第6练（提高练习）《人生的境界》语文拓展模块上册（高教版）安徽省分类考试《一课一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 本练习以“提高练习”为核心，通过基础语言要素、文本理解到综合表达的梯度设计，强化语言运用与思维能力，适配中职同步教学与知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字形、字音、词语辨析|以选择题形式夯实语言基础，如汉字填写、词语运用题，具象化支架对接教材核心| |提升层|病句、标点、修辞及文本选择|通过逻辑排序、修辞判断等题型训练思维能力，如阅读选择题考查文本理解| |综合层|文本分析与微写作|结合《人生的境界》设计概括、赏析题及主题发言写作，培养审美创造与文化自信，对接备考综合需求|

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理安徽省普通高校分类考试招生、对口本科招生文化素质测试语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与安徽省分类考试语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 安徽省《语文》拓展模块上册（高教版）第6练 第一单元 第三课 《人生的境界》 提高练习 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成1—3题。 人的精神世界各有分野。有人拘囿于个人得失，眼界狭 ;有人挣脱世俗的羁__,能够__析自我的内心，明晰行事的意义，不断向更高的精神境界迈进。真正精神自觉的人，不困于物质浮名，不为外物裹挟，坚守内心的追求， 。 1.文中下划线处汉字填写全部恰当的一项是( ) A.隘 绊 剖 B.隘 拌 剖 C.溢 绊 拚 D.溢 拌 拚 【答案】A 【详解】狭隘，形容眼界、心胸狭小；羁绊，束缚约束；剖析，深入分辨分析。其余选项字形词语搭配不符合语境。故选A。 2.语段中加点词语：拘囿、挣脱，读音全部正确的一项是( ) A.jū yòu zhèng tuō B.jū yòu zhēng tuō C.jū yǒu zhèng tuō D.jū yǒu zhēng tuō 【答案】B 【详解】拘囿jū yòu;挣脱zhēng tuō。故选B。 3.依次填入语段结尾横线，最恰当成语是( ) A.自强不息 B.抱残守缺 C.饮鸩止渴 D.缘木求鱼 【答案】A 【详解】A自强不息，努力向上永不停歇，契合人不断提升精神层次的语境。B抱残守缺指固守旧有不肯革新；C饮鸩止渴用错误手段解决后患；D缘木求鱼方法错误不可能达到目的。BCD均不符合语境。故选A。 4. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 面对挫折，既要保持内心的____，也要辨认情绪的____，更要把短暂的失意转化为继续前行的____。 A. 清醒　边界　动力 B. 清静　边界　动机 C. 清醒　边缘　动机 D. 清静　边缘　动力 【答案】A 【详解】“清醒”强调头脑明白，能与“内心”搭配；“边界”指不同事物的界限，适合说明情绪的范围；“动力”指推动前进的力量，能与“继续前行”搭配。“清静”强调环境或心境安静，“动机”指行为的原因，均不合语境。 5. 下列句子排序最恰当的一项是（ ） ①因此，真正的成长并不只是经历增加 ②还表现为一个人能够理解经历的意义 ③人在生活中会遇到许多无法预料的事情 ④更在于他能否在经历之后形成清醒的判断 A. ③①②④ B. ①③②④ C. ③②①④ D. ①②④③ 【答案】A 【详解】③先提出生活中会有不可预料的事情；①用“因此”承接并提出观点；②与①中的“只是”构成“不只是……还……”；④用“更在于”进一步推进，故正确顺序为③①②④。 6. 下列句子中，有语病的一项是（ ） A. 一个人能否从挫折中获得成长，取决于他是否愿意理解经历的意义。 B. 这篇散文通过冷峻的意象和富有张力的语言，表现了作者复杂的精神状态。 C. 由于对人生意义缺乏深入思考，使一些人容易把眼前得失当成唯一尺度。 D. 作者把夜空、枣树和小花写得各具情态，使读者感受到强烈的现实感。 【答案】C 【详解】C项主语残缺。“由于……”作原因状语，“使……”又使句子缺少主语，可删去“使”，改为“由于对人生意义缺乏深入思考，一些人容易把眼前得失当成唯一尺度”，或删去“由于”，改为“对人生意义缺乏深入思考，使一些人容易……”。 7. 下列语句中，标点符号使用错误的一项是（ ） A. 鲁迅在《秋夜》中写道：“在我的后园，可以看见墙外有两株树。” B. 小花做着什么梦？她梦见春的到来，也梦见秋的到来。 C. 枣树 “默默地铁似的直刺着” 天空，呈现出坚硬、沉默的形象。 D. 选文写了三种意象：夜空；枣树和小粉红花。 【答案】D 【详解】D 项冒号之后并列的意象属于词语并列，不能使用分号，应改为顿号，正确写法为 “夜空、枣树和小粉红花”。A、B、C 三项标点使用均正确。 8. 下列对句子修辞手法的判断，正确的一项是（ ） A. “一株是枣树，还有一株也是枣树”运用反复，形成冷峻而单调的节奏。 B. “她在冷的夜气中，瑟缩地做梦”运用夸张，表现花朵的巨大力量。 C. “天空闪闪地睒着几十个星星的眼”运用借代，直接说明星星的数量。 D. “直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白”运用排比，突出月亮的明亮。 【答案】A 【详解】A项“一株是枣树，还有一株也是枣树”重复使用“枣树”，构成反复，形成单调、冷峻的语气。B项主要运用拟人；C项运用拟人，把天空写成有眼睛的形象；D项运用拟人和想象，并非排比。 二、阅读理解 在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。这上面的夜的天空，奇怪而高，我生平没有见过这样奇怪而高的天空。他仿佛要离开人间而去，使人们仰面不再看见。然而现在却非常之蓝，闪闪地睒着几十个星星的眼，冷眼。他的口角上现出微笑，似乎自以为大有深意，而将繁霜洒在我的园里的野花草上。 我不知道那些花草真叫什么名字，人们叫他们什么名字。我记得有一种开过极细小的粉红花，现在还开着，但是更极细小了，她在冷的夜气中，瑟缩地做梦，梦见春的到来，梦见秋的到来，梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上，告诉她秋虽然来，冬虽然来，而此后接着还是春，胡蝶乱飞，蜜蜂都唱起春词来了。她于是一笑，虽然颜色冻得红惨惨的，仍然瑟缩着。 枣树，他们简直落尽了叶子。先前，还有一两个孩子来打他们别人打剩的枣子，现在是一个也不剩了，连叶子也落尽了。他知道小粉红花的梦，秋后要有春；他也知道落叶的梦，春后还是秋。 他简直落尽叶子，单剩干子，然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形，欠伸得很舒服。但是，有几枝还低亚着，护定他从打枣的竿梢所得的皮伤，而最直最长的几枝，却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，使天空闪闪地鬼睒眼；直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白。鬼睒眼的天空越加非常之蓝，不安了，仿佛想离去人间，避开枣树，只将月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到东边去了，而一无所有的干子，却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各样地睒着许多蛊惑的眼睛。 （选自《野草》，作者：鲁迅，人民文学出版社2005年版） 9. 下列对选文内容和艺术特色的分析，不正确的一项是（ ） A. 开头反复写“两株枣树”，既交代环境，也奠定了全文冷峻、孤寂的氛围。 B. 小粉红花“梦见春的到来”，表现了柔弱生命对未来的想象和期待。 C. 枣树“直刺”天空和月亮，表现了它在压迫面前的沉默退让。 D. 选文把自然景物人格化，寄托了作者对现实处境的感受和思考。 【答案】C 【详解】C项错误。枣树“直刺”天空和月亮，表现的是坚硬、执着和不妥协，而不是“沉默退让”。A、B、D项分别从环境、意象和表现手法角度概括，符合选文内容。 10. 选文中“夜空”“小粉红花”“枣树”分别具有什么特点？请简要概括。 【参考答案】夜空奇怪而高、冷漠而带有压迫感；小粉红花弱小、瑟缩，却怀抱对春天的梦想；枣树沉默、坚硬、执着，敢于直刺天空和月亮。 【解析】得分要点：夜空答出“高、冷、带压迫感”；小粉红花答出“弱小、瑟缩、向往春天”；枣树答出“沉默、坚硬、执着或反抗”。结合原文语句作答更完整。 11. 请赏析“而最直最长的几枝，却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空”一句的表达效果。 【参考答案】“铁似的”运用比喻，突出枣树枝干的坚硬；“默默地”“直刺”既写出动作的持续和力度，又赋予枣树以人的意志。枣树以沉默而有力的姿态对抗高冷、冷漠的天空，表现了不屈服、不妥协的精神。 【解析】得分要点：①指出“铁似的”是比喻；②分析“默默地”“直刺”的词语特点和拟人效果；③结合意象关系，答出枣树对抗压迫、坚韧不屈的精神内涵。 12. 结合全文，谈谈你对“她在冷的夜气中，瑟缩地做梦”中“做梦”的理解。 【参考答案】“做梦”表面写小粉红花在寒冷中想象春天、秋天和未来的美好景象；深层写弱小生命即使身处寒冷、压迫的环境，仍然保存着对新生和希望的想象。这个词使花朵人格化，也让冷峻的秋夜中出现了微弱但可贵的生命亮色。 【解析】得分要点：①解释“做梦”的表层含义；②指出其象征的希望、想象和生命意志；③分析拟人手法及其与全文冷峻氛围的对照作用。 三、微写作 13. 学校准备举办“从经历中获得成长”主题分享会，请你以学生代表身份写一段发言，结合《人生的境界》和本练阅读材料，谈谈如何面对生活中的困难。要求：观点明确，语言得体，80—100字。 【参考答案】同学们，困难并不能自动带来成长，重要的是我们能否理解经历的意义。面对挫折，我们既要像小花一样保留对未来的希望，也要像枣树一样保持清醒和坚韧，更要从个人感受走向对他人、集体的责任担当。让每一次经历都成为提升人生境界的机会。 【解析】评分标准：观点与内容4分，能围绕困难、觉解、希望或坚韧展开，且联系两篇材料；结构与表达3分，发言对象明确、语言连贯得体；字数与书写1分，80—100字、标点规范。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理安徽省普通高校分类考试招生、对口本科招生文化素质测试语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与安徽省分类考试语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 安徽省《语文》拓展模块上册（高教版）第6练 第一单元 第三课 《人生的境界》 提高练习 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成1—3题。 人的精神世界各有分野。有人拘囿于个人得失，眼界狭 ;有人挣脱世俗的羁__,能够__析自我的内心，明晰行事的意义，不断向更高的精神境界迈进。真正精神自觉的人，不困于物质浮名，不为外物裹挟，坚守内心的追求， 。 1.文中下划线处汉字填写全部恰当的一项是( ) A.隘 绊 剖 B.隘 拌 剖 C.溢 绊 拚 D.溢 拌 拚 2.语段中加点词语：拘囿、挣脱，读音全部正确的一项是( ) A.jū yòu zhèng tuō B.jū yòu zhēng tuō C.jū yǒu zhèng tuō D.jū yǒu zhēng tuō 3.依次填入语段结尾横线，最恰当成语是( ) A.自强不息 B.抱残守缺 C.饮鸩止渴 D.缘木求鱼 4. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 面对挫折，既要保持内心的____，也要辨认情绪的____，更要把短暂的失意转化为继续前行的____。 A. 清醒　边界　动力 B. 清静　边界　动机 C. 清醒　边缘　动机 D. 清静　边缘　动力 5. 下列句子排序最恰当的一项是（ ） ①因此，真正的成长并不只是经历增加 ②还表现为一个人能够理解经历的意义 ③人在生活中会遇到许多无法预料的事情 ④更在于他能否在经历之后形成清醒的判断 A. ③①②④ B. ①③②④ C. ③②①④ D. ①②④③ 6. 下列句子中，有语病的一项是（ ） A. 一个人能否从挫折中获得成长，取决于他是否愿意理解经历的意义。 B. 这篇散文通过冷峻的意象和富有张力的语言，表现了作者复杂的精神状态。 C. 由于对人生意义缺乏深入思考，使一些人容易把眼前得失当成唯一尺度。 D. 作者把夜空、枣树和小花写得各具情态，使读者感受到强烈的现实感。 7. 下列语句中，标点符号使用错误的一项是（ ） A. 鲁迅在《秋夜》中写道：“在我的后园，可以看见墙外有两株树。” B. 小花做着什么梦？她梦见春的到来，也梦见秋的到来。 C. 枣树 “默默地铁似的直刺着” 天空，呈现出坚硬、沉默的形象。 D. 选文写了三种意象：夜空；枣树和小粉红花。 8. 下列对句子修辞手法的判断，正确的一项是（ ） A. “一株是枣树，还有一株也是枣树”运用反复，形成冷峻而单调的节奏。 B. “她在冷的夜气中，瑟缩地做梦”运用夸张，表现花朵的巨大力量。 C. “天空闪闪地睒着几十个星星的眼”运用借代，直接说明星星的数量。 D. “直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白”运用排比，突出月亮的明亮。 二、阅读理解 在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。这上面的夜的天空，奇怪而高，我生平没有见过这样奇怪而高的天空。他仿佛要离开人间而去，使人们仰面不再看见。然而现在却非常之蓝，闪闪地睒着几十个星星的眼，冷眼。他的口角上现出微笑，似乎自以为大有深意，而将繁霜洒在我的园里的野花草上。 我不知道那些花草真叫什么名字，人们叫他们什么名字。我记得有一种开过极细小的粉红花，现在还开着，但是更极细小了，她在冷的夜气中，瑟缩地做梦，梦见春的到来，梦见秋的到来，梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上，告诉她秋虽然来，冬虽然来，而此后接着还是春，胡蝶乱飞，蜜蜂都唱起春词来了。她于是一笑，虽然颜色冻得红惨惨的，仍然瑟缩着。 枣树，他们简直落尽了叶子。先前，还有一两个孩子来打他们别人打剩的枣子，现在是一个也不剩了，连叶子也落尽了。他知道小粉红花的梦，秋后要有春；他也知道落叶的梦，春后还是秋。 他简直落尽叶子，单剩干子，然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形，欠伸得很舒服。但是，有几枝还低亚着，护定他从打枣的竿梢所得的皮伤，而最直最长的几枝，却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，使天空闪闪地鬼睒眼；直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白。鬼睒眼的天空越加非常之蓝，不安了，仿佛想离去人间，避开枣树，只将月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到东边去了，而一无所有的干子，却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各样地睒着许多蛊惑的眼睛。 （选自《野草》，作者：鲁迅，人民文学出版社2005年版） 9. 下列对选文内容和艺术特色的分析，不正确的一项是（ ） A. 开头反复写“两株枣树”，既交代环境，也奠定了全文冷峻、孤寂的氛围。 B. 小粉红花“梦见春的到来”，表现了柔弱生命对未来的想象和期待。 C. 枣树“直刺”天空和月亮，表现了它在压迫面前的沉默退让。 D. 选文把自然景物人格化，寄托了作者对现实处境的感受和思考。 10. 选文中“夜空”“小粉红花”“枣树”分别具有什么特点？请简要概括。 11. 请赏析“而最直最长的几枝，却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空”一句的表达效果。 12. 结合全文，谈谈你对“她在冷的夜气中，瑟缩地做梦”中“做梦”的理解。 三、微写作 13. 学校准备举办“从经历中获得成长”主题分享会，请你以学生代表身份写一段发言，结合《人生的境界》和本练阅读材料，谈谈如何面对生活中的困难。要求：观点明确，语言得体，80—100字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $