山东德州市宁津县张宅中学 2026-2027学年第一学期八年级收心考试道德与法治试卷

**基本信息** 聚焦八年级开学适应需求，融合青春期成长、集体生活与法治教育，以“天问一号”“中国女足”等时代素材及校园情境为载体，培养道德修养与法治观念。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20/40|青春期心理（题1、2）、集体规则（题6）、法律保护（题8）|结合“天问一号”（题3）等科技热点，考查情绪管理（题4）等健全人格素养| |分析说明题|3/42|未成年人保护（题21）、法律与生活（题22）、集体与个性（题23）|通过《预防未成年人犯罪法》修订（题21）等素材，设置“理由-建议”层次设问| |综合探究题|1/18|校园暴力应对（题24）|创设“放学遇索要财物”情境，考查责任意识与自我保护能力|

2026-2027学年第一学期八年级收心考试（道德与法治） 注意事项: 满分100分，考试时间90分钟。 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分，每个小题只有一个选项符合题目要求。 1.阳光中学举行了女生青春期心理健康教育讲座。以帮助同学们掌握青春期生理及心理的变化发展，化解心中的困惑和苦恼，正确处理与同学和异性的关系，做一个自信快乐的女生。下列做法不正确的是（　　） A. 男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步 B. 与异性交往要内心坦荡，言谈得当，举止得体 C. 慎重对待，理智处理青春期可能出现的朦胧情感 D. 注意交往的方式，场合，时间和频率，形影不离 2.伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。下列做法有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的是（　　） ①增强自控能力，隐藏青春期的心理矛盾 ②学会自我调节，遇到烦恼不向他人倾诉 ③培养兴趣爱好，接纳和调适青春期的矛盾心理 ④积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3.“天问一号”探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，中国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。当我们看到这一消息时，我们会激动、兴奋，所产生的情感体验是（　　） A. 信任感 B. 安全感 C. 敬畏感 D. 民族自豪感 4.《你好，李焕英！》成为当年春节电影票房冠军，其强烈的喜剧元素让观众捧腹大笑，其独特的人情味儿又会让人泪流满面，这说明（　　） A. 泪流满面总是一种积极情绪 B. 情绪像神奇果，要保持积极情绪 C. 情绪与人生相伴，不可控制 D. 情绪就像天气，总是变化无常的 5.集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花, 有了大海的宽阔, 才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了多姿多彩的千万朵浪花,才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我,只强调个性的人,是很难有合作精神的,要认识到每个人的力量是有限的。这告诉我们（    ） 集体生活中不允许发展集体成员的个性 在实现共同目标的过程中,集体为每个成员的发展提供了条件和可能 集体生活与发展个性不是对立的关系,但是过于强调发展个性、忽视集体发展的做法是错误的 集体荣誉的取得是集体成员共同奋斗的结果 A. B. C. D. 6.课堂上，同学们围绕“个人意愿与集体规则的关系”展开了讨论，下列同学的说法中，正确的是（） ①小娴：不管什么情况，个人意愿与集体规则总会有冲突 ②小乐：通常情况下，我们会让个人意愿服从集体规则 ③小霖：如果集体规则不合理，可以提出积极的修改建议 ④小昊：个人意愿与集体规则是完全对立的，充满了矛盾 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7.某校七年级组织了“解密青春守护成长”为主题的活动，学校邀请专家分别给男生和女生带来了精彩的青春期课堂。同学们在活动后纷纷发表观点，以下正确的是（     ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8.