精品解析：甘肃省天水市北道区社棠镇步沟小学2025-2026学年粤教粤科版三年级上学期第一次月考科学试卷

步沟小学2025—2026学年度第一学期第一次月考试卷 三年级科学 （满分：50 分 时间：40 分钟） 一、基础认知选答（每题 2 分，共 16 分）​ 1. 校园里的植物叶片形态多样，下列植物中，叶片呈针状的是（ ）。 A. 银杏 B. 雪松 C. 海棠 D. 月季​ 2. 想要精准比较两片枫叶的长度差异，最合适的工具是（ ）。 A. 橡皮 B. 直尺 C. 练习本 D. 铅笔​ 3. 关于土壤的组成，下列说法不正确的是（ ）。 A. 土壤中含有空气 B. 土壤里没有微生物​ C. 土壤中存在水分 D. 土壤里有腐殖质​ 4. 下列工具中，无法帮助我们观察土壤里细小颗粒的是（ ）。 A. 放大镜 B. 显微镜 C. 老花镜 D. 手电筒​ 5. 植物的根生长在土壤中，它的主要功能是（ ）。 A. 制造有机物 B. 吸收水分和养分​ C. 展示植物美观 D. 储存果实​ 6. 下列天气状况下，土壤表面水分蒸发最快，最容易变干的是（ ）。 A. 多云 B. 晴天 C. 阴天 D. 小雨​ 7. 树叶表面纵横交错的线条，能运输水分和养分，这些线条被称为（ ）。 A. 叶痕 B. 叶脉 C. 叶缘 D. 叶尖​ 8. 下列物质中，不属于土壤天然组成成分的是（ ）。 A. 小石子 B. 落叶 C. 塑料碎片 D. 沙粒​ 二、知识填空补全（每空 1 分，共 14 分）​ 9. 观察校园里的植物时，我们可以用______观察植物的颜色和形状，用______触摸叶片的质地，用______闻花朵的气味，还能用心倾听风吹树叶的声音。​ 10. 根据土壤颗粒的大小，土壤可分为______、______和壤土三类，不同土壤的保水性和透气性有所不同。​ 11. 一片完整的树叶通常由______和______两部分构成，其中前者是进行光合作用的主要部位。​ 12. 在校园内开展植物观察活动时，我们要养成______植物的好习惯，不随意破坏植物的枝叶。​ 13. 土壤是许多小动物的家园，像______、______等小动物生活在土壤中，它们能松动土壤，促进土壤肥力提升。​ 14. 随着季节更替，树叶的颜色会发生变化，到了秋天，不少树叶会变成______色或______色，随后从枝头飘落。​ 15. 用尺子测量树叶宽度时，要将尺子的______刻度线与树叶的一侧对齐，再读取树叶另一侧对应的刻度值。​ 三、判断正误辨析（对的打 “√”，错的打 “×”，每题 1 分，共 10 分）​ 16. 借助放大镜观察树叶，能更清晰地看到叶片上的细小绒毛。（ ）​ 17. 同一棵树上的所有树叶，形状和大小完全相同。（ ）​ 18. 土壤中的腐殖质含量越高，土壤越肥沃，越有利于植物生长。（ ）​ 19. 观察土壤中的小动物时，直接用手抓握，能更仔细地观察它们的外形。（ ） 20. 植物的叶片除了绿色，还可能是红色、黄色等其他颜色。（ ）​ 21. 黏质土的颗粒细小，保水性好，透气性差。（ ） 22. 观察完土壤样本后，将剩余土壤倒在教学楼门口不影响环境。（ ）​ 23. 落在地面的树叶经过一段时间会腐烂，成为土壤中的腐殖质。（ ）​ 24. 测量树叶长度时，尺子倾斜放置，只要读数准确也可以。（ ）​ 25. 红薯适合生长在沙质土里，因为沙质土透气性好，利于红薯块根生长。（ ）​ 四、实践问题解答（每题 5 分，共 10 分）​ 26. 在校园观察植物的过程中，我们可以采用哪些观察方式？又可以使用哪些工具辅助观察？请各写出3种及以上。​ 27. 土壤对植物的生长至关重要，你知道土壤能为植物生长提供哪些帮助吗？请简要说明。​ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 步沟小学2025—2026学年度第一学期第一次月考试卷 三年级科学 （满分：50 分 时间：40 分钟） 一、基础认知选答（每题 2 分，共 16 分）​ 1. 校园里的植物叶片形态多样，下列植物中，叶片呈针状的是（ ）。 A. 银杏 B. 雪松 C. 海棠 D. 月季​ 【答案】B 【解析】 【详解】银杏叶片形状像扇子，属于扇形叶；雪松叶片细长尖锐，呈针状，有利于减少水分蒸发；海棠叶片多为椭圆形，边缘有锯齿；月季叶片为卵形，边缘有尖锐锯齿。故选B。 2. 想要精准比较两片枫叶的长度差异，最合适的工具是（ ）。 A. 橡皮 B. 直尺 C. 练习本 D. 铅笔​ 【答案】B 【解析】 【详解】比较物体长度需要借助带有标准刻度的测量工具。橡皮、练习本和铅笔表面均无刻度，无法准确量化长度数值。直尺具备均匀刻度，是测量长度的专用工具，能满足精准比较的需求。故选B。 3. 关于土壤的组成，下列说法不正确的是（ ）。 A. 土壤中含有空气 B. 土壤里没有微生物​ C. 土壤中存在水分 D. 土壤里有腐殖质​ 【答案】B 【解析】 【详解】A．土壤颗粒之间存在空隙，这些空隙中充满了空气，A正确； B．土壤中含有细菌、真菌等微生物，是许多生物生存的家园，B错误； C．土壤具有保水性，能够储存水分，湿润的土壤里含有水，C正确； D．动植物残体在土壤中腐烂分解后形成腐殖质，是土壤的重要组成部分，D正确。 故选B。 4. 下列工具中，无法帮助我们观察土壤里细小颗粒的是（ ）。 A. 放大镜 B. 显微镜 C. 老花镜 D. 手电筒​ 【答案】D 【解析】 【详解】观察土壤里的细小颗粒需要借助具有放大功能的工具。放大镜、显微镜和老花镜的镜片都能放大物体图像，有助于看清细节；手电筒主要作用是提供光源，不具备放大图像的功能。因此手电筒无法帮助观察土壤里的细小颗粒。故选D。 5. 植物的根生长在土壤中，它的主要功能是（ ）。 A. 制造有机物 B. 吸收水分和养分​ C. 展示植物美观 D. 储存果实​ 【答案】B 【解析】 【详解】植物根的作用主要是固定植物和吸收水分、无机盐。叶片利用阳光合成营养物质，果实由花发育而来，美观不是生理功能。符合根功能描述的是选项B。故选B。 6. 下列天气状况下，土壤表面水分蒸发最快，最容易变干的是（ ）。 A. 多云 B. 晴天 C. 阴天 D. 小雨​ 【答案】B 【解析】 【详解】A.多云天气阳光较弱，气温不如晴天高，水分蒸发速度较慢，该选项错误； B.晴天阳光充足，气温高，土壤表面水分受热多，蒸发最快，最容易变干，该选项正确； C.阴天阳光弱，气温低，水分蒸发速度较慢，该选项错误；D. 小雨天气空气潮湿，土壤水分增加，且缺乏阳光，水分蒸发最慢，该选项错误。 故选B。 7. 树叶表面纵横交错的线条，能运输水分和养分，这些线条被称为（ ）。 A. 叶痕 B. 叶脉 C. 叶缘 D. 叶尖​ 【答案】B 【解析】 【详解】叶的结构与功能。叶片表面纵横交错的线条负责运输水分和养分，这是叶脉的主要作用。叶痕是叶子脱落后留下的痕迹，叶缘是叶片的边缘，叶尖是叶片的顶端，均不符合题干描述。故选B。 8. 下列物质中，不属于土壤天然组成成分的是（ ）。 A. 小石子 B. 落叶 C. 塑料碎片 D. 沙粒​ 【答案】C 【解析】 【详解】A.小石子是岩石风化形成的矿物质，属于土壤天然成分，不符合题意。 B.落叶腐烂后形成腐殖质，属于土壤天然成分，不符合题意； C.塑料碎片是人造材料，非自然形成，不属于土壤天然成分，符合题意； D.沙粒是岩石风化产物，属于土壤天然矿物质成分，不符合题意。 故选C。 二、知识填空补全（每空 1 分，共 14 分）​ 9. 观察校园里的植物时，我们可以用______观察植物的颜色和形状，用______触摸叶片的质地，用______闻花朵的气味，还能用心倾听风吹树叶的声音。​ 【答案】 ①. 眼睛 ②. 手 ③. 鼻子​ 【解析】 【详解】利用人体的五种感官来观察物体：眼：看（颜色、外形）；手：摸（软硬、粗糙光滑）；鼻：闻（气味）；耳：听（声音）；舌：尝（观察植物一般不能用舌头，避免中毒）。 10. 根据土壤颗粒的大小，土壤可分为______、______和壤土三类，不同土壤的保水性和透气性有所不同。​ 【答案】 ①. 沙质土 ②. 黏质土​ 【解析】 【详解】根据土壤颗粒大小，土壤分为沙质土、黏质土、壤土。沙质土颗粒大，透气性好、保水性差；黏质土颗粒细小，保水性好、透气性差；壤土颗粒搭配适中，保水透气比较均衡，适合植物生长。 11. 一片完整的树叶通常由______和______两部分构成，其中前者是进行光合作用的主要部位。​ 【答案】 ①. 叶片 ②. 叶柄​ 【解析】 【详解】一片完全的叶主要由叶片、叶柄组成，叶片是光合作用发生的工厂。故填叶片、叶柄。 12. 在校园内开展植物观察活动时，我们要养成______植物的好习惯，不随意破坏植物的枝叶。​ 【答案】爱护​ 【解析】 【详解】进行野外、校园植物观察属于科学观察活动，观察的原则是只看、记录，不能采摘、撕扯枝叶。植物的枝叶负责光合作用，随意破坏会损伤植物，影响植物生长，所以我们要爱护植物，保护校园里的绿植。 13. 土壤是许多小动物的家园，像______、______等小动物生活在土壤中，它们能松动土壤，促进土壤肥力提升。​ 【答案】 ①. 蚯蚓 ②. 蚂蚁 【解析】 【详解】土壤是很多小动物的家园。蚯蚓、蚂蚁都生活在土壤里。蚯蚓在土壤中钻动，可以松动土壤，蚯蚓粪便还能增加土壤养分；蚂蚁挖掘巢穴，同样能够疏松土壤。土壤小动物的活动，可以疏松土壤，提高土壤肥力，利于植物生长。 14. 随着季节更替，树叶的颜色会发生变化，到了秋天，不少树叶会变成______色或______色，随后从枝头飘落。​ 【答案】 ①. 橙 ②. 黄 【解析】 【详解】秋季气温降低，树叶中的叶绿素减少，叶黄素、胡萝卜素显现出来，树叶就会变成黄色、橙色；部分树种会呈现红色，之后叶片脱落。 15. 用尺子测量树叶宽度时，要将尺子的______刻度线与树叶的一侧对齐，再读取树叶另一侧对应的刻度值。​ 【答案】0​ 【解析】 【详解】在使用直尺测量物体长度时，为了直接读出物体的长度，通常需要将物体的起始端对准尺子的零刻度线。当物体的一端对准0刻度线后，物体另一端所对应的尺子上的数值，就是该物体的长度。 三、判断正误辨析（对的打 “√”，错的打 “×”，每题 1 分，共 10 分）​ 16. 借助放大镜观察树叶，能更清晰地看到叶片上的细小绒毛。（ ）​ 【答案】√ 【解析】 【详解】放大镜具有放大物体图像的功能，能帮助人们观察到肉眼难以看清的细微结构。叶片表面的细小绒毛属于微小特征，直接观察不够清晰，通过放大镜的放大作用，可以显著增加视角，使绒毛的形态和分布变得更加明显，从而获得更详细的观察结果。 17. 同一棵树上的所有树叶，形状和大小完全相同。（ ）​ 【答案】× 【解析】 【详解】树叶的形状和大小受生长位置、光照条件、营养供应以及生长时间等多种因素影响。同一棵树不同部位的叶片，因接受阳光照射的程度和获取养分的多少不同，发育状况会有差异。生物体存在变异现象，新老叶片的大小和形态也会发生变化，无法做到完全一致。 18. 土壤中的腐殖质含量越高，土壤越肥沃，越有利于植物生长。（ ）​ 【答案】√ 【解析】 【详解】腐殖质是动植物残体经微生物分解后形成的有机物质，是土壤养分的重要来源。丰富的腐殖质能改善土壤结构，增强保水保肥及透气能力，为植物根系创造良好环境。因此，腐殖质含量高的土壤通常更肥沃，更能满足植物生长需求。 19. 观察土壤中的小动物时，直接用手抓握，能更仔细地观察它们的外形。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】观察土壤中的小动物时，应遵循爱护生物和保护自身安全的原则。直接用手抓握容易因用力不当伤害小动物，也可能被某些动物咬伤、蜇伤或接触有害细菌。科学观察通常借助放大镜、镊子或透明观察盒等工具，既能看清外形特征，又能保证安全，观察结束后需将小动物放回原来的生活环境。 20. 植物的叶片除了绿色，还可能是红色、黄色等其他颜色。（ ）​ 【答案】√ 【解析】 【详解】植物叶片通常因含有大量叶绿素而呈现绿色，但还可能存在其他色素。当这些色素含量较高或叶绿素分解时，叶片便会显现出红色、黄色或紫色，例如枫香树秋季叶片变红、紫鸭跖草叶片呈紫色等现象均证明了叶片颜色的多样性。 21. 黏质土的颗粒细小，保水性好，透气性差。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】土壤依据颗粒大小不同具有不同特性。黏质土含黏粒较多，颗粒细小，微粒间孔隙较小，导致水分不易渗透流失，因而保水能力强，同时空气流通空间有限，透气性能较弱。题干描述与黏质土的实际物理特性一致。 22. 观察完土壤样本后，将剩余土壤倒在教学楼门口不影响环境。（ ）​ 【答案】× 【解析】 【详解】科学观察活动需遵循环境保护和场所整理规范。实验剩余材料不应随意丢弃在公共区域，以免污染环境或影响他人通行。土壤样本观察完毕后，应将其放回原采集处或投入指定容器，维护场所整洁。 23. 落在地面的树叶经过一段时间会腐烂，成为土壤中的腐殖质。（ ）​ 【答案】√ 【解析】 【详解】树叶含有有机物，落入土壤后在微生物和小动物的作用下会逐渐分解。分解后的物质与土壤混合形成腐殖质，这是土壤成分的重要来源，能为植物生长提供养分。该描述符合自然界中物质循环的实际情况。 24. 测量树叶长度时，尺子倾斜放置，只要读数准确也可以。（ ）​ 【答案】× 【解析】 【详解】测量物体长度时，刻度尺应当沿着被测物体放正，尺边需与被测边保持平行。若尺子倾斜放置，测量的路径会变成斜线，导致读数大于物体的实际长度，从而产生误差。为了保证测量结果准确，尺子不能倾斜，且视线要与尺面垂直。 25. 红薯适合生长在沙质土里，因为沙质土透气性好，利于红薯块根生长。（ ）​ 【答案】√ 【解析】 【详解】土壤根据含沙量不同分为沙质土、黏质土和壤土，沙质土颗粒粗糙，空隙较大，透气性和渗水性较强。红薯属于块根类植物，地下部分需要膨大生长，疏松透气的土壤环境能减少阻力，防止块根变形或腐烂，有利于养分积累，因此沙质土适合种植红薯。正确。 四、实践问题解答（每题 5 分，共 10 分）​ 26. 在校园观察植物的过程中，我们可以采用哪些观察方式？又可以使用哪些工具辅助观察？请各写出3种及以上。​ 【答案】观察方式：①用眼睛观察植物茎的粗细、叶片的排列方式；②用手触摸叶片表面，感受其光滑或粗糙程度；③用鼻子闻叶片或花朵是否有特殊气味；④对比同一植物不同部位的形态差异；⑤记录植物在早晚不同时间段的状态变化。​ 辅助工具：①放大镜，观察叶片上的叶脉纹路和细小斑点；②直尺，测量叶片的长度和宽度；③笔记本和笔，记录观察到的植物特征；④手机（或相机），拍摄植物不同生长阶段的样子 【解析】 【详解】观察校园植物时，我们可以调动多种感官开展观察，用眼睛看外形、用手触摸感受叶片质感、用鼻子闻气味，也可以对比形态、记录植物的生长变化；还能借助放大镜观察叶脉细纹、直尺测量叶片尺寸，利用纸笔记录信息、相机拍照保存植物样貌，开展更加细致的科学观察，观察过程中要爱护植物，不能随意采摘破坏。 27. 土壤对植物的生长至关重要，你知道土壤能为植物生长提供哪些帮助吗？请简要说明。​ 【答案】土壤对植物生长的帮助主要有：①为植物的根系提供支撑，使植物能够直立生长，避免倒伏；②土壤中储存的水分和养分，能被植物根系吸收，满足植物生长发育的需求；③土壤中含有空气，可保证植物根系进行呼吸作用，为植物生长提供能量 【解析】 【详解】土壤是植物赖以生存的基础。土壤可以固定植物根系，支撑植株，防止植物倒伏；土壤里储存水分、矿物质养分，供植物根系吸收；土壤颗粒之间的空隙存有空气，供给植物根部呼吸，保障植物正常生长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $