上篇 第四单元 第7讲 明清时期的政治与民族关系-【创新教程】2027年高考历史艺考生文化课百日冲关学生用书

第四单元 明清中国版图的奠定 与面临的挑战—明清(1840年前) ●●0●●● 时空坐标●●●. 中央集权空前强化 一统一多民族国家的巩固和发展 奠定现代中国的版图一 明朝 葡萄牙人获得 资本主义 建立 澳门租住权 萌芽出现 清军人关， 郑成功收清朝设置签订 面临挑战 后金 明朝灭亡 复台湾 台湾府《尼布 西方列强在 郑和下西洋 建立 楚条约》 沿海活动 1368年1405年1433年 1553年 1616年 1644年 1662年 1684年 1689年 1840年 明初废丞相设内阁 册封鞑靼首 政治黑暗 康乾盛世 武力平叛 人口剧增 “票拟”“批红” 领、设立行 宦官专权 强化控制 设置机构 资源危机 都指挥使司 部权尽归内阁 农民起义 密折制度 笼络上层 农民起义 奴儿干都司 设军机处 捍卫主权 闭关自守 制度变革 边疆治理 明清易代 强化专制 经略边疆 统治危机 明朝 清朝前、中期 第7讲 明清时期的政治与民族关系 [课程标准]1.通过了解明清统一全国和经略边疆的相关举措，认识这一时期统一多民族国家版图奠定 的重要意义。2.认识明清封建专制的发展和世界形势变化对中国的影响，以及中国社会面临的危机。 口夯实引必备知识 夯实教材自主盘点 知识点一明朝政治制度的变化 知识点二海上交通与沿海形势 1.明朝的建立1368年，朱元璋称帝，定都应天 1.郑和下西洋 府，国号大明。同年，明军攻占大都，结束了元朝 时间 15世纪前期 在全国的统治。 2.废除宰相明太祖废除了自秦以来的 派遣郑和远航海外，郑和先后七次 严令子孙永远不许设立。 概况 率领船队出海，访问了亚非30多个国家 (1)原因： 为了加强皇权。 和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸 (2)影响：对以后五百年的政治制度产生了深远 目的 “耀兵异域，示 影响。 3.设置内阁 (1)积极性：郑和下西洋是世界历史上规 (1)原因：宰相废除后，皇帝工作压力成倍增加。 模空前的远洋航行，领先欧洲远洋航海半 (2)形成：时，选拔一些文官到皇宫内的文渊 影响 个多世纪 阁值班，形成了一个常设的秘书机构，称“内阁”。 (2)消极性：给明朝带来较大的 (3)职能：替皇帝浏览百官奏章，草拟处理意见， 未能持续 称为“”。皇帝在票拟的基础上，用红笔正 2.戚继光抗倭 式批复奏章，称为“批红”。 (1)背景： 4.宦官专权 ①元朝末年起，日本海盗骚扰我国东部沿海，被 (1)原因：明朝中后期，比内阁更多地得到 称为“ 皇帝信任，以致出现宦官专权的局面。 ②明朝前期，朝廷严厉禁止海外贸易，东南沿海 (2)宦官机构司礼监获得了协助甚至代理皇帝 地区的一些海盗、奸商等与倭寇勾结，进行走私 的权力，还负责提督东厂，控制 活动，造成巨大破坏。 ·27· 艺考生文化课百日冲关·历史 (2)经过： 知识点四康雍乾时期的君主专制 ①戚继光率领戚家军，在浙江台州九战九捷。 1.“康乾盛世” ②在福建、广州与俞大猷合作，连续重创倭寇。 (1)时间：清朝皇帝康熙、雍正、乾隆在位期间，出 (3)结果：东南沿海形势稳定下来，朝廷 现了长达100多年的鼎盛时期。 对私人海外贸易的限制。 3.欧洲殖民者的侵略 (2)原因：三位皇帝都以勤政著称， (1)背景：明朝中后期，随着新航路的开辟，欧洲 政方针。 殖民者在中国沿海的活动日益频繁。 (3)表现：政局稳定，经济繁荣，疆域开拓并巩固。 (2)表现： 2.君主专制的加强 ①16世纪中期， 获得了在濠镜澳的租 住权。 使皇帝能够更直接、广泛地获取信 ②荷兰和 分别占据了台湾岛的南部和 奏折制度 息，提高了决策效率，强化了对 北部。 的控制 ③明朝末年，西班牙被荷兰击败，退出台湾。 知识点三内陆边疆与明清易代 军机处官员在皇帝直接监督下工 1.内陆边疆关系 设立军机处 作，日夜轮流值班，商议军情，起草 (1)北方：明与蒙古的关系。 或处理机要文书 ①战：瓦刺和鞑靼不断威胁北部边防，还包围北 京，瓦刺还曾俘虏了 加强了思想文化的控制，对文化造 大兴文字狱 ②和：1571年，鞑靼首领 与明朝订立和 成严重摧残 议，直到明末基本上维持了和平局面。 知识点五 疆域的奠定和统治危机初显 (2)西南：明与西藏关系。 1.巩固统一的措施 ①册封：明廷封授给藏族当地的僧俗首领法王、 王等称号。 地区 措施 ②设机构：设立了 等机构管理西藏 军民事务，任用藏族上层人士进行管理。 (1)收复台湾：1662年， 驱逐荷兰 (3)东北：明与女真关系。 ①设机构：明朝前期在黑龙江流域设立了 台湾 殖民者，收复台湾 (2)设立台湾府：1684年，清朝在台湾设 府，隶属 ②封官：明朝对东北女真各部落首领封授官号。 2.明清易代 (1)满洲兴起与建国。 (1)康熙前期，清军围攻侵占雅克萨的俄 ①16、17世纪之交，女真建州部首领 军，迫使沙俄同意进行谈判 统一女真各部，1616年称汗，国号大金。 东北 (2)1689年，签订《 》,从法律 ②皇太极将女真族名改为满洲，并于1636年称 上确定黑龙江、乌苏里江流域包括库页 帝，改国号为大清。 岛在内的广大地区都是中国领土 (2)明朝灭亡：1644年，农民军首领李自成在西 安建立大顺政权，随即攻占北京，明朝灭亡。 (1)对蒙古地区：平定准噶尔部和大小和 (3)清军入关：清军进入山海关，打败李自成，进 西北 卓叛乱；在蒙古族地区设立 两 占并迁都北京。清朝逐步确立了在全国的统治。 级单位进行统治 知识拓展 明朝为巩固统一多民族国家 边疆 (2)对新疆地区：1762年，清朝在新疆设 采取的措施 立 总领军政事务 (1)在南方少数民族地区：①先是实行元代以 来的土司制度，对归顺的各少数民族首领授予 世袭官职，由他们自行管理所辖地方。②后来 (1)册封制度：册封五世达赖以“ 又实行改土归流，把土司辖区纳入中央政府直 尊号，五世班禅以“班禅额尔德尼”尊号 接统治范围，这有利于国家统一和发展。 (2)颁布法律：1793年，清政府颁布《钦定 (2)在北方、东北和西北地区，明政府主要设置 藏内善后章程》29条，以法律形式明确和 军事机构镇守，例如设置都司和卫所，以巩固 西藏落实了清朝政府对西藏地方的管辖权 国家的安定和统一。 (3)管理制度：从1727年起，清朝开始派 (3)明政府鼓励少数民族与汉族之间在经济文 遣驻藏大臣，代表朝廷与达赖、班禅共同 化上的往来与交流：如移民屯垦、贸易互市、兴 治理西藏；专设 掌管蒙古族、藏 建学校、推行儒学等措施，都取得了明显的 成效。 