2027届高三日语一轮复习作文专项 提案・提言 高齢者が働き続けられる社会にするには（如何建设老年人可持续工作的社会）句式练习卷

**基本信息** 聚焦“老年人可持续工作社会”主题，构建“词汇-短语-句子-篇章”递进式训练体系，强化主题表达积累与综合运用，提升语言能力与思维品质。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |单词填空|10题|核心词汇补全|围绕主题必备名词、形容词等基础词汇积累| |短语填空|10题|主题短语应用|从单词到固定搭配的语义扩展与语境适配| |中译日|5题|汉日句子转换|主题相关句型结构的内化与规范表达| |日译中|5题|日汉句子转换|理解主题语境中复杂句式的意义与逻辑| |作文|3题|提案类作文写作|整合语言要素，完成“现状-提案-总结”的结构化论证|

2027届高三日语一轮复习作文专项　提案・提言　高齢者が働き続けられる社会にするには（如何建设老年人可持续工作的社会）句式练习卷 （建议用时：60分钟　满分100分） 第一部分　单词填空（共10题，每题1分，共10分） 【問題】次の（　　）に、適切な言葉を一つ書きなさい。 1. 私の国では、高齢化が、どんどん（　　　　　　）います。 2. 高齢者の中には、まだまだ（　　　　　　）がある人が、たくさんいます。 3. 高齢者が働くことは、（　　　　　　）を元気にします。 4. 高齢者が働き続けるには、（　　　　　　）が大切です。 5. 高齢者に合った（　　　　　　）を、作る必要があります。 6. 私は、高齢者の（　　　　　　）を、もっと生かすべきだと思います。 7. 高齢者が働くことで、若者も（　　　　　　）ことができます。 8. 高齢者が働き続けられる社会は、（　　　　　　）社会でもあります。 9. 私は、お年寄りの（　　　　　　）を見習いたいです。 10. 高齢者が働くのは、お金のためだけでは（　　　　　　）と思います。 第二部分　短语填空（共10题，每题1分，共10分） 【問題】次の（　　）に、適切な言葉のまとまりを書きなさい。 11. 私の国では、高齢化が（　　　　　　）います。 12. 高齢者の中には、（　　　　　　）人が、たくさんいます。 13. 高齢者が働くことは、（　　　　　　）します。 14. 高齢者が働き続けるには、（　　　　　　）が大切です。 15. 高齢者に合った（　　　　　　）を、作る必要があります。 16. 私は、高齢者の経験を、（　　　　　　）と思います。 17. 高齢者が働くことで、若者も（　　　　　　）ことができます。 18. 高齢者が働き続けられる社会は、（　　　　　　）でもあります。 19. 私は、お年寄りの（　　　　　　）を見習いたいです。 20. 高齢者が働くのは、（　　　　　　）と思います。 第三部分　中译日（共5题，每题2分，共10分） 【問題】次の中国語を日本語に訳しなさい。 21. 我的国家老龄化正在不断加深。 22. 老年人中还有很多精力充沛的人。 23. 我认为应该更好地发挥老年人的经验。 24. 为了让老年人持续工作，健康很重要。 25. 老年人工作不只是为了钱。 第四部分　日译中（共5题，每题2分，共10分） 【問題】次の日本語を中国語に訳しなさい。 26. 私の祖父は、七十歳ですが、毎朝、市場で、八百屋をしています。祖父は、「働けることが、幸せだ」と言います。 27. 高齢者が働き続けるには、体に無理のない仕事や、短い時間でできる仕事が必要です。一日中、働く必要はありません。 28. 高齢者の経験や知識は、社会の宝物です。私は、それを、若者に伝えることが、大切だと思います。 29. 私の祖母は、七十歳から、日本語を勉強し始めました。年をとっても、新しいことを学べるのだと、私は、驚きました。 30. 高齢者が働き続けられる社会は、みんなが、年をとっても、希望を持てる社会だと思います。 第五部分　作文（共3题，每题20分，共60分） 【問題】次のテーマについて、提案・提言の形で、具体的に書いて、作文を書きなさい。です・ます体で書くこと。 31. テーマ：高齢者が働き続けられる社会にするには（如何建设老年人可持续工作的社会） 【要求】①高齢化の現状・高齢者と働くこと　②働き続けられる社会のための提案（具体的に）　③自分にできること・まとめ　④350字程度 （作文用紙に書きなさい。） 32. テーマ：お年寄りから学ぶこと（从老人身上学到的事） 【要求】①身近なお年寄りの紹介・働く姿　②お年寄りから学んだこと（具体的に）　③自分のこれから・まとめ　④350字程度 （作文用紙に書きなさい。） 33. テーマ：高齢者と若者が一緒に働く社会（老年人和年轻人一起工作的社会） 【要求】①今の高齢者と若者の関係・現状　②一緒に働く社会のよさ・提案（具体的に）　③自分の思い・まとめ　④400字程度 （作文用紙に書きなさい。） 参考答案与解析 第一部分　单词填空（1-10题，每题1分） 1.　答案：進んで 　　解析：「進んでいる」＝在推进。 2.　答案：元気 　　解析：「元気がある」＝有精神。 3.　答案：社会 　　解析：「社会を元気にする」＝让社会有活力。 4.　答案：健康 　　解析：「健康が大切」＝健康很重要。 5.　答案：仕事 　　解析：「仕事を作る」＝创造工作。 6.　答案：経験 　　解析：「経験を生かす」＝活用经验。 7.　答案：学ぶ 　　解析：「学ぶことができる」＝能学习。 8.　答案：やさしい 　　解析：「やさしい社会」＝温暖的社会。 9.　答案：働き方 　　解析：「働き方を見習う」＝学习工作方式。 10.　答案：ない 　　解析：「だけではない」＝不仅仅是。 第二部分　短语填空（11-20题，每题1分） 11.　答案：どんどん進んで 　　解析：「進んでいる」＝在推进。 12.　答案：まだまだ元気な 　　解析：「元気がある」＝有精神。 13.　答案：社会を元気に 　　解析：「社会を元気にする」＝让社会有活力。 14.　答案：健康 　　解析：「健康が大切」＝健康很重要。 15.　答案：仕事 　　解析：「仕事を作る」＝创造工作。 16.　答案：もっと生かすべきだ 　　解析：「経験を生かす」＝活用经验。 17.　答案：学ぶ 　　解析：「学ぶことができる」＝能学习。 18.　答案：やさしい社会 　　解析：「やさしい社会」＝温暖的社会。 19.　答案：働き方 　　解析：「働き方を見習う」＝学习工作方式。 20.　答案：お金のためだけではない 　　解析：「だけではない」＝不仅仅是。 第三部分　中译日（21-25题，每题2分） 21.　答案：私の国では、高齢化が、どんどん進んでいます。 　　解析：「高齢化が進む」；「どんどん」。 22.　答案：高齢者の中には、まだまだ元気な人が、たくさんいます。 　　解析：「〜の中には」；「元気な人」。 23.　答案：私は、高齢者の経験を、もっと生かすべきだと思います。 　　解析：「経験を生かす」；「〜べきだ」。 24.　答案：高齢者が働き続けるには、健康が大切です。 　　解析：「働き続ける」；「〜には」。 25.　答案：高齢者が働くのは、お金のためだけではないと思います。 　　解析：「〜ためだけではない」；「働くのは」。 第四部分　日译中（26-30题，每题2分） 26.　答案：我祖父七十岁了，每天早上在集市卖菜。他说"能工作就是幸福"。 　　解析：「八百屋をする」；「働けること」。 27.　答案：老年人持续工作需要不勉强身体的、短时间能做的工作。不必工作一整天。 　　解析：「無理のない仕事」；「短い時間」。 28.　答案：老年人的经验和知识是社会的宝物。我认为把它们传给年轻人很重要。 　　解析：「社会の宝物」；「伝える」。 29.　答案：我祖母七十岁开始学日语。我很惊讶，上了年纪也能学新东西。 　　解析：「勉強し始める」；「新しいことを学ぶ」。 30.　答案：能让老年人持续工作的社会，是大家上了年纪也能抱有希望的社会。 　　解析：「希望を持つ」；「働き続けられる」。 第五部分　作文（31-33题，每题20分）参考范文 31. テーマ：高齢者が働き続けられる社会にするには（如何建设老年人可持续工作的社会） 私の国では、高齢化が、どんどん進んでいます。でも、高齢者の中には、まだまだ元気で、働きたい人が、たくさんいます。 私の祖父も、七十歳ですが、毎朝、市場で、八百屋をしています。祖父は、「働けることが、幸せだ」と言います。 でも、高齢者が働き続けるのは、簡単ではありません。体が疲れやすくなったり、若い人と同じ仕事が難しくなったりするからです。 そこで、私は、高齢者が働き続けられる社会のための提案を、三つしたいと思います。 一つ目は、短い時間でできる仕事を作ることです。一日中働くのではなく、午前中だけ、週に二日だけ。高齢者に合った働き方です。 二つ目は、健康を守るための制度を作ることです。定期的な健康チェックや、体に優しい職場環境です。 三つ目は、高齢者の経験を、若者に伝える機会を作ることです。学校で、お年寄りの話を聞く授業があれば、私たちも、たくさん学べます。 私は、高齢者が働き続けられる社会は、みんなが、年をとっても、希望を持てる社会だと思います。そのような社会を、目指したいです。 32. テーマ：お年寄りから学ぶこと（从老人身上学到的事） 私の家には、祖父母がいます。祖父は、七十歳まで、工場で働いていました。今も、毎朝、市場で、八百屋をしています。 私は、祖父から、たくさんのことを学びました。 一つ目は、「働くことは、楽しい」ということです。祖父は、忙しい日も、楽しそうに働きます。「お客さんが、『ありがとう』と言ってくれるのが、うれしいんだ」と、言います。 二つ目は、「続けることの大切さ」です。祖父は、五十年、同じ仕事を続けました。途中で、大変なことも、何度もあったそうです。でも、あきらめませんでした。 三つ目は、「新しいことを学ぶ勇気」です。祖母は、七十歳から、日本語の勉強を始めました。「年をとっても、学べることは、たくさんある」と、祖母は言います。 私は、祖父母を見て、思います。年をとることは、悪いことではありません。年をとっても、元気で、働き続けられる社会。それが、理想の社会です。 私も、祖父母のように、長く働き続けられる人になりたいです。そして、年をとっても、新しいことを、学び続けたいです。 33. テーマ：高齢者と若者が一緒に働く社会（老年人和年轻人一起工作的社会） 私は、高齢者と若者が、一緒に働く社会が、理想だと思います。 今の社会では、高齢者と若者が、一緒に働く機会は、あまりありません。学校では、お年寄りと話すことも、ほとんどありません。 でも、高齢者と若者が、一緒に働くことには、いいことが、たくさんあります。 まず、高齢者は、長い人生の経験があります。困った時、どうしたらいいか。仕事のコツ。高齢者から、若者は、たくさんのことを学べます。 次に、若者は、新しい技術や考え方を持っています。スマホの使い方、新しい情報。高齢者は、若者から、新しいことを学べます。 そして、一緒に働くことで、お互いを、もっと理解できます。「お年寄りは、頑固だ」「若者は、わがままだ」。そんな先入観も、一緒に働けば、なくなります。 このような社会にするために、私は、二つの提案をしたいと思います。 一つ目は、学校と地域が、一緒に、交流の場を作ることです。例えば、お年寄りに、仕事の話をしてもらう授業です。 二つ目は、職場で、高齢者と若者が、ペアになって働く制度です。 私は、年齢は、ただの数字だと思います。高齢者も、若者も、それぞれのよさを、生かして働ける社会。それが、私の目指す社会です。 学科网（北京）股份有限公司 $