第17练 任务3.3 植物营养与科学施肥（二）《植物生产与环境》（高教版第四版）湖北省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《植物生产与环境》（高教版第四版）《一课一练》第17练，内容是任务3.3 植物营养与科学施肥（二）。 《植物生产与环境》（高教版第四版）一课一练 第17练 任务3.3 植物营养与科学施肥（二） 一、选择题 （一）单项选择题（本题共5小题，每小题只有一个选项符合题意） 1. 化学肥料是（　）。 A.栽培或野生的植物，利用其植物体的全部或部分作为肥料的肥料 B.用化学或物理方法人工制成的、含有一种或几种农作物生长需要的营养元素的肥料 C.动物的排泄物与垫圈材料混合积制而成的肥料，北方多称土粪 D.含有一种或几种有益微生物的活体微生物制品，能改善植物营养 【答案】B 【解析】化学肥料简称化肥，是用化学或物理方法人工制成的、含有一种或几种农作物生长需要的营养元素的肥料。 2. 一般来说，需氮较多，应保证氮素充分供应的植物是（　）。 A.豆科植物 B.马铃薯 C.甜菜 D.叶菜类植物 【答案】D 【解析】叶菜类植物和以叶为收获物的植物需氮较多，禾谷类植物需氮次之，而豆科植物能进行共生固氮，一般只需在生长初期施用一些氮肥。马铃薯、甜菜、甘蔗等淀粉和糖料作物一般只需在生长初期需要氮素充足供应。 3. 肥效迟缓而长，为迟效性磷肥，使用时宜分层撒施在根系活动层的土壤中的磷肥是（　）。 A.水溶性磷肥 B.枸溶性磷肥 C.难溶性磷肥 D.酸性磷肥 【答案】C 【解析】难溶性磷肥，主要有磷矿粉、骨粉和磷质海鸟粪等。肥效迟缓而长，为迟效性磷肥。由于其难溶性，基本不在土层中移动，因此，为了满足植物不同生育期对磷肥的需要，使用时宜分层撒施在根系活动层的土壤中。 4. 存在于原生矿物中的钾，如钾长石、白云母中的钾，占土壤全钾量的（　）。 A.90%～98% B.1%～10% C.0.15%～0.5% D.0.05%～0.15% 【答案】A 【解析】矿物态钾主要是指存在于原生矿物中的钾，如钾长石、白云母中的钾。这部分钾占土壤全钾量的90%～98%。 5. 在北方小麦-玉米轮作中，小麦应施用的复混肥料是（　）。 A.低磷复混肥料 B.高氮复混肥料 C.低钾复混肥料 D.高磷复混肥料 【答案】D 【解析】在北方小麦-玉米轮作中，小麦应施用高磷复混肥料，玉米应施用低磷复混肥料。 （二）多项选择题（本题共3小题，每小题有2个或2个以上选项符合题意） 1. 化学肥料一般分为（　）。 A.单质肥料 B.有机肥料 C.复合肥料 D.微量元素肥料 【答案】ACD 【解析】化学肥料一般分为单质肥料(氮肥：尿素、硫酸铵、碳酸氢铵等；磷肥：过磷酸钙、磷矿粉、钙镁磷肥等；钾肥：氯化钾、硫酸钾等)、复合肥料(磷酸二氢钾、硝酸钾、磷酸铵等)和微量元素肥料(硫酸亚铁、硼酸、硫酸锌、硫酸锰、钼酸铵等)。 2. 下列关于土壤中微量元素有效性的叙述，正确的有（　）。 A.氧化条件下，铁、锰的有效性大大提高 B.有机质含量较高的土壤上植物常发生缺铜现象 C.碱性、石灰性土壤中钼的有效性较高 D.微量元素被胶体吸附后进入胶体晶格内部仍保持较高的有效性 【答案】BC 【解析】有机质含量较高的土壤上植物常发生缺铜现象。而碱性、石灰性土壤中钼的有效性较高。土壤氧化还原状况对铁、锰的有效性影响大，氧化条件下，铁形成Fe³+，而锰形成MnO₂，有效性降低；还原条件下铁、锰的有效性大大提高。微量元素被胶体吸附但有效性仍较高，若进入胶体晶格内部则失去有效性。 3. 复(混)合肥料具有的特点是（　）。 A.养分齐全，科学配伍 B.物理性状好，适合机械化施肥 C.简化施肥步骤，节省劳动力 D.养分比例固定 【答案】ABCD 【解析】复(混)合肥料具有以下特点：养分齐全，科学配伍；物理性状好，适合机械化施肥；简化施肥步骤，节省劳动力；效用与功能多样；养分比例固定。 二、判断题（本题共2小题，正确的填“√”，错误的填“×”） 1. 磷肥具有后效，在轮作周期中不需要每个生产季都施用磷肥。（　） 【答案】√ 【解析】二是磷肥具有后效。由于磷肥的固定作用，在轮作周期中，不需要每个生产季都施用磷肥，而应当重点施用在最能发挥磷肥效果的茬口上。 2. 目前各地推广施用的配方肥料多为化学合成肥料，简称BB肥。（　） 【答案】× 【解析】目前，各地推广施用的配方肥料多为掺混肥料，即把含有氮、磷、钾及其他营养元素的基础肥料按一定比例掺混而成的混合肥料，简称BB肥。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《植物生产与环境》（高教版第四版）《一课一练》第17练，内容是任务3.3 植物营养与科学施肥（二）。 《植物生产与环境》（高教版第四版）一课一练 第17练 任务3.3 植物营养与科学施肥（二） 一、选择题 （一）单项选择题（本题共5小题，每小题只有一个选项符合题意） 1. 化学肥料是（　）。 A.栽培或野生的植物，利用其植物体的全部或部分作为肥料的肥料 B.用化学或物理方法人工制成的、含有一种或几种农作物生长需要的营养元素的肥料 C.动物的排泄物与垫圈材料混合积制而成的肥料，北方多称土粪 D.含有一种或几种有益微生物的活体微生物制品，能改善植物营养 2. 一般来说，需氮较多，应保证氮素充分供应的植物是（　）。 A.豆科植物 B.马铃薯 C.甜菜 D.叶菜类植物 3. 肥效迟缓而长，为迟效性磷肥，使用时宜分层撒施在根系活动层的土壤中的磷肥是（　）。 A.水溶性磷肥 B.枸溶性磷肥 C.难溶性磷肥 D.酸性磷肥 4. 存在于原生矿物中的钾，如钾长石、白云母中的钾，占土壤全钾量的（　）。 A.90%～98% B.1%～10% C.0.15%～0.5% D.0.05%～0.15% 5. 在北方小麦-玉米轮作中，小麦应施用的复混肥料是（　）。 A.低磷复混肥料 B.高氮复混肥料 C.低钾复混肥料 D.高磷复混肥料 （二）多项选择题（本题共3小题，每小题有2个或2个以上选项符合题意） 1. 化学肥料一般分为（　）。 A.单质肥料 B.有机肥料 C.复合肥料 D.微量元素肥料 2. 下列关于土壤中微量元素有效性的叙述，正确的有（　）。 A.氧化条件下，铁、锰的有效性大大提高 B.有机质含量较高的土壤上植物常发生缺铜现象 C.碱性、石灰性土壤中钼的有效性较高 D.微量元素被胶体吸附后进入胶体晶格内部仍保持较高的有效性 3. 复(混)合肥料具有的特点是（　）。 A.养分齐全，科学配伍 B.物理性状好，适合机械化施肥 C.简化施肥步骤，节省劳动力 D.养分比例固定 二、判断题（本题共2小题，正确的填“√”，错误的填“×”） 1. 磷肥具有后效，在轮作周期中不需要每个生产季都施用磷肥。（　） 2. 目前各地推广施用的配方肥料多为化学合成肥料，简称BB肥。（　） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $