第11练 任务2.4 植物病原细菌及其病害特点《植物保护技术》（高教版第三版）湖北省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《植物保护技术》（高教版第三版）《一课一练》第11练，内容是任务2.4 植物病原细菌及其病害特点。 《植物保护技术》（高教版第三版）一课一练 第11练 任务2.4 植物病原细菌及其病害特点 一、选择题 （一）单项选择题（本题共5小题，每小题只有一个选项符合题意） 1. 细胞壁外有黏质层，少数有厚的荚膜，无荚膜的细菌革兰氏染色反应呈（　）。 A.阳性 B.革兰氏反应不变 C.视菌种而定 D.阴性 【答案】D 【解析】细菌属于原核生物，单细胞，具细胞壁，无完整的细胞核，但有核质区。植物病原细菌形态绝大多数是杆状，大小为(0.5~0.8)μm×(1～5)μm，少数是球状；多数有鞭毛(图2-4-1)，无芽孢。细胞壁外有黏质层，少数有厚的荚膜。无荚膜的细菌革兰氏染色反应呈阴性，有荚膜的呈阳性。 2. 植物病原细菌以裂殖的方式繁殖，在适宜的环境条件下，每（　）可裂殖一次。 A.5～10 min B.20～30 min C.1～2 h D.3～4 h 【答案】B 【解析】植物病原细菌以裂殖的方式繁殖。分裂时菌体稍微伸长，中间产生隔膜，随后分裂成两个子细胞。在适宜的环境条件下，每20～30 min可裂殖一次。 3. 植物病原细菌能耐低温，对高温较敏感，通常在（　）处理10min后，多数细菌即死亡。 A.30～40℃ B.60～70℃ C.48～53℃ D.80～90℃ 【答案】C 【解析】植物病原细菌均可在人工培养基上培养，其生长适温为26～30℃，能耐低温，对高温较敏感，通常在48～53℃处理10min后，多数细菌即死亡。植物病原细菌大多是好氧的，并以微碱性培养基培养为宜。 4. 黄瓜细菌性角斑病的病原菌属于（　）。 A.假单胞菌属 B.黄单胞杆菌属 C.果胶杆菌属 D.雷尔氏菌属 【答案】A 【解析】假单胞菌属(Pseudomonas)：黄瓜细菌性角斑病。黄单胞杆菌属(Xanthomonas)：十字花科黑腐病、桃细菌性穿孔病。果胶杆菌属(Pectobacterium)：胡萝卜软腐病。雷尔氏菌属(Ralstonia)：马铃薯青枯病。 5. 萎蔫是细菌侵害维管束以后引起的，如茄科蔬菜青枯病，挤压病株茎横切面，有（　）流出。 A.淡黄色菌液 B.乳白色菌脓 C.清水 D.黏液 【答案】B 【解析】萎蔫是细菌侵害维管束以后引起的，如茄科蔬菜青枯病。挤压病株茎横切面，有乳白色菌脓流出。 （二）多项选择题（本题共3小题，每小题有2个或2个以上选项符合题意） 1. 下列关于植物病原细菌一般性状的说法，正确的有（　）。 A.植物病原细菌形态绝大多数是球状 B.植物病原细菌多数有鞭毛，无芽孢 C.植物病原细菌均可在人工培养基上培养 D.植物病原细菌大多厌氧 【答案】BC 【解析】细菌属于原核生物，单细胞，具细胞壁，无完整的细胞核，但有核质区。植物病原细菌形态绝大多数是杆状，大小为(0.5~0.8)μm×(1～5)μm，少数是球状；多数有鞭毛(图2-4-1)，无芽孢。植物病原细菌均可在人工培养基上培养，其生长适温为26～30℃，能耐低温，对高温较敏感，通常在48～53℃处理10min后，多数细菌即死亡。植物病原细菌大多是好氧的，并以微碱性培养基培养为宜。 2. 下列植物病原细菌属与其代表病害对应正确的有（　）。 A.假单胞菌属—黄瓜细菌性角斑病 B.黄单胞杆菌属—十字花科黑腐病 C.果胶杆菌属—葡萄皮尔斯病 D.