3.难忘的旅行（课件）美术湘美版五年级上册（新教材）

该小学美术课件以“难忘的旅行”为主题，围绕红色旅游展开，引导学生从忆旅行、读红色旅游内涵到思考红色景点，进而学习设计景点图标和绘制旅行路线图，构建从认知到实践的学习支架。 其亮点在于融合文化理解与创意实践，通过遵义会议会址图标设计（抓特征、简化图形）、延安景区调研表等实例，结合小组调研、分步绘制路线图（方向标、道路、景点）等教学方法，培育学生审美感知与艺术表现能力。学生在实践中深化红色文化理解，教师可依托结构化流程提升教学效果。

难忘的旅行 湘美版·五年级（上） 小学美术 CONTENTS 1 新知导入 2 新知讲授 3 作品展示 ONE 新知导入 新知导入 课前导入・忆一忆 提问："你出去旅行过吗？最难忘的旅行是哪一次？" 有一种特别的旅行叫 "红色旅游" 新知导入 课前导入・读一读 红色旅行，是与历史的对话。 "亲身去红色景点走一走、看一看，是对话历史的重要方式。缓步其间，我们追寻历史的足迹，聆听历史的回响，感知先烈们理想与激情的温度，将会获得很多感悟与启迪。" 新知导入 课前导入・想一想 互动思考："你去过哪些红色景点？" 红色旅行，是与历史的对话 纪念馆 旧址 烈士陵园 新知导入 课前导入・引一引 认识红色旅游 → 设计景点图标 → 调研景区 → 绘制旅游图 为红色景点设计图标，绘制红色景区旅行路线图 TWO 新知讲授 新知讲解 学习屋・什么是红色旅游 "红色旅游，主要是指以中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体，以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵，组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动。" 红色旅游，是行走的党史课 新知讲解 身边的红色景点 互动讨论："你知道哪些著名的红色景点？" 红色景点遍布祖国大地，等待我们去追寻 红色景点遍布祖国大地，等待我们去追寻 新知讲解 图标设计示例・遵义会议会址 抓住了会址的什么特征？ 设计要点：简洁外形 + 代表色 新知讲解 图标设计示例・太行山 如何表现一座山？（山形轮廓、苍劲线条） 设计要点：特征提炼 + 图形简化 新知讲解 设计任务・我的景点图标 根据红色旅游景点地标的特点，设计几个轮廓简明、颜色鲜明的景点图标 ①选景点 ②抓特征 ③简化图形 ④上色 一个好图标，一眼记住一个景点 新知讲解 红色景区调研 - 知识讲解：设计旅游图之前，要先了解景区 - 调研方法：查阅资料、实地走访、询问记录 怎么为红色旅游景点做调研？ 新知讲解 红色景区调研 1.下面这张旅游图是用什么方法表现的？ 2.根据旅游图中的方向标，顺着路线走一走，你一天能游完全部景点吗？ 给出回答 字数控制在30字 用卡通平面示意图表现。景点多且分散，一天游不完❌，需合理规划。 新知讲解 延安旅游景区调研表 新知讲解 调研问题・想一想 互动思考： 1. 你知道怎么为红色旅游景点做调研吗？ 2. 下面这张旅游图是用什么方法表现的？ 3. 根据旅游图中的方向标，顺着路线走一走，你一天能游完全部景点吗？ 小结：会调研，才能画出好旅游图 新知讲解 调研实践・小组活动 - 小组任务：选择一处红色景点，完成一张调研表 - 分工：资料收集、信息整理、表格填写 - 展示：各组调研成果 调研是设计的第一步。 新知讲解 认识旅游路线图 旅游路线图 —— 标注景点位置与路线的地图 观察："旅游图都画了些什么？" 新知讲解 方向标・地图的指南针 一般地图的上方为北，下方为南，左方为西，右方为东，绘制地图要先画出方向标 方向标是地图的 "定盘星" 新知讲解 绘制步骤一・画主要道路 先画出景区的主要道路与路线 道路是地图的 "骨架" 新知讲解 绘制步骤二・添加主要景点 把景点图标放到道路旁的对应位置 位置要准确、图标要简明 新知讲解 绘制步骤三・上色完成 为道路、景点、区域上色，完成地图 三步走，旅游图跃然纸上 新知讲解 学习活动・任务布置 为红色景点设计图标，并绘制红色景区的旅行路线图 要求：①图标轮廓简明、颜色鲜明 ②方向标正确 ③道路、景点清晰 ④色彩美观 材料准备：画纸、彩笔 / 水彩 新知讲解 欣赏・评述《南昌起义》 欣赏评述四步： 1. 描述：你从艺术作品中看到了什么？ 2. 分析：这幅作品是如何表现英雄人物的？构图有什么特点？ 3. 解释：这幅作品讲述了什么故事？它发生的历史背景是怎样的？ 4. 评价：你喜欢这幅作品吗？ 新知讲解 学习活动 红色旅游，主要是指以中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体，以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵，组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动。 THREE 作品展示 作品展示 作品展示 作品展示 同学们再见！！ 期待与你继续探索艺术之美～ $