14.1能量的转化与守恒课件 2026-2027学年人教版物理九年级全一册

该初中物理课件聚焦“能量的转化与守恒”核心知识点，以秋千越摆越低、小球越跳越低等生活现象导入，通过列举弹性势能、重力势能等能量形式搭建学习支架，引导学生分析摩擦生热、太阳能电池等实验中的能量转化过程，逐步构建能量转化与守恒的认知脉络。 其亮点在于以生活实例和实验探究为载体，通过对比能量守恒与机械能守恒培养科学思维，结合永动机问题等实例深化能量观念，符合科学探究要求。采用问题驱动式教学，学生能直观理解能量转化规律，教师可借助结构化内容提升教学效率。

第1节 能量的转化与守恒 第十四章 内能的利用 停止用力，秋千会越摆越低 掉在地上的弹性小球会跳起，越跳越低 思考 为什么会这样呢？ 学习目标 知道能量守恒定律 02 知道能的形成；会分析能量转化的过程 。 01 03 能列举生活中能量守恒的实例；会分析有关物理现象。 拉长的橡皮筋 　　你能说出下面物体都具有什么形式的能量吗？ 山巅的危石 运动的足球 西藏羊八井地热池 食 物 太阳光 弹性势能 重力势能 动能 内能 化学能 太阳能 思考 水能 电能 化学能 煤炭、液化石油气 奔腾的江河 电流 电闪雷鸣 声音震碎杯子 原子弹爆炸 光能 声能 核能 思考 你认为各种形式的能量之间可以相互转化吗？ 现象：手会感觉到发热 能量转化：机械能转化为内能 实验 1 来回迅速摩擦双手。 思考 实验中有什么现象？发生了怎样的能量转化？ 思考 现象：小电扇转动起来 能量转化：太阳能转化为电能， 电能又转化为机械能 实验2 将太阳能电池连在小电扇上，并使太阳能电池对着阳光。 实验中有什么现象？发生了怎样的能量转化？ 思考 能量转化：机械能转化为电能 现象：纸屑被吸上来 实验 3 将塑料杆在纸巾上摩擦后靠近细碎的纸屑。 实验中有什么现象？发生了怎样的能量转化？ 说出下面的能量转化 电能转化为机械能 机械能转化为电能 化学能转化为电能 水果电池 太阳能转化为化学能 说出下面的能量转化 植物吸收太阳光进行光合作用 化学能转化为内能 机械能转化为电能 煤气灶做饭 说出下面的能量转化 太阳能转化为电能 电能转化为内能 说出下面的能量转化 摩擦生热 机械能转化为内能 电能转化为机械能 说出下面的能量转化 电动机带动水泵把地下水送到地面 电灯发光时， 能转化为 能和 能 电 光 内 说出下面的能量转化 结论： 在一定条件下,各种形式的能量都可以相互转化。 停止用力，秋千会越摆越低 掉在地上的弹性小球会跳起，越跳越低 为什么会这样呢？ 由于克服空气阻力做功，小球（人）的机械能转化为内能。故而跳起高度越来越低。 壶中水温度升高，内能变大，其能量直接来源于哪里？ 思考 大量事实表明，能量既不会凭空消失，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。 能量守恒定律 能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。所有能量转化和转移过程，都遵守能量守恒定律。 能量守恒与机械能守恒有什么区别？ 能量守恒定律成立不需要条件 机械能守恒需要条件：只存在动能和势能之间的转化 思考 如图是一种设想中的永动机，它通过高处的水流冲击叶片，叶片的转动用来对外做功，同时带动抽水器从低处将水抽到高处，从而循环工作。   物理现象（摘取原文） 物理知识 ①   重力势能转化为动能 ② 人们利用打磨轮打磨工件   （1）按要求填写表中空白。 水流下来冲击叶轮转动 机械能转化为内能 思考 思考 （2）这个设想曾得到不少人的赞许，并把这个 装置誉为“永动机”。那么，这个装置真的能“永动”吗？为什么？ 不能；不遵循能量守恒。 课堂小结 能量的转化和守恒 能量的转移 能量的转化 能的形式变化 能的形式不变 能量守恒定律内容 课堂练习 1.能量守恒是自然界的基本规律之一，下列能量转化过程中，属于内能的转移的是（ ） A.用电灯照明 B.光合作用 C.用暖水袋取暖 D.天然气的燃烧 C 2.下列说法中正确的是（ ） A.冬天对着手哈气，手变暖是机械能转化为内能 B.用酒精灯给水加热，是机械能转化为内能 C.高速行驶的汽车爆胎是很危险的，从能量角度来看，是机 械能与内能的相互转化 D.滑冰时冰刀与冰之间相互摩擦，出现一道痕迹，是内能转 化为机械能 C （1）气体膨胀做功，温度降低 （2）水轮机带动锯木头，锯条发热 （3）发电机发电 （4）电动机带动水泵转动 （5）煤燃烧 （6）给蓄电池充电 （7）蓄电池放电 （1）内能转化为机械能 （2）机械能转化为内能 （3）机械能转化为电能 （4）电能转化为机械能 （5）化学能转化为内能 （6）电能转化为化学能 （7）化学能转化为电能 3.说出下列过程中的能量转化 课堂练习 4. 在某密闭隔热的房间内有一电冰箱，现接通电源使电冰箱开始工作，并打开电冰箱的门，则过段时间后室内的温度将（ ） A．降低 B．不变 C．升高 D．无法判断 C Lavf58.20.100 $