第25讲 求索・曲折——社会主义建设在探索中曲折发展 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

该高中历史高考复习课件聚焦“社会主义建设在探索中曲折发展”专题，依据2025版课程标准梳理1956-1976年成功探索、曲折失误及建设成就三大核心考点，结合近三年高考数据明确“建设成就”（3年14考）高频考点及“政策调整”（3年5考）低频考点，归纳史料情境分析等常考题型，对接高考评价体系要求。 课件亮点在于“真题情境+素养导向”的备考设计，如以2026江苏卷干部下乡真题训练时空观念，结合王进喜日记等史料实证“时代精神”考点，通过“三线建设”选址案例解析“国防与经济协调”答题逻辑。帮助学生掌握史料解读技巧，教师可依托高频考点分布实现精准复习，提升备考效率。

在中国这样一个古老的、世界上人口最多的东方农业大国，在既没有先例又没有足够准备的条件下，在异常复杂的内外环境中，要独立地探索一条中国自己的建设社会主义的道路，是一项极其艰难的事业。许多在事后看起来十分明白的事情，当时却未必能看得清楚。在大胆地摸索前进的过程中，既出现正确的或者比较正确的主张，又出现错误的主张，并且相互渗透和交织着，是并不奇怪的。 ——金冲及《二十世纪中国史纲(下册)》 中华人民共和国史(现代史)发展线索 1949 1956 1966 1976 1978 过渡时期 全面建设社会主义时期 十年“文革” 两年 徘徊 社会主义现代化建设新时期 新中国 成立 三大改造 完成 党的十一届三中全会召开 2012 中国特色社会主义新时代 高考动向 年份 考题视角 核心考向 2026 【江苏】考查全面建设社会主义时期工、农业成就 【四川】全面建设社会主义时期教育文化卫生的成就 【重庆】全面建设社会主义时期文化领域的成就 【河南】全面建设社会主义时期国防的成就 1.全面建设社会主义时期经济探索的特点及影响。 2.全面建设社会主义时期中国的外交及成就。 3.全面建设社会主义时期科技、文化、社会生活等方面重要成就。 2025 【山东】社会制度根本变革 【黑吉辽蒙】技术引进务实精神 【湖南】双百方针曲折发展 【河南】阿城继电器厂选址 【江苏】模范人物与社会主义时代精神 【福建】60年代国民经济调整 【天津】冷战环境下中国自力更生工业化建设 2024 【贵州】中西部三线建设【福建】新中国教育发展 【江西】新中国科研体制【天津】独立自主的外交方针 【甘肃】共和国乒乓外交【浙江】中美关系正常化 2023 【江苏】全面建设社会主义时期的对外交流 【山东】毛泽东经济建设主张【乙卷】共和国艺术民族化 第25讲 求索・曲折 ——社会主义建设在探索中曲折发展 2025版课程标准 教材主线 1.了解20世纪50—70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就,认识“文化大革命”的错误及教训;理解政治、经济、科技、国防、外交等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义 2.了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌;了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献,认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响 3.了解当代中国的精神文明建设成就、现代社会保障制度、城市化、交通运输的新变化、现代医疗卫生体系、教育、图书馆等的发展及其的作用(选必) 1.社会主义建设道路的探索与调整 以《论十大关系》和中共八大为起点,开启独立探索社会主义建设道路的进程;在探索中出现“大跃进”等失误,后通过八字方针和七千人大会实施经济调整;期间提出“四个现代化”目标,展现了在曲折中前进的探索历程 2.全面建设时期伟大的建设成就 建立起独立完整的工业体系和三线建设布局;农业科技取得突破,医疗卫生体系建立;国防科技实现“两弹一星”突破,教育事业形成较为完整体系;外交领域实现重大突破,精神文明建设成效显著,为改革开放奠定坚实基础 复习目标 高考动向 考查频率与形式 ◆ 高频考点： ①1.