上篇 第五单元 第11讲 辛亥革命与中华民国的建立-【创新教程】2027年高考历史艺考生文化课百日冲关学生用书

艺考生文化课百日冲关·历史 第11讲 辛亥革命 [课程标准]1.了解孙中山三民主义的基本内容，理角 国的意义及局限性。2.了解北洋军阀的统治及特点 想解放的影响。 ■夯实必备知识 知识点一资产阶级民主革命的兴起 1.政治基础 (1)1901年初，清政府试图通过“ ”进行 “自救”，为资产阶级民主革命准备了条件。 (2)清政府的腐败无能使人们认识到：只有推翻 ,中国才有希望。 2.组织基础一革命团体的建立 (1)成立兴中会：1894年11月，孙中山在檀香山 组织兴中会。 (2)成立同盟会：1905年8月20日，孙中山与黄 兴等人在 创建全国性的资产阶级革 命政党中国同盟会。 3.指导思想 (1)同盟会纲领：孙中山提出的“ ,恢复 中华，创立民国，平均地权”，成为中国同盟会纲领。 (2)三民主义：在中国同盟会机关报《民报》发刊 词中，孙中山首次提出民族、民权、民生三大主 义，合称“三民主义”。 4.军事基础孙中山组织了多次反清武装起义。 1911年4月27日的广州 起义给清政府 以沉重打击。 5.预备立宪 (1)过程： ①立宪派成立了预备立宪公会，积极推进立宪 运动。 ②1908年8月，清政府颁布《钦定宪法大纲》，作 为制定“宪法”的准备。 ③立宪派先后发起三次速开国会的请愿运动，但 很快被证明此路不通。 ④1911年5月，清政府组织“皇族内阁”。 (2)结果：不少立宪派人士认识到清政府实无诚 意推行立宪，转而支持革命。 知识拓展“种瓜得豆”的清末新政 清末民族资本主义的发展，为资产阶级民主革 命提供了经济基础；民族资产阶级力量的壮 大，为资产阶级民主革命提供了阶级基础；办 学和留学热潮的出现，产生了众多的青年学生 和知识分子阶层，成为民主革命的群众基础； 由于清末新军的出现，革命党人把工作重点转 移到新军，新军逐渐成了清政府的掘墓人，成 了民主革命的阵地。 与中华民国的建立 辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民 ;了解新文化运动的主要内容，理解其对近代中国思 夯实教材自主盘点 知识点二武昌起义与中华民国的建立 1.武昌起义 (1)导火线：1911年5月四川 爆发。 (2)爆发：1911年10月10日晚，新军工程第八营 打响了武昌起义第一枪。 (3)结果：起义军控制了武汉三镇，并成立湖北军 政府，推 为都督。湖南、广东等14个省 和上海纷纷宣布脱离清政府独立。 2.中华民国的建立1912年1月1日，中华民国临 时政府在南京成立，孙中山宣誓就任第一任临时 大总统。新的共和政体产生。 3.袁世凯窃取革命果实 (1)原因： ① 等列强的支持。 ②袁世凯武力威胁革命势力，同时诱使革命党人 展开和议。 ③孙中山等革命党人的 ④袁世凯对清政府施压。 (2)结果： ①1912年2月12日，清政府颁布《清帝逊位诏 书》，宣告统治中国260多年的 结束。 ②2月15日，南方的临时参议院选举袁世凯为 临时大总统，辛亥革命的成果落到袁世凯手中。 4.颁布《中华民国临时约法》 (1)目的：为防止袁世凯专权。 (2)时间：1912年3月11日。 (3)内容： ①中华民国的主权属于 ②国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等。 ③国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗 教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利。 ④以 、临时大总统、国务员、法院行使其 统治权，国务员须副署临时大总统公布的法律及 命令；等等。 (4)意义：《中华民国临时约法》实际上确立了 ,是中国历史上第一部具有资产阶级共 和国宪法性质的重要文件。 知识点三辛亥革命的历史意义 1.性质拉开了中国完全意义上的近代民族民主 革命的序幕。 2.功绩 (1)政治：推翻了清王朝统治，结束了中国两千多 年的 制度，建立起共和政体 (2)经济：打击了帝国主义在华势力，为民族资本 主义的发展创造了有利条件。 (3)思想：传播了 理念，推动了中华民 族思想解放。 (4)风俗文化：促使思想文化和社会风俗等方面 发生新的变化。 3.局限性 (1)没有解决近代中国社会的根本矛盾。 (2)没有完成民族独立、人民解放的历史任务。 (3)缺乏一个能够提出科学的革命纲领、能够发 动广大民众以及组织严密的革命政党的领导。 知识点四北洋军阀的统治 1.袁世凯复辟帝制 (1)袁世凯的专制统治。 ①对内独裁： 1912年3月 袁世凯在北京宣誓就任中华民 国第二任临时大总统 1913年11月 袁世凯下令解散 1914年5月 公布《中华民国约法》，改责任 内阁制为 制 1914年年底 发布《修正大总统选举法》，规 定总统任期十年，可连选连任 ②对外卖国：1915年5月，袁世凯同日本签订不 平等的” (2)袁世凯称帝：1915年12月，袁世凯接受“劝 进”当上了皇帝，以1916年为洪宪元年。 2.护国运动 (1)背景： ①袁世凯倒行逆施，革命党人起而反抗。 ②二次革命失败后，孙中山组织 ,武 力讨伐袁世凯。 ③全国人民强烈反对袁世凯称帝。 (2)结果：1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝 制，恢复中华民国纪年。 3.北洋军阀的割据混战 (1)割据： 派系代表人物依靠的帝国主义 势力范围 控制了直隶及 直系 冯国璋 长江中下游的 苏、赣、鄂等省 皖系 段祺瑞 日本 据有皖、浙、闽、 鲁、陕各省 奉系 张作霖 日本 占据东北三省 4: 上篇：必修中外历史纲要（上）第五单元 (2)混战： ①爆发直皖 混战，导致北京政权实际上 由不同的军阀所控制。 ②府院之争：1917年5月，黎元洪免去段祺瑞总 理职务，造成所谓的“府院之争”。 ③张勋复辟：张勋以调解府院之争为名，率兵入 京，解散了国会，拥清废帝溥仪复辟。 4.护法运动 (1)原因： ①张勋复辟失败后，冯国璋代行大总统职权，段 祺瑞就任国务总理。 ②段祺瑞公然破坏《 》,拒绝恢复 国会。 (2)开始：1917年8月，南下的国会议员在广州 召开非常会议，决定成立“中华民国军政府”，推 举孙中山为大元帅 (3)结果：西南军阀排挤孙中山，1918年孙中山 辞去大元帅之职，护法运动失败。 5,参加第一次世界大战 (1)目的：争取国际地位，抑制 在华势力的 发展。 (2)概况：1917年8月14日，中国向德、奥两国宣 战，加入 方面。 (3)影响： ①中国收回德、奥在天津、汉口的租界，撤销两国 ②中国劳工前往欧洲前线，为协约国取得胜利作 出了贡献。 知识点五民国初年经济、社会生活的新气象和新 文化运动 1.民国初年经济的发展 (1)原因： ①中华民国建立，扫除了政治上的一些 束缚和障碍 内因 ②南京临时政府鼓励民间兴办实业 ③群众性的 斗争，特别是 1915年掀起的抵制日货、提倡国货运动 外因 第一次世界大战期间，西方列强忙于 欧战 (2)表现： ①发展速度和规模超过以往半个世纪所取得的 成绩。 ②纺织、面粉等 发展迅速。 ③以荣宗敬、荣德生兄弟开办的面粉厂、纱厂等 为代表的一批民族企业迅速壮大起来。 (3)影响：随着民族工业的迅速发展，中国产业工 人的人数急剧增加，成为不可忽视的社会力量。 艺考生文化课百日冲关·历史 2.社会生活的新气象 (1)原因：共和政体的建立和南京临时政府的 努力。 (2)表现： ①历法：改用阳历 ②社会风俗：颁布剪发辫、 和废止缠足 的法律。 ③礼仪：革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼。 (3)影响：越来越多的人认识到过去的陈规陋习 不符合时代潮流，应接受文明开化的新习俗、新 风尚。 3.新文化运动的开展 (1)原因：人们缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的 彻底批判，大多数国民的头脑仍被专制和愚昧束 缚着。 (2)兴起： ①标志：1915年9月陈独秀创办《 》。 ②思想阵地： 和迁往北京的《新青年》 杂志。 ③代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、钱玄 同、刘半农等。 口提升|关键能力 主题一 ◆[史料探究] 材料一以南京临时国会为中心舞台，惜阴堂 为慕后磋商场所，南北通过谈判、妥协与法制程序， 终于完成了清朝政权向民国的和平转移。有学者 将此称之为中国版的“光荣革命”，我看是恰如其分 的。我们看到，辛亥革命政权转移等一切重大政治 议题，都经过了国会，没有打大仗，减少了流血，这 是值得高度评价的。 一摘编自袁刚《国会与辛亥革命》 材料二临时大总统代表临时政府总揽政务。 国务员（指国务总理及部长）辅佐临时大总统，负其 责任。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律 及发布命令时，须副署之。 一《中华民国临时约法》 [问题] (1)根据材料一回答，为什么把辛亥革命称为 中国版的“光荣革命”？采取这种方式实现政权转 移有何价值？ 答： (2)由材料二看，中华民国政治体制的构建具 有什么特点？ 答： (3)内容： ①拥护“德先生”（民主），反对孔教、礼法、贞节、 旧伦理、旧政治。 ②拥护“赛先生”（科学），反对旧艺术、旧宗教。 ③反对国粹和旧文学，主张以 作为新文学 的语言。 (4)意义： ①推动了全国报刊业的发展。 ②推动了妇女解放、婚姻自由、家庭革命等。 ③高举民主与科学的旗帜，推动 革新， 有着解放思想的重大意义。 知识拓展近代中国人向西方学习的特点 (1)从学习内容看，由学习科技、器物层面到学 习西方社会政治学说、制度层面再到学习西方 的思想文化层面； (2)从学习主体看，从地主阶级到资产阶级再到 无产阶级 (3)从学习背景看，伴随着民族危机的加深、经 济结构的变化而不断深入； (4)从学习目的看，为救亡图存、民族崛起而学习。 主题探究素养培育 辛亥革命 ◆[史论归纳] 辛亥革命中的妥协政治智慧 辛亥革命在武昌起义后不到三个月就以较小的代 价和低烈度的震荡推翻了几千年的君主专制统治， 建立了中华民国。冲突多方以社会共同体为念，以 相互宽容为怀，根据共同认可的规则，通过谈判、协 商、彼此间利益让渡解决了当时的矛盾和冲突，这 种非暴力的社会调节方式，让辛亥革命成为中国式 的“光荣革命”。 1.各派力量实力不足 清政府 想镇压革命，但国内秩序混乱，清政府 统治徒有虚名 革命派 想武力推翻清政府，建立真正意义上的 民主共和国，但不具备北伐条件 想武力统一全国，彻底消灭革命势力， 袁世凯取清代之，但袁世凯没有把握消灭革命 军，也不敢背叛清政府 英国等为了经济、政治利益，想尽快结束战争， 列强 促进议和统一 2.妥协有效避免了更大规模的刀兵之乱，维护了国 家统一 (1)辛亥革命是汉族和满族及其他民族之间的妥 协与和解。民族矛盾及民族关系得到妥善处理， 保证了祖国领土的完整统 (2)南方革命政权和清朝皇室之间的政治妥协与 和解，避免了长时间的社会动荡与流血牺牲。 (3)孙中山与袁世凯之间的权力妥协与和解。 主题二 北洋军阀时 探究点一民国初期经济的发展 ◆[史料探究] 材料一到1920年前，我国共有近代工厂1759 家，其中纺织工业475家，食品工业280家，印刷文具 业51家，机械五金业252家，化学工业383家…其 他工业35家，总资本达500620万元。 一白寿彝《中国通史》 材料二胡华在《中国新民主主义革命史》中 说：随着中国工业资本主义的发展，中国社会新生 阶级一工业无产阶级也成长壮大起来，到1919 年已达到200万人左右。这个数目，在整个人口中 虽然还是很少，但是他们居住很集中，是个有力量 的阶级…据不完全统计，1920年共发生罢工46 次，罢工人数在5万左右。 [问题] (1)材料一，分析中国民族资本主义的特点。 答： (2)依据材料二指出民族工业发展对近代中国 政治文明进程的影响。 答： ◆[史论归纳] 影响民族资本主义发展的因素 列强瓦解着中国封建经济，客观上为民族工 侵略 业的兴起和发展提供了条件 由于时代潮流的冲击和巩固统治的需 政府 要，清末“新政”至民国政府都鼓励兴办 鼓励 实业 促 中国人民反帝爱国热情不断高涨，使“实 进 实业业救国”具有日益广泛的社会基础，特别 素救国是抵制日货、提倡国货运动不断兴起，有 力地推动了民族资本主义的发展 民族实业家们自强不息的爱国精神是支撑民 精神族工业曲折发展的动力和力量源泉 与时 些民族工业自身技术的不断革新、合 俱进理的经营策略也是其顽强发展的因素 上篇：必修中外历史纲要（上)第五单元 期经济与文化的发展 探究点二新文化运动 ◆[史料探究] 材料一下表为《新青年》中所关注的部分大 事统计数据 历史事件 提及次数 新文化运动 44 五四运动 45 辛亥革命 47 巴黎和议/凡尔赛/和平大会议 87 复辟/筹安会/袁世凯称帝 133 十月革命/俄国革命 287 欧战/世界大战/欧洲战争/世界战争 448 材料二若是决计守旧，一切都应该采用中国 的老法子，不必白费金钱派什么留学生，办什么学 校，来研究西洋学问。若是决计革新，一切都应该 采用西洋的新法子，不必拿什么国粹，什么国情的 鬼话来捣乱。…因为新旧两种法子，好象（像）水 火冰炭，断然不能相容，要想两样并行，必至弄得非 牛非马，一样不成。 —陈独秀《今日中国之政治问题》， 载《新青年》第5卷第1号(1918年) [问题] (1)根据材料一并结合所学知识，指出《新青 年》反映的思想主张的变化并分析出现这种变化的 国际因素。 答： (2)根据材料二，概括指出陈独秀的思想观点， 并对其思想观点作出简要评价。 答： ◆[史论归纳] 一、新文化运动的特点 1.以民主与科学为核心，批判封建正统思想，实质 是实现民主政治。 2.有思想和文学两条战线，其目的是为实现民主政 治而营造新文化氛围。 3.以五四运动为界，分为两个阶段。前期宣传资产 阶级思想，后期以宣传马克思主义为主。 艺考生文化课百日冲关·历史 二、正确认识新文化运动的影响 1.积极影响 (1)动摇了封建正统思想的统治地位，使人们的 思想得到空前的解放，民主和科学的思想得到弘 扬，形成了一股思想解放潮流。 (2)中国的知识分子得到一次民主和科学的洗礼， 为马克思主义在中国的传播创造了条件，推动中国 自然科学的发展。 落实引随堂演练 1.[从历史解释角度考查清末新政] (2026·云南卷，7)1903年，清政府设立商部，张 之洞将制定商律视为商部“应办事宜”，以“禁讹 诈，禁假冒，禁亏塌，准专利”。1909年，上海谦 顺安茶栈因洋商售卖掺杂了印度茶叶的祁门茶， 遂向农工商部“请领商标，以保固有之利”。这主 要说明 () A.实业救国思潮推动工商立法 B.资产阶级尝试收回工商利权 C.提倡国货运动增强品牌意识 D.清末新政利于改善商业环境 2.[从历史解释角度考查四川保路运动的背景] (2026·广东卷，7)如图所示漫画中的四个人物 分别指代列强中的英、法、德、美，漫画所示历史 事件 () A.揭示了“二十一条”的危害 B.列强掀起了瓜分中国的狂潮 C.激发了民间自办铁路的热情 D.加速了全国革命形势的成熟 3.[从历史解释角度考查护国战争] (2026·云南卷，8)1915年11月，云南省以“选士 储才”的名义扩充军队，既召集退伍士兵、赋闲军 官，招添讲武学员，又编练新兵和警卫团，更兼筹 备军械物资。此后，云南致电大总统，称“谨率三 军翘企待命”。这些举措旨在 () A.积蓄力量以维护共和体制 B.加强边疆地区的军事部署 C.结束军阀割据混战的局面 D.缓和与北洋政府间的关系 ·4 2.局限性 (1)由于中国的民族资产阶级自身的阶级局限性 和时代局限性，新文化运动中激进民主主义者对 东西方文化的评价存在着绝对化倾向。 (2)其对中国古代传统文化和儒家思想的全盘否 定，使儒家思想受到近代以来前所未有的打击， 一定程度上制约了中国文化的发展。 落实双基夯基固本 4.[从时空观念角度考查民族航运企业的发展] (2026·山东卷，8)如图为1901一1921年在海关 登记的中国轮船数量统计图。与1901一1911年 相比，1912年后增长趋势出现明显变化，其原 因是 () 1901一1921年在海关登记的中国轮船数量 数量（只） 160 1400 120 1000 600 20 190119021903190419051906190719081909191019111912191319141915191619171918191919201921年份 A.国内政治局势稳定 B.政府收回了航运主权 C.企业经营环境得到改善 D.民族工业摆脱了西方控制 5.[从历史解释角度考查新文化运动的文学革命] (2025·湖北卷，7)1920年，教育部训令：国民学 校各科教科书改为白话文语体。这标志白话文 运动取得明显效果。1925年，教育总长章士钊 等人谋划将白话文从中小学课本中驱除出去，因 遭到鲁迅等思想文化界人士的强烈反对，未能付 诸实施。章士钊等人此举失败的主要原因是 A.文学革命的深入 B.民主思想的活跃 C.北洋政府的腐朽 D.教育革新的推行 C温馨提 学习至此，请完成配套训练课时冲关十一艺考生文化课百日冲关·历史 提升·关键能力 主题一 (1)托古改制，发展资本主义以救亡图存。 (2)触动了传统的中国政治体制，影响其后历次革命 运动。 (3)“特殊意义”是指它是中国近代史上的第一次思想解 放潮流。 认识：①它符合历史发展潮流，是进步的和爱国的；②提 出挽救民族危亡，发展资本主义的主张；③维新派和顽 固势力进行论战，促进思想解放：④学习西方政治制度， 冲击封建君主专制政体：⑤培养人才，推动了中国近代 化进程。 主题二 (1)①直接影响：给中国人民带来深重的灾难，中国完全 沦为半殖民地半封建社会。②间接影响：进一步惊醒了 中国人。 (2)变化：“以华制华”。影响：中国完全陷入半殖民地半 封建社会的深渊：清政府沦为列强侵华的工具。 落实·随堂演练 1.D[1898年湖南浏阳的县试考题包含了维新变法的主 张（改制、伸民权、设议院等），说明湖南地区受到改良思 想的深刻影响，成为改良运动的重要阵地，D项正确；经 学考题虽以传统经学为名，但“素王改制论”“六经皆正 书论”是康有为等维新派借经学宣传变法的主张，并未 动摇儒学的正统地位，排除A项：题干仅体现了湖南浏 阳的县试考题带有维新变法色彩，无法反映维新运动的 群众基础状况，排除B项；材料内容是地方县试的考题，未 涉及中央权威的相关信息，无法得出中央权威日渐式微的 结论，排除C项。] 2.D[梁启超赞杨华侨的学识、经商能力与开拓精神，将 华侨风貌与民族精神相关联（观其类而其民族之精神可 见)，这有利于唤起华侨的民族认同感，强化其对祖国的 精神归属，D项正确；维新运动于1898年失败，而材料时 间跨度为1899一1905年，时间不符，排除A项；新文化 运动高举民主与科学的旗帜，与材料所述梁启超言论无 直接关联，排除B项：材料中梁启超的言论聚焦于华侨 的风貌与民族精神的关联，未涉及经济领域“抵御西方 列强的资本输出”的内容，排除C项。 3.A[1901年45处地方停考是《辛丑条约》强加的，直接 导致士人阶层（传统社会的稳定力量）产生暴力倾向，舆 论担忧社会治安，这正是列强侵略加剧了社会危机的典 型表现，A项正确：材料中士人因停考而愤怒，恰恰说明 他们仍固守“科举入仕”的传统教育观念，排除B项： 1905年，科举制度才被废止，排除C项；士人扬言“将与 教堂中人寻衅”是针对列强发泄不满，并非反对清朝统 治或追求革命，排除D项。] 4.C[根据材料，梁启超的做法是用西方民权思想重新阐 释“六经”，目的是为自身的变法做准备，而叶德辉批驳 这种阐释是在牵强附会六经，认为这是对经典的扭曲。 由此可以看出，梁启超意在变法改革，而叶德挥批判他 的变法思想在儒家经典中并无依据，故双方争论的本质 是要不要进行政治制度变草，C项正确：梁启超和叶德辉 都承认儒家经典的价值，但分歧在于如何解释经典，排 除A项；以西学解释中学是材料的表面现象，并非实质 问题，排除B项：从材料中无法看出二者有进行革命的 主张，排除D项。] 5.A[据表中数据可知，鸦片战争后，英国建筑师在上海、 汉口两个通商口岸出现。从第二次鸦片战争后到19世 纪末20世纪初，随着列强侵华不断加剧，英国建筑师在 上海和汉口的数量不断增加。1876年后，开始进入天 津；1891年后，开始进入清政府的政治中心北京，这反映 了晚清外交的不断退让，A项正确：英国的势力范围主 要在长江流域，排除B项：列强侵略方式发生转变主要 表现为甲午中日战争后由以商品输出为主转为以资本 输出为主，排除C项；文化交流指不同文化之间的交流， 材料只涉及英国建筑师在中国四地分布的统计，不能说 明中西文化交流的深入，排除D项。] ·3g 第11讲辛亥革命与中华民国的建立 夯实·必备知识 知识点 1.(1)新政(2)清政府2.(2)日本东京 3.(1)驱除鞑虏4.黄花岗 知识点二 1.(1)保路运动(3)黎元洪 3.(1)①英国③妥协(2)①清王朝 4.(3)①全体国民④参议院(4)责任内阁制 知识点三 2.(1)君主专制(3)民主共和 知识点四 1.(1)①国民党总统②中日民四条约 2.(1)②中华革命党 3.(1)英美(2)①直奉 4.(1)②中华民国临时约法 5.(1)日本(2)协约国(3)①领事裁判权 知识点五 1.(1)反帝爱国(2)②轻工业2.(2)②易服饰 3.(2)①青年杂志②北京大学(3)③白话文 (4)③思想文化 提升·关键能力 主题一 (1)原因：以国会为中心，采用谈判、妥协与法制的程序 和平转移政权。 价值：避免社会动荡，有利于社会稳定。 (2)实行责任内阁制，约束、限制临时大总统权力。 主题二 探究点一(1)民族工业部门发展不平衡，轻工业发展迅 速，重工业发展缓慢。 (2)中国产业工人人数急剧增加，开始登上中国政治舞 台，中国进入新民主主义革命时期；为中国共产党的诞 生奠定了阶级基础。 探究点二(1)变化：由宣传民主、科学到宣传马克思 主义。 因素：第一次世界大战结束后，巴黎和会中国外交失败； 西方列强不顾中国的反对，把德国在山东的特权转让给 日本：俄国十月革命的胜利，给中国人民指明了正确 方向。 (2)观点：认为新旧思想文化完全不能相容：提倡新文化 就要彻底批判和抛弃旧文化。 评价：对封建专制思想进行全面批判，有利于思想解放， 为新思想的发展开辟了道路：但是对待传统文化存在形 式主义的偏向，产生了许多消极的影响。 落实·随堂演练 1.D[清末新政时期，清政府推行经济法规建设，设立商 部，鼓励工商业发展，改善了商业环境，D项正确：材料侧 重清政府制定商律对于实业环境的改善作用，而非实业 救国思潮对于立法的影响，排除A项；茶商中请商标是 商业维权行为，而非政治性收回利权，排除B项；茶商注 册商标是自身商业利益的驱动，并非基于响应国货运 动，排除C项。] 2.D[漫画中，身着西方印有外国国旗图案服装的四人， 正在写有“川汉”字样的瓜田里挑选西瓜，题干“铁路之 险象”韬示列强瓜分中国铁路权利。结合所学可知， 19]1年清政府推行“铁路国有”政策，将川汉铁路修筑权 出卖给帝国主义列强，激起邪、川等省人民的强烈喷慨， 引发保路运动。四川保路运动发展成武装起义后，草命 党人决定在武昌发动起义，最终发生了辛亥革命，也即 漫画所示历史事件加速了全国草命形势的成熟，D项正 确；该漫画描绘的是清政府实行铁路国有政策、列强围 绕铁路修筑权展开激烈角逐。“二十一条”是1915年日 本向袁世凯政府提出的旨在灭亡中国的秘密条款，不符 合题意，排除A项：《马关条约》签订后，列强掀起了瓜分 中国的狂潮，其中的表现包括列强在中国大量掠夺铁路 和工矿利权与材料漫画内容不符，排除B项；民间自办 铁路的热情导致了反对铁路国有和反对出卖路权的斗 争，是漫画历史事件的背景，而非影响，排除C项。] 8 3.A[根据材料中的时空提示“1915年11月”和“云南”， 并结合所学可知，1915年底，唐继尧、蔡锷、李烈钧在云 南宣布独立，并组织护国军，发动护国战争，讨伐背叛共 和的袁世凯，因此材料中的举措旨在积蓄力量以雏护共 和体制，A项正确：此时的军事部署均在云南内部进行， 且材料举措旨在维护共和体制，并非固守边疆，排除B 项；1915年军阀割据混战的局面还未形成，排除C项； 南扩军是为了对抗袁世凯的称帝行为，不是缓和与北洋 政府的关系，“谨率三军翘企待命”实际上是备战讨袁， 排除D项。] 4.C[辛亥革命推翻封建帝制，南京临时政府与后续北洋 政府都颁布了一系列鼓励实业发展的法令，加之一战期 间欧洲列强暂时放松对华经济侵略，国内营商政策扶 持、外部竞争压力减轻，民族航运企业发展的整体环境 优化，直接推动登记轮船数量快速攀升，C项正确：1912 年后军阀混战，政局动荡混乱，排除A项；航运主权在新 中国成立后才真正收回，排除B项；一战后列强卷土重 来，民族工业仍长期受西方列强制约，排除D项。] 5.A[根据材料及所学可知，新文化运动中，胡适、陈独秀 等倡导“文学革命”，主张以白话文取代文言文，至1920 年白话文已被纳入教科书，成为教育制度的一部分。 1925年时，白话文通过教育普及已深入人心，形成社会 共识，章士钊的反对本质是对抗文学革命的成果，其失 败反映了文学革命影响的深入和不可逆转，A项正确； “民主思想”侧重政治层面的权利与制度，而题干核心是 语言形式（白话文）的文化之争，与民主思想无直接关 联，排除B项；北洋政府的统治特点是军阀割据与政治 腐败，但题干中章士钊本人即为北洋政府教育总长，其 主张失败的原因并非政府腐朽，而是新文化思潮的主流 化，排除C项：“教育革新”是白话文进入教科书的背景， 但1925年章士钊的行为属于试图倒退，而非反对苹新本 身，排除D项。 第六单元新民主主义革命的兴起和胜利一 五四运动至新中国成立前 第12讲中国共产党成立与新民主主义革命的兴起 夯实·必备知识 知识点一 1.(1)巴黎和会(2)工人(5)①马克思主义 ③新民主主义 2.(2)北京(3)①我的马克思主义观 3.(1)④共产国际(2)②无产阶级专政(3)①开天辟地 知识点二 1.(1)①革命统一战线 2.(1)②长江流域(2)统一战线内部国民党右派 知识点三 1.(1)专制统治(2)①皇姑屯2.(1)①国货 (2)国家权力 知识点四 1.(1)武装力量(2)周恩来右倾机会主义土地革命 2.(1)①井冈山③工农武装割据(2)①江西瑞金 3.(1)左(2)②组织毛泽东 提升·关键能力 主题一 探究点一(1)青年学生揭开运动序幕；运动范围从北京 扩展到全国；参与的社会阶层迅速扩大。 (2)激发民族国家意识，强烈的爱国主义精神。 探究点二(1)党内合作（或采取共产党员以个人身份加 入国民党的组织形式与国民党合作)。 (2)基本推翻了北洋军阀的统治；打击了封建军阀和帝 国主义势力；宣传了草命思想；壮大了工人阶级力量。 (3)限制工农运动：放弃革命领导权。 主题二 中国是以农业为主体的半殖民地半封建社会，农村落 后、反动统治力量薄弱。城市资本主义发展薄弱，工人 阶级力量弱小，封建势力强大。所以，依据中国国情，不 能选择城市武装起义的道路。 ·3 参考答案 落实·随堂演练 1.B「1923一1924年正值新文化运动、国民大革命前夕 学生高度青睐“社会改革者”职业，对传统官吏、金融家 兴趣低迷，体现青年投身社会改造、救国救民的热情高 涨，B项正确：学生热衷社会改草、工程、农事、教育，并非 以追求自我个性为核心择业标准，排除A项；此时进步 青年主流追求新民主主义草命道路，并非资产阶级民主 改革，排除C项；材料仅体现职业兴趣，未提及青年参与 工农运动的相关实践，无法体现与工农运动结合的自觉 性，排除D项。] 2.D[据题千中1922一1926年《向导》刊物统计信息：国 际事务文章数量下降，国内地方通信（各地基层革命实 际)数量大幅上升可知，中国共产党在这一时期减少照 搬国际共运理论，转向关注国内各地草命实际，体现中 共逐步摆脱外来经验束缚，探索适合中国国情的苹命道 路，D项正确；土地革命开始于1927年大革命失败后，与 题干时间不符，排除A项：国际事务文章持续减少，说明 关注点不再侧重积极支持亚洲反殖民斗争，排除B项； 1927年国民大苹命失败，1926年前不能吸取大苹命失 败的教训，排除C项。] 3.C [国民革命时期，北伐战争胜利推进，工农运动蓬勃 发展，形成群众运动配合军事行动的反帝浪潮，1927年 北伐军进抵镇江时，英国迫于压力主动交还镇江英租 界，C项正确；辛亥草命时期，未出现以群众运动为先导、 军队为后盾收回租界的大规模行动，且此时英国并未主 动交还镇江英租界，排除A项：五四运动时期，主要是学 生和工人的爱国运动，未形成军队介入、谈判收回租界 的完整策略，也未收回镇江英租界，排除B项；抗日战争 时期，镇江英租界此前已被收回，且此时收回租界的背 景是反法西斯同盟建立后国民政府与荚美改订新约，与 题千所述策略不符，排除D项。] 4.C[材料中显示红军转移后，当地群众冒着巨大风险妥 善保存苏维埃政府的木质印章，新中国成立后主动上交 中央，这一行为体现了群众对红色政权的深厚感情和政 治认同，说明土地草命时期中国共产党领导的红色政权 具有深厚的群众基础，C项正确：材料中“红军转移”表明 政权未能巩固，“现固发展”与史实不符，材料突出的是 群众对红色政权的认同，而非政权的巩固发展，排除A 项；土地革命时期的统一战线组织为工农民主统一战 线，排除B项：国民苹命发生于1924一1927年，与材料所 述时间(1929一1934年)不符，排除D项。] 5,D「据材料“‘要劳工阶级真正彻底觉悟资产阶级假民 权主义的不可信，决不是几本书可以办到’，而必须积累 ‘实际普遍的政治经验’”可知，瞿秋白强调劳工阶级需 要通过实践积累政治经验，而非仅靠理论学习，这反映 了早期中国共产党人认识到发动工人投身草命斗争的 重要性，D项正确：据所学可知，中共二大已制定民主革 命纲领，排除A项；材料强调的是实践经验的积累，未提 及理论联系具体实际的问题，排除B项；“推翻资产阶级 专政”不符合当时反帝反封建的目标，排除C项。」 第13讲中华民族的抗日战争 夯实·必备知识 知识点一 1.(1)①东方会议②经济危机(2)①九一八事变 ③溥仪④华北2.(1)攘外必先安内 (2)②抗日民族统一战线 3.(1)②杨靖宇(3)①热河 (4)张学良联蒋抗日 知识点二 1.(1)卢沟桥2.(1)①全面抗战路线③第八路军 (2)①抗日民族统一战线 知识点三 1.(2)以华制华4.细菌战 知识点四 1.三个月亡华平型关大捷台儿庄大捷论持久战 2.(2)②西南西南 知识点五 1.(2)地道战2.(2)①囚笼政策②交通线(3)①反共 3.(1)减租减息(3)精兵简政 9