族等民族事务 ·28· 上篇：必修中外历史纲要（上）第四单元 2.民族政策采取 的政策，尊重各民族的 (2)外部危机：闭关自守。 社会习俗和宗教信仰，优待各族上层分子，保证 ①内容：规定由官府特许的“ ”商人代为 了局势的稳定。 管理对外贸易事务。严格约束外商在广州的活 3.清朝的疆域 动及其与中国商民的交往。民间船只出海贸易， (1)范围：西跨葱岭，西北达巴勒喀什池，北接西 更在严厉禁止之列。 伯利亚，东北至外兴安岭和库页岛，东临太平洋， ②评价：闭关自守的政策无法适应新的外部环 境，中国逐渐落后于世界潮流。 东南到 及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤 尾屿等，南至南海诸岛，西南抵喜马拉雅山脉。 图解历史 (2)管理：内地分立18省，在东北，北部和西部边 清朝前中期的鼎盛与危机 疆，分设若干将军辖区和 辖区。 4.统治危机的初显 康乾盛世 武力平叛 人口剧增 (1)内部危机：农民起义不断。 强化控制 设置机构 资源危机 ①清朝人口膨胀迅速，人口急剧增长使得资源危 奏折制度 笼络上层 农民起义 机日益显露。 设军机处 捍卫主权 闭关自守 ②政治腐败和贫富矛盾的积累，乱象逐渐萌生。 强化专制 经略边疆 统治危机 口提升|关键能力 主题探究素养培育 主题一 明清时期中枢权力机构的演变 ◆[史料探究] (2)根据材料二，概括军机处的职权，其本质上 材料一内阁只是皇帝的私人办公厅，不是政 说明了什么？ 府正式的政事堂，内阁大学士也只是皇帝的内廷秘 答： 书，不是外朝正式宰相之职，于是皇帝在法理上，便 变成在政府里的真正领袖。 ◆[史论归纳] 宰相制与内阁制的比较 摘编自钱穆《中国传统政治》 材料二军机处撰拟的谕旨诏令不经过内阁， 比较项 宰相制 内阁制 而直接由军机处密封，经驿马递送给各地方督抚， 权力来源 宰相制度 皇帝的信任 称为“廷寄”，直接交给中央各部院的称为“交片”， 参与决策国家皇帝的侍从顾问，无 职责 各地方的奏折也不经内阁而直接交军机处。 大事 决策权 摘编自白寿彝《中国通史》 经过皇帝及大臣 任免 [问题] 商议，由皇帝决定 直接由皇帝决定 (1)根据材料一及所学知识，说明内阁的职责 拥有一定的决策有票拟权，但票拟后 与唐以前的宰相有何不同。 权力 权、参与政治权；须呈给皇帝决定；权 答： 权力来自制度 力来自皇帝的支持 对皇权 是君主专制强化的 制约皇权 的影响 产物，不能制约皇权 主题二 明清时期的对外关系 ◆[史料探究] 材料二在文艺复兴时期的大部分时间里，中 材料一清初，清政府采取闭关政策，限制海 国其本身就是一个世界，一个尽可能不与外界往来 外贸易。康熙在位时，曾一度开放漳州、澳门、宁波 的世界。然而，尽管除知识名流外，其他中国人对 等少数港口，沿海地区对外贸易又趋繁盛。到乾 外部世界不感兴趣，而到中国传教则成为耶稣会士 隆、嘉庆年间，面对英国等国殖民者在沿海的非法 的荣耀。…作为一个有名无实的闭关自守的国 家，有着甚至更为封闭的儒家思想的明代中国，正 活动，对外通商只限定在广州一处，清政府又一次 在丧失它的自主性，开始依附于一个非它所创造的 将海外贸易封闭起来。 世界体系。 摘编自李世龙《试论中国古代的海外贸易》 摘编自（美）阿谢德《中国在世界历史之中》 ·29· 艺考生文化课百日冲关·历史 [问题] 续表 (1)根据材料一并结合所学知识，分析清政府 明朝统治时期，世界经历了从古代到近代 采取闭关自守政策的原因及对后世的影响。 新旧 的演化。中国传统的朝贡体系依然存在， 答： 交替 同时，西方列强已经开始侵扰中国，西学 传入中国，明朝对外交往出现了新的特点 郑和下西洋体现了明朝友好往来、和平相 和平 外交 处的对外交往理念，这一外交政策与中国 (2)根据材料二并结合所学知识，说明闭关自 的文化与经济基础有着一定的联系 守政策在经济、思想文化方面的表现。 答： 郑和下西洋和朝贡贸易更多地体现了宣 政治 扬天朝大国的政治目的，这是明朝对外交 ◆[史论归纳] 优先 往的显著特点，但是，对外交往中缺乏深 层的经济动力，阻碍了中国融入世界的进 明朝时期对外交往呈现的历史特征 程，是导致中国逐渐落伍的重要原因 整体上看，明朝初期，实行相对开放的外 明朝在与西方国家的贸易中，占据着绝对 发展 交政策，后因倭寇之患，实行“海禁”政策， 优势 的优势，处于出超地位，瓷器、丝绸、茶叶 趋势 明显 等商品输往世界，白银大量流入中国。这 逐渐走向“闭关”，清朝延续了这一趋势 局面一直延续到工业革命前 口落实|随堂演练 落实双基夯基固本 1.[从历史解释角度考查清朝盟旗制度下的垦种 (1489),撒马尔罕派遣使者从海道至广东，入贡 政策] 狮子、鹦鹉等物，朝廷以其贡道不正，遣官阻回。 (2026·黑吉辽蒙卷，6)清同治年间，漠南蒙古土 明朝拒贡之举旨在 ( 默特、喀喇沁等旗旗人越界逃往哲里木盟郭尔罗 A.强化边疆管理 B.减少朝贡频次 斯公旗垦种，清廷下令驱逐，命郭尔罗斯公旗“不 C.复兴丝路贸易 D.调整海禁政策 得再行招募蒙汉各民任意开垦”，又责成理藩院 4.[从历史解释角度考查清代民族关系] “严催各盟长迅速派员，务将越旗种地各户克期 (2023·辽宁卷，5)1749年，乾隆皇帝谕日：“蒙 领回”。以上史实说明 ) 古、汉人，同属臣民，如有书写之处，应称‘蒙古’ A.土地兼并日益严重 ‘内地’，不得以‘蒙’‘汉字面混行填写，已屡经 B.王公权力遭到削弱 降旨。马灵阿奏折，犹以‘夷’‘汉’二字分别名 C,盟旗制度趋于瓦解 色，可见伊等全未留心。”此谕意在 ) D.游牧经济受到冲击 A.加强中央集权 B.维护国家一统 2.[从历史解释角度考查明朝的沿海形势] C.调整民族关系 D.规范文书体例 (2025·黑吉辽蒙卷，5)明嘉靖年间，俞大猷上疏 5.[从历史解释角度考查明朝君主专制的加强] 建议，渔民出海时“渔船大者二十五只为一腙”， (2024·湖南卷，6)元朝圣旨多采用蒙古语法糅 “小者五十只为一腙”，令每腙“合造楼船一只以 合汉语词汇的形式，开篇曰“长生天气力里，大福 为兵船”，其“驾船兵哨”由官府“照依雇兵之例， 荫护助里，皇帝圣旨”。汉族文臣润色为“上天眷 给与口粮”，使其“大小相资，各有实用”。该建议 命，皇帝圣旨”。明朝又改为“奉天承运，皇帝诏 ( ) 曰”。这说明 ( A.有助于完善海防体系 A.明朝保留蒙古文化元素 B.有利于扩充水师建制 B.元朝民族矛盾逐渐缓和 C.着眼于维护海外贸易 C.明朝重塑儒家正统地位 D.致力于减轻财政负担 D.元朝全面吸收了汉文化 3.[从历史解释角度考查明朝对外政策的目的] C温馨提弱 (2025·甘肃卷，5)明朝一度厉行海禁，按照旧 学习至此，请完成配套训练课时冲关七 例，撒马尔罕入贡由甘肃验送。弘治二年 ·30艺考生文化课百日冲关·历史 第四单元明清中国版图的奠定与面临的 挑战—明清(1840年前) 第7讲明清时期的政治与民族关系 夯实·必备知识 知识点一 2.宰相制度(1)明太祖3.(2)明成祖(3)票拟 4.(1)宦官(2)批红锦衣卫 知识点二 1.明成祖中国富强财政负担 2.(1)①倭寇(3)放松3.(2)①葡萄牙人②西班牙 知识点三 1.(1)①明英宗②俺答汗(2)②行都指挥使司 (3)①奴儿干都司2.(1)①努尔哈赤 知识点四 1.(2)独断朝廷2.官僚机构 知识点五 1.郑成功福建省尼布楚条约盟、旗伊犁将军达赖 喇嘛理藩院2.因地制宜3.(1)台湾(2)办事大臣 4.(2)①十三行 提升·关键能力 主题一 (1)唐以前的宰相位高权重，辅佐皇帝处理全国政事。 明代内阁的主要职责是劝谏皇帝，匡正过失，讨论历代 盛衰原因和典制沿革；替皇帝起草诏令和批答大臣奏 章：将大臣等议定的意见经审查后报告皇帝。这说明内 阁始终不是法定的中央一级的决策机构。 (2)职权：负责撰拟皇帝的谕旨诏令：将皇帝的诏令传达 给中央各部和地方政府；负责保管地方奏折。 说明：君主专制制度达到顶峰。 主题二 (1)原因：根本原因是自给自足的自然经济：清初为了防 止沿海居民与台湾反清势力联系；西方殖民者在沿海的 侵扰。 影响：严重阻碍了中外经济文化的交流，阻碍了国内资 本主义萌芽的发展；影响了科学技术的进步，造成了经 济技术的落后，导致近代中国大大落后于西方，造成近 代中国落后挨打的局面。 (2)经济：严格限制海外贸易。 思想文化：思想文化交流较少，仅限于少数知识分子与 传教士。 落实·随堂演练 1.D[土默特、喀喇沁等旗旗人“越界逃往”哲里木盟郭尔 罗斯公旗“垦种”，这反映出他们已放弃或部分放弃传统 游牧生活，农耕经济（垦种）成为其现实选择，说明游牧 经济受到冲击，D项正确；土默特等旗旗人越界垦种是主 动寻找可耕地，而非因其耕地被兼并，排除A项；清廷下 令给盟长、公旗，说明清廷仍依赖盟旗体系执行管理，未 体现王公权力遭到削弱，排除B项：盟旗制度的核心之 一是严格的旗界与禁越界垦殖，清廷严厉禁止越界垦 种、责令领回越界户，正是对盟旗制度的维护，排除 C项。] 2.A[根据材料可知，偷大嶽的建议将民船（渔船）与官方 兵船结合，通过雇佣、编组和武装渔民，形成“民船协防” 机制。这一做法弥补了正规水师兵力不足的缺陷，使海 防从单纯的官方军事防御扩展到官民协作，有助于海防 体系的完善，A项正确；材料中“楼船”由民船合造，“兵 哨”是雇佣渔民，并非正式纳入水师编制。其本质是临 时协作，而非建制扩充，排除B项；嘉靖年间实行“海禁” 政策，官方政策以禁绝民间海外贸易为主。俞大嶽的建 议针对倭患（海防安全），而非保护贸易，与史实不符，排 除C项；材料中官府需“给与口粮”雇佣渔民，且合造楼 船需耗费资源，实际上增加了财政支出，而非“减轻负 担”，排除D项。 3。A「根据材料及所学可知，明朝以“贡道不正”拒贡撒马 尔罕使者，根本目的在于通过规范朝贡路线强化边疆管 控，确保中央对涉外事务的绝对主导。这一行为既符合 ·3g 明代朝贡制度“定贡道、明等级”的特征，也与海禁政策 下维护边疆安全的需求一致，A项正确：题干未提及明 朝试图减少朝贡次数，仅强调“贡道不正”。朝贡制度 下，明朝更注重通过规范贡道来彰显天朝上国的秩序 而非主动压缩朝贡规模，排除B项：明朝并未主动复兴 丝路贸易，而是被动维护既有朝贡规则，且弘治时期海 禁严格，丝路贸易并非政策重点，排除C项；明朝拒绝海 道入贡，恰恰是严格执行海禁、防范海路私通的体现，而 非“调整”政策，排除D项。] 4.B[材料中乾隆皇帝的谕旨是要求在文书中不得用“蒙 古”“汉人”称呼蒙古族和汉族，而应称“蒙古”“内地”，这 体现了清朝统治者对蒙古族和汉族一视同仁的民族政 策，其意在维护国家一统，B项正确；材料没有涉及中央与 地方的关系，排除A项：材料体现的是清朝统治者对蒙古族 和汉族一视同仁的民族政策，而不是调整民族关系，排除C 项；规范文书体例是对材料的误读，排除D项。] 5.A[根据材料“元朝圣旨形式‘上天眷命，皇帝圣旨’，明 朝改为‘奉天承运，皇帝诏曰’”，由此可以看出明朝的圣 旨形式保留了蒙古文化元素，A项正确；材料没有民族 矛盾的相关信息，排除B项；材料主要强调的是明朝保 留蒙古文化元素，无法由此看出明朝重塑儒家正统地 位，排除C项；元朝全面吸收了汉文化，不符合史实，排 除D项。] 第8讲明至清中叶的经济与文化 夯实·必备知识 知识点一 1.玉米经济自由雇佣白银经济2.(1)小农经济 知识点二 1.(3)致良知(4)①主观能动性2.个性自由 3.(2)君主专制工商皆本 知识点三 1.商品经济2.章回古典现实主义 3.(3)道光4.农政全书5.(1)天主教 提升·关键能力 主题 农作物品种增加：多种经营方式推广；国外高产作物的 引进；经济作物的广泛种植；南稻北粟的种植格局。 主题二 (1)特色：反对君主专制；重中民本思想，提出君民平等 和地方自治，具有初步的民主色彩。根源：商品经济发 展和资本主义萌芽出现。 (2)西方神学的束缚易打破，中国儒学影响根深蒂固：西 方君权与教权平列，中国君神合一，君权强大。 落实·随堂演练 1.D「图中显示明后期松江府棉织业从原料采购到生产 加工再到商品销售，形成了覆盖多地的跨区域分工协作 与贸易网络，原料、半成品、成品在不同区战间流通，体 现了跨区城商业贸易网络的形成，D项正确；材料主要体 现的是棉织业的跨区城生产与贸易，并非单纯强调农产 品商品化的程度，排除A项；图中仅呈现棉纺织业单一 门类的生产与流通过程，未体现特色手工业产品种类的 丰富性，排除B项：材料未涉及农作物种植面积的比较 或变化，无法说明经济作物种植面积的扩大，排除 C项。」 2.D[“致良知”是陆王心学代表王阳明的核心主张，认为 良知就是存在于人心中的天理，只需反省内心即可获得 天理，与题干中明代大儒陈献章认为的理存在于人的心 中，心是万物的本体，治学应当向内探求本心的理念契 合，D项正确；“天人感应”是汉代董仲舒的主张，核心是 天与人存在互动感应关系，为君主专制统治提供理论依 据，和心学理念无关，排除A项；“格物致知”是程朱理学 的认识论，主张通过探究外在事物来获得天理，与题千 “求之心”的向内探求主张相悖，排除B项；“经世致用” 是明清之际进步思想家的主张，强调治学要贴合现实、 解决实际问题，与题千观点不符，排除C项。] 6