在华北推行“治安强化运动”，对抗日根据地 进行疯狂“扫荡”。 3.对国统区1938年2月至1943年8月，对重庆 进行了长达五年半的战略轰炸和无差别轰炸。 4.践踏国际公法实施 ,残杀中国军民。 5.推行“慰安妇”制度 知识点四正面战场的抗战 1.防御阶段 会战 时间 背景 战果 地位（影响） 淞泸1937年8 八一三事 毙伤日军 粉碎日军“ 变，日军进 ”的狂妄 会战月至11月 四万余人 攻上海 企图 其中的忻口会 八路军取战是抗战初期 太原1937年9日军逼近 得 华北战场规模 会战月至11月山西太原 最大、战斗最 激烈的战役 日军占领 李宗仁指 是抗战 徐州1938年1 南京后，从 南北两端 挥，在台儿以来中国军队 会战月至5月 沿津浦铁 庄歼敌 在正面战场取 得的最大胜利 路夹击徐州 万余人 毛泽东发 表《 》,对抗 毙伤日军 武汉1938年6战起了理 抗战进入战略 近四万人 会战月至10月论指导作 相持阶段 用，对国内 外产生了 重大影响 2.相持阶段 (1)第三次长沙会战。 ①时间：1941年12月。 ②结果：歼灭大批日军，最终取得会战胜利，在国 内外产生了积极影响。 (2)工业和高校内迁。 ①背景：中国的经济实力、军事能力与技术水平远 落后于日本，难以抵挡日军，但人民的抗敌意志 高昂。 上篇：必修中外历史纲要（上）第六单元 ②概况：东部沿海工业大规模向 大后方迁 移；华北、华东各著名高校师生迁到 、西北 大后方。 ③意义：鼓舞了全国人民的抗战决心，为抗战胜 利奠定了物质和精神基础。 知识点五敌后战场的抗战 1.敌后战场的开辟 (1)建立敌后抗日根据地：上海、太原失守后，八 路军、新四军建立敌后抗日根据地，开展游击战。 (2)战法：根据地军民依据各地的地形特点，采取 、地雷战、夜袭战、麻雀战等战法打击 日军。 (3)意义：战略上配合了正面战场的作战，牵制了 在华日军一半以上的兵力。 2.敌后战场的抗战 (1)在沦陷区： ①积极开展抗日宣传。 ②领导工人斗争，破坏日军“以战养战”的部署。 ③利用日伪矛盾发动群众斗争，打击日本殖民统 治秩序。 (2)发动百团大战。 ①背景：抗日战争进入相持阶段后，日军图谋以 ”消灭敌后抗日根据地。 ②特点：以破袭日军华北 为主要目标的 进攻作战。 ③结果：摧毁大量敌人据点，缴获大批枪炮、物 资，打破了日军“囚笼”。 ④影响：敌后战场逐渐成为全国抗战的主战场。 (3)皖南事变： ①原因：国民党消极抗战，积极 倾向增长。 ②过程：1941年国民党顽固派制造了震惊中外 的“皖南事变”。 ③结果：中国共产党坚持抗战、团结、进步的方 针，打退国民党的反共高潮。 3.敌后抗日根据地的巩固 (1)土地政策：在根据地实行 政策，建设 成效显著。 (2)经济建设：在陕甘宁边区开展大生产运动。 (3)政权建设：在陕甘宁边区实行 ;以 “三三制”为原则，开始实行“普遍、自由、直接、平 等”的选举制度。 知识点六东方主战场和抗日战争的胜利 1.东方主战场 (1)背景： ①在中国的抗战下，日本侵略者陷入人民战争的 汪洋大海中。 ②1941年6月22日，战争爆发。12月7 日，太平洋战争爆发。 艺考生文化课百日冲关·历史 (2)表现： ①太平洋战争爆发后，中国的抗日战争与美、英 在太平洋战场对日作战密切地联系起来。 ②中国战场协助和配合了盟军作战，给予盟军以 战略上和资源、情报上的重大支持。 ③中国积极倡导建立 ,实际参与了 世界反法西斯战争的谋划和指挥。 2.世界反法西斯统一战线的形成 (1)形成：1942年初，以中、美、英、苏4国为首的 26国，在华盛顿签署《 》,标志着 世界反法西斯统一战线正式形成。 (2)影响： ①中国远征军开赴 ,救援在日军追击下的 英军，战绩名扬海外。 ②1943年11月，中、美、英三国政府首脑在埃及 开罗举行会议，通过了《 》。 ③中国与美、英等国废除不平等条约，取消在华 特权，订立新的条约。 3.中共七大的召开 (1)背景：为彻底打败日本侵略者、建设新中国做 准备。 (2)召开：1945年4一6月，在延安举行。 (3)内容： ①毛泽东在会上作《 》的政治报告。 ②政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中 国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国 人民，建立一个新民主主义的中国。 ③思想路线：确立 为党的指导思想。 加提升|关键能力 主题一抗日民方 ◆[史料探究] 材料1937年8月，（洛川会议）会议决定：要 坚持抗日战争中无产阶级的领导权；深入敌后，放 手发动群众，开展独立自主的游击战争，开辟敌后 游击战场，建立抗日根据地；在国统区放手发动抗 日的群众运动，争取全国人民应有的政治经济权 利；确定以减租、减息作为抗日战争时期解决农民 问题的基本政策。 摘编自刘芃、朱汉国《历史学习精要》 [问题] 中国共产党提出团结抗日，建立抗日民族统一 战线。结合洛川会议决议的落实状况，分析如何体 现建立统一战线的方针。 答： ④组织路线：选举产生以毛泽东为首的中央委 员会。 (4)意义：使全党在马克思列宁主义、毛泽东思想 的基础上达到了空前的团结。 4.日本投降 (1)背景： ①1945年5月，德国无条件投降。 ②美国先后在日本 、长崎投下原子弹。 ③苏联对日宣战，在东北消灭关东军。 ④解放区战场展开全面反攻。 (2)过程： ①1945年8月15日，日本天皇发布无条件投降 诏书。 ②1945年9月2日，在东京湾的美国军舰“密苏 里”号上举行日本投降签字仪式。 ③1945年10月25日，台湾光复。 5.抗战胜利的意义 (1)近代首胜：是近代以来中国抗击外敌入侵所 取得的 完全胜利，对维护世界和平的伟 大事业产生了重要影响。 (2)大国重立：重新确立了中国在世界上的大国 地位，使中国人民赢得了世界爱好和平人民的 尊敬。 (3)民族复兴：开辟了中华民族伟大复兴的光明 前景，开启了古老中国的新征程。 主题探究素养培育 天统一战线的建立 ◆[史论归纳] 中国共产党在全民族抗战中的中流砥柱作用 思 以毛泽东同志为代表的中国共产党人，把马 想 克思列宁主义同中国革命具体实际相结合， 创立和发展了毛泽东思想，为抗日战争发挥 上 了重要的思想和战略指导作用 组 中国共产党积极倡导、促成、维护抗日民族 织 统一战线，成为凝聚全民族力量的杰出组织 上 者和鼓舞者 战 中国共产党坚持全面抗战路线，提出持久战 略 的战略总方针和一整套人民战争的战略战 上 术，开辟广大的敌后战场，成为坚持抗战的 中坚力量 精 中国共产党以自己最富于牺牲精神的爱国 神 主义，支撑起全民族救亡图存的希望，成为 上 夺取抗战胜利的民族先锋 主题二 抗日战 探究点一抗日战争的特点 ◆[史料探究] 材料一世界人民反法西斯战争时间统计简表 战场名称 开始时间 标志 终止时间 欧洲战场1939年9月1日德国突袭波兰1945年5月8日 苏德战场1941年6月22日德国入侵苏联1945年5月8日 太平洋战场1941年12月7日珍珠港事件1945年9月2日 中国战场1931年9月18日九-八事变1945年9月2日 苏联对日 作战 1945年8月8日 苏军出兵 中国东北 1945年9月2日 材料二抗日战争初期，国民党在正面战场组织 多次战役。淞沪会战粉碎了日本三个月灭亡中国的 梦想；徐州会战中取得了台儿庄大捷…在中国共产 党的领导下，抗日根据地军民粉碎了日军一次又一次 的“扫荡”“蚕食”和“清乡”。1940年下半年，彭德怀指 挥的百团大战，沉重地打击了日军的侵略气焰…敌 后战场发展成为抗日战争的主要战场。 [问题] (1)根据材料一，概括中国抗日战争的特点。 答： (2)根据材料二，分析抗日战争的特点。 答： 探究点二抗日战争胜利的意义 ◆[史料探究 材料一 …中华民族已从日本帝国主义的 压迫下解放出来了。日本帝国主义对我中华民族 独立生存的严重威胁已被消除。半世纪来，我中华 民族所受的奇耻大辱，血海深仇，现在报仇雪耻了。 这的确是我中华民族百年来未有的大事，值得全国 同胞的热烈庆祝。 -1945年9月5日《解放日报》社论： 《庆祝抗战最后胜利》 落实引随堂演练 1.[从家国情怀角度考查吴玉章对辛亥革命评价的 时代背景] (2026·江苏卷，8)马克思主义史学家吴玉章发 文指出，辛亥革命胜利已经25周年了，然而现在 “中国灭亡之祸，已迫在眉睫”。他认为辛亥革命 胜利要归功于“同盟会的组织力量，尽管他的组 织者有许多重大的缺点”，倡导广泛发动民众“来 完成辛亥革命未完成的任务”。其意在( A.辩证分析辛亥革命历史功绩 B.呼吁建立抗日民族统一战线 C.强调抗战中阶级斗争的重要 D.比较研究不同时期中共党史 2.[从历史解释角度考查中共中央政策调整] (2026·云南卷，9)1935年12月，中共中央制定 政策，缓和对富农的经济斗争，同时强调要壮大 “贫农团”等无产阶级组织。1937年8月，中共 陕甘宁边区党委将“贫农团”更名为“农民会”，吸 收富农加入。这 ( 上篇：必修中外历史纲要（上）第六单元 争的特点和胜利 材料二中国军民…牵制和打击了日本的 大量兵力…为盟国抗击德意日法西斯阵线作出 了重要贡献，赢得了世界各国的尊重。 王建郎《中国近代通史·抗日战争》 [问题] (1)根据材料一分析抗日战争胜利的重大意义。 答： (2)依据材料二和所学知识分析中国抗日战争 的世界意义。 答： ◆[史料归纳] 抗日战争的特点 规模大 是中国历史上规模最大、时间最长的反 侵略战争 战略地位既是世界反法西斯战争，又是民族解放 (双重性)战争 是在抗日民族统一战线旗帜下进行的， 全民性 以国共合作为基础的，有组织的全民族 自卫战争 复杂性 国民党正面战场和中国共产党敌后战 场相互配合，相互依存，又相互摩擦 持久性 中国战场是所有反法西斯战场中开始 最早、结束最晚的战场 全局性 中国的抗战是世界反法西斯战争的重 要组成部分 以弱胜强 是中国一百年来第一次取得反帝斗争的 完全胜利，是中华民族再次振兴的转折点 落实双基夯基固本 A.减少了土地改革的阻力 B.增强了全民族抗战的力量 C贯彻了“三三制”原则 D.适应了党的工作重心转移 3.[从历史解释角度考查抗日战争时期中共中央妇 女运动] (2026·湖南卷，10)1941年3月8日，中共中央 妇女运动委员会主办的《中国妇女》刊载了一幅 宣传画（如图）。该画体现了这一时期的妇女 运动 ( 图中文字： 投降 纪念“三八”节 反对世界帝国主义大战！ 反对投降分裂！ 保护妇女切身利益！ 艺考生文化课百日冲关·历史 A.服务于民族的解放 B.促成了民族统一战线建立 C.致力推翻国民政府 D.确保了妇女自身权益实现 4.[从历史解释角度考查抗战时期根据地的建设 (2026·山东卷，10)如图为1944年晋绥地区政 府编印的《冬学识字课本》第二十七课（图中文字 做了繁简转换处理)。编写本课的目的是( 村○。 票股社作合产生 中 说明 民国三十三年 元 三、不到分红时期退股只给原本 半年凭票分红一次 每股壹佰元 张铁牛加入本合作社柒股共计农市 张铁牛入了七股，合作社给了他一张股票。 家家都入股。 读过报以后 第二十七课 村里就成立起生产合作社 繁 给股票为证 月 等美 夕 第14讲 人 [课程标准]1.通过了解全面内战的爆发及人民解放 因 2.探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的 夯实引必备知识 知识点一争取和平民主的斗争 1.背景 (1)抗日战争胜利后， 是中国人民的 强烈愿望。 (2)当时的中国出现了两种不同的建国方针： ①中国共产党以和平、民主、团结为号召，主张建 立联合政府，力争建成一个 的 国家。 ②国民党打着“和平建国”的旗号，坚持 的方针。 2.斗争 事件 概况 重庆 1945年8月底到10月，毛泽东、周恩 谈判 来、王若飞等赴重庆同国民党进行谈 判，双方签订“ 政治协 政治协商会议在重庆召开，通过了 商会议 纲领案等五项协议。但是国民 党六届二中全会否决了这些协议 知识点二全面内战的爆发 1.内战的爆发1946年6月，国民党以围攻 解放区为起点，向解放区展开大规模的进攻。 ·56 A.推动减租减息运动开展 B.稳定根据地的金融秩序 C.提高民众抗日生产积极性 D.进行社会主义合作化实践 5.[从历史解释角度考查中国共产党的抗战 (2025·山东卷，9)发刊词是报刊宗旨的重要体 现。如图为新民主主义革命时期某一历史阶段 一份红色报刊发刊词的词汇摘编。据此可知，中 国共产党在这一阶段的主要任务是 ( 警钟号角同胞新的长城团结国家 危亡民族觉醒新中华奋斗理想民 族独立民权自由民生幸福 A.发动国民革命 B.开展土地革命 C.进行全民族抗战 D.争取新民主主义革命胜利 ©温馨提 学习至此，请完成配套训练课时冲关十三 民解放战争 战争的进程，分析国民党政权在大陆统治灭亡的原 原因和意义。 夯实教材自主盘点 2.粉碎国民党的全面进攻 (1)力量对比：国民党在军队数量、军事装备、后备 资源及外来援助等方面，都明显超过中国共产党。 (2)方针：中共中央确定了 、以自卫战 争粉碎国民党军队进攻的方针。 (3)结果：1946年7至10月，人民解放军共歼灭 国民党军队约30万人，后又经过4个月作战，进 一步挫败国民党的全面进攻。 3.粉碎国民党的重点进攻 (1)时间：1947年3月。 (2)地点： 解放区和山东解放区。 (3)结果： ①在陕北：彭德怀率领的西北野战军先后取得青 化砭、 等战役的胜利，粉碎了国民党军 对陕北解放区的重点进攻。 ②在山东：华东野战军在陈毅、粟裕指挥下在山 东 消灭国民党王牌主力整编第七十四 师，打退了敌人对山东解放区的重点进攻。 知识点三国民党政权的统治危机 1.经济崩溃 (1)国民政府无限制地发行纸币，造成恶性的 ,物价飞涨。 (2)国民党的反动政策和官僚资本的巧取豪夺。 (3)民族资产阶级也受到排挤和打击。 (4)国统区人民生活水平不断下降，民不聊生。3.A[根据材料中的时空提示“1915年11月”和“云南”， 并结合所学可知，1915年底，唐继尧、蔡锷、李烈钧在云 南宣布独立，并组织护国军，发动护国战争，讨伐背叛共 和的袁世凯，因此材料中的举措旨在积蓄力量以雏护共 和体制，A项正确：此时的军事部署均在云南内部进行， 且材料举措旨在维护共和体制，并非固守边疆，排除B 项；1915年军阀割据混战的局面还未形成，排除C项； 南扩军是为了对抗袁世凯的称帝行为，不是缓和与北洋 政府的关系，“谨率三军翘企待命”实际上是备战讨袁， 排除D项。] 4.C[辛亥革命推翻封建帝制，南京临时政府与后续北洋 政府都颁布了一系列鼓励实业发展的法令，加之一战期 间欧洲列强暂时放松对华经济侵略，国内营商政策扶 持、外部竞争压力减轻，民族航运企业发展的整体环境 优化，直接推动登记轮船数量快速攀升，C项正确：1912 年后军阀混战，政局动荡混乱，排除A项；航运主权在新 中国成立后才真正收回，排除B项；一战后列强卷土重 来，民族工业仍长期受西方列强制约，排除D项。] 5.A[根据材料及所学可知，新文化运动中，胡适、陈独秀 等倡导“文学革命”，主张以白话文取代文言文，至1920 年白话文已被纳入教科书，成为教育制度的一部分。 1925年时，白话文通过教育普及已深入人心，形成社会 共识，章士钊的反对本质是对抗文学革命的成果，其失 败反映了文学革命影响的深入和不可逆转，A项正确； “民主思想”侧重政治层面的权利与制度，而题干核心是 语言形式（白话文）的文化之争，与民主思想无直接关 联，排除B项；北洋政府的统治特点是军阀割据与政治 腐败，但题干中章士钊本人即为北洋政府教育总长，其 主张失败的原因并非政府腐朽，而是新文化思潮的主流 化，排除C项：“教育革新”是白话文进入教科书的背景， 但1925年章士钊的行为属于试图倒退，而非反对苹新本 身，排除D项。 第六单元新民主主义革命的兴起和胜利一 五四运动至新中国成立前 第12讲中国共产党成立与新民主主义革命的兴起 夯实·必备知识 知识点一 1.(1)巴黎和会(2)工人(5)①马克思主义 ③新民主主义 2.(2)北京(3)①我的马克思主义观 3.(1)④共产国际(2)②无产阶级专政(3)①开天辟地 知识点二 1.(1)①革命统一战线 2.(1)②长江流域(2)统一战线内部国民党右派 知识点三 1.(1)专制统治(2)①皇姑屯2.(1)①国货 (2)国家权力 知识点四 1.(1)武装力量(2)周恩来右倾机会主义土地革命 2.(1)①井冈山③工农武装割据(2)①江西瑞金 3.(1)左(2)②组织毛泽东 提升·关键能力 主题一 探究点一(1)青年学生揭开运动序幕；运动范围从北京 扩展到全国；参与的社会阶层迅速扩大。 (2)激发民族国家意识，强烈的爱国主义精神。 探究点二(1)党内合作（或采取共产党员以个人身份加 入国民党的组织形式与国民党合作)。 (2)基本推翻了北洋军阀的统治；打击了封建军阀和帝 国主义势力；宣传了草命思想；壮大了工人阶级力量。 (3)限制工农运动：放弃革命领导权。 主题二 中国是以农业为主体的半殖民地半封建社会，农村落 后、反动统治力量薄弱。城市资本主义发展薄弱，工人 阶级力量弱小，封建势力强大。所以，依据中国国情，不 能选择城市武装起义的道路。 ·3 参考答案 落实·随堂演练 1.B「1923一1924年正值新文化运动、国民大革命前夕 学生高度青睐“社会改革者”职业，对传统官吏、金融家 兴趣低迷，体现青年投身社会改造、救国救民的热情高 涨，B项正确：学生热衷社会改草、工程、农事、教育，并非 以追求自我个性为核心择业标准，排除A项；此时进步 青年主流追求新民主主义草命道路，并非资产阶级民主 改革，排除C项；材料仅体现职业兴趣，未提及青年参与 工农运动的相关实践，无法体现与工农运动结合的自觉 性，排除D项。] 2.D[据题千中1922一1926年《向导》刊物统计信息：国 际事务文章数量下降，国内地方通信（各地基层革命实 际)数量大幅上升可知，中国共产党在这一时期减少照 搬国际共运理论，转向关注国内各地草命实际，体现中 共逐步摆脱外来经验束缚，探索适合中国国情的苹命道 路，D项正确；土地革命开始于1927年大革命失败后，与 题干时间不符，排除A项：国际事务文章持续减少，说明 关注点不再侧重积极支持亚洲反殖民斗争，排除B项； 1927年国民大苹命失败，1926年前不能吸取大苹命失 败的教训，排除C项。] 3.C [国民革命时期，北伐战争胜利推进，工农运动蓬勃 发展，形成群众运动配合军事行动的反帝浪潮，1927年 北伐军进抵镇江时，英国迫于压力主动交还镇江英租 界，C项正确；辛亥草命时期，未出现以群众运动为先导、 军队为后盾收回租界的大规模行动，且此时英国并未主 动交还镇江英租界，排除A项：五四运动时期，主要是学 生和工人的爱国运动，未形成军队介入、谈判收回租界 的完整策略，也未收回镇江英租界，排除B项；抗日战争 时期，镇江英租界此前已被收回，且此时收回租界的背 景是反法西斯同盟建立后国民政府与荚美改订新约，与 题千所述策略不符，排除D项。] 4.C[材料中显示红军转移后，当地群众冒着巨大风险妥 善保存苏维埃政府的木质印章，新中国成立后主动上交 中央，这一行为体现了群众对红色政权的深厚感情和政 治认同，说明土地草命时期中国共产党领导的红色政权 具有深厚的群众基础，C项正确：材料中“红军转移”表明 政权未能巩固，“现固发展”与史实不符，材料突出的是 群众对红色政权的认同，而非政权的巩固发展，排除A 项；土地革命时期的统一战线组织为工农民主统一战 线，排除B项：国民苹命发生于1924一1927年，与材料所 述时间(1929一1934年)不符，排除D项。] 5,D「据材料“‘要劳工阶级真正彻底觉悟资产阶级假民 权主义的不可信，决不是几本书可以办到’，而必须积累 ‘实际普遍的政治经验’”可知，瞿秋白强调劳工阶级需 要通过实践积累政治经验，而非仅靠理论学习，这反映 了早期中国共产党人认识到发动工人投身草命斗争的 重要性，D项正确：据所学可知，中共二大已制定民主革 命纲领，排除A项；材料强调的是实践经验的积累，未提 及理论联系具体实际的问题，排除B项；“推翻资产阶级 专政”不符合当时反帝反封建的目标，排除C项。」 第13讲中华民族的抗日战争 夯实·必备知识 知识点一 1.(1)①东方会议②经济危机(2)①九一八事变 ③溥仪④华北2.(1)攘外必先安内 (2)②抗日民族统一战线 3.(1)②杨靖宇(3)①热河 (4)张学良联蒋抗日 知识点二 1.(1)卢沟桥2.(1)①全面抗战路线③第八路军 (2)①抗日民族统一战线 知识点三 1.(2)以华制华4.细菌战 知识点四 1.三个月亡华平型关大捷台儿庄大捷论持久战 2.(2)②西南西南 知识点五 1.(2)地道战2.(2)①囚笼政策②交通线(3)①反共 3.(1)减租减息(3)精兵简政 9 艺考生文化课百日冲关·历史 知识点六 1.(1)②苏德(2)③世界反法西斯同盟 2.(1)联合国家宣言(2)①缅甸②开罗宣言 3.(3)①论联合政府③毛泽东思想4.(1)②广岛 5.(1)第一次 提升·关键能力 主题一 提示：军事上，根据国共合作协议，中国工农红军改编为 八路军和新四军，列入国军序列。开展独立自主的游击 战争，开辟敌后游击战场符合国共合作协议。政治上， 在国统区发动抗日的群众运动，体现全民族抗战的统一 线方针。经济上“减租、减息”作为抗日战争时期解决农 民问题的基本政策，一定程度上照顾了地主阶级的利 益，有利于团结社会各阶层，雏护了抗日民族统一战线。 主题二 探究点一(1)特，点：中国抗日战争是世界反法西斯战争 各大战场中开始时间最早、持续时间最长的战争；中国 抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。 (2)正面战场和敌后战场共同抗击侵略，沉重打击了日军。 探究点二(1)中华民族摆脱了日本帝国主义的奴役；洗 刷了民族耻辱；是中华民族百年来反侵略斗争所取得的 第一次完全胜利。 (2)中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场；中国 抗战牵制了日本法西斯的兵力，减轻美国苏联等盟国的 压力，为世界反法西斯战争作出了重要贡献：中国的国 际地位得到提高。 落实·随堂演练 1.B[辛亥苹命爆发于1911年，胜利25周年即1936年， 此时民族危机空前严峻。学者借反思辛亥革命，主张效 仿同盟会的组织动员方式、发动民众救亡图存，本质是 呼吁团结各方力量，建立抗日民族统一战线共同御敌，B 项正确；评价辛亥草命只是学者的铺垫，并非发文的根 本目的，排除A项；1936年民族矛盾是当时社会的主要 矛盾，团结抗日是时代主流，且材料并未提及阶级斗争， 排除C项：该文围绕辛亥革命与民族救亡展开，未涉及 中共党史的对比研究，排除D项。] 2.B[1935年华北事变后中日民族矛盾上升为社会的主 要矛盾，当时的主要任务是团结抗日，中共缓和对富农 的经济斗争，将“贫民团”更名为“农民会”，吸收富农加 入，是为了联合富农抗日，从而增强全民族抗战的力量， B项正确；这一时期中共的核心任务是团结抗日，不是土 地改革，材料中措施不是为了减少土地改革的阻力，排 除A项：“三三制”原则是1940年提出的抗日根据地政 权建设原则，与联合富农抗日无关，排除C项：这一时期 党的工作重心是团结各阶层抗日，并未发生转移，排除 D项。 3.A[1941年处于抗日战争时期，宣传画中的“反对世界 帝国主义大战！反对投降分裂！保护妇女切身利益！”， 体现出妇女运动以抗日救亡、争取民族解放为核心目 标，服务于民族解放事业，A项正确；抗日民族统一战线 在1937年已正式建立，并非这一时期妇女运动促成的， 排除B项；此时处于国共合作抗日阶段，中共的主要任 务是团结抗日，并非推翻国民政府，排除C项：当时的首 要任务是民族解放，妇女权益的实现是长期过程，且题 千未体现“确保”的结果，排除D项。] 4.C[材料中“读过报以后，村里就成立起生产合作社，家 家都入股”“张铁牛入了七股，合作社给了他一张股票” 体现的是组织群众开展生产合作：抗战时期通过组织生 产互助、合作社可提高生产效率、保障军需民食，同时增 强群众对抗战的支持，C项正确；减租减息政策侧重调整 地主与农民的租佃关系，材料中“生产合作社”“入股”等 内容与减租减息无直接关联，排除A项；整顿金融秩序 主要涉及货币统一、打击伪币等内容，材料未提及货币， 银行、金融管理等相关信息，排除B项；1953一1956年的 “三大改造”，进行社会主义合作化运动，与材料“抗战时 期”不符，排除D项。] ·39 5.C[根据材料信息可知，“国家危亡”“民族觉醒”“同胞” “新的长城”“团结”这些词汇强烈指向民族危机背景下 的全民动员，强调国家存亡和民族团结，符合抗日战争 时期“全民族抗战”的号召（如“筑成我们新的长城”源自 《义勇军进行曲》)，C项正确：国民苹命(1924一1927年) 的核心是“打倒列强，除军阀”，关键词如“北伐”“工农运 动”等，与题干中的“国家危亡”“团结”等抗战语境不符， 排除A项；土地苹命(1927一1937年)强调“打土豪，分田 地”“苏维埃政权”等阶级草命词汇，与题干中的民族矛 盾不符，排除B项：争取新民主主义革命胜利这一目标 贯穿整个新民主主义苹命时期(1919一1949年)，但题千 词汇更聚焦民族矛盾（抗战）而非阶级矛盾（解放战争）， 排除D项。」 第14讲人民解放战争 夯实·必备知识 知识点 1.(1)和平建国(2)①新民主主义②独裁和内战 2.双十协定和平建国 知识点■ 1.中原2.(2)自力更生3.(2)陕北(3)①沙家店 ②孟良崮 知识点三 1.(1)通货膨张2.(1)国民大会 知识点四 1.(1)封建性及半封建性2.大别山3.(1)东北华北 4.(2)②城市5.(3)国内和平协定 6.(1)②南京(2)①根本矛盾(3)①毛泽东思想 提升·关键能力 主题 (1)辽沈战役：瓮中捉鳖；淮海战役：围城打援；平津战 役：分割包围。意义：国民党军队的主力基本上被消灭。 (2)解放战争初期，虽然蒋介石的军队占据绝对优势，但 蒋介石没有重视“民意”，失掉了“民心”，而共产党恰恰 得到了广大群众的拥护，从而取得伟大胜利，因此毛泽 东说“民意”。而蒋介石失掉了“民心”，所以其失败具有 历史必然性，但蒋介石却说“天意”，实际上蒋介石夸大 了失败的偶然性，未看到失败的真正原因。 落实·随堂演练 1.C「“双十协定”签订后，国民党并没有放弃独裁和内战 的方针，只是暂时采取和平谈判的手段拖延时间，暗中 积极准备内战，其消灭人民革命力量的根本立场并未改 变。民主人士清楚认识到这一，点，因此对和平前景充满 忧虑，C项正确：“双十协定”签订于抗日战争胜利后，当 时全国人民普遍渴望和平、期盼战后重建，社会各界对 战后建设关注度极高，并非缺乏关注，排除A项；“双十 协定”的核心内容就是国共双方达成和平建国的基本方 针，明确规定避免内战、召开政治协商会议等事项，已经 就避免内战达成了原则性一致，排除B项；“双十协定” 签订后，政治协商会议尚未召开，不存在协议遭到否决 的情况，排除D项。 2.A1948年国统区恶性通货膨胀严重，法币大幅贬值， 民众需用米袋装法币排队购米，且米价飞涨，米粮严重 不足，百姓甚至只能吃秕糠度日，这正是国统区财政经 济失控的典型表现，A项正确；生活物资紧缺是通货膨 胀带来的直接现象，而题千中“米袋装法币”的细节，更 突出货币贬值、财政经济崩溃的本质，排除B项；民众排 队购米的场景属于经济困境下的民生反应，材料并未体 现社会秩序混乱（如暴动、骚乱等），排除C项；材料未提 及官僚资本垄断经济、挤压民营资本等相关信息，排除 D项。 3.B[1948年属于三大战役时期，郑州军管会的工作方针 使社会秩序初步稳定、工厂和学校得到恢复、工商业得 以复业，这一过程为之后中共接管更多大城市积累了宝 贵经验，B项正确：新民主主义草命基本胜利的标志是 1949年新中国成立，排除A项：这一时期，城市经济建设 尚处在探索时期，排除C项；战略进（反）攻始于1947年 刘邓大军挺进大别山，1948年郑州解放时，解放战争已 进入战略决战阶段，排除D项。] 0