第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会课时核心知识精讲 2026-2027学年统编版八年级历史上册

第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会

课时核心知识精讲

（全国通用）2026年秋季统编版八年级中国历史上册

第1课 鸦片战争

（一）课时教学目标

1.唯物史观：运用生产力与生产关系的原理，理解工业革命后英国对外扩张的必然性，认识鸦片战争爆发的根本原因。

2.时空观念：掌握鸦片战争的时间线索（1840—1842年），能在地图上指出主要战场和通商口岸的位置。

3.史料实证：通过阅读《南京条约》原文等史料，提取有效信息，培养论从史出的能力。

4.历史解释：理解"半殖民地半封建社会"的含义，分析鸦片战争对中国近代社会的影响。

5.家国情怀：通过林则徐虎门销烟、关天培等爱国将领的事迹，感受中华民族反抗外来侵略的坚强意志。

（二）教学重难点

类别	内容
教学重点	林则徐虎门销烟；中英《南京条约》的主要内容及影响
教学难点	理解"半殖民地半封建社会"的含义；认识鸦片战争对中国近代社会的深远影响

 

（三）核心知识点精讲

1.鸦片走私的背景与危害

19世纪上半期，英国完成工业革命，成为头号工业强国，急需开辟海外市场。英国向中国输出呢绒、布匹，但遭到中国自给自足的小农经济的排斥，严重滞销；而中国向英国输出的茶叶、生丝等销路旺盛。在正当的中英贸易中，中国处于出超地位。为改变这种不利局面，英国无耻地向中国大量走私毒品鸦片。

鸦片走私给中国带来严重危害：①白银大量外流，从18世纪末到鸦片战争前夕，英国从中国掠走3亿至4亿银元，清政府财政危机加剧；②严重摧残吸食者的身心健康，导致军队战斗力下降；③吏治更加腐败，社会危机日益严重。

2.林则徐虎门销烟（1839年6月）

面对鸦片泛滥的严重局面，道光皇帝任命林则徐为钦差大臣，前往广州查禁鸦片。林则徐到广州后，派人明察暗访，缉拿烟贩，迫使英、美等国商贩缴出鸦片110多万千克。1839年6月3日至25日，林则徐在虎门海滩当众销毁收缴的鸦片。

虎门销烟的办法：在海滩挖两个大池子，灌上水，撒上盐，将鸦片投入池中浸泡半日后，抛入生石灰，池水沸腾，再用铁锄、木耙翻搅，退潮时开启涵洞，销毁的鸦片随海浪送入大海。

历史意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。林则徐是当之无愧的民族英雄。

3.鸦片战争的经过（1840年6月—1842年8月）

中国禁烟的消息传到伦敦，英国政府公然支持罪恶的毒品走私，决定发动侵华战争。1840年6月，英国舰队封锁广东珠江口，鸦片战争爆发。

阶段	时间	主要事件
第一阶段	1840年6月—1841年初	英军封锁珠江口，北上攻陷定海，到达天津大沽口；道光帝将林则徐革职，派琦善谈判；英军强占香港岛
第二阶段	1841年初—1842年8月	英军攻占虎门炮台（关天培殉国）；三元里人民抗英；英军攻占厦门、定海、宁波；进犯吴淞（陈化成牺牲）；攻占镇江；到达南京下关江面，清政府屈服

 

爱国将领事迹：广东水师提督关天培在虎门炮台督率将士殊死抵抗，壮烈殉国；江南提督陈化成年近七旬，在吴淞身负重伤仍挥旗督战，力竭牺牲；定海三总兵葛云飞、王锡朋、郑国鸿皆力战殉国。三元里抗英是中国近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争。

4.《南京条约》等不平等条约的签订

1842年8月，清政府被迫与英国签订中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》。

条约名称	签订时间	主要内容	危害
中英《南京条约》	1842年	①开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；②	中国主权和领土完整遭到破坏，开始沦为

		割香港岛给英国；③赔偿2100万银元；④英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议	半殖民地半封建社会
中英《虎门条约》	1843年	领事裁判权、片面最惠国待遇、在通商口岸租地建房	中国司法主权遭到破坏，列强获得更多特权
中美《望厦条约》	1844年	享受英国在华各种特权，还扩大了侵略权益	美国获得更多特权
中法《黄埔条约》	1844年	享受英国在华各种特权，还扩大了侵略权益	法国获得更多特权

 

5.鸦片战争的影响

鸦片战争改变了中国历史发展的进程，是中国近代史的开端。

①政治上：中国独立主权的完整性遭到破坏，开始从独立自主的封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。

②经济上：传统的小农经济逐步瓦解，中国被迫卷入资本主义世界市场。

③社会矛盾上：帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，成为近代中国社会的主要矛盾。

④革命任务上：反对帝国主义和封建主义，实现民族独立和人民解放，成为中国人民的历史任务。

⑤思想上：一些爱国知识分子开始睁眼看世界，林则徐被誉为"中国近代开眼看世界第一人"，魏源编成《海国图志》，提出"师夷之长技以制夷"的思想。

第2课 第二次鸦片战争

（一）课时教学目标

1.唯物史观：认识第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大，理解列强侵华的本质。

2.时空观念：掌握第二次鸦片战争的时间线索，能在地图上指出俄国割占中国领土的范围。

3.史料实证：通过《天津条约》《北京条约》等史料，分析列强获得的侵略权益。