河北省张家口东方中学2026-2027学年高一上学期周末限时训练1

**基本信息** 本卷聚焦高中物理运动学核心内容，通过单选、多选巩固瞬时速度、加速度等物理观念，实验题强化打点计时器操作与数据处理的科学探究能力，解答题结合电动车运动、雷达及超声波测速等真实情境，体现模型建构与科学思维，适配周测巩固需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|6|瞬时速度、质点、加速度、位移图像|辨析概念本质，如第1题区分瞬时与平均速度| |多选题|4|加速度与速度关系、运动可能性分析|深化科学推理，如第10题讨论加速度减小时的运动情况| |实验题|2|打点计时器操作、匀变速直线运动数据处理|突出科学探究，如第12题结合纸带求速度与加速度| |解答题|3|运动合成、雷达测速、超声波测速|联系生活科技，如第15题通过超声波信号测车速，体现模型建构|

清北理科班限时训练1 清北理科班限时训练1 限时训练1 一、单选题 1．下面列举了几个速度，其中不是瞬时速度的是（　　） A．火车以的速度经过某段路程 B．子弹以的速度从枪口射出 C．汽车速度计指示着速度 D．某繁华路口汽车速度路标上写着 2．如图为某学生跑步前行的连拍照片，若要画出该学生前进的轨迹图，可以选择如图身体部位上的某点来代替该学生，下列部位中最为合理的是（　　） A．手 B．膝盖 C．躯干 D．脚 3．关于物体的加速度，下列说法中正确的是（　　） A．物体的速度变化越快，它的加速度也一定越大 B．物体的速度越大，它的加速度一定越大 C．物体的加速度为正，物体速度一定增大 D．物体的速度为零，它的加速度也一定为零 4．如图所示为A、B两人在同一直线上运动的位移图象，下列分析正确的是（       ） A．0-2 s内，A、B两人同向而行 B．0-2 s内，A的速度比B的速度大 C．在5 s内，A的平均速率比B的平均速率小 D．在5 s内，A走的位移比B走的位移小 5．三个质点A、B、C的运动轨迹如图所示，同时从N点出发，同时到达M点，下列说法中正确的是（ ） A．三个质点任意时刻的速度方向都相同 B．三个质点从N点出发到M的任意时刻速度大小都相同 C．三个质点从N点到M点的平均速度大小和方向均相同 D．三个质点从N点到M点的平均速率相同 6．真空中光速为c，如图为一车厢，向右做匀速直线运动，v=0.9c，车厢内中心有一光源，车厢内可视为真空。在地面上的观察者看来，光源发出的闪光（　　） A． 同时到达车厢前壁和后壁 B．先到达前壁 C．不会到达前壁和后壁 D．先到达后壁 二、多选题 7．关于物体的运动，下列情况可能存在的是(  ) A．物体具有加速度，而其速度为零 B．物体具有恒定的速率，但仍有变化的速度 C．物体的速度变化越来越快，加速度越来越小 D．物体具有沿x轴正方向的加速度和沿x轴负方向的速度 8．下列说法的实例中，可能存在的有（　　） A．两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，而加速度比较小 B．物体的速度等于零，而加速度却不等于零 C．物体向东运动，而速度方向却向西 D．物体的速度变化很快，而加速度却很小 9．下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（　　） A．物体速度很大时，加速度也一定很大 B．当加速度与速度方向相同且又减小时，物体却做加速运动 C．物体的速度变化量越大，加速度越大 D．物体的速度变化越快，加速度越大 10．一个做变速直线运动的物体，其加速度方向不变而大小逐渐减小到零，那么该物体的运动情况可能是（　　） A．速度不断增大，到加速度减小到零时速度达到最大，而后做匀速直线运动 B．速度不断减小，到加速度减小为零时速度达到最小，而后做匀速直线运动 C．速度不断减小，到加速度减小到零时运动停止 D．速度不断减小到零后，又反向做加速运动，最后做匀速运动 三、实验题 11．使用电火花打点计时器分析物体运动情况的实验中： (1)在如下基本步骤中，正确的排列顺序为________． A．把电火花打点计时器固定在桌子上 B．安放纸带 C．松开纸带让物体带着纸带运动 D．接通220 V交流电源 E．按下脉冲输出开关，进行打点 (2)在安放纸带时，要检查墨粉纸盘是否已经正确地套在________上，还要检查________是否夹在纸带之间． 12．如图所示，某同学利用如图所示装置做“研究匀变速直线运动”的实验。 （1）其实验操作步骤如下，请将缺少的部分补全： a。按照实验装置，把打点计时器固定在长木板___________的一端，接好电源； b。把一细绳系在小车上，细绳绕过滑轮，下端挂合适的钩码，纸带穿过打点计时器，固定在小车后面； c。把小车停在靠近打点计时器处，接通电源与释放纸带，这两个操作的先后顺序应当是______； A．先接通电源，后释放纸带           B．先释放纸带，后接通电源 C．释放纸带的同时接通电源           D．先接通电源或先释放纸带都可以 d。小车运动一段时间后，关闭打点计时器，取下纸带； e。更换纸带重复实验三次，选择一条比较理想的纸带进行测量、分析。 （2）由打点计时器（电源电压220V，频率50Hz）得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间时间间隔为T（两相邻计数点间还有4个点未画出）。其中，，，，，，打A点时小车的瞬时速度大小是________m/s，计算小车运动的加速度的表达式为a＝________，加速度大小是________m/s2。（计算结果均保留两位有效数字）；若实验中电网电压为200V，而实验者并不知道，则加速度的测量值和真实值相比______（填“偏大”“偏小”“不变”）。 四、解答题 13．一电动车从A点沿正东方向以18km/h的速度运动6min后到达B点，然后又以36km/h的速度向北匀速运动4min后到达C点．求： （1）这10min内电动车的路程和位移； （2）这10min内电动车的平均速度． 14．某一战斗机正以一定的速度朝雷达的正上方水平匀速飞行，已知雷达发射相邻两次电磁波之间的时间间隔为5×10－4s，某时刻在雷达荧光屏上显示的波形如图甲所示，t＝173 s后雷达向正上方发射和接收的波形如图乙所示，雷达监视器上相邻刻度间表示的时间间隔为10－4s，电磁波的传播速度为c＝3×108 m/s，则该战斗机的飞行速度大约为多少？ 15．在公路上常使用“超声波测速仪”测定车速，从而判断汽车是否超速行驶。“超声波测速仪”其实就是一种传感器，测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发射和接收到信号的时间差的变化，测出被测物体速度。图甲中仪器M和N通过电缆线连接，N为超声波发射与接收一体化装置，仪器M能够将仪器N发射和接收到的超声波以脉冲波形显示在屏幕上。现将仪器N固定在距离公路d=60m的C点，如图乙所示（俯视图），仪器N每隔T=2.42s向做匀速直线运动的汽车发射两列短促超声波脉冲P1、P2，接收到滞后的反射波n1、n2，仪器M显示的脉冲波形如图丙所示。已知汽车反射两脉冲信号对应的位置如图乙中的A、B两点，测定条件下超声波在空气中的速度。（每一问的结果均保留两位有效数字） （1）求AC的长度； （2）求BC的长度； （3）汽车从A到B的时间； （4）汽车的速度大小。      清北理科班限时训练1 清北理科班限时训练1 第1页（共4页） ◎ 第2页（共4页） 第1页（共4页） ◎ 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 限时训练1参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C A C C D ABD AB BD ABCD 1．A 【详解】A．汽车在某段路程的速度是对应的是时间，故为平均速度，故A正确； B．子弹出枪口的速度对应的是位置，故为瞬时速度，故B错误； C．汽车速度计指示着速度指示的是瞬时速度，故C错误； D．路标上指示的是瞬时速度，故D错误。 故选A。 2．C 【分析】物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题。 【详解】ABD．由图可以看出人的手、膝盖以及脚的姿态不断变化，其大小不能忽略不计，所以都不能看作质点，不可以选择身体部位上的这些点来代替该学生，故ABD都错误； C．由图可知，在学生跑步前行的过程中，人的身子姿态基本不变，运动的轨迹基本与人运动的轨迹是相同的，其大小可以忽略不计，可以看作质点，可以选择身体部位上的躯干来代替该学生，故C正确。 故选C。 3．A 【详解】A．加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化快，则加速度大，故A正确； B．根据，速度大，速度变化量不一定大，加速度不一定大，故B错误； C．物体的加速度为正，但是速度为负时，速度在减小，故C错误； D．根据，速度为零，速度变化量不一定为零，加速度不一定为零，故D错误。 故选A。 4．C 【详解】位移-时间图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向；所以0～2秒内A斜率为负即速度为负方向的运动，B的斜率为正数，即速度为正方向，所以两人运动方向相反，故A错误．0～2秒内A的速度vA=m/s=-12m/s，即A的速度大小为12m/s，B的速度vB=m/s=30m/s，故A的速度比B的速度小，故B错误．在前5s内，B正向运动60m，静止2s时间又负向运动30m，即B走的总路程为90m，A走的路程为60m，故A走的路程比B走的路程少，平均速率等于路程除以时间，则A的平均速率比B的平均速率小，故C正确．在前5s内，A的位移大小为xA=60m，B的位移大小为xB=30m，A的位移大于B的位移，故D错误．故选C． 【点睛】位移-时间图象的坐标表示物体在某个时刻的位置，坐标的变化量表示位移，路程要根据运动情况分析求解；图像的斜率等于速度；平均速率等于路程除以时间． 5．C 【详解】由题意可知任意时刻三个质点的速度大小和方向都不相同，选项AB错误；平均速度等于位移除以时间，故平均速度大小相同，平均速度的方向与位移方向相同，故平均速度方向相同，选项C正确；平均速率等于路程除以时间，三质点的路程不同，时间相同，故平均速率不同，选项D错误．综上本题选C． 6．D 【详解】对于地面上的观察者来说，他以地面为参考系，因闪光向前、后传播的速率对地面也是相同的，在闪光飞向两壁的过程中，车厢向前行进了一段距离，所以向前的光传播的路程长些。他观测到的结果应该是：闪光先到达后壁，后到达前壁。 故选D。 7．ABD 【详解】试题分析：速度与加速度无直接的关系，故物体具有加速度，而其速度也可以为零，选项A正确；物体具有恒定的速率，但是物体速度的方向不断改变，故仍有变化的速度，例如匀速圆周运动，选项B正确；物体的速度变化越来越快，加速度一定越来越大，选项C错误；物体具有沿x轴正方向的加速度和沿x轴负方向的速度，此时物体沿x轴负方向做匀减速运动，选项D正确；故选ABD. 考点：速度和加速度. 8．AB 【详解】A．两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，但所用时间也长，根据可知加速度比较小，故A正确； B．物体的速度等于零时，而加速度却不等于零，如竖直上抛的最高点，故B正确； C．物体向东运动，表示运动方向向东，即速度方向一定向东，故C错误； D．物体的速度变化很快，即速度的变化率大，即很大，则加速度很大，故D错误。 故选AB。 9．BD 【详解】A．速度与加速度没在必然的联系，所以物体速度很大时，加速度可以为0，比如用较大的速度做匀速直线运动的物体，加速度为0，所以A错误； B．物体是做加速还是减速只与两者的方向有关与大小无关，两者同向时，物体做加速运动，所以B正确； C．物体的速度变化量越大，但是所用时间也大，其加速度不一定变大，所以C错误； D．加速度表示的是物体速度的变化快慢，所以物体的速度变化越快，加速度越大，则D正确； 故选BD。 10．ABCD 【详解】A．当加速度方向与速度方向相同时，物体速度不断增大，到加速度减小到零时速度达到最大，而后做匀速直线运动，A正确； BCD当加速度方向与速度方向相反时，物体的速度不断减小，以下有三种可能： ①如果加速度先减小到零，则物体的速度不再减小，而后物体做匀速直线运动，B正确； ②如果速度先减小到零，则物体又反向做加速运动，加速度减小到零时，物体向反方向做匀速直线运动，D正确； ③如果加速度和速度同时减小到零，则物体停止运动，C正确。 故选ABCD。 11． ABDEC 纸盘轴 墨粉纸盘 【分析】根据实验原理，通过对实验仪器的观察，掌握仪器的使用方法是一种重要的实验能力．电火花打点计时器的特点是：打点是靠放电针和墨粉纸盘之间火花放电来实现的，故其操作步骤和电磁打点计时器是相仿的，墨粉纸盘应套在纸盘轴上，目的是使它可以转动，均匀地被利用．墨粉纸盘夹在两条白纸带之间，目的是打出清晰的点 【详解】（1）[1]实验步骤要遵循先安装器材后进行实验的原则进行，注意实验中为了使打点稳定后再进行实验，同时为了提高纸带的利用率，尽量将纸带上打满点，要先接通电源后释放纸带．要符合事物发展规律，故正确的操作步骤为：ABDEC． （2）[2] 在安放纸带时，要检查墨粉纸盘是否已经正确地套在纸盘轴上， [3]还要检查墨粉纸盘是否夹在两条纸带之间． 12． 无滑轮 A 不变 【详解】（1）[1]打点计时器应固定在无滑轮的一端，接好电源； [2]把小车停在靠近打点计时器处，为更好地利用纸带，应先接通电源，再放开小车。 （2）[3][4][5][6]纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器打点的时间间隔 则相邻两个计数点间的时间间隔为 利用匀变速直线运动的推论得 由于相邻的计数点间的位移之差不等，故采用逐差法求解加速度。根据匀变速直线运动的推论公式 可以求出加速度的大小，得 为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值，得 小车运动的加速度计算表达式为 代入数据得 电网电压减小，不影响电源的频率，所以也不影响打点周期，则加速度的测量值和真实值相比不变。 13．（1）4200；3000；（2）5m/s 【详解】（1）18km/h=5m/s；36km/h=10m/s；6min=360s，4min=240s 从A到B匀速运动，故位移为：x1=v1t1=5×360m=1800m， 从B到C也做匀速运动，位移为：x2=v2t2=10×240m=2400m 电动车的路程：S=x1+x2=1800+2400=4200m 10min内位移为：x==3000m （2）平均速度为：v==5m/s． 14．336 m/s 【详解】 甲图中飞机到雷达的距离 ＝m＝6×104m 乙图中飞机到雷达的距离 ＝m＝1.5×104 m 则该战斗机的飞行速度大约为 v＝＝336m/s 15．（1）75m；（2）100m；（3）2.5s；（4）14m/s 【详解】（1）根据题意可知射向A位置的超声波发射和接收的时间间隔 所以AC长度 （2）射向B位置的超声波发射和接收的时间间隔 所以BC的长度 （3）根据几何关系有 汽车从A到B的时间 （4）汽车的速度大小 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $