第一单元第2课《城市的名片》（教案）-2026-2027学年五年级美术上册冀美版

课题

第2课 城市的名片

教

材

分

析

本课属于「欣赏·评述」学习领域，是「聚焦城市雕塑」单元的第二课时。在第一课感受城市雕塑之美的基础上，本课引导学生深入了解城市雕塑所承载的历史文化内涵。教材展示了多座著名城市雕塑——香港《永远盛开的紫荆花》（金属，常沙娜主持设计，1997）、上海《东方之光》（不锈钢，陈逸飞、夏邦杰、仲松，2001）、广州《五羊石像》（花岗岩，尹积昌等，1960）、杭州《钱王射潮》（锡青铜，韩美林，2008）、珠海《珠海渔女》（花岗岩，潘鹤等，1982）、重庆《忆山城》（黄铜，郭选昌，2005）、天津《世纪钟》（金属，张立辩，2000）、深圳《开荒牛》（铜，潘鹤，1983）等，通过探究与发现、实践与感悟等活动，引导学生理解优秀的城市雕塑集中反映了城市的历史、文化，既是城市的标志，也是城市的精神象征。

教

学

目

标

审美感知：能够欣赏具有代表性的城市雕塑作品，感受雕塑与城市历史文化之间的紧密联系。
艺术表现：能够结合历史背景，用美术语言评述城市雕塑如何体现城市的文化内涵。
创意实践：开展小组讨论与资料搜集，探究自己所在城市的代表性雕塑及其文化意义。
文化理解：了解城市雕塑作为「城市名片」所承载的历史文化内涵和精神象征意义。

 教学重点

了解城市雕塑如何集中反映城市的历史文化，理解城市雕塑作为「城市名片」的意义。

 教学难点

结合历史文化背景，评述城市雕塑与城市精神之间的内在联系。

课时安排

1课时

 教学方法

欣赏法、讲授法、小组讨论法、探究发现法、资料搜集法

教学准备

1. 教学PPT，包含教材中八件城市雕塑作品高清图片及创作背景介绍（《永远盛开的紫荆花》《东方之光》《五羊石像》《钱王射潮》《珠海渔女》《忆山城》《世纪钟》《开荒牛》）、各城市历史文化背景资料、探究问题引导。
2. 学生课前搜集自己家乡或熟悉城市的代表性雕塑资料。

一、组织教学（2分钟）
上课仪式，检查学生课前搜集的资料。

二、复习导入（5分钟）
复习提问：上节课我们从哪些角度欣赏了城市雕塑？
学生展示回家观察的城市雕塑。