第19练(基础练习)《人间词话》六则语文拓展模块上册(高教版)安徽省《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-09-11
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摘要:

**基本信息** 依托三阶支架体系,以基础练习为核心,通过语言运用、诗文默写、阅读理解、文学常识四板块,构建从单一知识点到综合应用的巩固路径,适配高教版教材与安徽省分类考试,夯实课堂所学。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练习|语言文字运用(字音、字形、实虚词)、诗文默写、《人间词话》阅读理解、文学常识|以选择、默写等基础题型为主,难度梯度从记忆(如默写)到理解(如文本断句),衔接课堂教学,强化语言运用与文化自信,适配中职同步巩固需求。|

内容正文:

编写说明:本专辑语文《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理安徽省普通高校分类考试招生、对口本科招生文化素质测试语文真题命题规律与考查趋势,明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源,本专辑内容与日常教学深度契合,量身打造适配高教版教材版本与安徽省分类考试语文真题命题特色的专项练习,全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块,助力学生夯实课堂所学,精准对接备考需求。 安徽省《语文》拓展模块上册(高教版)第19练 第三单元 第五课 《人间词话》六则 基础练习 一、语言文字运用 1. 下列词语中下划线字的注音,全都正确的一项是( ) A. 遽(jù)然 蓦(mò)见 憔(qiáo)悴 阑(lán)珊 B. 稼(jiā)轩 胸襟(jīn) 旷(kuàng)达 萧(xiāo)萧 C. 遣(qiǎn)词 掩(yǎn)饰 境(jǐng)界 优(yōu)劣 D. 捧(pěng)心 造(zào)境 高致(zhì) 汀(dīng)洲 2. 下列词语中,有错别字的一项是( ) A. 境界 造境 写境 优劣 B. 高格 名句 独绝 胸襟 C. 旷达 豪迈 生气 高致 D. 蓦见 阑珊 憔萃 萧萧 3. 下列句子中下划线实词的解释,不正确的一项是( ) A. 词以境界为最上——最上:最高,最好。 B. 有造境,有写境——造:虚构。 C. 遽以此意解释诸词——遽:于是,就。 D. 犹东施之效捧心也——效:效仿,模仿。 4. 下列句子中下划线虚词的意义和用法,判断不正确的一项是( ) A. “词以境界为最上”——以:介词,把。 B. “必经过三种之境界”——之:助词,取消句子独立性。 C. “无二人之胸襟而学其词”——而:连词,表转折。 D. “须入乎其内”——乎:介词,相当于“于”。 5. 下列对句子翻译的判断,不正确的一项是( ) A. “有境界则自成高格”——有了境界就自然形成高妙的格调。 B. “此理想与写实二派之所由分”——这是理想派和写实派之所以区分的缘由。 C. “入乎其内,故能写之”——深入其中,所以能描写它。 D. “无二人之胸襟而学其词,犹东施之效捧心也”——没有这两人的胸怀而学他们的词,就像东施捧心的效果一样。 二、诗文默写 6. 词以境界为最上。有境界则自成高格,____________________。 7. 因大诗人所造之境,必合乎自然,____________________。 8. “昨夜西风凋碧树。____________________,望尽天涯路”,此第一境也。 9. “____________________,为伊消得人憔悴”,此第二境也。 10. 诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故有生气;____________________,故有高致。 三、阅读理解 词以境界为最上有境界则自成高格自有名句。五代、北宋之词所以独绝者在此。 古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路”,此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,此第二境也。“众里寻他千百度,回头蓦见,那人正在灯火阑珊处”,此第三境也。此等语皆非大词人不能道。 诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之。出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气。出乎其外,故有高致。 (选自《人间词话》,作者:王国维,上海古籍出版社1998年版) 11. 下列对文中加点字的解释,错误的一项是( ) A. 有境界则自成高格——高格:高妙的格调。 B. 有造境,有写境——写境:书写境界。 C. 所写之境,亦必邻于理想故也——邻:接近。 D. 此等语皆非大词人不能道——道:说出。 12. 下列对文中划线句子的断句,正确的一项是( ) 词以境界为最上有境界则自成高格自有名句。 A. 词以境界为最上/有境界则自成高格/自有名句。 B. 词以境界为最上/有境界则自/成高格自/有名句。 C. 词以境界为/最上有境界/则自成高格/自有名句。 D. 词以境界为最上有/境界则自成高格/自有名句。 13. 下列对文中句子的翻译,最准确的一项是( ) 入乎其内,故能写之。出乎其外,故能观之。 A. 进入它的里面,因此能写它;出来它的外面,因此能看它。 B. 在里面,所以能写字;在外面,所以能观看。 C. 进入其中,所以能描写它;走出外面,所以能看到它。 D. 深入其中,所以能描写它;超出其外,所以能观察审视它。 14. 下列对原文内容的理解,错误的一项是 A. “词以境界为最上”是王国维词论的核心观点。 B. 王国维认为“造境”与“写境”二者颇难分别。 C. 王国维认为成大事业、大学问者必经的三种境界是同时达到的。 D. “入乎其内”“出乎其外”是诗人观照宇宙人生的两种态度。 四、文学常识专项 15. 下列历史典故与对应人物,不符的一项是( ) A. 焚书坑儒 —— 汉武帝 B. 毛遂自荐 —— 毛遂 C. 约法三章 —— 刘邦 D. 退避三舍 —— 晋文公 16. 下列作家、作品、国别(朝代)对应,错误的一项是( ) A. 王国维 —— 《人间词话》 —— 近代 B. 朱光潜 —— 《谈美书简》 —— 现代 C. 沈从文 —— 《边城》 —— 现代 D. 契诃夫 —— 《装在套子里的人》 —— 美国 17. 下列词语中,不属于敬辞的一项是( ) A. 府上 B. 赐复 C. 拙见 D. 垂爱 18. 下列古诗名句与作者、篇名对应,不符的一项是( ) A. “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴” —— 柳永《蝶恋花》 B. “落日照大旗,马鸣风萧萧” —— 李白《后出塞》 C. “昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路” —— 晏殊《蝶恋花》 D. “众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处” —— 辛弃疾《青玉案·元夕》 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:本专辑语文《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理安徽省普通高校分类考试招生、对口本科招生文化素质测试语文真题命题规律与考查趋势,明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源,本专辑内容与日常教学深度契合,量身打造适配高教版教材版本与安徽省分类考试语文真题命题特色的专项练习,全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块,助力学生夯实课堂所学,精准对接备考需求。 安徽省《语文》拓展模块上册(高教版)第19练 第三单元 第五课 《人间词话》六则 基础练习 一、语言文字运用 1. 下列词语中下划线字的注音,全都正确的一项是( ) A. 遽(jù)然 蓦(mò)见 憔(qiáo)悴 阑(lán)珊 B. 稼(jiā)轩 胸襟(jīn) 旷(kuàng)达 萧(xiāo)萧 C. 遣(qiǎn)词 掩(yǎn)饰 境(jǐng)界 优(yōu)劣 D. 捧(pěng)心 造(zào)境 高致(zhì) 汀(dīng)洲 【答案】A 【详解】A项字音全部正确。B项“稼轩”的“稼”应读jià;C项“境界”的“境”应读jìng;D项“汀洲”的“汀”应读tīng。 2. 下列词语中,有错别字的一项是( ) A. 境界 造境 写境 优劣 B. 高格 名句 独绝 胸襟 C. 旷达 豪迈 生气 高致 D. 蓦见 阑珊 憔萃 萧萧 【答案】D 【详解】D项“憔萃”应为“憔悴”,“憔悴”指脸色不好、精神不振,“萃”是聚集之意,二者不能混用。A、B、C项词语书写全部正确。 3. 下列句子中下划线实词的解释,不正确的一项是( ) A. 词以境界为最上——最上:最高,最好。 B. 有造境,有写境——造:虚构。 C. 遽以此意解释诸词——遽:于是,就。 D. 犹东施之效捧心也——效:效仿,模仿。 【答案】C 【详解】C 项 “遽” 意为 “草率、轻率”,不是表顺承的 “于是,就”。“然遽以此意解释诸词” 意为 “但是有人草率地用这层意思去解读各家词作”。A、B、D 项解释均正确。 4. 下列句子中下划线虚词的意义和用法,判断不正确的一项是( ) A. “词以境界为最上”——以:介词,把。 B. “必经过三种之境界”——之:助词,取消句子独立性。 C. “无二人之胸襟而学其词”——而:连词,表转折。 D. “须入乎其内”——乎:介词,相当于“于”。 【答案】B 【详解】B项“三种之境界”的“之”是结构助词,意为“的”;取消句子独立性的“之”用于主谓之间,如“大道之行也”,此处不合。A、C、D项判断均正确。 5. 下列对句子翻译的判断,不正确的一项是( ) A. “有境界则自成高格”——有了境界就自然形成高妙的格调。 B. “此理想与写实二派之所由分”——这是理想派和写实派之所以区分的缘由。 C. “入乎其内,故能写之”——深入其中,所以能描写它。 D. “无二人之胸襟而学其词,犹东施之效捧心也”——没有这两人的胸怀而学他们的词,就像东施捧心的效果一样。 【答案】D 【详解】D项翻译不准确。“东施之效捧心”即“东施效颦”,比喻盲目模仿,效果适得其反,应译为“就像东施模仿西施捧心那样(徒增其丑)”,而非“东施捧心的效果”。A、B、C项翻译均正确。 二、诗文默写 6. 词以境界为最上。有境界则自成高格,____________________。 【答案】自有名句 7. 因大诗人所造之境,必合乎自然,____________________。 【答案】所写之境 亦必邻于理想故也 8. “昨夜西风凋碧树。____________________,望尽天涯路”,此第一境也。 【答案】独上高楼 9. “____________________,为伊消得人憔悴”,此第二境也。 【答案】衣带渐宽终不悔 10. 诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故有生气;____________________,故有高致。 【答案】出乎其外 三、阅读理解 词以境界为最上有境界则自成高格自有名句。五代、北宋之词所以独绝者在此。 古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路”,此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,此第二境也。“众里寻他千百度,回头蓦见,那人正在灯火阑珊处”,此第三境也。此等语皆非大词人不能道。 诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之。出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气。出乎其外,故有高致。 (选自《人间词话》,作者:王国维,上海古籍出版社1998年版) 11. 下列对文中加点字的解释,错误的一项是( ) A. 有境界则自成高格——高格:高妙的格调。 B. 有造境,有写境——写境:书写境界。 C. 所写之境,亦必邻于理想故也——邻:接近。 D. 此等语皆非大词人不能道——道:说出。 【答案】B 【详解】B项“写境”指作者真实描写客观现实之境,不是“书写境界”;与“造境”(作者主观虚构之境)相对。A、C、D项解释均正确。 12. 下列对文中划线句子的断句,正确的一项是( ) 词以境界为最上有境界则自成高格自有名句。 A. 词以境界为最上/有境界则自成高格/自有名句。 B. 词以境界为最上/有境界则自/成高格自/有名句。 C. 词以境界为/最上有境界/则自成高格/自有名句。 D. 词以境界为最上有/境界则自成高格/自有名句。 【答案】A 【详解】A项断句正确。“词以境界为最上”提出总观点,“有境界则自成高格”“自有名句”分别说明有境界的两点表现,句读清晰、层次分明。 13. 下列对文中句子的翻译,最准确的一项是( ) 入乎其内,故能写之。出乎其外,故能观之。 A. 进入它的里面,因此能写它;出来它的外面,因此能看它。 B. 在里面,所以能写字;在外面,所以能观看。 C. 进入其中,所以能描写它;走出外面,所以能看到它。 D. 深入其中,所以能描写它;超出其外,所以能观察审视它。 【答案】D 【详解】D项最准确。“入乎其内”指作者认真观察、体验社会人生,“出乎其外”指排除功利欲念、超然物外地观照,“观”译为“观察审视”最贴切。A项“进入里面”生硬;B项“写字”误译;C项“走出外面”未译出超然之意。 14. 下列对原文内容的理解,错误的一项是 A. “词以境界为最上”是王国维词论的核心观点。 B. 王国维认为“造境”与“写境”二者颇难分别。 C. 王国维认为成大事业、大学问者必经的三种境界是同时达到的。 D. “入乎其内”“出乎其外”是诗人观照宇宙人生的两种态度。 【答案】C 【详解】C项错误。王国维所说三种境界是层层递进的三个过程(立志、执着、顿悟),并非“同时达到”。A、B、D项均符合原文。 四、文学常识专项 15. 下列历史典故与对应人物,不符的一项是( ) A. 焚书坑儒 —— 汉武帝 B. 毛遂自荐 —— 毛遂 C. 约法三章 —— 刘邦 D. 退避三舍 —— 晋文公 【答案】A 【详解】A项“焚书坑儒”的主人公是秦始皇,不是汉武帝;汉武帝“罢黜百家,尊崇儒术”。B项毛遂自荐指毛遂;C项约法三章指刘邦;D项退避三舍指晋文公。 16. 下列作家、作品、国别(朝代)对应,错误的一项是( ) A. 王国维 —— 《人间词话》 —— 近代 B. 朱光潜 —— 《谈美书简》 —— 现代 C. 沈从文 —— 《边城》 —— 现代 D. 契诃夫 —— 《装在套子里的人》 —— 美国 【答案】D 【详解】D项错误,契诃夫是俄国作家,《装在套子里的人》是其短篇小说代表作;美国作家如马克·吐温、海明威。A项王国维《人间词话》近代;B项朱光潜《谈美书简》现代;C项沈从文《边城》现代,均正确。 17. 下列词语中,不属于敬辞的一项是( ) A. 府上 B. 赐复 C. 拙见 D. 垂爱 【答案】C 【详解】谦辞用于自身自称,表示自我谦虚;敬辞用于称呼对方,表达敬重。A项“府上”是敬辞,尊称对方的家;B项“赐复”是敬辞,请对方答复;D项“垂爱”是敬辞,称对方对自己的爱护,三项都属于敬辞。C项“拙见”是谦辞,谦称自己的见解,不属于敬辞。 18. 下列古诗名句与作者、篇名对应,不符的一项是( ) A. “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴” —— 柳永《蝶恋花》 B. “落日照大旗,马鸣风萧萧” —— 李白《后出塞》 C. “昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路” —— 晏殊《蝶恋花》 D. “众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处” —— 辛弃疾《青玉案·元夕》 【答案】B 【详解】B项“落日照大旗,马鸣风萧萧”出自唐代杜甫《后出塞》(其二),不是李白;李白的代表名句如“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。A、C、D项均对应正确。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 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