教育部发布了《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，明确了中小学生必要睡眠时间。针对外在因素影响学生睡眠问题，该通知提出了3个“中断机制”，要求作业、校外培训、游戏都要为学生睡眠让路。这体现了（） ①对未成年人的特殊关爱和保护  ②对未成年人的保护更有法可依、有章可循 ③中小学生睡眠问题是学校一切工作的中心  ④社会保护应坚持有利于企业盈利的原则 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 9.我们的生活与法律息息相关。下列内容与法律对应正确的是（　　） 序号 生活内容 相关法律 ① 到了上学年龄，父母必须送我去上学 未成年人保护法、义务教育法 ② 我未成年，父母有责任抚养和教育我 民法典、未年人权益保障法 ③ 一般情况下，年满十六周岁，才能就业 未成年人保护法、劳动法 ④ 年满十八周岁，我才能享有选举权和被选举权 宪法、选举法 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 10.党的十八大以来，我国制定修改法律行政法规730余件次，如：修改个税法，支持和引导社会主义市场经济健康发展；刑法修正案，对社会关注的冒名顶替上学、就业等问题作出回应；制定黄河保护法，依法守护绿水青山等。这说明（　　） ①法律规定了公民的权利和义务 ②法律已经深深嵌入我们的生活之中 ③我国的法治建设不断推进，法律让生活更美好 ④法律是规范社会生活的唯一准则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11.十三届全国人大常委会第二十五次会议表决通过新修订的《中华人民共和国行政处罚法》。这说明（） A. 法律是由国家制定或认可的 B. 法律以规定权利和义务为主要内容 C. 法律的约束范围比道德广泛 D. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 12.北京市朝阳区检察院未成年人检察品牌“朝阳晨钟”团队走入某校，开展“‘未’爱守护，保护少年的你”主题教育活动，用法治的力量守护青少年茁壮成长。这一活动（　　） ①体现了对未成年人的特殊关爱和保护 ②能杜绝侵害未成年人合法权益的行为 ③有利于未成年人学会维护其合法权益 ④说明未成年人不能依法行使自己的权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13.在东京奥运会女足亚洲区预选赛附加赛第二回合的较量中，中国女足在落后两球的情况下，凭借团队上下的精诚团结、默契配合上演逆转好戏，以总比分4：3淘汰韩国队，拿到了宝贵的东京奥运会入场券。这表明（　　） ①美好集体是善于合作的 ②集体中需要我们坚持小团体主义 ③成员间的团结协作可以使集体产生强大的合力 ④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14.小茜和同桌小明互相帮助,关系很好,经常一同进出教室，于是有同学议论他俩“早恋”小茜为此非常苦恼和困惑。下面关于男女生交往的观点你认为正确的是( ) A.不利于形成竞争意识 B.容易引起早恋现象,应坚决制止 C.不利于个性特长的发展 D.有助于学习对方的长处 15.下面对集体利益和个人利益认识正确的有（    ） 两者本质上是一致的 发生冲突时,应坚持集体主义 两者不可能一致 坚持集体主义,要关注个人利益,反对极端个人主义 A. B. C. D. 16.为了更好地战胜疫情,驰援汉口医院的广东医疗队进行了人员重组,重新开展分工合作,在治疗中他们虽有争吵,但争吵是为了抢救病人,为了用更好的办法治疗。经历了艰苦的奋战,他们交出了令人满意的答卷。这说明了（    ） A. 集体的力量是强大的,能够战胜任何困难 B. 只要有共同的目标,集体就会有无穷的力量 C. 我们要学习他们心怀集体, 识大体、顾大局 D. 为实现目标而争吵的集体才有强大战斗力 17.坚持集体主义,就是要把集体利益放在个人利益之上。下面没有体现坚持集体主义的是（    ） A. 面对疫情,56岁的武汉市金银潭医院院长张定宇隐瞒自己身患渐冻症的事实,身先士卒,带领医护人员奋战在抗疫最前线,直到抗疫取得阶段性胜利 B. 疫情发生后, 赵某、郑某二人迅速购买了各类口罩近40万枚、各类酒精消毒液和含酒精免洗洗手液60余吨,而后高价出售牟取暴利 C. 疫情发生时, 15岁的上海学生赵珺延正在印尼度假,他提前结束假期,只身从印尼带回装满5个行李箱的1.5万只口罩捐给家乡的医院 D. 疫情发生后, 陈薇院士和她的团队夜以继日, 很快自主研发出新冠肺炎病毒检测试剂盒 18.著名教育家罗戈说:“处于青春期的人,在生理和心理上都会发生巨大的变化。”下列同学的变化属于青春期生理变化的是（    ） 小欣迅速长高、长壮 小静原本光洁的脸上冒出了很多小痘痘 小刚的眼睛变得近视,不得不戴上眼镜 小杰在课堂讨论中敢于表达自己的观点 A. B. C. D. 19.然然入选了校舞蹈队,她很高兴,对第一次集体训练特别期待。但当她得知要和一名男生分到一组进行练习时,又很不开心。因为她不愿意拉男同学的手跳舞,觉得特别不好意思。对于以上材料,下列认识正确的是（    ） 男女有别,学校安排男女生手拉手跳舞很不合理 学校安排男女生搭配跳舞可以发挥各自的性别优势 要学会理解集体要求的合理性 内心坦荡,举止得体、言谈得当,可以减少或避免和异性交往的不自然 A. B. C. D. 20.下图表明（    ） 女生不如男生,男生应该多帮助女生 男生、女生在生理和心理上存在差别、各有所长 图中的男生和女生交往太密切,会引来非议 生活中,男生和女生应该发挥所长,互相帮助 A. B. C. D. 第II卷（非选择题） 二、分析说明题：本大题共3小题，共42分。 21.阅读材料，回答问题。（18分） 材料一  《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》已由第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议于2020年12月26日修订通过，自2021年6月1日起施行。一直以来，我国对未成年人犯罪坚持实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则，这一点是没有变化的。对低龄未成年人实施的违法犯罪既不能简单地“一关了之”，也不能“一放了之”，既要考虑未成年人犯罪的特点，也要考虑被害人的利益和社会利益。 材料二  当前未成年人人身安全现状令人担忧。未成年人受到侵害的主要有家庭侵害、校园安全伤害、户外安全伤害、网络安全伤害、公共场所侵害等。 围绕当前未成年人人身安全现状，某校七年级（1）班正在开展探究性学习活动，请你参与其中，完成下列任务。 （1）在我国，未成年人的含义是什么？（4分） （2）阅读材料一和材料二，请你说说未成年人需要特殊保护的理由。（7分） （3）根据材料二，请你为切实保护未成年人健康成长提几条合理化建议。（7分） 22.阅读材料，回答问题。（13分）       很多人爱上网打游戏，可有时候上线一看，自己的装备居然不翼而飞了！如果自己的网络账号被盗号，里面的虚拟币、游戏装备等被人卖了，难道就只能认栽吗？       为了适应互联网和大数据时代发展的需要，新颁布的《民法总则》正式承认数据、网络虚拟财产作为一种法律权利，不容侵犯。 （1）上述现象告诉我们法律与生活有何关系？（6分） （2）请结合材料，谈一谈如果没有法律，我们的生活将会怎样？（7分） 23.阅读材料,回答问题。（11分）        个性的形成与发展离不开个人和周围环境的相互影响。在集体生活中,每个人都展现自己的个性,了解和认识他人的个性,并在了解和认识他人的过程中更深入地认识自己, 不断发展自己的个性。 同学甲:我是一个乐观主义者,我的笑声总能感染身边的同学。 同学乙:有的同学说我“小心眼儿”,踢足球不带我,我很伤心。后来我改变了自己的性格,现在我已经是班级足球队的队员了。 同学丙:我喜欢读书,擅长写作和演讲。班级成立了文学社, 我担任社长, 常常与同学们探讨如何创作, 写作水平有了很大提高。 (1)运用所学知识,谈谈集体对发展个性具有哪些重要的作用。（5分） (2)你打算如何在集体中发展自己的个性?(两个方面即可)（6分） 三、综合探究题：本大题共1小题，共18分。 24.让校园充满阳光       校园，本该是一方净土，文明的殿堂。然而，近年来，校园暴力事件时有发生。人们不无忧虑地发现，原本应该用美好、纯真等词来形容的花季少年，却时常与校园欺凌等词联系在一起。据一项调查显示，有近1/10的学生曾面临校园暴力的威胁，近一半的孩子认为在社会中自身安全不能得到有效的保障。 (1)你的好友悄悄告诉你他（她）在放学时遇到高年级学生索要财物，并被威胁不准说出去。你应该如何帮助他（她）呢？（8分） (2)如果你遇到有人实施校园欺凌，你会采取什么样的行动？请列举至少三条。（10分） 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $