内容正文:
第10讲挽救
[课程标准]认识列强侵华对中国社会的影响,概述
性质和意义;认识社会各阶级为挽救危局所作的努力
夯实引必备知识
知识点一戊戌维新运动
1.背景
(1)中国在甲午中日战争中战败,被迫签订《
》,民族危机加深。
(2)维新思想兴起:
①康有为:撰写《
》和《孔子改制考》,
为变法维新提供了理论依据。
②梁启超:在《时务报》发表《
》等文
章,宣传维新变法。
2.经过
(1)序幕:公车上书。
①概况:1895年,康有为
等联合各省举
人,联名上书。
②影响:拉开了维新运动的序幕。
(2)高潮:百日维新。
①时间:1898年6月11日一9月21日。
②开始标志:光绪皇帝颁布“明定国是”诏书。
③内容:光绪皇帝先后发布上百道变法诏令,涉
及政治、经济、军事、文化、教育等方面除旧布新
的举措。
(3)失败:戊戌政变。
时间
1898年9月21日
①慈禧太后将光绪皇帝囚禁,再次临
朝训政
②康有为、梁启超被迫逃亡海外,谭
概况
嗣同、杨锐、刘光第、林旭、杨深秀、康
广仁六人被杀
③变法期间的改革措施,除
外,均被废止
①
仍很强大
②维新派缺乏可靠的社会基础,没有
失败
严密的组织
原因
③维新派把希望寄托于并未完全掌
握实权的皇帝身上
3.影响
(1)积极方面:
①经济上:有利于推动中国
的
发展。
②思想上:有利于推动新思想的传播。
③政治上:在一定程度上冲击了旧式官僚体制。
(2)局限:未能实现预期的目标。
上篇:必修中外历史纲要(上)第五单元
民族危亡的斗争
晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹,理解其
及存在的局限性。
夯实教材自主盘点
知识点二
义和团运动
1.背景
(1)根本原因:《马关条约》签订后,西方列强掀起
了
的狂潮,民族危机日益加剧
(2)反洋教斗争兴起:西方势力深入中国城市、乡
村后引发了一系列冲突。
(3)直接原因:德国强占
,进一步刺激了山
东民众。
2.兴起以“
”为口号的反洋教斗争蔓
延到山东、直隶很多州县农村。
3.中外势力的态度
(1)八国联合:1900年5月28日,英、美、法、德
俄、日、奥匈、意八国决定联合出兵镇压义和团。
(2)晚清政府:慈禧太后采用“
”义和团的
办法,企图对义和团加以控制利用。
4.结果在中外势力联合镇压下失败。
5.评价
(1)积极性:具有强烈的
倾向,它所展
现的中国人民不畏强暴的牺牲精神,打破了帝国
主义列强瓜分中国的梦想。
(2)局限性:存在明显的
行为;无法阻
止中国滑向半殖民地的深渊。
知识点三八国联军侵华和民族危机的加深
1.借口镇压
运动
2.过程
(1)开始:1900年6月10日,英国海军中将西摩
尔率领第一批联军从天津向北京进发,在
附近遭到义和团的阻击。
(2)6月中旬,八国联军攻陷大沽炮台,向天津进
犯,义和团和清军奋起投入天津保卫战。
(3)6月21日,慈禧太后作出向各国“宣战”的
决定。
(4)7月14日,天津陷落。8月中句,北京失陷。
(5)八国联军罪行:
①占领北京后,八国联军在所到之处烧杀抢掠,
无恶不作,犯下骇人听闻的罪行。
②俄国军队趁机侵占中国东北。
3.结果慈禧太后发布铲除义和团的谕旨,并部署
与列强议和。
4.东南互保
(1)概况:义和团运动时,南方各省督抚与英、美
等国洽商“
”协议。
(2)影响:严重动摇了清政府统治的根基。
39
艺考生文化课百日冲关·历史
知识拓展东南互保的影响
(1)表现了东南地区当权官员与西方列强合作
抵制义和团的意向。
(2)在一定程度上维持了江南地区的稳定。
(3)表明中央权威下降和地方势力的扩张,严
重动摇了清政府统治的根基。
(4)维护了列强在长江流域和华南的利益。
(5)阻碍了东南各省人民反帝斗争运动的发展。
5.《辛丑条约》的签订
(1)时间:1901年9月7日,清政府被迫同11国
签订《辛丑条约》。
(2)内容:
①惩办“首祸诸臣”。
②向各国赔款白银
亿两,分39年还清,
年息4厘,本息共计白银约9.82亿两。
③将北京东交民巷划定为
,中国人不得
居住,各国可派兵驻守。
加提升|关键能力
主题一戊
◆[史料探究]
材料一这场维新运动的领导人是学者康有
为(1858一1927)和梁启超(1873一1929),他们印刷
了一系列小册子,重新解释了儒家思想,为帝国体
系下发生的巨变进行辩护。康有为和梁启超追求
的并不是保持中国的农业化社会和文化传统,而是
再造中国并使之转变为强有力的现代工业化社会。
摘编自[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒
《新全球史》
材料二“百日维新”虽然失败了,但它毕竟触
动了传统的中国政治体制,为现代国家的建立作出
了有益的尝试。以后发生的历次革命运动,从现代
化的进程看,都与戊戌变法有着历史的连续性。也
正因为如此,史学界才会把戊戌变法视作近代中国
现代化进程的起,点。
材料三史学界有的专家认为,在中国近代化
历史进程中,“戊戌变法具有特殊意义”,为此后中
国近代化进程的“全面发展奠定了重要的思想理论
基础,其功不可没”。
[问题]
(1)根据材料一指出维新派变法的特点。
答:
(2)材料二把戊戌变法视作近代中国现代化进
程起点的主要依据是什么?
答:
(3)你认为材料三中的“特殊意义”是指什么?
结合材料二中的观点谈谈你对戊戌变法的认识。
答:
④拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台,各
国可在自北京至山海关沿铁路12个重要地区驻
扎军队。
⑤禁止
等科举考试5年,禁止中国人成立
或加入任何“与诸国仇敌之会”等;改总理衙门为
外务部,班列六部之前等。
6.影响
(1)它是中国近代史上
最严重、赔款
数目最庞大的不平等条约。
①巨额赔款,加剧了中国的贫困和经济的衰败。
②外国军队驻扎于中国战略要地,严重破坏了中
国的
③设立“使馆界”,实际上成为“国中之国”。
(2)标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的
深渊。
主题探究素养培育
戌维新运动
◆[史论归纳]
一、康梁维新思想的特点及原因
1.特点
(1)中西融合:把西方资本主义的政治学说同传
统的儒家思想相结合,借助儒家思想宣传西方资
产阶级政治学说。
(2)救亡图存:体现中国社会面临崩溃和民族危机
深重的现实,蕴涵了救亡图存、发展资本主义的强
烈愿望,但也反映出其软弱性、妥协性的特点。
(3)由理论到实践:把维新思想转变为维新变法
运动,最终推动了戊戌变法运动的出现。
2.原因
(1)客观原因:当时中国资本主义发展不足,资产
阶级力量十分弱小,而封建顽固势力十分强大。
不能与封建势力彻底决裂。
(2)主观原因:康有为等维新派作为民族资产阶
级上层分子的代表,与帝国主义和封建主义有着
密切联系,其思想认识具有局限性。
二、戊戌维新运动在中国现代化进程中的意义
1.政治上试图建立资产阶级君主立宪制度,揭开
了中国政治民主化的序幕。
2.经济上提倡发展近代工业、交通运输业,为民
族资本主义的发展创造了有利条件。
3.思想上激发了人民的爱国情感和民族意识;为
近代思想启蒙运动的兴起开辟了道路,促进了中
国人民的觉醒。
4.文化教育上改科举,废八股,设新式学堂,促进
了近代科学文化知识的传播。
5.社会生活上建立社团、兴办学堂、创办报刊、提
倡女学、移风易俗,对促进社会生活和社会意识
的近代化起了重要作用。
6.军事上推动了军事近代化。
主题二八国
◆[史料探究]
材料一从直接的影响来看,八国联军屠杀中
国的人民,掠夺中国的财物,逼迫中国支付战争赔
款,还要求中国开通口岸以便他们长时期地在经济
上压榨中国…但从间接的影响来看,八国联军的
侵占行径也同时惊醒了中国,中国知道了故步自封
的危害;也让顽固派清醒地认识到,他们的时代过
去了,中国必须向世界看齐。八国联军敲开了中国
的国门…
材料二大清国国家应允将大沽炮台及有
碍京师至海通道之各炮台,一律削平……由诸国
分应主办··留兵驻守,以保京师至海通道无断
绝之虞。…各省督抚、文武大吏暨有司各官,
于所属境内,均有保平安之责,如复滋伤害诸国
人民之事,或再有违约之行,必须立时弹压
惩办。
落实引随堂演练
1.[从时空观念角度考查维新变法时期地方改良
运动]
(2026·湖南卷,8)下表是1898年湖南省浏阳县
县试的部分考题。这可用于说明
经学题
素王改制论;六经皆正书论
掌故题
伸民权所以尊君权说;罢谏官设议院议
A.儒学正统地位动摇
B.维新运动缺乏群众基础
C.中央权威日渐式微
D.湖南成为改良运动重镇
2.[从家国情怀角度考查梁启超的思想言论]
(2026·江苏卷,7)1899年,梁启超流亡海外,论
及国人前途时,以华侨为例,称赞他们“长于学
问,思想易发达”“善经商而工价廉”。1905年,
他撰文颂扬华侨的开拓进取精神,认为“观其类
而其民族之精神可见”。梁启超的言论利于
(
A.扩大维新运动的社会基础
B.宣传民主与科学的新式思想
C.抵御西方列强的资本输出
D.增强华侨对祖国的精神归属
3.[从历史解释角度考查1901年清政府停止科举
考试的影响]
(2026·黑吉辽蒙卷,7)1901年,清政府被迫同
意在45处地方停止科举考试。湖南衡州士人闻
讯扬言“将与教堂中人寻衅”,湖北汉口亦现匿名
揭帖指责此举“复阻士人进身之阶”,以致舆论担
忧“敦诗说礼之人变而为犯法作奸之辈”。这反
映出
()
A.列强侵略加剧社会危机
B.传统教育观念受到冲击
.4
上篇:必修中外历史纲要(上)第五单元
联军侵华战争
[问题]
(1)材料一认为八国联军侵华对中国的影响是
什么?
答:
(2)材料二反映了列强的侵华方式发生了怎样
的变化?这些变化给中国带来了怎样的影响?
答:
◆[史论归纳
八国联军侵华战争的影响
1.列强加强了对中国的控制,中国半殖民地半封建
社会完全形成。
2.给中国人民带来深重的灾难,中国的民族危机全
面加深。
3.充分暴露了清王朝“洋人的朝廷”的本质,客观上
加速了清王朝的灭亡。
4.进一步惊醒了中国人挽救民族危亡的意识。
落实双基夯基固本
C.科举废止影响社会稳定
D.士人阶层革命意识觉醒
4.[从历史解释角度考查维新变法时期维新派与保
守派的论战]
(2025·山东卷,7)1897一1898年梁启超担任长
沙时务学堂总教习时积极宣扬民权,认为“六经”
中含有民权思想。对此,湖南士绅叶德辉批驳
说:“民有权,上无权矣。欲附会‘六经’,‘六经’
安有此说?”两者争论的实质是
A.儒家经典是否具有现实价值
B.以西学解释中学是否可行
C.要不要进行政治制度变革
D.推行改良还是进行革命
5.[从历史解释角度考查近代列强侵华的影响]
(2024·山东卷,5)下表为1846一1905年英国建
筑师在上海、汉口、天津、北京等四地的分布情况
统计。这体现了
)
人
城
次
市
上海
汉口
天津
北京
年份
1846-1860
14
3
0
1861-1875
120
19
0
0
1876-1890
193
10
2
0
1891-1905
353
20
67
14
A.晚清外交的不断退让
B.英国势力范围的扩展
C.列强侵略方式的转变
D.中西文化交流的深入
C温馨提
学习至此,请完成配套训练课时冲关十3.D明末清初君主专制空前强化,士人多空谈理学,傅
山通过有意曲解诸子原文,让经典成为抨击君主,要求
君主尽责的工具,以此打造批判现实的思想武器,D项正
确:傅山的目的不是教人如何教育百姓,而是批判现实
政治与学风,排除A项:傅山是反理学的代表之一。理
学重视注疏,正是他批判的对象,他主张阐释诸子,目的
不是丰富理学,而是摆脱理学的束缚,排除B项;推动士
人转变治学风气是傅山提出该思想的影响而非目的,排
除C项。]
4.A[根据材料可知,清代沿海地方志书总数及设置“海
洋类目”的数量均远超明代,且类目内容多元化,而方志
往往由地方官主持,说明清代地方对海洋相关事务愈发
关注,海洋意识明显增强,A项正确;材料仅涉及海洋类
目,无法推断出清代地方志书体例完备,排除B项;海防
仅是海洋类目的内容之一,材料还提及海洋地理、海洋
贸易等,选项以偏概全,排除C项:方志记载海洋相关内
容不等同于海洋经济持续发展,材料中没有贸易量、渔
业、盐业等海洋经济数据佐证,无法说明“海洋经济持续
发展”,排除D项。]
5.C题千中三则材料均提到微州商人在不同地区(扬
州、苏州)经营盐业、布匹、典当等不同行业,反映出微商
作为地域性商人群体跨区域、跨行业的活跃性,C项正
确:典当业在明代之前已存在,白银货币化确实推动了
金融活动,但表格仅提及徽州人经营典当铺,未体现“白
银资本”与典当业的因果关系,排除A项:表格材料是小
说中对徽商活动的描写,而非徽商直接资助文学创作的
证据,排除B项;材料强调微商在各地开设商铺,未直接
提及“长途贩运”的具体过程(如运输路线、货物来源),
无法得出货物交易依赖长途贩运的结论,排除D项。]
第五单元近代前期列强的侵略与挽救民族
危亡的斗争—晚清民初(1840一1919)
第9讲列强侵华与国家出路的探索
夯实·必备知识
知识点一
1.民主小农经济英国2.(2)②南京条约(3)①香
港岛协定关税②虎门条约(4)①领事裁判权
3.(1)①中国市场(2)③圆明园
(3)内河航行权合法化(4)半殖民地半封建
知识点二
2.(1)四洲志(2)师夷之长技以制夷(3)世界地理
知识点三
1.(2)拜上帝2.(2)天京(3)北伐、西征(6)安庆
3.封建地主土地所有制4.(1)科学思想理论(2)中外
反动5.(1)权力结构(2)中央权力
知识点四
2.求富3.奕䜣5.江南机器制造总局北洋舰队
6.(1)现代化(3)军事和生产技术
知识点五
1.(1)①阿古柏②左宗棠(2)①藩属国②越南条款
2.(1)①朝鲜(2)④北洋舰队(3)辽东半岛重庆设
厂制造3.(2)①资本③铁路
提升·关键能力
主题一
(1)观,点:费正清认为鸦片战争的发生是因为中国不愿
“和英国订立平等国家关系”
评价:这一观点是错误的。没有看到鸦片战争爆发的根本
原因是工业草命后英国急于用武力打开中国市场。
(2)政治转型:从独立自主的封建社会到半殖民地半封
建社会。
经济转型:自然经济解体,被迫卷入资本主义世界市场;
民族资本主义产生:近代化起步。
思想转型:从盲目自大到向西方学习。
主题二
(1)背景:国际上列强的侵略:国内阶级矛盾尖锐,太平
天国运动的冲击。
·3
参考答案
(2)影响:有利于清末军队的近代化:客观上刺激了中国
民族资本主义的发展:一定程度上增强了国防力量,抵
御了西方侵略:没有达到富国强兵的目的。
落实·随堂演练
1.B「鸦片贸易造成白银大量外流,国内银贵钱贱。朝廷
禁止内地商人输出纹银,只能物物交换或使用外来银
元,目的是减少白银外流,缓解钱贱银贵的局面,B项正
确:材料没有针对通商口岸的管理,与雏护一口通商政
策无关,排除A项;该诏令是管控白银流通,和减轻民众
赋税负担没有关系,排除C项:清代货币体系已经受到
冲击,这一政策无法巩固朝贡体系,排除D项。]
2.D[依据题干中清政府借鉴西方行船章程,制定统一的
内河航运规章,规范华洋船只航行、纠纷处置等信息可
知,晚清航运管理方式接轨近代航运规则,体现出晚清
航运管理的近代化特征,D项正确;材料围绕航运规章制
定与行业管理展开,全程未提及洋务企业发展,论述主
体偏离,排除A项;该章程针对内港江河行船而非远洋
航海,存在概念混淆,排除B项:晚清内河航行权长期被
列强攫取,该章程体现的是对航行事故处理规则的规
范,并未涉及主权收回问题,排除C项。]
3.D[太平军计划进军九江、上海,威胁到英国在长江流
城的通商口岸与经济利益,英国放弃中立转而协助清政
府,说明太平天国运动危及了列强利益,D项正确;英国
的对华政策始终以雏护自身在华利益为核心,此次转变
只是从“中立”转向支持清政府,本质并未发生变化,排
除A项:宗教认同可以作为外交考量的辅助因素,但并
非决定性因素,英国最终的决策核心是自身利益,不能
说明宗散认同完全不是外交考量因素,排除B项:李秀
成试图以“同教之传”拉拢英国,并非以妥协求生存的策
略,且英国转变立场的根本原因是太平天国危及列强利
益,并非单纯因为该策略失败,排除C项。]
4.B「兴市镇公司、管理工商关税、严禁鸦片、整治游惰民
众均出自洪仁玕《资政新篇》,这是近代首个系统发展资
本主义的改革方案,B项正确:魏源《海国图志》核心是学
习西方军事技术抵御外敌,没有设立市镇公司、禁烟、整
治惰民这类社会经济改草主张,排除A项:张之洞洋务
自强求富侧重兴办军工、民用企业,未涉及市镇公司、禁
烟治惰民的社会治理方案,排除C项;康有为雏新变法
核心是君主立宪、制度改良,与工商市镇公司的早期资本
主义经济条文不符,排除D项。]
5.C[1884年正值中法战争期间,晚清处于内忧外患加剧
时期,此前的两次鸦片战争、太平天国运动等,使清政府
财政支出剧增、收入减少,面临严重财政困难。因此清
廷通过整顿盐务与茶课、裁减经费等措施来应对危机,C
项正确;洋务运动中军事工业的开展虽会增加财政支
出,但这并非清廷推行24条开源节流措施的核心原因
且洋务派创办民用工业一定程度上减轻了清廷的经济
负担,排除A项;白银外流是导致清政府财政困难的原
因之一,但这并不足以解释1884年清廷推行24条开源
节流的措施,排除B项;1884年中国并未发生剧烈的社
会变革,清廷的措施主要缘于内忧外患而非社会变革,
排除D项。]
第10讲挽救民族危亡的斗争
夯实·必备知识
知识点
1.(1)马关条约(2)①新学伪经考②变法通议
2.(1)①梁启超(3)京师大学堂守旧势力
3.(1)①民族资本主义
知识点二
1.(1)瓜分中国(3)胶州湾2.扶清灭洋3.(2)招抚
5.(1)反帝爱国(2)盲目排外
知识点三
1.义和团2.(1)廊坊4.(1)东南互保
5.(2)②4.5③使馆区⑤华北6.(1)主权丧失
②主权完整
艺考生文化课百日冲关·历史
提升·关键能力
主题一
(1)托古改制,发展资本主义以救亡图存。
(2)触动了传统的中国政治体制,影响其后历次革命
运动。
(3)“特殊意义”是指它是中国近代史上的第一次思想解
放潮流。
认识:①它符合历史发展潮流,是进步的和爱国的;②提
出挽救民族危亡,发展资本主义的主张;③维新派和顽
固势力进行论战,促进思想解放:④学习西方政治制度,
冲击封建君主专制政体:⑤培养人才,推动了中国近代
化进程。
主题二
(1)①直接影响:给中国人民带来深重的灾难,中国完全
沦为半殖民地半封建社会。②间接影响:进一步惊醒了
中国人。
(2)变化:“以华制华”。影响:中国完全陷入半殖民地半
封建社会的深渊:清政府沦为列强侵华的工具。
落实·随堂演练
1.D[1898年湖南浏阳的县试考题包含了维新变法的主
张(改制、伸民权、设议院等),说明湖南地区受到改良思
想的深刻影响,成为改良运动的重要阵地,D项正确;经
学考题虽以传统经学为名,但“素王改制论”“六经皆正
书论”是康有为等维新派借经学宣传变法的主张,并未
动摇儒学的正统地位,排除A项:题干仅体现了湖南浏
阳的县试考题带有维新变法色彩,无法反映维新运动的
群众基础状况,排除B项;材料内容是地方县试的考题,未
涉及中央权威的相关信息,无法得出中央权威日渐式微的
结论,排除C项。]
2.D[梁启超赞杨华侨的学识、经商能力与开拓精神,将
华侨风貌与民族精神相关联(观其类而其民族之精神可
见),这有利于唤起华侨的民族认同感,强化其对祖国的
精神归属,D项正确;维新运动于1898年失败,而材料时
间跨度为1899一1905年,时间不符,排除A项;新文化
运动高举民主与科学的旗帜,与材料所述梁启超言论无
直接关联,排除B项:材料中梁启超的言论聚焦于华侨
的风貌与民族精神的关联,未涉及经济领域“抵御西方
列强的资本输出”的内容,排除C项。
3.A[1901年45处地方停考是《辛丑条约》强加的,直接
导致士人阶层(传统社会的稳定力量)产生暴力倾向,舆
论担忧社会治安,这正是列强侵略加剧了社会危机的典
型表现,A项正确:材料中士人因停考而愤怒,恰恰说明
他们仍固守“科举入仕”的传统教育观念,排除B项:
1905年,科举制度才被废止,排除C项;士人扬言“将与
教堂中人寻衅”是针对列强发泄不满,并非反对清朝统
治或追求革命,排除D项。]
4.C[根据材料,梁启超的做法是用西方民权思想重新阐
释“六经”,目的是为自身的变法做准备,而叶德辉批驳
这种阐释是在牵强附会六经,认为这是对经典的扭曲。
由此可以看出,梁启超意在变法改革,而叶德挥批判他
的变法思想在儒家经典中并无依据,故双方争论的本质
是要不要进行政治制度变草,C项正确:梁启超和叶德辉
都承认儒家经典的价值,但分歧在于如何解释经典,排
除A项;以西学解释中学是材料的表面现象,并非实质
问题,排除B项:从材料中无法看出二者有进行革命的
主张,排除D项。]
5.A[据表中数据可知,鸦片战争后,英国建筑师在上海、
汉口两个通商口岸出现。从第二次鸦片战争后到19世
纪末20世纪初,随着列强侵华不断加剧,英国建筑师在
上海和汉口的数量不断增加。1876年后,开始进入天
津;1891年后,开始进入清政府的政治中心北京,这反映
了晚清外交的不断退让,A项正确:英国的势力范围主
要在长江流域,排除B项:列强侵略方式发生转变主要
表现为甲午中日战争后由以商品输出为主转为以资本
输出为主,排除C项;文化交流指不同文化之间的交流,
材料只涉及英国建筑师在中国四地分布的统计,不能说
明中西文化交流的深入,排除D项。]
·3g
第11讲辛亥革命与中华民国的建立
夯实·必备知识
知识点
1.(1)新政(2)清政府2.(2)日本东京
3.(1)驱除鞑虏4.黄花岗
知识点二
1.(1)保路运动(3)黎元洪
3.(1)①英国③妥协(2)①清王朝
4.(3)①全体国民④参议院(4)责任内阁制
知识点三
2.(1)君主专制(3)民主共和
知识点四
1.(1)①国民党总统②中日民四条约
2.(1)②中华革命党
3.(1)英美(2)①直奉
4.(1)②中华民国临时约法
5.(1)日本(2)协约国(3)①领事裁判权
知识点五
1.(1)反帝爱国(2)②轻工业2.(2)②易服饰
3.(2)①青年杂志②北京大学(3)③白话文
(4)③思想文化
提升·关键能力
主题一
(1)原因:以国会为中心,采用谈判、妥协与法制的程序
和平转移政权。
价值:避免社会动荡,有利于社会稳定。
(2)实行责任内阁制,约束、限制临时大总统权力。
主题二
探究点一(1)民族工业部门发展不平衡,轻工业发展迅
速,重工业发展缓慢。
(2)中国产业工人人数急剧增加,开始登上中国政治舞
台,中国进入新民主主义革命时期;为中国共产党的诞
生奠定了阶级基础。
探究点二(1)变化:由宣传民主、科学到宣传马克思
主义。
因素:第一次世界大战结束后,巴黎和会中国外交失败;
西方列强不顾中国的反对,把德国在山东的特权转让给
日本:俄国十月革命的胜利,给中国人民指明了正确
方向。
(2)观点:认为新旧思想文化完全不能相容:提倡新文化
就要彻底批判和抛弃旧文化。
评价:对封建专制思想进行全面批判,有利于思想解放,
为新思想的发展开辟了道路:但是对待传统文化存在形
式主义的偏向,产生了许多消极的影响。
落实·随堂演练
1.D[清末新政时期,清政府推行经济法规建设,设立商
部,鼓励工商业发展,改善了商业环境,D项正确:材料侧
重清政府制定商律对于实业环境的改善作用,而非实业
救国思潮对于立法的影响,排除A项;茶商中请商标是
商业维权行为,而非政治性收回利权,排除B项;茶商注
册商标是自身商业利益的驱动,并非基于响应国货运
动,排除C项。]
2.D[漫画中,身着西方印有外国国旗图案服装的四人,
正在写有“川汉”字样的瓜田里挑选西瓜,题干“铁路之
险象”韬示列强瓜分中国铁路权利。结合所学可知,
19]1年清政府推行“铁路国有”政策,将川汉铁路修筑权
出卖给帝国主义列强,激起邪、川等省人民的强烈喷慨,
引发保路运动。四川保路运动发展成武装起义后,草命
党人决定在武昌发动起义,最终发生了辛亥革命,也即
漫画所示历史事件加速了全国草命形势的成熟,D项正
确;该漫画描绘的是清政府实行铁路国有政策、列强围
绕铁路修筑权展开激烈角逐。“二十一条”是1915年日
本向袁世凯政府提出的旨在灭亡中国的秘密条款,不符
合题意,排除A项:《马关条约》签订后,列强掀起了瓜分
中国的狂潮,其中的表现包括列强在中国大量掠夺铁路
和工矿利权与材料漫画内容不符,排除B项;民间自办
铁路的热情导致了反对铁路国有和反对出卖路权的斗
争,是漫画历史事件的背景,而非影响,排除C项。]
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