1.3没有共产党就没有新中国(教学课件+素材)小学音乐苏少版六年级上册(新教材)
2026-09-11
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精品
摘要:
该小学音乐课件围绕《没有共产党就没有新中国》展开,通过红色歌曲导入初识曲目,初听感受2/4拍律动与昂扬情绪,再经节奏朗读、难点节奏识读、模唱主题乐句,逐步过渡到分段学唱与艺术处理,构建从感知到表现的学习支架。
其亮点在于紧扣核心素养,以审美感知引导学生体会力度变化对情感的作用,艺术表现中通过小组排练与全班展示落实咬字、力度处理,文化理解环节结合创作背景厚植爱党情怀。学生能提升演唱能力与文化认同,教师可直接应用清晰的教学流程与素养目标设计。
内容正文:
《没有共产党就没有新中国》
苏少版(新教材)小学音乐六年级上册
第1单元
核心素养目标
审美感知:感受歌曲2/4拍铿锵有力的律动,体会稍快速度带来的昂扬坚定的情绪;感受歌曲旋律重复、朗朗上口的特点,体会歌曲力度变化对情感表达的作用。
艺术表现:能够完整演唱歌曲,咬字清晰、声音坚定有力;把握2/4拍强弱规律,学习处理歌曲力度强弱变化,用饱满情绪演唱;能够跟着旋律划拍演唱。
创意实践:结合歌曲风格,设计简单的律动、轮读歌词或者齐唱力度处理,小组合作进行演唱处理,通过力度对比丰富歌曲表现力。
文化理解:了解歌曲创作背景,理解歌曲表达的真挚情感,懂得歌曲歌颂中国共产党带领人民走向光明的历史内涵,厚植爱党爱国情怀。
情境导入
走进红色歌曲
01
红色歌曲导入,初识曲目
同学们,今天我们学习一首经典红色歌曲《没有共产党就没有新中国》,词曲作者是曹火星。
初听歌曲,感受整体情绪
我们完整聆听歌曲,感受歌曲的速度和整体情绪。
交流初听感受
听完歌曲,说一说歌曲是什么拍号、速度、情绪?
(答案:2/4拍,稍快,坚定有力,昂扬热烈)
2/4 拍律动练习
2/4 拍强弱规律是强、弱,我们用拍手来感受节拍,强拍重拍,弱拍轻拍。
节奏练习
朗读熟悉歌词旋律
02
节奏朗读歌词
跟着节拍,富有力量朗读歌词,咬字干脆,读出歌曲坚定的感觉。
了解歌曲内容
歌词讲述党辛劳为民族,指引人民走向解放、走向光明的故事。我们一起来读一读。
难点节奏识读
我们看密集八分音符、十六分音符乐句,如 “他指给了人民解放的道路”,节奏紧凑,读的时候均匀、清晰。
模唱主题乐句
我们模唱歌曲核心主题句:没有共产党就没有新中国。
分段学唱
攻克难点乐句
03
学唱第一段主题乐句
我们学习歌曲开头两句,旋律重复,演唱坚定有力。
学唱叙事段落
中间叙事部分,讲述党的贡献,演唱保持连贯,咬字清晰,不要拖腔。
学唱结尾再现主题
歌曲末尾再次回到主题句,情绪推向高点,演唱更加饱满有力。
课本问题学习
课本提示:用坚定有力的声音、饱满的情绪演唱这首歌,注意力度变化,更好地表现歌曲。想一想,哪里可以做力度变化?(答案:叙述部分中强,主题句加强,结尾最强)
艺术处理
演唱展示与课堂总结
04
力度处理练习
我们来做力度变化练习,叙事部分 mp、mf,唱到 “没有共产党就没有新中国” 主题时,力度加强。
小组排练
分组排练歌曲,小组内互相提醒音准、节奏和力度变化。
全班完整演唱展示
全体同学完整演唱,声音坚定有力,注意力度起伏,饱含饱满情绪。
课堂小结・巩固知识点
今天我们学唱《没有共产党就没有新中国》,掌握 2/4 拍律动,学习力度变化处理,理解歌曲蕴含的红色精神。
教师结语
同学们,《没有共产党就没有新中国》这首经典歌曲,旋律质朴、铿锵有力,代代传唱。今天我们不仅学会演唱,还学习用力度变化来表达情感。希望大家记住这首歌,读懂歌词背后的历史,把这份爱党爱国的情感放在心里。下课!
谢谢观赏
苏少版(新教材)小学音乐六年级上册
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$没有共产党就没有新中国,没有产党就没有新中国共产党辛劳为民族共产党,他一心救中国,他指给了人民解放的道路,他领导中国走向光明,抗战八年多,他改善人民生命后下祝贺,没有共产党就没有新中国,对共产党,党就没有新中国。没有共产党就没有新中国,有共产党就没有新中国共产党辛劳为民族共产党、新旧中国人民解放的道路,他领导中国走向光明抗战八年歌坛开始了人民生活前后当实现民主好嘱托。党就没有新中国,没有共产党。
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