成功探索：3年5考，属低频考点；集中考查国家政策调整的原因和意义。 ②建设成就：3年14考，属高频考点；多维度考查全面建设社会主义时期的成就 ◆ 考查形式： 利用重要讲话、政策文件、数据、建设实践等一手史料全面了解建设成就；感悟时代精神，树立道路自信 备考策略建议 ◆备考策略： （1）主线：紧扣主线分清：成功探索、失误、调整补救三类史实，不要片面放大曲折，重视建设成就。 （2）高频聚焦： ①抓时空主线：牢牢锁定 1956‑1966，区分成功探索与失误，重点掌握八字调整方针、三线建设时代背景。 ②重视史料情境：真题多以工厂选址、模范人物、文艺材料切入，避开 “全盘否定” 误区，客观看待探索的曲折性。 知识梳理 1956 1957 1958 1959 1960 1961 1962 1965 1966 1971 1972 1973 1975 1976 全面建设社会主义时期 “文化大革命”时期 成功探索 失误 探索 中共八大 正确处理人民内部矛盾 总路线的提出 大跃进 人民公社化运动 三年经济困难 八字方针 经济稳步增长 “文革” 开始 恢复联合国合法席位 周恩来 主持工作 中美中日关系 邓小平 主持工作 “文革” 结束 反右派斗争扩大化 知识梳理 【阶段特征】全面建设社会主义时期（1956——1976年） 总体特征 政治 经济 思想文化 外交 全面建设社会主义时期（1956——1976年）是社会主义现代化道路的曲折探索时期，成就与教训并存。 成就与失误并存； 正确方针难以持久：八大的综合平衡方针，八字方针，七千大会方针和“文革”中周恩来的纠“左”，邓小平的全面整顿；错误做法影响恶劣：包括总路线、“大跃进”、人民公社化、“文革”等运动严重影响了现代化的健康发展 1956年“双百”方针，推动中国文艺发展；“两弹一星”提高了国防实力;在杂交水稻研制成功;在形成比较完整的国民教育体系;在社会主义建设过程中涌现出无数先进典型和英雄模范人物，彰显时代精神。 ①中共八大正确分析了中国的国情，不久“左”倾错误占主导，转向强调阶级斗争； ②“文革”期间民主法制遭到破坏，人权遭到践踏； 20世纪60年代国际形势紧张：中美敌对，中苏破裂，外交处于困难局面，但和第三世界关系有所发展；20世纪70年代取得重大突破，中国恢复联合国合法席位，中美走向正常化，中日建交，打开了外交新局面； 知识梳理 一、全面建设社会主义时期的探索（1956-1966年） 1.社会主义建设的成功的探索 【思考】根据材料并结合所学知识，指出1956年中国面临的国内外“重大变化” 材料 1956年对中国来说是一个非常重要的年份，正在进入一个新的历史阶段，党和国家的工作重心正在国内国外都发生了重大变化，党和国家的工作重心正在向着大规模的社会主义建设转变。 ——摘编自中共中央文献研究室编《毛泽东传》 1956年，三大改造完成 1956年赫鲁晓夫在苏共二十大上 变化： 国内：①三大改造基本完成，社会主义基本制度建立； ②“一五”计划顺利推进,奠定了工业化发展基础 国外：①两极格局形成（两大阵营对峙局面形成)﹔ ②苏共二十大引起了社会主义国家对苏联模式的反思。 知识梳理 一、全面建设社会主义时期的探索（1956-1966年） “一五”计划：优先发展重工业 《论十大关系》：调整农轻重的比例 从照搬苏联模式到开始走自己的道路 史料阅读 我们一定要努力把党内党外、国内国外的一切积极的因素，直接的、间接的积极因素，全部调动起来，把我国建设成为一个强大的社会主义国家。 ——毛泽东《论十大关系》 ⑴《论十大关系》1956.4 是中共以苏为鉴，对社会主义建设道路开始探索的标志，对当时和以后的社会主义建设都有很强的针对性和理论指导作用。 1.社会主义建设的成功的探索 经济关系方面 政治关系方面 外交关系方面 知识梳理 一、全面建设社会主义时期的探索（1956-1966年） （2）“双百”方针（1956年4月） 1.社会主义建设的成功的探索 时间：1956年4月 内容： 地位： 是我国促进艺术发展和科学进步， 促进社会主义文化繁荣的指导方针。 艺术问题——百花齐放 学术问题——百家争鸣 实质： 承认社会主义科学、文化的多层性和多样性，是政治民主化在文学、艺术上的体现 知识梳理 一、全面建设社会主义时期的探索（1956-1966年） （3）中共“八大”(1956年9月) 时间：1956年9月 ①明确主要矛盾：主要是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况的矛盾 ②提出主要任务：集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国 意义：这是我国建设中国自己的社会主义道路的一次成功探索 内容： 背景：社会主义工业化已取得重大进展，社会主义基本制度在中国已经建立起来。 ◎毛泽东在中共八大上致开幕式 正确分析国内主要矛盾 （实质：先进的社会制度与落后的生产力之间的矛盾） 提出主要任务：实现工业化（实质：发展生产力） 经济建设方针： 既反保守又反冒进即在综合平衡中稳步前进的方针 正确分析 国情 抓住经济建设核心任务 遵循客观经济规律 知识梳理 一、全面建设社会主义时期的探索（1956-1966年） （4）关于正确处理人民内部矛盾的思想：1957 内容：1957 年春，毛泽东提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想，把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。 两类矛盾 敌我矛盾 人民内部矛盾 用强制的、专政的方法去解决 用民主的、教育的的方法去解决 提取群众评议开展整风运动 整顿党内官僚主义作风 整风运动过程中 反右运动扩大化 影响：为认识中国基本国情奠定了理论基础，但反右派斗争被严重扩大化了。 知识梳理 一、全面建设社会主义时期的探索（1956-1966年） 总路线 大跃进 人民公社化 1958年5月，中共中央提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的社会主义建设总路线，8月在全国掀起了“大跃进”和人民公社化运动, 合称“三面红旗”。 总路线 大跃进（生产力） 人民公社化运动（生产关系） 特点 多快好省 大办工业、大办农业 一大二公 危害 左倾冒进 国民经济比例失调 损害农民积极性 错误 滋生左倾情绪 夸大人的主观能动性，严重背离客观规律 违背经济发展客观规律；生产关系超越生产力 结果 忽视客观规律+经验不足+自然灾害=三年经济困难（1959-1961） （1）建设中的失误 2.社会主义建设探索中的失误 知识梳理 一、全面建设社会主义时期的探索（1956-1966年） 原因：①“左”倾错误泛滥 （根源） ②自然灾害严重 ③ 中苏关系破裂 大饥荒期间饥民在捡拾菜叶 （2）三年经济困难（1959-1961） 结合实际情况理解“左”倾错误如何造成三年经济困难 ● 大跃进夸大农产品产量，导致征收指标过高，挫伤农民生产积极性； ● 大办工业导致农业劳动力缺少，影响农业发展；经济结构失衡，农业、轻工业发展缓慢，影响民生 ● 人民公社绝对平均主义的做法降低生产积极性；公共食堂造成极大的粮食浪费 启示/教训： ①立足国情，保持稳定的经济增长速度 ②实事求是，一切从实际出发 ③按照客观经济规律办事 2.社会主义建设探索中的失误 知识梳理 一、全面建设社会主义时期的探索（1956-1966年） 3.国民经济的调整 （2）措施： ①从1960年冬开始，中共中央对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针。 ②1962年初召开的七千人大会比较深入地总结了经验，取得重要成果。 ③1964年，三届全国人大一次会议提出建设“四个现代化”的伟大目标。 （1）目的：克服困难 （3）结果：1962年下半年到1965年，国民经济稳步增长，接近并超过新中国成立以来最高水平。 “调整”国民经济重大比例 “调整”农村生产关系和政策 “调整”城乡人口比例 高考链接 1.（2026·江苏·高考真题）1957年福建龙溪地（市）、县直属机关一千多名干部深入农村加强基层领导，实现了“干部鞋子脱掉了，下田生产去了”“和群众同吃、同住、同劳动”。他们向有经验的农民请教生产技术，“给乡、社干部树立了榜样，给群众很大鼓舞”。这一劳动实践（   ） A．助推全面建设社会主义 B．加快人民公社化运动发展 C．体现“八字方针”的落实 D．促成农村生产关系的变革 【答案】A【详解】A.1956年三大改造完成，我国进入全面建设社会主义时期；1957年干部下乡与群众同吃同住同劳动，助力农村生产建设、密切党群关系，助推全面建设社会主义的开展，正确。 B.人民公社化运动始于1958年，与题干时间1957年不符，错误。 C.“调整、巩固、充实、提高”八字方针提出于1960年，1957年尚未出台，时间不符，错误。 D.1956年农业合作化完成，农村生产关系变革已经结束，1957年不存在新的生产关系变革，错误。 故选A项。 A 高考链接 2.(2025·云南卷，10)1956年11月，周恩来在一次会议上指出：“任何一个国家建设社会主义总要有一点独立的能力……而我们这样的大国，就必须建立自己的完整的工业体系，不然一旦风吹草动，没有任何一个国家能够支援我们完全解决问题。”这段话主要强调我国(　　) A.面临严峻的外部形势 B.坚持独立自主和平外交方针 C.社会主义改造的影响 D.必须走社会主义工业化道路 D 3.(2025·福建卷，11)西藏和平解放初期，拉萨主要街道为八廓街和几条小巷，甚至没有路灯等公共设施；到1965年，拉萨不仅铺设了十多万平方米的柏油路面，还建起了劳动人民文化宫、影剧院、银行、招待所等各类服务设施。这一变化主要缘于(　　) A.西藏城镇人口的稳步增长 B.西藏民族区域自治的实行 C.国内基础设施的逐步升级 D.民族团结互助事业的发展 D D 4.（2023·江苏卷）1956—1957年，在中国科学院出版的译著中，以社会主义国家的著作为主，但资本主义国家的著作数量增长很快。资本主义国家在华专家的人数和比重从1961年起逐渐增加，至1966年，日本和法国的专家人数居在华外国专家前两位。导致上述变化的主要因素是（　　） A．三线建设缺乏专业人才 B．科技交流摆脱冷战影响 C．全面建设社会主义的需要 D．中国特色大国外交的开展 C 5.（2023·山东卷）1956年，毛泽东在谈到国家与工厂的关系时指出：“统一性和独立性是对立的统一，要有统一性，也要有独立性。……各个生产单位都要有一个与统一性相联系的独立性，才会发展得更加活泼。”毛泽东强调的是（　　） A．适当提高工厂的生产经营自主权 B．适度发挥市场的调节作用 C．平衡工商企业改造中的公私关系 D．鼓励个体私营经济的发展 A 知识梳理 二、“文化大革命”（1966-1976） 1.原因: 毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的现实危险,强调“以　 　　　为纲”。 2.评价 ①“文化大革命”十年中,人民代表大会制度、社会主义法制遭到严重破坏。(选必1·第3课、第10课) ②“文化大革命”是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。 阶级斗争 知识梳理 失误原因 国际 美苏冷战和中苏关系恶化，领导人急于显示社会主义的优越性 民主观念淡薄，易盲目服从 国内 缺乏社会主义建设的经验，急于求成 主观 根本 未能充分认识国情，未把马克思主义与中国社会主义建设相结合 教训 ①必须始终坚持以经济建设为中心，把发展生产力放在首位； ②必须坚持一切从实际出发、实事求是的原则，从具体国情出发； ③必须遵循经济发展的客观规律，生产关系的变革必须与生产力水平相适应； ④国民经济建设必须有计划、按比例协调的发展，搞好综合平衡； ⑤必须坚持民主集中制原则，发扬党内民主，坚持群众路线 【归纳总结】：20世纪50-70年代我国经济建设产生失误的原因及经验教训 知识梳理 三、社会主义建设过程中的伟大成就（1956-1976） 主要工业产品的增长 钢(万吨) 煤(亿吨) 原油(万吨) 电(亿度) 1957年 1965年 193 676 1.3 1132 2.3 146 1223 535 1.伟大的建设成就表现 （1）工业领域 ①逐步建成了一批门类比较齐全的基础工业项目，为国民经济的进一步发展打下了坚实的基础。建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系； ②大规模的三线建设不仅增强了国防力量，而且改善了工业布局 知识梳理 三、社会主义建设过程中的伟大成就（1956-1976） 【思考】阅读纲要教材P171“历史纵横”概括“三线建设”的概况、原因和影响。 背景 时间 重点 方针 意义 日趋紧张的国际形势； 工业与科研力量比较集中，不利于备战； 20世纪60—70年代 西南、西北 备战、备荒、为人民 增强了国防力量，改善了工业布局；有助于推进我国现代化进程的重要步骤； 知识梳理 三、社会主义建设过程中的伟大成就（1956-1976） （2）农业生产与粮食储备 ①农业生产:兴修水利、开展农田基本建设、培育推广良种、提倡科学种田,较大幅度地提高了　　 　　水平和抵御自然灾害的能力。 ②粮食储备:20世纪70年代开始采用 　　　 　　　 储粮技术。(选必2·第3课) ③粮食安全:在中国共产党领导下,中国用不足世界7%的耕地,养活了世界22%的人口。(选必2·第3课) 粮食生产 机械制冷低温 1.伟大的建设成就表现 1973年袁隆平培育出籼型杂交水稻，世界上首次。1976年籼型杂交稻在全国进行大面积推广应用。 知识梳理 1.伟大的建设成就表现 三、社会主义建设过程中的伟大成就（1956-1976） （3）科技与文化教育 ①国防科技:成功地爆炸了原子弹、氢弹，试制并成功发射了中远程导弹和人造卫星。 1964年 原子弹爆炸成功 1967年 氢弹爆炸成功 1970年 人造地球卫星发射成功 知识梳理 1.伟大的建设成就表现 三、社会主义建设过程中的伟大成就（1956-1976） （3）科技与文化教育 ②学校教育(选必3·第14课) 收回教育主权:新中国成立后,国家接管了各级各类学校。 教育工作会议:1949年底,第一次全国教育工作会议召开,决定教育要为　　 　　服务。 教育方针:国家提出了受教育者要在　 　　　　等方面全面发展的教育方针;后逐步形成比较完整的国民教育体系。 “文化大革命”时期:教育事业遭到很大破坏,“文化大革命”结束后,恢复高考制度,教育事业重新走向正轨。 国家建设 德、智、体 ③图书馆与博物馆:新中国成立后,在全国范围内逐渐建立各级各类的图书馆,博物馆和遗产保护也受到国家的重视。(选必3·第14课、第15课) 中国国家博物馆（中国历史博物馆与中国革命博物馆合并） 知识梳理 1.伟大的建设成就表现 三、社会主义建设过程中的伟大成就（1956-1976） （4）社会生活 城市化 中华人民共和国成立后,城市化进入新阶段,城镇人口显著增加(选必2·第11课) 交通 运输 汽车工业发展;1969年,北京地铁是中国第一条地铁;造船业主要为国防建设服务,1950年,中华人民共和国第一家航空公司——中苏民用航空股份公司成立 社会保 障制度 1951年政务院发布的《中华人民共和国　　 　　条例》是新中国制定的第一部社会保险法规(选必1·第18课)  中医药 成就 在　　 　　　方针的指导下,中医药的治疗水平取得长足进步,全国广泛设立中医院与中医院校(选必2·第14课)  现代医 疗卫生 建立基本医疗卫生体系,推行计划免疫、扩大医疗机构的服务职能、药品供应体系不断完善、推进医疗保障体系建设,开展爱国卫生运动,医疗事业不断发展(选必2·第15课) 劳动保险 中西医结合 知识梳理 1.伟大的建设成就表现 三、社会主义建设过程中的伟大成就（1956-1976） （5）外交成就(选必1·第14课) 20世纪50年代末至60年代初 ①与亚非拉国家:20世纪50年代中期的万隆会议后，中国支援亚非拉国家的民族解放运动,出现了与亚非民族独立国家建交的高潮 ②西方国家:1964年,中国与法国建交,实现了中国同西方大国关系的突破 20世纪70年代的外交新局面 ①1971年,中华人民共和国恢复在　 　　的一切合法权利;1972年,中美关系开始走向正常化,中日正式建交  ②影响:极大改善了中国的安全环境,拓展了外交活动的舞台,迎来了新中国与世界各国建交的又一次高潮。 联合国 知识梳理 【知识拓展】1971年恢复联合国合法席位的原因和意义 毛泽东明确表示，要去，为什么不去？这是非洲黑人兄弟和亚非拉发展中国家用轿子把我们抬进联合国的，不去就脱离群众了。 乔冠华团长的沧海一声笑，被西方媒体描述为“震碎了议会大厦的玻璃”。 ①中国综合国力增强和国际地位提高(国内) ②亚非拉发展中国家(第三世界)的支持(国际) ③中国政府为恢复自己合法席位进行长期斗争 ④美国霸权地位相对衰落，对联合国的控制作用减弱 ⑤世界多极化趋势的出现 ①是中国外交的重大胜利； ②标志美国敌视孤立中国政策的破产； ③利于中国在国际事务中发挥更大作用； ④联合国中第三世界国家力量加强，有利于打破美国操纵的局面。 知识梳理 三、社会主义建设过程中的伟大成就（1956-1976） 总结归纳 中美关系开始正常化的原因和影响 原因 美国 ①中国国际地位提高。②美国孤立中国政策失败。③美苏争霸中美国处于守势。④面临“滞胀”经济危机。⑤西欧和日本经济冲击。⑥深陷越南战争泥潭。⑦亚非拉国家力量和影响进一步增强 中国 ①应对苏联威胁。②解决台湾问题和完成祖国统一大业需要。③改善中国国际环境。④毛泽东等领导人决策 影响 美国 对苏联起到战略威慑作用，促进美国战略调整和收缩 中国 提高中国国际地位，打破外交僵局，出现同中国建交热潮，对社会安定和经济发展有重大意义 世界 有利于世界局势缓和，有利于世界和平和发展 知识梳理 1.伟大的建设成就表现 三、社会主义建设过程中的伟大成就（1956-1976） （6）精神文明建设： ①在社会主义建设中，涌现出无数先进典型和英雄模范人物，形成了自力更生、艰苦奋斗的时代精神。 ②全社会形成了健康向上的道德风尚，热爱党、热爱社会主义的政治氛围，关心集体、无私奉献、全心全意为人民服务的行动准则，互相关心、互相爱护、互相帮助的新型人际关系 知识梳理 三、社会主义建设过程中的伟大成就（1956-1976） 时代内涵： 爱国主义精神；忘我拼搏精神； 艰苦奋斗精神；科学求实精神； 奉献精神；精益求精精神； 敢于创新精神 我是个普通工人，没啥本事，就是为祖国打了几口井。 一切成绩和荣誉都是党和人民的，我自己的小本本上只能记差距。 ——王进喜日记 ①社会主义制度的建立 ②党和国家的正确领导，及时的政策调整； ③全党、全国人民坚持自力更生、艰苦奋斗，战胜各种困难； ④先进典型和英雄模范人物的带动作用，时代精神的激励。 2.取得伟大的建设成就的原因 知识梳理 这一系列成就在新中国历史上具有开创性、奠基性意义，为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。 思考：谈谈你对上面这一说法的理解？ 开创性、奠基性：确立社会主义制度，完成向社会主义的过渡； 建立比较完整的工业体系和国民经济体系； 宝贵经验：探索社会主义过程中有正确经验，也有错误经验，为后来的改革开放提供一定借鉴（如生产关系要符合生产力水平等） 理论准备：马克思主义和中国国情的进一步结合——毛泽东思想的成功运用，新时期继承和发展了毛泽东思想 物质基础：经济的恢复、五年计划的进行等都为改革开放打下一定物质基础 3.伟大建设成就的意义 三、社会主义建设过程中的伟大成就（1956-1976） 知识梳理 【拓展·创新视角】历史解释——邮票里的“中国”　材料　邮票虽小,但其符号化程度较高,能折射出一个国家一定时期的总体发展状况,因而被誉为“国家名片”,是传播国家形象的重要载体之一。 《中华人民共和国成立十周年》纪念邮票(第四组) 思考　提取材料信息,以“邮票·符号”为题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。) 知识梳理 【答题思路】 总起：点明邮票是国家符号，折射时代发展。 结合史实解读邮票符号 时间：1949‑1959，建国十周年。 各族人民欢聚：新中国民族区域自治制度，民族团结，人民当家作主。 工业生产画面：“一五”计划，社会主义工业化建设成就。 天安门元素：新中国的建立，社会主义国家政权。 总结升华：邮票作为历史符号，见证国家发展，承载国家记忆，是国家形象的载体。 【拓展·创新视角】历史解释——邮票里的“中国”　材料　邮票虽小,但其符号化程度较高,能折射出一个国家一定时期的总体发展状况,因而被誉为“国家名片”,是传播国家形象的重要载体之一。 知识梳理 邮票・符号 邮票是时代的 “国家名片”，小小的邮票作为文化符号，镌刻时代印记，折射出国家发展的时代面貌。 这套新中国成立十周年纪念邮票发行于 1959 年，距离 1949 年新中国成立已经走过十年历程。邮票画面以天安门、各族群众欢聚、工业建设图景为视觉符号。各族人民载歌载舞，体现新中国实现民族平等、民族团结，各民族共同团结发展；工厂高炉等工业元素，反映“一五”计划完成，我国初步建立独立工业体系，社会主义工业化建设取得重大成就；万众欢庆的画面符号，展现人民当家作主，对社会主义国家的认同与对美好生活的向往。 作为时代符号，邮票不只是邮政凭证，它记录时代变迁，承载国家记忆。新中国成立十周年的邮票，把民族团结、社会主义建设成就转化为可视的图像符号，见证新中国十年间在政治、经济、民族事业上的巨大飞跃，向外传递崭新的国家形象，成为研究中华人民共和国成立初期社会风貌珍贵的实物史料。邮票以符号的形式留存历史，让后人得以窥见一个时代的家国图景。 高考链接 6.（2026·四川·高考真题）新中国成立后，在政府的推动下，各行业陆续成立各自的体育协会。例如，1952年，铁路部门成立“火车头体育协会”，1955年由全国煤炭企业、事业单位组成“煤矿体育协会”以及“银鹰体育协会”，1958年组成“冶金体育协会”等。各行业体育协会的成立（   ） A．得益于三大改造顺利开展 B．激发了工人阶级建设热情 C．彰显了体育强国战略成果 D．推动了国民经济全面恢复 【答案】B【详解】A.三大改造1953年才正式启动，1952年“火车头体育协会”已成立，时间不符，错误。B.新中国成立后，政府推动各行业成立体育协会，丰富了工人阶级的业余文体生活，能够增强行业内部的凝聚力，有效激发工人阶级的生产建设热情，正确。C.体育强国战略是改革开放后提出的发展战略，与20世纪50年代的史实不符，错误。D.国民经济全面恢复在1952年底就已经完成，无法解释1955、1958年后续行业体协成立的作用，错误。故选B项。 B 高考链接 7.（2026·重庆·高考真题）为创造社会主义的民族的版画艺术，版画家们在创作上注意取材的广泛性、思想的深刻性，并力求在艺术风格上充分发挥自身的独创性。图为创作于1961年的版画《牧场》（现藏中国美术馆），画面展示出藏族妇女的劳动之美，该作品的创作（   ） ①宣传了西部大开发的成就 ②践行了“百花齐放、百家争鸣” ③歌颂了新中国的民族政策 ④响应了党中央提出的“三个离不开” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 高考链接 8.（2026·河南·高考真题）20世纪50年代初，人民海军开展学习运动和技术训练。头门山海战英雄艇的战士们“雨天在艇里弯着腰学，夏天在甲板上挥着汗学”。艇长王维福为学习计算潮汐表，“好几晚上学到深夜，学会了就到海上去实际运用”。这一现象体现海军（   ） A．参加社会主义建设的热情 B．积极贯彻落实“海洋强国”战略 C．巩固新生人民政权的决心 D．响应建设“四个现代化”的号召 【答案】C【详解】A.海军学习训练属于国防建设领域，与经济建设、工业建设等“社会主义建设”范畴不完全对应，错误。B.“海洋强国”战略是21世纪提出的（党的十八大），与20世纪50年代时间不符，错误。C.新中国成立初期，政权尚不稳定，面临外部威胁，人民海军积极学习技术、提高战斗力，体现了保卫海防、巩固新生人民政权的坚定决心，正确。D.“四个现代化”是1964年正式提出的，与20世纪50年代初的海军学习运动无直接关联，错误。故选C项。 C 9.（2025·河南卷）20世纪60年代中后期，国家第一机械工业部与黑龙江阿城继电器厂就新厂选址曾有不同看法，最终国家考虑财力、迁入地供应能力及企业经济属性等因素，同意该厂选址河南某地。这一决策（　　） A．反映国际格局发生根本变化 B．体现计划经济体制被逐步突破 C．表明现代企业制度逐渐建立 D．兼顾国防建设和经济发展需求 高考链接 10（2024·贵州卷）如图是1964—1976年间贵州省累计完成的基本建设投资占比情况。据此可知，该时期贵州（　　） A．农业现代化进程加快 B．贯彻八字方针成效突出 C．轻重工业的协调发展 D．落实国家战略布局调整 D D 2027高考，马到成功 骐骥一跃，不能十步, 驽马十驾，功在不舍. 祝愿高三学子： 驰骋考场，势不可挡！ $