棒形杆菌属—马铃薯环腐病 【答案】ABD 【解析】假单胞菌属(Pseudomonas)：黄瓜细菌性角斑病。黄单胞杆菌属(Xanthomonas)：十字花科黑腐病、桃细菌性穿孔病。木质部小菌属(Xylella)：葡萄皮尔斯病。果胶杆菌属(Pectobacterium)：胡萝卜软腐病。棒形杆菌属(Clavibacter)：马铃薯环腐病。 3. 植物细菌病的症状主要有（　）。 A.坏死 B.腐烂 C.萎蔫 D.畸形 【答案】ABCD 【解析】植物细菌病的症状主要有坏死、腐烂、萎蔫和畸形，在潮湿条件下有的细菌病病部有菌脓溢出，干燥后形成菌膜或胶状颗粒。 二、判断题（本题共2小题，正确的填“√”，错误的填“×”） 1. 植物病原细菌主要通过雨水、流水、昆虫、风和病残体进行传播，远距离传播可以通过种子、苗木等繁殖材料实现。（　） 【答案】√ 【解析】植物病原细菌一般在植物病株或病残体上越冬，主要通过雨水、流水、昆虫、风和病残体进行传播，远距离传播可以通过种子、苗木等繁殖材料，以及人、动物和交通工具的移动实现。 2. 病原细菌可以从各种伤口和自然孔口侵入寄主，也可以从植物表皮直接侵入寄主。（　） 【答案】× 【解析】细菌可以通过各种伤口和自然孔口侵入寄主，但无法从植物表皮直接侵入寄主。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《植物保护技术》（高教版第三版）《一课一练》第11练，内容是任务2.4 植物病原细菌及其病害特点。 《植物保护技术》（高教版第三版）一课一练 第11练 任务2.4 植物病原细菌及其病害特点 一、选择题 （一）单项选择题（本题共5小题，每小题只有一个选项符合题意） 1. 细胞壁外有黏质层，少数有厚的荚膜，无荚膜的细菌革兰氏染色反应呈（　）。 A.阳性 B.革兰氏反应不变 C.视菌种而定 D.阴性 2. 植物病原细菌以裂殖的方式繁殖，在适宜的环境条件下，每（　）可裂殖一次。 A.5～10 min B.20～30 min C.1～2 h D.3～4 h 3. 植物病原细菌能耐低温，对高温较敏感，通常在（　）处理10min后，多数细菌即死亡。 A.30～40℃ B.60～70℃ C.48～53℃ D.80～90℃ 4. 黄瓜细菌性角斑病的病原菌属于（　）。 A.假单胞菌属 B.黄单胞杆菌属 C.果胶杆菌属 D.雷尔氏菌属 5. 萎蔫是细菌侵害维管束以后引起的，如茄科蔬菜青枯病，挤压病株茎横切面，有（　）流出。 A.淡黄色菌液 B.乳白色菌脓 C.清水 D.黏液 （二）多项选择题（本题共3小题，每小题有2个或2个以上选项符合题意） 1. 下列关于植物病原细菌一般性状的说法，正确的有（　）。 A.植物病原细菌形态绝大多数是球状 B.植物病原细菌多数有鞭毛，无芽孢 C.植物病原细菌均可在人工培养基上培养 D.植物病原细菌大多厌氧 2. 下列植物病原细菌属与其代表病害对应正确的有（　）。 A.假单胞菌属—黄瓜细菌性角斑病 B.黄单胞杆菌属—十字花科黑腐病 C.果胶杆菌属—葡萄皮尔斯病 D.棒形杆菌属—马铃薯环腐病 3. 植物细菌病的症状主要有（　）。 A.坏死 B.腐烂 C.萎蔫 D.畸形 二、判断题（本题共2小题，正确的填“√”，错误的填“×”） 1. 植物病原细菌主要通过雨水、流水、昆虫、风和病残体进行传播，远距离传播可以通过种子、苗木等繁殖材料实现。（　） 2. 病原细菌可以从各种伤口和自然孔口侵入寄主，也可以从植物表皮直接侵入寄主。（　） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $