3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件聚焦中国特色社会主义的创立、发展和完善，以马克思主义中国化历程时间线为导入，从新民主主义革命时期理论结合到社会主义建设时期探索，引出改革开放以来党的理论和实践主题，构建连贯的知识脉络与学习支架。 其亮点在于紧扣政治认同与科学精神核心素养，通过表格系统对比四大理论成果的形成时间、主题及意义，结合易混易错辨析和深海探测等实例，帮助学生深化对“四个自信”的理解。采用归纳总结法，学生能清晰把握理论逻辑，教师可直接利用结构化内容提升教学效率。

导入： 1919 1949 1956 1978 新民主主义革命 社会主义革命 社会主义建设 （马克思主义中国化的第一次历史性飞跃） 毛泽东思想 实践 理论 马列主义基本原理同中国实际的“第一次结合” 马列主义基本原理同 中国实际的“第二次结合” 改革开放和社会主义现代化建设新时期 新时期，理论和实践的主题应该是什么呢？ 2 第二框 中国特色社会主义的创立、发展和完善 第三课 只有社会主义才能发展中国 子议题1：改革开放以来党的全部理论和实践的主题是什么？ 子议题2：如何理解中国特色社会主义道路、理论、制度、文化？ 课标要求与核心素养 课标要求 1.描述改革开放的进程的进程，改革开放以来党的全部理论和实践的主题。 2.解析改革开放取得巨大成就的根本原因； 3.理解改革开放只有进行时，没有完成时。 核心素养 政治认同：通过学习，增强坚持走中国特色社会主义道路的自信，增强对中国特色社会主义的认同感，增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。 科学精神：辩证地看待社会主义理论的价值，深化对中国特色社会主义的认识，培养学生用发展的观点看问题和理性思考能力。 公共参与：积极投身于社会主义建设伟大实践中去。 3 创立→十二大开幕式 邓小平理论 三个代表重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义 发展 完善→内容 中国特色社会主义理论体系 知识体系 取得一切成绩和进步的根本原因坚定四个自信 中国特色社会主义道路→必由之路 中国特色社会主义理论→行动指南 中国特色社会主义制度→根本保障 中国特色社会主义文化→精神力量 形成时间 代表人物 主题 意义 (一)提出主题 壹 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 (一)提出中国特色社会主义主题 P36第1段 时间 意义 发展 过程 1982年党的十二大，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。 中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。 改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。 (二)中国特色社会主义理论体系 壹 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 形成时间 主题 主要内容 意义/贡献 十一届三中全会以后 什么是社会主义，怎样建设社会主义 ①党的基本路线：一个中心、两个基本点 ②三步走战略、 ③改革是中国的第二次革命 ④“两手抓、两手都要硬” ⑤社会主义本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕 以经济建设为中心， 坚持四项基本原则， 坚持改革开放 成功开创了中国特色社会主义 (二)中国特色社会主义理论体系 P36第2段 1. 邓小平理论 第1步：解决人民的温饱问题； 第2步：人民生活达到小康水平； 第3步：基本实现现代化 四项基本原则 知识拓展 坚持社会主义道路；坚持人民民主专政； 坚持共产党的领导；坚持马列主义、毛泽东思想 党在社会主义初级阶段的基本路线 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。 注意 （1987年-党的十三大） 形成时间 主题 基本内涵 贯彻要求 贯彻意义 主要内容 贡献 十三届四中全会以后 加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识 中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 成功把中国特色社会主义推向21世纪 (二)中国特色社会主义理论体系 P36第3段-P37相关链接1 2. “三个代表”重要思想 关键是与时俱进，核心是坚持党的先进性，本质是坚持执政为民。 是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源 确立市场经济体制改革目标和基本框架；确立基本经济制度和分配制度；开创全面改革开放新局面，推进党的建设。 形成时间 主题 基本内涵 主要内容 意义/贡献 党的十六大以后（2002年） 深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题。 第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 (二)中国特色社会主义理论体系 P37第2段-P37相关链接2 3. 科学发展观 聚精会神搞建设，一心一意谋发展；强调坚持以人为本、全面协调可持续发展；着力保障和改善民生，促进社会公平正义；推进党的执政能力建设和先进性建设。 形成时间 主题 主要内容 意义/贡献 党的十八大以来（2012年） 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义， 建设什么样的社义现代化强国、怎样建设社义现代化强国， 建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党。 中国特色社会主义进入了新时代 (二)中国特色社会主义理论体系 P37第最后一段 4. 习近平新时代中国特色社会主义思想 “十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”P59 中国特色社会主义理论体系→主题的理论成果 理 论 形成时间 代表人物 主题 意义（贡献） 邓小平理论 邓小平 “三个代表”重要思想 江泽民 科学发展观 胡锦涛 习近平新时代中国特色社会主义思想 习近平 党的十一届三中全会以后（1978） 党的十三届四中全会以后（1989） 党的十六大以后（2002） 党的十八大以来（2012） 什么是社会主义、怎样建设社会主义 加深了什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党 新形势下实现什么样的发展、怎样发展 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展--建设什么样的社义现代化强国、怎样建设--建设什么样的长期执政党、怎样建设-- 成功开创了中国特色社会主义 成功把中国特色社会主义推向21世纪 成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 推动中国特色社会主义进入新时代 知识归纳 知识提升 理解中国特色社会主义理论体系内容 01 都是马克思主义中国化时代化的理论成果，是对马列主义、毛泽东思想继承和发展。 02 一脉相承、与时俱进，形成、发展、统一于中国特色社会主义现代化建设的伟大实践。 03 都是中国特色社会主义理论体系的组成部分，是改革开放后形成的科学理论体系，是党的指导思想。是我国进行改革开放和社会主义现代化建设的行动指南。 毛泽东思想不包含在中国特色社会主义体系之内 注意 思考：这些理论成果之间有什么联系？ ⑴党的指导思想：马、列、毛、邓、三、科、习 ⑵马克思主义中国化的理论成果：毛、邓、三、科、习 ⑶中国特色社会主义理论体系：邓、三、科、习≠毛泽东思想 ⑷马克思主义中国化的第一次飞跃：毛思 ⑸马克思主义中国化的第二次飞跃：中国特色社会主义理论体系 （邓、三、科、习） ⑹马克思主义中国化的第三次飞跃/最新成果：习思 知识归纳 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 贰 (一)我国取得一切成绩和进步的根本原因 生态文明 建设美丽中国 绿水青山就是金山银山 文化 中国“软实力” 受全球关注 人民由满足物质文化生活需要向美好生活目标迈进 社会 经济总量 稳居世界第二 经济 多取，全特17系小对是义的三展“色进的。色切人社是中革中会新重体时义色优的容才步特能色成成精勇的本泽改承放秀中主代）①国要革年（激主历党各列邓”的了国思①”育孕8想有，国新力根本注成平想族前理中形展以三放励内来形文国千统持义表思的思自；体中展论走，马个想国华在：（进和是强神所习会“史大全、中义中继：理代开传明党功主：（发-9我41下特与十主族步因后东年路原社开势近系思只国：文一发特源坚想民会基量绩②线社以义）是三和社奋得民）化毛华：改国大主于五。党平论1发会 政治 稳步推进 国家治理现代化 P38第一段 中国共产党带领全国人民 开辟了中国特色社会主义道路 形成了中国特色 社会主义理论体系 确立了中国特色社会主义制度 发展了中国特色社会主义文化 中国特色社会主义的内容 中国特色社会主义的内容： 中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义文化 (一)改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 贰 (二)中国特色社会主义道路 P38第2段 (二)中国特色社会主义道路→必由之路 领导核心 基础 基本路线 以经济建设为中心，坚持四项基本原则,坚持改革开放→一个中心两个基本点 根本任务 解放和发展社会生产力 总体布局 五位一体：建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明。 奋斗目标 ①促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕； ②建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 意义 P38相关链接 ①中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路； ②是一条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路，能够引领中国进步、增进人民福祉、实现民族复兴。 在中国共产党领导下 立足基本国情 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 贰 (三)中国特色社会主义理论体系 P38第3段 (三)中国特色社会主义理论体系→行动指南 内容 意义 地位 包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系。 从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题，实现了马克思主义中国化新的飞跃。 中国特色主义理论体系是我国进行改革开放和社会主义现代化建设的行动指南，是立足时代前沿、与时俱进的科学理论。 比较 国家治理体系 国家治理能力 区别 含义 在党领导下管理国家的制度体系 运用国家制度体系管理社会各方面事务的能力 内容 包括经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各领域体制机制、法律法规安排，就是一整套紧密相连、互相协调的国家制度 包括改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面 联系 两者相辅相成，相互促进。有了科学的治理体系才能提高治理能力，提高国家治理能力才能充分发挥国家治理体系的效能。 全面深化改革的总目标： 完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。 知识拓展 思考：全面深化改革的总目标是什么？ 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 贰 (四)中国特色社会主义制度 P39最后一段 (四)中国特色社会主义制度→根本保障 ⑴形成： 是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系 ⑵与国家治理的关系： 我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。（国家制度是国家治理的根本依据） ⑶地位及重要性： 制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。 制度稳则国家稳。中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。(补充) 坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，是关系党和国家事业兴旺发达、国家长治久安，人民幸福安康的重大问题。P40相关链接 P39最后一段 (四)中国特色社会主义制度→根本保障 ⑷中国特色社会主义制度和国家治理体系的本质特征/优势： 中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系，是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系，是能够持续推动拥有十四亿多人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民族实现伟大复兴的制度和治理体系。 ⑸包括内容：补充 ①根本政治制度：人民代表大会制度； ②基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度； ③基本经济制度：所有制制度、分配制度、社会主义市场经济体制； ④其他制度：中国特色社会主义法律体系，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 贰 (五)中国特色社会主义文化 P40第1段-相关链接2 (五)中国特色社会主义文化→精神力量 形成 内涵 地位 作用 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化， 熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 P41第1段 总结：中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化关系及要求 1 道路 理论体系 2 文化 4 制度 3 必由之路 行动指南 精神力量 根本保障 中国特色社会主义 关系: 相互联系，相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。 要求： 在当代中国,坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 构成 地位 要求 中国特色社会主义道路 中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义制度 中国特色社会主义文化 【联系】 是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路； 是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿、与时俱进的科学理论。（行动指南） ①制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳。（集中体现） ③中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障。 中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 坚定道路自信 坚定理论自信 坚定制度自信 坚定文化自信 中国特色社会主义的构成 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系，相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。 知识归纳 29 易混易错： 1.社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。✘ 解析：中国特色社会主义。 2.中华人民共和国成立之初，毛泽东提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。✘ 解析：1982年党的十二大开幕式上，邓小平提出的。 3.改革开放是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。✘ 解析：中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 4.中国特色社会主义制度是中国发展进步的根本政治制度保障。✘ 解析：中国特色社会主义制度是中国发展进步的根本制度保障；根本政治制度保障是人民代表大会制度。 易混易错： 5.邓小平理论，成功把中国特色社会主义推向21世纪，推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就，中国特色社会主义进入了新时代。✘ 解析：邓小平理论，成功开创了中国特色社会主义；“三个代表重要思想”，成功把中国特色社会主义推向21世纪；习近平中国特色社会主义思想，推动中国特色社会主义进入了新时代。 6.中国特色社会主义文化是立足时代前沿、与时俱进的科学理论。✘ 解析：中国特色社会主义理论。 7.中国特色社会主义文化是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。✘ 解析：中国特色社会主义理论。 8.改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因在于坚持发展社会主义市场经济。✘ 解析：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 1.(2024·湖南)党的十八届二中全会以来，我国许多领域实现历史性变革。从坚持精准扶贫精准脱贫基本方略、打赢脱贫攻坚战实现近1亿农村贫困人口脱贫，到建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系；从深化司法体制改革有力维护公平正义，到颁布新中国首部民法典护航人民美好生活……沉旬旬的成绩单，诠释了( ) ①破除制度障碍是我国取得一切成绩和进步的根本原因 ②伟大改革开放精神的弘扬是实现社会变革的直接动力 ③全面深化改革始终坚持以人民为中心的鲜明价值导向 ④中国共产党的领导和中国特色社会主义制度的优越性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 【详解】改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的艰本原因是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。①错误；改革是社会主义社会发展的直接动力，“伟大改革开放精神的弘扬”不能作为实现社会变革的直接动力。②错误。 课堂训练 B 2.在革命、建设、改革和新时代的伟大实践中，我们党领导人民历尽千辛万苦，成功开辟和坚持了中国特色社会主义道路，仅用几十年时间就走完发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。这表明中国特色社会主义道路（   ） ①是引领中国发展进步、创造“两大奇迹”的必由之路 ②为人类社会发展进步提供了可复制可推广的现代化模式 ③是党领导人民在长期奋斗中成功开辟并坚持的正确道路 ④是决定当代中国命运、实现中华民族伟大复兴的关键一招 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【详解】②：各国国情存在差异，中国特色社会主义道路适合中国国情，但并非可复制可推广的通用现代化模式，②错误。 ④：改革开放是决定当代中国命运、实现中华民族伟大复兴的关键一招，④错误。 课堂训练 C 3.“奋斗者”号全海深载人潜水器下潜至10909米，在马里亚纳海沟成功坐底，创造了中国载人深潜的新纪录。从“蛟龙”入海到“奋斗者”探渊，再到中国科学院部署实施“全球深渊深潜探索计划”，联合全世界深海科学家共同破解深渊地质与生命协同演化之谜，中国深海载人深潜事业走出了一条独具特色的发展道路。这些成绩的取得主要得益于（   ） ①坚定文化自信，坚持以马克思主义中国化时代化理论成果为指导 ②坚定制度自信，坚持中国共产党的领导和新型举国体制政治优势 ③坚定道路自信，坚定地走中国特色社会主义的科技强国发展之路 ④坚定理论自信，一代代科技工作者们展现了精益求精的科学精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 课堂练习 【详解】①：文化自信对应的是对自身文化价值的充分肯定，而马克思主义中国化时代化理论成果属于中国特色社会主义理论体系的范畴，是理论自信的指导内容，不属于文化自信的对应逻辑，①错误。 ④：一代代科技工作者精益求精的科学精神属于文化层面的精神品格，对应的是文化自信的内容，不属于理论自信的范畴，④错误。 课堂训练 4．改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。下列关于中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的关系表述正确的是（   ） ①中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路 ②中国特色社会主义制度具有强大生命力和巨大优越性 ③中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用 ④中国特色社会主义道路、理论、制度、文化统一于中国特色社会主义的伟大实践 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 【详解】①：“中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路”，这句话本身表述正确，但它是对中国特色社会主义道路地位的单独阐述，没有体现四者之间的关系，不符合题意。②：“中国特色社会主义制度具有强大生命力和巨大优越性”，这句话是对中国特色社会主义制度优势的单独阐述，也没有体现四者之间的关系，不符合题意。 $