精品解析：四川成都市武侯区2024-2025学年七年级上学期期末考试道德与法治试题

四川成都市武侯区2024-2025学年七年级上学期期末考试道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷为开卷考试，分Ⅰ卷和Ⅱ卷，共6页。全卷满分100分；考试时间60分钟。 2．考生使用答题卡答题。 3．在作答前，考生务必将自己的姓名、考生号和座位号填写在答题卡规定的地方。考试结束，监考人员只将答题卡收回。 4．选择题部分请使用2B铅笔填涂；非选择题部分请使用0.5毫米的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 5．请按照题号在答题卡上各题对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 6．保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单项选择题（下列各题中只有一个正确的或最符合题意的选项） 1. 跨进中学校园，我们有了新的身份，开始了一段新的生命旅程，新环境、新生活必然有新感受、新作为。下列同学在新环境中的感受和做法正确的是（ ） ①莉莉：站在新起点，我要积极追求进步，确立更高的目标 ②蕊蕊：在新的集体中，我要积极承担责任，促进自我发展 ③梅梅：我是一名初中生了，我要告别过去的任性和调皮，迎接新的挑战 ④阳阳：初中学习科目多、压力大，我要专注文化学习，不参加课外活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：确立更高目标，积极追求进步，有利于激发潜能，实现自我超越，故①符合题意； ②：在集体中积极承担责任，有利于促进人际交往和自我完善，故②符合题意； ③：告别过去不足，迎接新挑战，是重塑自我、适应新生活的表现，故③符合题意； ④：只专注文化学习而不参加课外活动，不利于全面发展，违背了素质教育理念，故④说法错误。 2. 七年级某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。 小华：人贵自知，我关注自己的特点，记录内心的活动和情绪表现，“画”出独特的我。 小刚：旁观者清，我主动倾听别人意见，结合具体情况，“画”出全面的我。 以上对话告诉我们（ ） A. 生命是独特的，要关心帮助身边每一个人 B. 可以通过自我评价和他人评价来认识自己 C. 要加强与人沟通，以他人评价意见为标尺 D. 生活在集体中，要用恰当的方式表达意见 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干主要阐述认识自己的方法，未体现关心帮助身边每一个人，故A说法不符合题意； B：小华通过关注自己特点认识自己，属于自我评价；小刚通过倾听别人意见认识自己，属于他人评价，这说明可以通过自我评价和他人评价来认识自己，故B说法符合题意； C：我们要重视他人评价，但也要客观冷静分析，不能盲目以他人评价意见为标尺，故C说法错误； D：题干强调的是如何认识自己，而非如何在集体中表达意见，故D说法不符合题意； 3. 2024年巴黎奥运会女子网球单打冠军郑钦文在接受采访时说道：“谈过去，有高光，也有遗憾”“谈对手，我有更远的目标”“谈成长，只达到预期八成，永远有进步空间”。她的话生动地阐释了“做更好的自己”这一理念。做更好的自己需要我们（ ） ①正确地评价自己，不断发展和完善自己 ②不断发掘自己的潜能，追求完美的自己 ③学会接纳自己的现在和过去，向更好方向发展 ④拥有积极的人生态度，要不断提升自己的能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：郑钦文表示只达到预期八成，永远有进步空间，体现了正确地评价自己，不断发展和完善自己，故①说法符合题意； ②：人无完人，我们要追求更好的自己，而不是完美的自己，“追求完美的自己”说法过于绝对，故②说法错误； ③：郑钦文谈过去有高光也有遗憾，体现了学会接纳自己的现在和过去，向更好方向发展，故③说法符合题意； ④：郑钦文谈对手有更远目标，体现了拥有积极的人生态度，要不断提升自己的能力，故④说法符合题意； 4. 2024年8月15日，中央精神文明建设办公室发布以“筑梦中国少年行”为主题的“新时代好少年”先进事迹。通过深度挖掘、多角度展示发生在少年儿童身边的感人故事，不断发现和推出可亲、可敬、可信、可学的少年儿童典型，在未成年人中营造学先进、当先进的浓厚氛围。争做“新时代好少年”，我们应该（ ） ①树立远大理想，努力成长成才 ②规划成长路径，确定人生方向 ③参与社会实践，磨砺坚强意志 ④学习先进榜样，奉献自己一切 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：树立远大理想能为成长提供动力，努力成才符合新时代少年要求，故①说法正确； ②：规划成长路径有助于明确目标，确定人生方向利于健康成长，故②说法正确； ③：参与社会实践能锻炼能力，磨砺坚强意志是成长所需，故③说法正确； ④：学习先进榜样值得提倡，但“奉献自己一切”说法过于绝对，不符合未成年人保护原则，故④说法错误； 5. 《论语》中说：“孝悌者，其为仁之本与！”《礼记》中说：“孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。”这说明（ ） ①中华优秀“孝”文化源远流长 ②孝亲敬老是中华传统美德和法定义务 ③孝敬父母要在物质上满足父母 ④孝亲敬老要在精神上尊重和关怀父母 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干引用《论语》《礼记》中关于孝的古语，表明中华优秀“孝”文化源远流长，故①说法符合题意； ②：题干引用的《论语》《礼记》内容体现了孝亲敬老是中华民族的传统美德，同时孝亲敬老也是我国法律规定的公民法定义务故②说法符合题意； ③：孝敬父母不仅要在物质上赡养父母，更要在精神上慰藉父母，仅强调物质满足是片面的，故③说法不符合题意； ④：“大孝尊亲”强调尊重父母，说明孝亲敬老要在精神上尊重和关怀父母，故④说法符合题意； 6. 2024年9月10日是我国第40个教师节，今年教师节主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。各地各校开展了丰富多彩的“尊师”“惠师”“暖师”等活动，礼赞致敬人民教师。这是因为（ ） ①教师承担教书育人使命，对人类文明延续发挥重要的作用 ②我们的成长需要教师悉心教导，老师帮助我们考上好大学 ③尊师重教是中华民族传统美德，也是每个公民的基本义务 ④教师承担为党育人、为国育才、培养时代新人的重要使命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：教师是人类文明的主要传承者之一，承担教书育人使命，对人类文明延续发挥重要的作用，故①说法符合题意； ②：教师帮助我们成长，但教育目的是促进学生全面发展，不仅仅是帮助学生考上好大学，故②说法错误； ③：尊师重教是中华民族传统美德，是道德要求，但不是每个公民的基本义务，故③说法错误； ④：教师承担为党育人、为国育才、培养时代新人的重要使命，是国家重视教师的原因，故④说法符合题意； 7. 全红婵和陈芋汐都是中国跳水队的优秀运动员，尽管她们在比赛中会展开激烈的竞争，但在私底下，她们的关系非常融洽，她们在训练中互相激励，共同提高，为中国跳水队赢得了多项荣誉，也成为了激励新一代努力拼搏的榜样。这说明（ ） ①友谊是一种心灵的相遇 ②交友需要处理好朋友间的矛盾和冲突 ③友谊是平等的、双向的 ④真正的友谊能够帮助大家成长和进步 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：全红婵和陈芋汐私底下关系融洽，超越竞争，体现了友谊是一种心灵的相遇，故①说法符合题意； ②：题干强调的是竞争与合作的关系，未体现朋友间存在矛盾和冲突需要处理，故②说法不符合题意； ③：两人在训练中互相激励，共同提高，体现了友谊是平等的、双向的，故③说法符合题意； ④：她们共同赢得荣誉，成为榜样，说明真正的友谊能够帮助大家成长和进步，故④说法符合题意； 8. 七年级(1)班新学期的班干部岗位竞选活动中除了设置班长、学习委员等常规岗位，还设置“花草委员”“桌椅委员”“多媒体委员”等特别岗位。这些岗位的设置，将（ ） ①让更多同学参与班级事务，产生强大合力 ②形成岗位竞争，不利于班级的团结和稳定 ③发挥同学们的不同优势，强化分工与协作 ④分散参与者精力，影响正常的学习与生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：设置多样化的班干部岗位，能够提供更多参与机会，让更多同学融入集体，产生合力，故①说法正确； ②：合理的岗位设置有利于明确责任，增强归属感，有利于班级的团结和稳定，故②说法错误； ③：不同岗位对应不同职责，有利于发挥同学们的不同优势，强化分工与协作，故③说法正确； ④：参与班级管理有助于培养责任感，合理安排时间不会影响正常的学习与生活，故④说法错误。 9. 神舟十九号航天员乘组三人，不仅有相近的年龄和经历，更有共同的使命——跑好神舟太空“接力赛”，他们是使命、责任、荣誉共同体。三人工作上虽有分工，但分工不分家，团结如一人，所有操作都互为备份。这表明（ ） ①相近的年龄和经历，成就美好集体 ②共同愿景引领大家团结一致、共同成长 ③对于集体规则，我们需要自觉遵守 ④在集体中，我们应各尽其责、各尽所能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：美好集体的建成主要依靠共同愿景、良好氛围等，相近的年龄和经历不是成就美好集体的关键因素，故①说法错误； ②：题干中“共同的使命”“团结如一人”体现了共同愿景引领大家团结一致、共同成长，故②符合题意； ③：题干主要强调团结协作与共同使命，未涉及集体规则的内容，故③不符合题意； ④：题干中“分工不分家”“所有操作都互为备份”体现了在集体中我们应各尽其责、各尽其能，故④符合题意； 10. 人生如诗，岁月如歌，我们在诗词歌赋中品味生活的酸甜苦辣，感受人生的起起落落。下列关于生命的诗词理解正确的是（ ） ①人者，天地之镇也。——在自然界中，人的生命是最独特的 ②花有重开日，人无再少年。——生命不可逆，要珍惜每一天 ③仁者爱人。——敬畏生命，尊重、关怀和善待身边每一个人 ④天地无终极，生命若朝霞。——珍惜生命，活出人生的精彩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“人者，天地之镇也”强调人是天地之间最宝贵的，体现生命的宝贵性，而选项表述为独特性，对应不准确，故①错误； ②：“花有重开日，人无再少年”说明生命时光一去不复返，体现生命是不可逆的，要珍惜每一天，故②正确； ③：“仁者爱人”强调要关爱他人，体现敬畏生命，尊重、关怀和善待身边每一个人，故③正确； ④：“天地无终极，生命若朝霞”说明生命是短暂的，我们要珍惜生命，活出人生的精彩，故④正确. 11. 2024年11月9日是第33个全国消防日，此次消防日的主题是“全民消防，生命至上”。某初中学校组织师生开展疏散救援演练、安全教育讲座、消防安全公开课等活动。开展这些活动（ ） ①能为构建平安和谐校园奠定基础 ②能避免青少年处于危险环境中 ③能增加安全知识和提升安全意识 ④能提高青少年避险和逃生能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：开展消防安全活动有利于消除安全隐患，能为构建平安和谐校园奠定基础，故①说法符合题意； ②：“避免”一词说法过于绝对，开展活动能降低风险但不能完全避免青少年处于危险环境中，故②说法错误； ③：安全教育讲座和公开课有利于学生增加安全知识和提升安全意识，故③说法符合题意； ④：疏散救援演练能提高青少年避险和逃生能力，故④说法符合题意。 12. 2024年秋季学期，多地推行“课间15分钟”，让孩子尽情享受活力“一刻”，引导师生走出教室、走向户外、走进阳光。此举有利于（ ） ①让学生更好地缓解疲劳、增加社交、全面发展 ②引导学生享受校园生活，促进学生的身心健康 ③丰富学校的课间活动，推动学校育人质量提升 ④确保养成健康生活方式，提高青少年生命质量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：推行“课间 15 分钟”让学生有更多时间休息和交流，有利于缓解疲劳、增加社交、促进全面发展，故①符合题意； ②：引导师生走出教室、走向户外，有利于引导学生享受校园生活，促进学生的身心健康，故②符合题意； ③：延长课间时间丰富了学校的课间活动形式，有助于推动学校育人质量提升，故③符合题意； ④：此举有利于养成健康生活方式，但“确保”一词说法过于绝对，夸大了该措施的作用，故④说法错误。 13. 2024年10月11日，以“书香润天府改革谱新篇”为主题的天府书展在成都开幕。本届书展采用“国内国际联合、线上线下融合、展示展销结合、多元业态集合”的方式举办，旨在打造一个全面的文化平台，让更多的群众爱上读书，锻造更加强大的精神内核。举办该活动有利于（ ） ①弘扬巴蜀文化，彰显四川文化自信 ②搭建交流平台，推动行业高速发展 ③聚焦文化资源，改变人民生活方式 ④深化全民阅读，滋养个人精神世界 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：天府书展在成都举办，主题凸显地域特色，有利于弘扬巴蜀文化，彰显四川文化自信，故①符合题意； ②：举办书展有利于搭建交流平台，推动行业高质量发展，而非“高速发展”，且题干侧重文化精神层面，故②不符合题意； ③：该活动旨在引导群众爱上读书，丰富精神生活，并不能直接“改变人民生活方式”，说法夸大，故③不符合题意； ④：题干中提到“让更多的群众爱上读书，锻造更加强大的精神内核”，有利于深化全民阅读，滋养个人精神世界，故④符合题意； 14. 李大钊在《现代青年活动方向》一文中写道：“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这段话启示我们（ ） A. 正确的人生目标会带来持久的内在激励 B. 人生目标指引我们走上正确道路和方向 C. 有了人生目标后就能克服困难走向成功 D. 人生目标能让我们排除干扰、避免弯路 【答案】B 【解析】 【详解】A：正确的人生目标确实会带来内在激励，但题干名言强调的是目标对方向的指引，故 A 不符合题意； B：李大钊的话通过航海比喻，强调确立方向对达到目的地的重要性，说明人生目标指引我们走上正确道路和方向，故 B 符合题意； C：实现成功需要目标、努力、方法等多种条件，“就能”说法过于绝对，故 C 说法错误； D：人生目标有助于减少弯路，但不能完全保证“避免弯路”，说法过于绝对，故 D 说法错误。 15. 2024年11月，沉寂三年的李子柒用雕漆隐花《紫气东来》等作品宣告回归。李子柒说：“停更这段时间，我外出上百次，拜访了许多位非遗文化传承人，跟他们学艺、对谈。”这3年来从巅峰坠入谷底，她没有抱怨、没有躺平，而是趁机学艺，在逆境中磨砺和成长。这启发我们深思如何面对逆境，下列排序正确的是（ ） ①调整自我心态，不气馁不言败 ②积极采取行动，有效解决困难 ③鼓起勇气应对，寻找解决办法 ④成功战胜逆境，化为成长阶梯 A. ①③②④ B. ①④③② C. ③①④② D. ③④②① 【答案】A 【解析】 【详解】A：①③②④体现了面对逆境先调整心态，再鼓起勇气寻找办法，接着采取行动解决困难，最后战胜逆境获得成长的正确逻辑顺序，故A说法正确； B：①④③②将成功结果置于采取行动之前，违背了实践与发展的规律，逻辑颠倒，故B说法错误； C：③①④②将心态调整置于勇气应对之后，且将结果置于行动之前，顺序混乱，故C说法错误； D：③④②①将结果置于行动之前，且将心态调整置于最后，不符合面对逆境的实际过程，故D说法错误； 16. 近年来，越来越多的“90后”“00后”大学生告别城市的喧嚣，选择返乡当起了“新农人”，他们用自己的智慧和双手，成为助力乡村振兴的“新农人”，在黄土地上谱写精彩人生。大学生选择成为“新农人”告诉我们（ ） ①劳动结出幸福果，实干成就好未来 ②乡村振兴奋斗路，也是个人成长路 ③岗位虽然有不同，皆可为国做贡献 ④职业选择多样化，自己喜欢最重要 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实干创造未来、职业选择。 ①②③：依据教材知识，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。大学生选择成为乡村振兴的“新农人”告诉我们只有继承和发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新辉煌。为乡村振兴奋斗，也能成就自己。每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家社会发展做贡献，故①②③正确； ④：职业选择除了要考虑自己喜欢的，还要满足国家与社会发展的需要，故④错误； 故本题选A。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、问答题 17. 阅读材料，回答问题。 生活需要规划和复盘。规划是对未来的事情作出的设计与安排，没有规划容易让我们陷入盲目和无序；复盘是一种对自我检视和主动成长的态度，复盘能帮助我们做到心中有数，远离“内耗”。以下是某初中学生寒假的时间规划和复盘，请你阅读并回答问题。 结合材料，运用少年有梦相关知识，谈谈“寒假规划和复盘”带给你的启示。 【答案】①学会反思，总结一段时间或者一段经历的成功经验,吸取失败的教训,促使自己不断进步。 ②养成良好的学习习惯，找到科学的学习方法,积极参加体育锻炼、劳动实践等,提高各方面素质，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 ③少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，明确的寒假规划是对阶段性成长目标的设计，能够帮助我们找准努力方向，避免行动陷入盲目无序。 ④设定目标后不能仅停留在想法层面，要落实在日常的具体行动中，克服懈怠惰性。 【解析】 【详解】由设问可知考查的是“寒假规划和复盘”带来的启示，需要结合材料，提炼关键信息； 寒假给自己制定了假期规划，可知少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，明确的寒假规划能帮助我们找准努力方向； 在家一看书就瞌睡，目标还有几个没完成，可知要学会反思，总结成功经验，吸取教训，同时要掌握学习的方法，把规划落实在日常的具体行动中。 18. 阅读材料，回答问题。 集体生活就像一幅丰富多彩的画卷，每一笔都记录着我们的成长与变化。以下是同学们关于“我的美好集体”的分享和感悟。 乐乐说：“我们班设立了‘班级信箱’，同学们将自己的想法写在纸条上，放到信箱里，老师通过信箱了解了同学们的心声。” 天天说：“老师推荐我担任黑板报主编后，我忙得不亦乐乎。为了办好黑板报，我主动与同学们交流、合作，感觉比以前开朗了许多，生活也更充实了。” 东东说：“我是一个住校生，住宿生活大大提高了我的生活自理能力和人际交往能力。” 兰兰说：“在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更灵活了。” 结合同学们的分享，谈谈美好集体对个人成长有哪些作用？ 【答案】①在美好集体中，我们能感受集体的关爱，获得温暖、安全感和归属感。 ②集体生活有助于我们学会与人交往，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。 ③集体生活有助于培养我们的责任感，做有担当的人。 ④集体生活有助于我们发展个性，不断完善自己，发挥自己的优势和特长。 【解析】 【详解】由设问可知考查的是集体对个人成长的作用，需要结合材料，提炼关键信息； 老师通过信箱了解了同学们的心声，可知在美好集体中，我们能感受集体的关爱，我们获得安全感和归属感； 老师推荐我担任黑板报主编后，我忙得不亦乐乎，可知集体生活有助于培养我们的责任感； 住宿生活大大提高了我的生活自理能力和人际交往能力，主动与同学交流合作、性格更开朗，可知集体生活有助于我们学会与人交往； 在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更灵活了，可知集体生活有助于我们发展个性，不断完善自己。 19. 阅读材料，回答问题。 2024年上半年，各种自然灾害共造成全国3238.1万人次不同程度受灾，因灾死亡失踪322人，紧急转移安置85.6万人次，倒塌房屋2.3万间，农作物受灾面积3172.1千公顷，直接经济损失931.6亿元。 2024年6月18日，习近平总书记对防汛抗旱工作作出重要指示，要求要全力应对灾情，千方百计搜救失联被困人员，妥善安置受灾群众，最大限度降低灾害损失。习近平强调，随着我国全面进入主汛期，防汛形势日趋严峻，各地区和有关部门要进一步强化风险意识、底线思维，压实责任、加强统筹，扎实做好防汛抗旱、抢险救灾各项工作。要加强灾害监测预警，排查风险隐患，备足装备物资，完善工作预案，有力有效应对各类突发事件，切实保障人民群众生命财产安全和社会大局稳定。 结合材料，从珍爱生命的角度，谈谈你对“要全力应对灾情，千方百计搜救失联被困人员，妥善安置受灾群众，最大限度降低灾害损失”的理解。 【答案】①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 ②生命是脆弱与艰难的，也是坚强、崇高和神圣的，我们要关爱他人的生命，为守护生命而奋斗。 ③生命重于泰山，我们坚持人民至上、生命至上，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命。 ④我们要牢固树立安全意识，增强风险意识，掌握有效的应对方法，保护自己的生命，救助他人的生命。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查珍爱生命的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 要全力应对灾情，千方百计搜救失联被困人员，妥善安置受灾群众，最大限度降低灾害损失，可联系对生命要有一种敬畏的情怀；坚持人民至上、生命至上；牢固树立安全意识，增强风险意识，掌握有效的应对方法，保护自己的生命，救助他人的生命。 20. 阅读材料，回答问题。 入队、入团、入党，是青年追求政治进步的“人生三部曲”。2024年是中国少年先锋队建队75周年。75年来，在党中央的亲切关怀和坚强领导下，一代代少先队员听党话、跟党走，成长为社会主义建设者和接班人。 为庆祝建队75周年，共青团中央、全国少工委组织各地开展“红领巾爱祖国”主题活动。聆听故事、开展实践……少先队员们在沉浸式队课中学习历史、感悟成就。在云南，少先队员们在普洱民族团结誓词碑前，学习了解各族群众一心向党、团结奋斗的故事；在江西南昌，少先队员们乘坐“红领巾巴士”寻红色印记、观城市变迁；在贵州，少先队员们观看红色舞台剧，感悟党、团、队一脉相承的红色血脉…… 结合材料，从追求美好人生的角度，谈谈开展“红领巾爱祖国”主题活动对青少年成长有哪些积极影响？ 【答案】①有利于青少年树立正确的人生目标，坚定理想信念，勇担时代重任，将个人发展根植于国家、民族和人民的需要。 ②有利于青少年养成自信自强、乐观向上、求真务实、勤奋进取的人生态度，正确面对成长道路上的挫折与挑战。 ③青少年从革命先烈身上汲取伟大的精神力量，传承和弘扬民族精神，增强爱国主义情感。 ④有利于青少年继承中华民族的优良传统，培育社会主义核心价值观，在服务和奉献中实现人生价值，成就精彩人生。 【解析】 【详解】从设问中可知要分析开展“红领巾爱祖国”主题活动对青少年成长的影响，需要对材料内容进行关键词提炼。 为庆祝建队75周年，共青团中央、全国少工委组织各地开展“红领巾爱祖国”主题活动，可联系引导青少年汲取精神力量，树立理想信念，涵养优良品格，厚植爱国情怀，践行核心价值观，担当时代使命。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川成都市武侯区2024-2025学年七年级上学期期末考试道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷为开卷考试，分Ⅰ卷和Ⅱ卷，共6页。全卷满分100分；考试时间60分钟。 2．考生使用答题卡答题。 3．在作答前，考生务必将自己的姓名、考生号和座位号填写在答题卡规定的地方。考试结束，监考人员只将答题卡收回。 4．选择题部分请使用2B铅笔填涂；非选择题部分请使用0.5毫米的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 5．请按照题号在答题卡上各题对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 6．保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单项选择题（下列各题中只有一个正确的或最符合题意的选项） 1. 跨进中学校园，我们有了新的身份，开始了一段新的生命旅程，新环境、新生活必然有新感受、新作为。下列同学在新环境中的感受和做法正确的是（ ） ①莉莉：站在新起点，我要积极追求进步，确立更高的目标 ②蕊蕊：在新的集体中，我要积极承担责任，促进自我发展 ③梅梅：我是一名初中生了，我要告别过去的任性和调皮，迎接新的挑战 ④阳阳：初中学习科目多、压力大，我要专注文化学习，不参加课外活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 七年级某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。 小华：人贵自知，我关注自己的特点，记录内心的活动和情绪表现，“画”出独特的我。 小刚：旁观者清，我主动倾听别人意见，结合具体情况，“画”出全面的我。 以上对话告诉我们（ ） A. 生命是独特的，要关心帮助身边每一个人 B. 可以通过自我评价和他人评价来认识自己 C. 要加强与人沟通，以他人评价意见为标尺 D. 生活在集体中，要用恰当的方式表达意见 3. 2024年巴黎奥运会女子网球单打冠军郑钦文在接受采访时说道：“谈过去，有高光，也有遗憾”“谈对手，我有更远的目标”“谈成长，只达到预期八成，永远有进步空间”。她的话生动地阐释了“做更好的自己”这一理念。做更好的自己需要我们（ ） ①正确地评价自己，不断发展和完善自己 ②不断发掘自己的潜能，追求完美的自己 ③学会接纳自己的现在和过去，向更好方向发展 ④拥有积极的人生态度，要不断提升自己的能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 2024年8月15日，中央精神文明建设办公室发布以“筑梦中国少年行”为主题的“新时代好少年”先进事迹。通过深度挖掘、多角度展示发生在少年儿童身边的感人故事，不断发现和推出可亲、可敬、可信、可学的少年儿童典型，在未成年人中营造学先进、当先进的浓厚氛围。争做“新时代好少年”，我们应该（ ） ①树立远大理想，努力成长成才 ②规划成长路径，确定人生方向 ③参与社会实践，磨砺坚强意志 ④学习先进榜样，奉献自己一切 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 《论语》中说：“孝悌者，其为仁之本与！”《礼记》中说：“孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。”这说明（ ） ①中华优秀“孝”文化源远流长 ②孝亲敬老是中华传统美德和法定义务 ③孝敬父母要在物质上满足父母 ④孝亲敬老要在精神上尊重和关怀父母 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 2024年9月10日是我国第40个教师节，今年教师节主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。各地各校开展了丰富多彩的“尊师”“惠师”“暖师”等活动，礼赞致敬人民教师。这是因为（ ） ①教师承担教书育人使命，对人类文明延续发挥重要的作用 ②我们的成长需要教师悉心教导，老师帮助我们考上好大学 ③尊师重教是中华民族传统美德，也是每个公民的基本义务 ④教师承担为党育人、为国育才、培养时代新人的重要使命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 全红婵和陈芋汐都是中国跳水队的优秀运动员，尽管她们在比赛中会展开激烈的竞争，但在私底下，她们的关系非常融洽，她们在训练中互相激励，共同提高，为中国跳水队赢得了多项荣誉，也成为了激励新一代努力拼搏的榜样。这说明（ ） ①友谊是一种心灵的相遇 ②交友需要处理好朋友间的矛盾和冲突 ③友谊是平等的、双向的 ④真正的友谊能够帮助大家成长和进步 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 七年级(1)班新学期的班干部岗位竞选活动中除了设置班长、学习委员等常规岗位，还设置“花草委员”“桌椅委员”“多媒体委员”等特别岗位。这些岗位的设置，将（ ） ①让更多同学参与班级事务，产生强大合力 ②形成岗位竞争，不利于班级的团结和稳定 ③发挥同学们的不同优势，强化分工与协作 ④分散参与者精力，影响正常的学习与生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 神舟十九号航天员乘组三人，不仅有相近的年龄和经历，更有共同的使命——跑好神舟太空“接力赛”，他们是使命、责任、荣誉共同体。三人工作上虽有分工，但分工不分家，团结如一人，所有操作都互为备份。这表明（ ） ①相近的年龄和经历，成就美好集体 ②共同愿景引领大家团结一致、共同成长 ③对于集体规则，我们需要自觉遵守 ④在集体中，我们应各尽其责、各尽所能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 人生如诗，岁月如歌，我们在诗词歌赋中品味生活的酸甜苦辣，感受人生的起起落落。下列关于生命的诗词理解正确的是（ ） ①人者，天地之镇也。——在自然界中，人的生命是最独特的 ②花有重开日，人无再少年。——生命不可逆，要珍惜每一天 ③仁者爱人。——敬畏生命，尊重、关怀和善待身边每一个人 ④天地无终极，生命若朝霞。——珍惜生命，活出人生的精彩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 2024年11月9日是第33个全国消防日，此次消防日的主题是“全民消防，生命至上”。某初中学校组织师生开展疏散救援演练、安全教育讲座、消防安全公开课等活动。开展这些活动（ ） ①能为构建平安和谐校园奠定基础 ②能避免青少年处于危险环境中 ③能增加安全知识和提升安全意识 ④能提高青少年避险和逃生能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 2024年秋季学期，多地推行“课间15分钟”，让孩子尽情享受活力“一刻”，引导师生走出教室、走向户外、走进阳光。此举有利于（ ） ①让学生更好地缓解疲劳、增加社交、全面发展 ②引导学生享受校园生活，促进学生的身心健康 ③丰富学校的课间活动，推动学校育人质量提升 ④确保养成健康生活方式，提高青少年生命质量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 2024年10月11日，以“书香润天府改革谱新篇”为主题的天府书展在成都开幕。本届书展采用“国内国际联合、线上线下融合、展示展销结合、多元业态集合”的方式举办，旨在打造一个全面的文化平台，让更多的群众爱上读书，锻造更加强大的精神内核。举办该活动有利于（ ） ①弘扬巴蜀文化，彰显四川文化自信 ②搭建交流平台，推动行业高速发展 ③聚焦文化资源，改变人民生活方式 ④深化全民阅读，滋养个人精神世界 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 李大钊在《现代青年活动方向》一文中写道：“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这段话启示我们（ ） A. 正确的人生目标会带来持久的内在激励 B. 人生目标指引我们走上正确道路和方向 C. 有了人生目标后就能克服困难走向成功 D. 人生目标能让我们排除干扰、避免弯路 15. 2024年11月，沉寂三年的李子柒用雕漆隐花《紫气东来》等作品宣告回归。李子柒说：“停更这段时间，我外出上百次，拜访了许多位非遗文化传承人，跟他们学艺、对谈。”这3年来从巅峰坠入谷底，她没有抱怨、没有躺平，而是趁机学艺，在逆境中磨砺和成长。这启发我们深思如何面对逆境，下列排序正确的是（ ） ①调整自我心态，不气馁不言败 ②积极采取行动，有效解决困难 ③鼓起勇气应对，寻找解决办法 ④成功战胜逆境，化为成长阶梯 A. ①③②④ B. ①④③② C. ③①④② D. ③④②① 16. 近年来，越来越多的“90后”“00后”大学生告别城市的喧嚣，选择返乡当起了“新农人”，他们用自己的智慧和双手，成为助力乡村振兴的“新农人”，在黄土地上谱写精彩人生。大学生选择成为“新农人”告诉我们（ ） ①劳动结出幸福果，实干成就好未来 ②乡村振兴奋斗路，也是个人成长路 ③岗位虽然有不同，皆可为国做贡献 ④职业选择多样化，自己喜欢最重要 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 第Ⅱ卷（非选择题） 二、问答题 17. 阅读材料，回答问题。 生活需要规划和复盘。规划是对未来的事情作出的设计与安排，没有规划容易让我们陷入盲目和无序；复盘是一种对自我检视和主动成长的态度，复盘能帮助我们做到心中有数，远离“内耗”。以下是某初中学生寒假的时间规划和复盘，请你阅读并回答问题。 结合材料，运用少年有梦相关知识，谈谈“寒假规划和复盘”带给你的启示。 18. 阅读材料，回答问题。 集体生活就像一幅丰富多彩的画卷，每一笔都记录着我们的成长与变化。以下是同学们关于“我的美好集体”的分享和感悟。 乐乐说：“我们班设立了‘班级信箱’，同学们将自己的想法写在纸条上，放到信箱里，老师通过信箱了解了同学们的心声。” 天天说：“老师推荐我担任黑板报主编后，我忙得不亦乐乎。为了办好黑板报，我主动与同学们交流、合作，感觉比以前开朗了许多，生活也更充实了。” 东东说：“我是一个住校生，住宿生活大大提高了我的生活自理能力和人际交往能力。” 兰兰说：“在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更灵活了。” 结合同学们的分享，谈谈美好集体对个人成长有哪些作用？ 19. 阅读材料，回答问题。 2024年上半年，各种自然灾害共造成全国3238.1万人次不同程度受灾，因灾死亡失踪322人，紧急转移安置85.6万人次，倒塌房屋2.3万间，农作物受灾面积3172.1千公顷，直接经济损失931.6亿元。 2024年6月18日，习近平总书记对防汛抗旱工作作出重要指示，要求要全力应对灾情，千方百计搜救失联被困人员，妥善安置受灾群众，最大限度降低灾害损失。习近平强调，随着我国全面进入主汛期，防汛形势日趋严峻，各地区和有关部门要进一步强化风险意识、底线思维，压实责任、加强统筹，扎实做好防汛抗旱、抢险救灾各项工作。要加强灾害监测预警，排查风险隐患，备足装备物资，完善工作预案，有力有效应对各类突发事件，切实保障人民群众生命财产安全和社会大局稳定。 结合材料，从珍爱生命的角度，谈谈你对“要全力应对灾情，千方百计搜救失联被困人员，妥善安置受灾群众，最大限度降低灾害损失”的理解。 20. 阅读材料，回答问题。 入队、入团、入党，是青年追求政治进步的“人生三部曲”。2024年是中国少年先锋队建队75周年。75年来，在党中央的亲切关怀和坚强领导下，一代代少先队员听党话、跟党走，成长为社会主义建设者和接班人。 为庆祝建队75周年，共青团中央、全国少工委组织各地开展“红领巾爱祖国”主题活动。聆听故事、开展实践……少先队员们在沉浸式队课中学习历史、感悟成就。在云南，少先队员们在普洱民族团结誓词碑前，学习了解各族群众一心向党、团结奋斗的故事；在江西南昌，少先队员们乘坐“红领巾巴士”寻红色印记、观城市变迁；在贵州，少先队员们观看红色舞台剧，感悟党、团、队一脉相承的红色血脉…… 结合材料，从追求美好人生的角度，谈谈开展“红领巾爱祖国”主题活动对青少年成长有哪些积极影响？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $