精品解析：山东济南市2026-2027学年高三上学期开学摸底考试历史试题

2026—2027学年高中三年级摸底考试 历史试题 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的学校、姓名、班级、座号、考号填涂在相应位置。 2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 西周时期，晋侯墓地的椁室面积普遍在15—25平方米之间，随葬列鼎多为5鼎或7鼎；春秋晚期的晋国赵卿墓椁室面积达56平方米，随葬列鼎为7鼎。上述考古发现可以用来说明（ ） A. 贵族阶层已经没落 B. 青铜铸造水平高超 C. 贫富分化不断加剧 D. 传统秩序受到冲击 【答案】D 【解析】 【详解】A.赵卿属于春秋时期晋国的卿大夫，墓葬规格宏大，体现的是贵族势力壮大，错误。 B.材料仅对比了不同墓葬椁室的规模与列鼎数量，并未描述青铜器铸造工艺，无法体现青铜铸造的水平高超，错误。 C.材料对比的是不同等级贵族墓葬的规格差异，不是普通民众和贵族之间的财富差距，不能说明贫富分化不断加剧，错误。 D.西周礼乐制度对墓葬规模、列鼎数量有严格等级规定，卿大夫赵卿的墓葬列鼎规格等同于诸侯晋侯的标准、椁室面积远超诸侯晋侯的标准，说明春秋时期等级礼制被突破，传统秩序受到了冲击，正确。 故选D项。 2. 秦始皇一举废除六国货币，统一使用圆形方孔的半两钱。汉初允许私铸货币，汉武帝收回铸币权，发行五铢钱，五铢钱此后流通了七百多年。这些做法（ ） A. 节约了财政开支 B. 加强了经济控制 C. 建立了金融体系 D. 实现了经济繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】A.统一货币、收回铸币权需要国家投入人力物力进行钱币铸造与管理，并不能节约财政开支，错误。 B.秦始皇统一货币，汉武帝将铸币权收归中央，把货币铸造权掌握在政府手中，目的是管控全国货币流通，加强国家对社会经济的控制，正确。 C.秦汉时期只是统一钱币，并未建立起近代意义上的金融体系，错误。 D.货币统一有利于经济发展，但单凭货币政策无法直接实现经济繁荣，该说法夸大了这些政策的作用，错误。 故选B项。 3. 三国时期的田庄，拥有部曲、家兵等武装力量，具备强烈的自保与威慑功能；东晋南朝时期的田庄则武装色彩淡化，更侧重休闲与经营。这一变化客观上反映出当时（ ） A. 士族势力削弱 B. 政局相对稳定 C. 南方影响上升 D. 庄园经济发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.东晋南朝士族势力强大，尚未出现士族势力削弱的情况，错误。 B.三国时期战乱频繁，田庄需要私人武装自保；东晋南朝政权在南方建立，整体局势相比三国更为安定，田庄不需要维持强力武装，转向生产经营与休闲活动，反映了政局的相对稳定，正确。 C.材料仅对比了三国和东晋南朝田庄功能的变化，未涉及南北方影响力高低的相关信息，无法得出南方影响上升的结论，错误。 D.庄园经济发展不能解释武装色彩淡化这一变化，经济发展和私人武装强弱没有直接的关系，错误。 故选B项。 4. 北宋天圣年间，朝廷下诏：“旧制坊郭户差役，多不均济，自今以家业物力定差，毋得抑配（客户）差役。”至熙宁变法时，又推行募役法，允许民户纳钱免役，官府自行募人应役。这反映出宋代（ ） A. 人身控制减弱 B. 土地兼并加剧 C. 抑商政策松动 D. 中央集权削弱 【答案】A 【解析】 【详解】A.天圣年间规定差役按“家业物力”而定，不得强行摊派给“客户”（无地佃农）；熙宁募役法允许纳钱免役、官府募人代役。这些举措表明国家减少了对民众的直接人身强制，以财产标准代替人身役使，人身控制趋于减弱，正确。 B.差役改革主要针对赋役征发方式，与土地兼并是否加剧无直接因果关系，错误。 C.坊郭户（城镇户）按家业物力定差，体现对城市居民的管理调整，但并非放弃抑商政策或转向重商，错误。 D.募役法等改革旨在增加中央财政收入、提高行政效率，反而有利于加强中央集权，而非削弱，错误。 故选A项。 5. 明末福建漳州人魏桀斌记载：“利玛窦未来数十年前，漳中番商始行银钱，钱中铸十字，皆天主像。”万历四十一年的《漳州府志》也称银元“漳人今多用之”。这反映了（ ） A. 宗教文化渗透民间社会 B. 政府重农抑商政策松弛 C. 中国卷入全球贸易网络 D. 福建成为白银货币中心 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅提及了番商带来银元、当地民众使用银元的景象，其中十字、天主像只是银元上的图案，并不能据此说明宗教文化向民间渗透，错误。 B.材料仅说明了民间使用银元的情况，未涉及重农抑商政策的相关史实，无法得出政策松弛的结论，错误。 C.新航路开辟之后，美洲白银通过海外贸易流入中国，漳州地区出现外商带来的银元并且民间广泛使用，反映中国已经卷入了全球贸易网络，正确。 D.材料仅说明漳州民间使用银元，未将漳州与全国的货币使用情况进行对比，不能证明福建成为白银货币中心，错误。 故选C项。 6. 清廷把东北地区视为“龙兴之地”，实施军事化管辖，设置关口，长期禁止关内人口迁居。1860年后，清政府开放了哈尔滨以北的呼兰河平原和吉林西北平原。1904年，清政府全面开放东北各边荒地；1907年，设奉天、吉林、黑龙江三省。这些调整的主要目的是（ ） A. 应对边疆形势 B. 缓解人地矛盾 C. 发展小农经济 D. 加强中央集权 【答案】A 【解析】 【详解】A.晚清沙俄不断侵略我国的东北边疆，对东北领土安全构成巨大威胁，清政府逐步开放东北荒地，允许关内移民进入，之后设立三省进行管理，目的是充实边疆人口，巩固边防，应对严峻的边疆形势，正确。 B.缓解内地人地矛盾只是开放移民带来的客观作用，并非清政府调整政策的主要目的，错误。 C.发展小农经济是移民实边带来的客观作用，不是政策调整的主要目的，错误。 D.加强中央集权是设行省的作用，无法解释前期开放荒地、移民实边举措的原因，错误。 故选A项。 7. 1916年9月《新青年》刊载李大钊的《青春》一文，提出“白发之中华垂亡，青春之中华未孕”，鼓励青年“进前而勿顾后，背黑暗而向光明”。这一表述意在（ ） A. 阐明民族危亡 B. 唤醒青年觉醒 C. 揭露复辟帝制 D. 推动制度革新 【答案】B 【解析】 【详解】A.“白发之中华垂亡”只是铺垫性的背景表述，不是文章的核心意图，错误。 B.题干中李大钊在《青春》里直接鼓励青年冲破旧黑暗、向着光明前进，核心指向是唤醒青年的思想觉醒，符合新文化运动初期改造青年思想的诉求，正确。 C.材料没有任何内容指向揭露复辟帝制的相关信息，错误。 D.1916年新文化运动初期的重心是思想启蒙，不是直接推动政治制度革新，错误。 故选B项。 8. 下图为中国近代某时期的漫画《他又占领一块地方了》，该作品重在（ ） A. 展现军人群体的昂扬斗志 B. 创新民族文化宣传方式 C. 动员民众投身民族民主革命 D. 动员民众积极支援前线 【答案】C 【解析】 【详解】A.这幅漫画是廖冰兄的抗战宣传漫画，刻画的是日军侵略占领土地的丑恶形象，而非展现我方军人群体的昂扬斗志，错误。 B.漫画属于宣传载体，创新宣传方式只是达成目的的手段，并非这幅作品要达成的目标，错误。 C.漫画《他又占领一块地方了》创作于抗日战争时期，揭露日本不断侵占中国领土的侵略事实，意在唤醒民众，动员民众投身民族民主革命，反抗外来侵略，正确。 D.材料漫画重在揭露日军侵略，唤醒民众反抗侵略，并未体现对民众支援前线的号召，错误。 故选C项。 9. 1980年，四川省广汉县向阳人悄悄摘下“广汉县向阳人民公社管理委员会”的牌子，并特意对此不予宣传、不予广播、不予登报。这一举动反映出当时（ ） A. 农村基层治理模式已转变 B. 人民公社体制逐渐被废除 C. 改革面临思想认识的冲突 D. 农村体制改革在四川突破 【答案】C 【解析】 【详解】A.1980年的向阳公社只是摘掉了牌子，基层治理模式还未正式地完成转变，错误。 B.人民公社体制正式废除是在1983年，1980年只是地方自发尝试，此时体制尚未逐步废除，错误。 C.向阳摘下公社牌子，但要求不宣传、不报道，说明当时改革存在争议，很多人思想还没有转变，改革面临思想认识的冲突，正确。 D.农村经济体制改革的突破是安徽凤阳小岗村的家庭联产承包责任制的实施，而非四川向阳，错误。 故选C项。 10. 下图为希腊化时期埃及亚历山大城城市布局平面图，此图可用于研究（ ） A. 地中海区域的商贸治理体系 B. 希腊化时期的文化大一统 C. 希腊文明与东方文明的交融 D. 埃及本土文化的主导地位 【答案】C 【解析】 【详解】A.地中海区域的商贸治理体系比如商贸政策、管理机构、贸易路线的治理等，在图中并没有体现，错误。 B.希腊化时期是不同文化相互交流融合的时期，并非文化大一统，错误。 C.亚历山大城是希腊化时期的重要城市，从城市布局中的“希腊祭坛”“剧场”等希腊文化元素，以及位于埃及地区，可以看出这里既有希腊文化的痕迹，又处于东方文明的地域，体现了希腊文明与东方文明的交融，正确。 D.从图中的“希腊祭坛”等建筑来看，希腊文化的影响较为明显，并非埃及本土文化占主导地位，错误。 故选C项。 11. 下表为中世纪英国城市纺织行会的实际运作情况，由此可以得出（ ） 时间 城市行会名称 成员数量 学徒数量 年产量 （匹） 税收贡献 当年成为师傅人数 1340年 布里斯托尔织工行会 52人 25人 约600匹 15英镑 3人 1360年 约克染匠行会 28人 15人 （染）400匹 8英镑 1人 1380年 考文垂呢布商行会 35人 18人 约450匹 12英镑 0人 A. 行会封闭性与排他性增强 B. 城市自治能力得以加强 C. 城市纺织业生产出现萎缩 D. 行会管理体制逐步完善 【答案】A 【解析】 【详解】A.1340到1380年间，各行会师傅人数不少，但是每年新增成为师傅的人数极少，行会严格限制新师傅产生，阻碍学徒晋升，体现行会封闭性与排他性的增强，正确。 B.材料仅提及了纺织行会的情况，未涉及城市自治的相关内容，无法得出城市自治能力得以加强的结论，错误。 C.材料仅体现了不同城市不同年份的数据，未将同一地区的数据进行前后对比，不能证明纺织业生产的萎缩，错误。 D.学徒很难晋升师傅反映的是行会的封闭，无法体现行会管理体制的逐步完善，错误。 故选A项。 12. 启蒙思想家并不把自己看做法国人或欧洲人，而是把自己看做人类的成员。他们试图从全球的而非西方的角度来思考和行动。他们试图发现与牛顿的物质世界的定律相当的、具有普遍适用性的法则。二者共同之处是（ ） A. 依靠实验实证方法 B. 探寻客观运行规律 C. 推翻封建专制统治 D. 冲击天主教会神学 【答案】B 【解析】 【详解】A.实验实证是牛顿近代科学研究的方法，启蒙思想家更多依靠逻辑推理来构建思想理论，并不依靠实验实证的方法，错误。 B.牛顿探寻物质世界的客观定律；启蒙思想家跳出地域局限，寻找适用于全人类的普遍法则。二者都在探寻世界的客观运行规律，正确。 C.推翻封建专制是启蒙思想家的政治诉求，牛顿属于自然科学家，并未提出推翻封建专制统治的主张，错误。 D.冲击教会神学是二者带来的客观影响，而非二者研究追求的共同目标，错误。 故选B项。 13. 下表展现了16世纪到19世纪初期奴隶贸易的情况，其兴衰主要源于（ ） 时间 奴隶贸易情况 1501年 第一批非洲奴隶运抵西印度群岛。 1631年 英国在西非建立了第一个贩奴堡垒，英国政府贩奴活动正式开始。 1670—1776年 英国贩卖到美洲大陆的奴隶总数超过其他国家贩奴数量的总和。 1807年 英国议会通过了《废除奴隶贸易法案》。 A. 资本主义经济发展 B. 工业革命需要 C. 英国国家利益转变 D. 人权观念普及 【答案】A 【解析】 【详解】A.16—18世纪欧洲资本主义处于资本原始积累阶段，奴隶贸易可以获取巨额财富，推动资本主义发展；19世纪初期，随着工业革命开展，资本主义需要自由劳动力与广阔商品市场，奴隶贸易不再适应资本主义经济发展的需求，奴隶贸易走向衰落。奴隶贸易的兴起与衰落，根源是资本主义经济的发展，正确。 B.工业革命的兴起只能用于解释奴隶贸易衰落的原因，无法解释16世纪奴隶贸易兴起的原因，错误。 C.英国国家利益变化只是英国废除奴隶贸易的原因，不能解释整个世界奴隶贸易的兴起与衰落，局限于英国一国，不能概括整体，错误。 D.人权观念有一定影响，但并非奴隶贸易兴衰的根本原因，不能作为主导因素，错误。 故选A项。 14. 20世纪初，美国以热带病理学为理论依据，针对菲律宾民众的排泄、卫生习惯开展强制性规训，在向当地灌输近代卫生观念的同时，刻意塑造出“菲律宾人天生肮脏落后”的刻板印象。美国此举（ ） A. 消解了热带疫病扩散根源 B. 促进了近代卫生理念传播 C. 构建了殖民统治正当叙事 D. 夯实了热带医学理论根基 【答案】C 【解析】 【详解】A.疫病扩散的根源包含环境、医疗条件等多重因素，仅依靠卫生习惯规训无法消解疫病扩散根源，错误。 B.传播卫生理念只是美国行为的表面效果，不是美国开展这项强制性规训的主要目的，错误。 C.美国借助热带病理学，一边推行卫生改造，一边塑造菲律宾人落后的刻板印象，以此论证当地需要美国来管理改造，构建起殖民统治正当叙事，为殖民统治寻找借口，正确。 D.美国是利用已有的热带病理学作为宣传工具，这一举措并不能夯实热带医学的理论根基，错误。 故选C项。 15. 丘吉尔在其撰写的《第二次世界大战回忆录》第一卷中探求了二战的起源，他为本卷定下的主题是：“英语民族如何由于他们的不明智，麻痹大意和好心肠而听任恶人重新武装。”他这样做的根本目的是（ ） A. 推卸英国战争责任 B. 美化绥靖政策失误 C. 为冷战做舆论宣传 D. 维护战后国际地位 【答案】D 【解析】 【详解】A.丘吉尔的表述有一定推卸责任的意味，但这不是根本目的，根本目的应从英国的国家利益角度出发分析，错误。 B.绥靖政策是二战前英法等国对法西斯的妥协政策，丘吉尔该表述将二战起源的主要责任归咎于法西斯“重新武装”，并非为了美化绥靖政策的失误，错误。 C.丘吉尔撰写该回忆录时冷战虽已开始，但该表述围绕二战起源展开，根本出发点是维护英国国家利益，为冷战做舆论宣传并非其根本目的，错误。 D.二战后，英国的国际地位相对下降，美国和苏联崛起。丘吉尔通过强调英国在二战起源中的“不明智、麻痹大意和好心肠”，实则是为英国的一些行为找借口或重新解读，试图维护英国的国际形象和国际地位，这符合英国的国家利益诉求，是其根本目的，正确。 故选D项。 二、非选择题：本大题共4小题，共55分。 16. 阅读材料，回答问题。 地图里的 提取地图信息，对长城的变迁加以阐释。 【答案】变迁：战国时期长城分散修筑于北部边境和各诸侯国之间；秦朝长城连成一体，设于北方边境；汉长城向西北进一步延伸（或至西域、河西四郡）；明代长城筑有内外双边（内外二重、多层次），整体南移。 原因：战国时期诸侯争霸，各自为战，在北方面临匈奴、东胡等游牧民族的威胁；秦统一天下，结束分裂割据的局面，北方受到匈奴的威胁；汉代“丝绸之路”开辟，成为中西交通道路，汉代疆域进一步扩大，西域纳入汉代版图；明代迁都北京，修筑长城应对北部鞑靼（蒙古）、女真等少数民族威胁，拱卫京师。 【解析】 【详解】变迁：本小问可从长城分布范围、形制特点等角度进行分析，解题思路如下表： 地图关键信息 推理过程 变迁 战国形势图，长城分散在北部边境以及诸侯国之间 战国多国各自修建长城，既抵御北方游牧民族，也用于诸侯国之间相互防御→长城修建主体为各个诸侯国，长城分布零散 战国时期长城分散修筑于北部边境和各诸侯国之间 秦朝形势图，原有北方各国长城被连接起来，长城只分布在北方边疆 秦完成统一，整合北方诸侯国旧长城，不再有诸侯国间长城，长城专用于防御北方游牧民族→将分段长城连接，形成北方统一防御线 秦朝长城连成一体，设于北方边境 西汉形势图，长城延伸至河西走廊西域一带 汉朝疆域向西拓展，经营河西与西域，保障丝路安全→长城向西拓展，保护西北边疆与丝绸之路 汉长城向西北进一步延伸（或至西域、河西四郡） 明朝形势图，长城存在内外多道防线，长城整体位置相较汉长城向南移动 明朝主要威胁来自北方蒙古、女真，都城在北京，需要多层防线拱卫京师→修建多重长城防线，长城整体位置相较于秦汉时期向南移动 明代长城筑有内外双边（内外二重、多层次），整体南移 原因：本小问可从时代局势、边疆民族关系等角度进行分析，解题思路如下表： 地图关键信息 推理过程 原因 战国形势图，多个政权并立，北方有匈奴东胡 战国诸侯互相征伐，同时北方游牧民族南下侵扰→各国修建长城，对内防御邻国对外抵御游牧民族 战国时期诸侯争霸，各自为战，在北方面临匈奴、东胡等游牧民族的威胁 秦朝形势图，大一统王朝，北方匈奴势力强大 秦结束分裂完成统一，北方匈奴对中原造成军事压力→整合旧长城，构建北方边防体系 秦统一天下，结束分裂割据的局面，北方受到匈奴的威胁 西汉形势图，疆域抵达西域，河西走廊连通中原与西域 汉朝打通西域，丝绸之路开通，疆域拓展至西域地区→延伸长城，保障丝路交通，巩固西域统治 汉代“丝绸之路”开辟，中西交通发展，汉代疆域进一步扩大，西域纳入汉代版图 明朝形势图，都城北京，北方存在鞑靼、女真部族 明朝定都北京，北方蒙古、女真时常南下，京师面临威胁→修建多层长城，作为拱卫都城的屏障 明代迁都北京，修筑长城应对北部鞑靼（蒙古）、女真等少数民族威胁，拱卫京师 17. 五四时期新文明构建路径 材料一 第一步，要人人存一个尊重爱护本国文化的诚意。第二步，要用那西洋人研究学问的方法去研究他，得他的真相。第三步，把自己的文化综合起来，还拿别人的补助他，叫他起一种化合作用，成了一个新文化系统。第四步，把这新系统往外扩充，叫人类全体都得着他好处。 ——摘编自梁启超《欧游心影录节录》 材料二 “凡民族之文明历久必敝”，吾国固有文明之精粹“早已淘汰无余”，“吾中华民族之生死存亡，惟视其有无能力以吸收西方新文明。主张将中国社会组织和国家建立于“科学的理法”与“科学的原则”之上，同时“捐弃固有之道德，而吸收西方之道德”，以形成“健全自由之社会”。 ——摘编自张东荪《国本》、《中国之将来与近世文明国立国之原则》 材料三 1916年8月，李大钊提出“第三文明”观的概念，即“第一文明偏于灵（东方文明）；第二文明偏于肉（西方文明）；吾宁欢迎‘第三’之文明。盖‘第三’之文明，乃灵肉一致之文明，理想之文明，向上之文明也”。1918年，他认为俄罗斯文明兼具欧亚文明之特质，“俄罗斯之精神，实具有调和东西文明之资格”。 ——摘编自李大钊《第三》、《法俄革命之比较观》 （1）根据材料，概括指出五四时期中国知识界提出的新文明构建路径并分析成因。 （2）根据材料并结合所学，对李大钊的新文明建构路径进行简要评价。 【答案】（1）路径：以中为主，化合中西；以西为主，否定传统；以革命方式创造社会主义新文明（学习马克思主义、学习苏俄）。 成因：列强不断侵略，民族危机加深，深刻反思传统文明；西学东渐，西方文化传入，主动学习西方文明；一战之后，积极反思西方文明；十月革命开辟了社会主义文明；北洋军阀的黑暗统治；新文化运动。 （2）李大钊的“新文明”构建路径（“第三文明”观），将马克思主义与中国文明发展相结合，超越了梁启超“以中为主”及张东荪“以西为主”的融合、调和论，指出了进行无产阶级革命的科学路径。 【解析】 【小问1详解】 路径：本小问可从文明构建思路、思想主张等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 路径 要人人存一个尊重爱护本国文化的诚意；把自己的文化综合起来，还拿别人的补助他，叫他起一种化合作用，成了一个新文化系统 保留本国文化根基，借鉴西方方法补充本国文化，中西融合创造新文化→立足本土文化，吸收西方文化，化合生成新文明 以中为主，化合中西 吾国固有文明之精粹早已淘汰无余；捐弃固有之道德，而吸收西方之道德，将中国社会组织和国家建立于科学的理法与科学的原则之上 认为传统文明已经衰败，抛弃旧道德，全面吸收西方文明改造中国→否定本国传统，依靠西方文明重塑社会 以西为主，否定传统 第三之文明，乃灵肉一致之文明；俄罗斯之精神，实具有调和东西文明之资格 认可俄国革命道路，借鉴兼具东西特质的俄罗斯文明，创造全新文明形态→借助俄国革命，走社会主义文明发展道路 以革命方式创造社会主义新文明（学习马克思主义、学习苏俄） 成因：本小问可从民族危机、思想发展、国际局势等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 成因 结合所学知识：近代列强持续侵华，民族危机不断加深，先进知识分子反思传统文明的弊端 民族危机刺激国人反思旧文明，寻找救国新方案→国内局势促使知识分子重新审视传统文明 列强不断侵略，民族危机加深，深刻反思传统文明 结合所学知识：近代以来西学持续传入中国，不同阶层不断引介西方思想学说 西方思想大量传入，为知识界提供新的思想资源→国人有机会接触学习各类西方文明成果 西学东渐，西方文化传入，主动学习西方文明 梁启超《欧游心影录》，一战后欧洲社会矛盾暴露，引发国人对西方文明的反思 第一次世界大战暴露西方文明的缺陷，国人不再全盘崇拜西方→开始理性看待西方文明的局限 一战之后，积极反思西方文明 李大钊认为俄罗斯文明兼具欧亚文明之特质 十月革命胜利，诞生新的文明形态，为中国提供全新道路参考→俄国革命带来全新的社会主义文明范本 十月革命开辟了社会主义文明 结合所学知识：北洋政府统治时期政局动荡，社会矛盾尖锐 国内黑暗的社会现状，促使知识分子探寻新的救国文明道路→旧秩序无法挽救民族危亡 北洋军阀的黑暗统治 结合所学知识：新文化运动兴起，思想解放浪潮席卷国内 新文化运动打破旧思想束缚，推动各类文明方案的讨论争鸣→为各种文明构想提供思想环境 新文化运动 【小问2详解】 简评：本小问可从思想创新、对比其他学者主张、历史价值等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 简评 李大钊提出第三文明观，认为俄罗斯文明具有调和东西文明之资格；梁启超主张以中化合中西，张东荪主张以西否定传统 李大钊跳出中西文化简单取舍的二元框架，依托十月革命寻找新文明道路，将马克思主义引入中国文明建构的讨论之中→不同于梁启超、张东荪的文化调和思路，开辟全新文明发展方向 李大钊的第三文明观，将马克思主义与中国文明发展相结合，超越了梁启超以中为主及张东荪以西为主的融合调和论，指出了进行无产阶级革命的科学路径 18. 新中国的农村图书室建设 新中国成立前夕，农村文盲率高达95%以上。1948年冬，东北新华书店开始下乡建立农村图书室。1950年，第一届全国出版会议提出开展读书运动后，各省开始逐步推进农村图书室建设。随着农业合作化运动高潮的到来，全国农村图书室建设进入快速发展阶段。 时间（年） 方式 建设情况 图书种类 1948—1949 新华书店下乡推动，结合冬学运动建立 东北地区建立2000余处，销售农民通俗读物约百万册 冬学读物、通俗读本、年画、农历等 1950 第一届全国出版会议部署，各省有计划推进 东北地区增至4923个；山东齐河、临沂等地开始试办 《新农村》杂志、农业生产知识、时事漫画、小剧本等 1951 各地新华书店协助，农民自筹经费参与 东北4900余个、中南3100个、华北约4000个、华东1500个 通俗书画、农业技术、卫生常识、政策法令等 1953 农民自动捐助或用生产所得解决购书经费 山东省已有2200多个农村图书室 农业生产知识、卫生常识、时事政策等 1955—1956 青年团号召全国青年赠书；文化部与青年团中央联合发文推动；农民群众自办 十几个省向农村赠送图书1000余万册；辽宁、河南、江西各建约3000、1200、1300个 解放军战斗故事、时事政策、农业技术、体育卫生常识、青年思想修养读物、连环画等 ——摘编自刘卫《1949—1956年新中国农村图书室建设研究》 概括1949—1956年农村图书室建设的特点，并说明其反映了我国社会建设的哪些情况。 【答案】特点：由试点（局部）到全国；增长速度快（数量多、效果好）；参与主体多元、多方推动；方式多样；与国家运动紧密配合（服务于国家建设的需要）；图书种类丰富、涉及领域广。 反映的社会建设情况：（本次赋分点主要采“建设”，“现象”不单独赋分） （1）文化建设方面：在农村推广建立图书室，图书种类丰富，体现了新中国重视农村思想文化建设（扫盲运动），提高农民群众的文化生活水平和整体素质。 （2）经济建设方面：图书种类注重农业生产技术的推广，体现了土地改革、农业合作化运动的开展。 （3）政治建设方面：图书室通过时事类等书刊开展爱国主义教育，体现了新中国巩固革命成果和人民政权的努力。 【解析】 【详解】本小问要求概括1949—1956年农村图书室建设的特点，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从推广路径、发展速度、参与力量、推进方式、服务导向、内容供给等角度去概括。 本小问要求说明农村图书室建设反映了我国社会建设的哪些情况，需要根据材料并结合所学知识，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行说明。根据材料及所学可从文化普及、生产服务、政治认同等角度去说明。 19. 两份名单：探索与发现的力量 下表所列为世界史上的部分历史人物。他们以实地考察、文献考证、科学实验等方式完成多元探索，取得一系列重要发现，对社会进步产生了深远影响。 名单一 哥伦布、达·伽马、迪亚士、麦哲伦、卡蒂埃、加尔维奥、达尔文、拉马克、赫胥黎 名单二 摩尔根（人类学实地田野调查先驱）、泰勒（人类文化进化理论代表者）、恩格斯、马克思 结合材料，以“时代发展与探索发现”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；层次分明，逻辑严密，条理清晰。） 【答案】应围绕时代发展与探索发现的关系，从两个方面作答： ①时代发展推动探索发现 从资本主义发展催生地理大发现角度作答；从工业革命拓展人类活动边界，推动自然科学深度探索角度作答；从工业革命后严重的社会问题和阶级矛盾促使学者转向人类社会运行规律的探索角度作答。 ②探索发现促进时代发展 从地理大发现打破世界隔绝状态，扩展了人们对地理空间的认识，加速欧洲资本原始积累角度作答；从生物进化论奠定近代生物学基础，动摇了教会神学的精神统治，推动欧洲思想解放角度作答；从马克思主义为无产阶级斗争提供强大的思想武器，使无产阶级革命、人类解放进入新的发展阶段角度作答。 示例： 时代发展催生探索实践，探索发现推动时代进步，二者双向互动、相辅相成，推动人类文明的演进。 时代发展是探索创新的根本动力。15世纪西欧资本主义萌芽发展，催生对海外财富与市场的需求，推动哥伦布、麦哲伦等人开展远洋探索，开启地理大发现。工业革命极大拓展人类认知与实践边界，推动达尔文等学者深耕自然科学研究。同时，工业化引发尖锐社会阶级矛盾，暴露资本主义制度弊端，促使马克思、恩格斯等学者探索人类社会发展规律，探寻社会变革的科学道路。 探索发现深刻重塑时代格局。新航路开辟打破世界隔绝状态，更新人类地理认知，加速欧洲资本原始积累，推动世界市场雏形出现。生物进化论冲击神学权威，推动近代思想解放与科学发展。马克思主义的诞生，为无产阶级革命提供科学思想武器，推动国际工人运动发展，深刻改变近代历史走向。 综上，时代孕育探索，探索引领变革，二者的辩证互动，是近代社会转型与文明进步的重要动力。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，围绕主题撰写历史短文，结合所学知识进行阐述，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“名单一为远洋探索、自然科学研究领域历史人物”“名单二为人类学调研、社会理论探索领域历史人物”可知，时代发展为各类探索提供条件，探索取得的成果反过来推动社会变革，二者相互促进，推动人类文明不断发展，因此可以拟定论点为时代发展催生探索实践，探索发现推动时代进步，二者双向互动相辅相成，推动人类文明的演进。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从西欧资本主义萌芽推动航海家远洋探索开启地理大发现、工业革命发展推动自然科学的进步并催生生物进化论的研究、资本主义弊端的暴露促使马克思恩格斯探索社会发展的规律、新航路开辟重塑世界格局推动了世界市场发展、进化论推动近代思想解放与科学进步、马克思主义推动国际工人运动与社会变革等角度进行分析，突出时代发展与探索发现推动文明进步的中心论点。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从人类文明演进的角度深刻认识时代发展与探索发现的辩证互动关系，是近代社会转型与人类文明进步的核心动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年高中三年级摸底考试 历史试题 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的学校、姓名、班级、座号、考号填涂在相应位置。 2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 西周时期，晋侯墓地的椁室面积普遍在15—25平方米之间，随葬列鼎多为5鼎或7鼎；春秋晚期的晋国赵卿墓椁室面积达56平方米，随葬列鼎为7鼎。上述考古发现可以用来说明（ ） A. 贵族阶层已经没落 B. 青铜铸造水平高超 C. 贫富分化不断加剧 D. 传统秩序受到冲击 2. 秦始皇一举废除六国货币，统一使用圆形方孔的半两钱。汉初允许私铸货币，汉武帝收回铸币权，发行五铢钱，五铢钱此后流通了七百多年。这些做法（ ） A. 节约了财政开支 B. 加强了经济控制 C. 建立了金融体系 D. 实现了经济繁荣 3. 三国时期的田庄，拥有部曲、家兵等武装力量，具备强烈的自保与威慑功能；东晋南朝时期的田庄则武装色彩淡化，更侧重休闲与经营。这一变化客观上反映出当时（ ） A. 士族势力削弱 B. 政局相对稳定 C. 南方影响上升 D. 庄园经济发展 4. 北宋天圣年间，朝廷下诏：“旧制坊郭户差役，多不均济，自今以家业物力定差，毋得抑配（客户）差役。”至熙宁变法时，又推行募役法，允许民户纳钱免役，官府自行募人应役。这反映出宋代（ ） A. 人身控制减弱 B. 土地兼并加剧 C. 抑商政策松动 D. 中央集权削弱 5. 明末福建漳州人魏桀斌记载：“利玛窦未来数十年前，漳中番商始行银钱，钱中铸十字，皆天主像。”万历四十一年的《漳州府志》也称银元“漳人今多用之”。这反映了（ ） A. 宗教文化渗透民间社会 B. 政府重农抑商政策松弛 C. 中国卷入全球贸易网络 D. 福建成为白银货币中心 6. 清廷把东北地区视为“龙兴之地”，实施军事化管辖，设置关口，长期禁止关内人口迁居。1860年后，清政府开放了哈尔滨以北的呼兰河平原和吉林西北平原。1904年，清政府全面开放东北各边荒地；1907年，设奉天、吉林、黑龙江三省。这些调整的主要目的是（ ） A. 应对边疆形势 B. 缓解人地矛盾 C. 发展小农经济 D. 加强中央集权 7. 1916年9月《新青年》刊载李大钊的《青春》一文，提出“白发之中华垂亡，青春之中华未孕”，鼓励青年“进前而勿顾后，背黑暗而向光明”。这一表述意在（ ） A. 阐明民族危亡 B. 唤醒青年觉醒 C. 揭露复辟帝制 D. 推动制度革新 8. 下图为中国近代某时期的漫画《他又占领一块地方了》，该作品重在（ ） A. 展现军人群体的昂扬斗志 B. 创新民族文化宣传方式 C. 动员民众投身民族民主革命 D. 动员民众积极支援前线 9. 1980年，四川省广汉县向阳人悄悄摘下“广汉县向阳人民公社管理委员会”的牌子，并特意对此不予宣传、不予广播、不予登报。这一举动反映出当时（ ） A. 农村基层治理模式已转变 B. 人民公社体制逐渐被废除 C. 改革面临思想认识的冲突 D. 农村体制改革在四川突破 10. 下图为希腊化时期埃及亚历山大城城市布局平面图，此图可用于研究（ ） A. 地中海区域的商贸治理体系 B. 希腊化时期的文化大一统 C. 希腊文明与东方文明的交融 D. 埃及本土文化的主导地位 11. 下表为中世纪英国城市纺织行会的实际运作情况，由此可以得出（ ） 时间 城市行会名称 成员数量 学徒数量 年产量 （匹） 税收贡献 当年成为师傅人数 1340年 布里斯托尔织工行会 52人 25人 约600匹 15英镑 3人 1360年 约克染匠行会 28人 15人 （染）400匹 8英镑 1人 1380年 考文垂呢布商行会 35人 18人 约450匹 12英镑 0人 A. 行会封闭性与排他性增强 B. 城市自治能力得以加强 C. 城市纺织业生产出现萎缩 D. 行会管理体制逐步完善 12. 启蒙思想家并不把自己看做法国人或欧洲人，而是把自己看做人类的成员。他们试图从全球的而非西方的角度来思考和行动。他们试图发现与牛顿的物质世界的定律相当的、具有普遍适用性的法则。二者共同之处是（ ） A. 依靠实验实证方法 B. 探寻客观运行规律 C. 推翻封建专制统治 D. 冲击天主教会神学 13. 下表展现了16世纪到19世纪初期奴隶贸易的情况，其兴衰主要源于（ ） 时间 奴隶贸易情况 1501年 第一批非洲奴隶运抵西印度群岛。 1631年 英国在西非建立了第一个贩奴堡垒，英国政府贩奴活动正式开始。 1670—1776年 英国贩卖到美洲大陆的奴隶总数超过其他国家贩奴数量的总和。 1807年 英国议会通过了《废除奴隶贸易法案》。 A. 资本主义经济发展 B. 工业革命需要 C. 英国国家利益转变 D. 人权观念普及 14. 20世纪初，美国以热带病理学为理论依据，针对菲律宾民众的排泄、卫生习惯开展强制性规训，在向当地灌输近代卫生观念的同时，刻意塑造出“菲律宾人天生肮脏落后”的刻板印象。美国此举（ ） A. 消解了热带疫病扩散根源 B. 促进了近代卫生理念传播 C. 构建了殖民统治正当叙事 D. 夯实了热带医学理论根基 15. 丘吉尔在其撰写的《第二次世界大战回忆录》第一卷中探求了二战的起源，他为本卷定下的主题是：“英语民族如何由于他们的不明智，麻痹大意和好心肠而听任恶人重新武装。”他这样做的根本目的是（ ） A. 推卸英国战争责任 B. 美化绥靖政策失误 C. 为冷战做舆论宣传 D. 维护战后国际地位 二、非选择题：本大题共4小题，共55分。 16. 阅读材料，回答问题。 地图里的 提取地图信息，对长城的变迁加以阐释。 17. 五四时期新文明构建路径 材料一 第一步，要人人存一个尊重爱护本国文化的诚意。第二步，要用那西洋人研究学问的方法去研究他，得他的真相。第三步，把自己的文化综合起来，还拿别人的补助他，叫他起一种化合作用，成了一个新文化系统。第四步，把这新系统往外扩充，叫人类全体都得着他好处。 ——摘编自梁启超《欧游心影录节录》 材料二 “凡民族之文明历久必敝”，吾国固有文明之精粹“早已淘汰无余”，“吾中华民族之生死存亡，惟视其有无能力以吸收西方新文明。主张将中国社会组织和国家建立于“科学的理法”与“科学的原则”之上，同时“捐弃固有之道德，而吸收西方之道德”，以形成“健全自由之社会”。 ——摘编自张东荪《国本》、《中国之将来与近世文明国立国之原则》 材料三 1916年8月，李大钊提出“第三文明”观的概念，即“第一文明偏于灵（东方文明）；第二文明偏于肉（西方文明）；吾宁欢迎‘第三’之文明。盖‘第三’之文明，乃灵肉一致之文明，理想之文明，向上之文明也”。1918年，他认为俄罗斯文明兼具欧亚文明之特质，“俄罗斯之精神，实具有调和东西文明之资格”。 ——摘编自李大钊《第三》、《法俄革命之比较观》 （1）根据材料，概括指出五四时期中国知识界提出的新文明构建路径并分析成因。 （2）根据材料并结合所学，对李大钊的新文明建构路径进行简要评价。 18. 新中国的农村图书室建设 新中国成立前夕，农村文盲率高达95%以上。1948年冬，东北新华书店开始下乡建立农村图书室。1950年，第一届全国出版会议提出开展读书运动后，各省开始逐步推进农村图书室建设。随着农业合作化运动高潮的到来，全国农村图书室建设进入快速发展阶段。 时间（年） 方式 建设情况 图书种类 1948—1949 新华书店下乡推动，结合冬学运动建立 东北地区建立2000余处，销售农民通俗读物约百万册 冬学读物、通俗读本、年画、农历等 1950 第一届全国出版会议部署，各省有计划推进 东北地区增至4923个；山东齐河、临沂等地开始试办 《新农村》杂志、农业生产知识、时事漫画、小剧本等 1951 各地新华书店协助，农民自筹经费参与 东北4900余个、中南3100个、华北约4000个、华东1500个 通俗书画、农业技术、卫生常识、政策法令等 1953 农民自动捐助或用生产所得解决购书经费 山东省已有2200多个农村图书室 农业生产知识、卫生常识、时事政策等 1955—1956 青年团号召全国青年赠书；文化部与青年团中央联合发文推动；农民群众自办 十几个省向农村赠送图书1000余万册；辽宁、河南、江西各建约3000、1200、1300个 解放军战斗故事、时事政策、农业技术、体育卫生常识、青年思想修养读物、连环画等 ——摘编自刘卫《1949—1956年新中国农村图书室建设研究》 概括1949—1956年农村图书室建设的特点，并说明其反映了我国社会建设的哪些情况。 19. 两份名单：探索与发现的力量 下表所列为世界史上的部分历史人物。他们以实地考察、文献考证、科学实验等方式完成多元探索，取得一系列重要发现，对社会进步产生了深远影响。 名单一 哥伦布、达·伽马、迪亚士、麦哲伦、卡蒂埃、加尔维奥、达尔文、拉马克、赫胥黎 名单二 摩尔根（人类学实地田野调查先驱）、泰勒（人类文化进化理论代表者）、恩格斯、马克思 结合材料，以“时代发展与探索发现”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；层次分明，逻辑严密，条理清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $