《混合运算与数量关系(一)》100以内乘法与加减法的混合运算(同步练习)-2026-2027学年三年级上册数学苏教版

2026-09-10
| 5页
| 15人阅读
| 0人下载

摘要:

**基本信息** 本练习以“基础巩固-能力提升-综合应用”分层设计,通过生活情境题与梯度化题型,强化100以内乘法与加减法混合运算的运算能力、模型意识及应用意识,适配新授课知识内化需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|运算顺序、简单计算|计算题直接考查7×9-6等运算,判断题辨析运算顺序(如59-9×6),夯实计算基础| |能力提升|数量关系理解、算式与情境对应|单选题结合购书、合唱小组等生活情境(如6+8×5的意义),填空题涉及“女生人数是男生3倍”等倍数关系,培养抽象能力| |综合应用|多步问题解决|解决问题需列综合算式(如“每天读8页,读9天后剩12页”求总页数),体现模型意识与应用意识,衔接实际生活|

内容正文:

2026-2027学年苏教版三年级上册数学《混合运算与数量关系(一)》一课一练100以内乘法与加减法的混合运算 一、单选题 1.“读书破万卷,下笔如有神。”小石头是一个阅读兴趣很浓厚的小学生,每个月妈妈都要给他补充一些新的书籍,最近一次书店各类书的价格如下表,根据算式6+8×5,可以知道妈妈一共挑选了(  )本书。 类型 故事书 绘画书 科普书 每本价格/元 6 8 7 A.6 B.7 C.8 D.9 2.可以用 8×5+4 解决的问题是(  )。 A.合唱小组男生8人,女生人数比男生的5倍多4人,合唱小组有多少人? B.一个纸杯蛋糕5元,小新想买8个,还差4元,他带了多少元? C.用小棒摆独立的五边形,摆了8个还多4根,一共有多少根小棒? D. 3.能用算式3+4×2表示的是 (  )。 A. B. C. D. 4.根据下图可列算式为 (  )。 A.28-6×3 B.(28-6)×3 C.28+3×6 D.(28+6)×3 5.家长会上有34把单人座椅,8个双人座椅,一共能坐(  )人。 A.42 B.48 C.50 D.52 6.小明买了4支钢笔,每支5元,付了50元,应找回(  )元。 A.10 B.20 C.30 D.40 7. 把5×8=40, 40+15=55写成一个综合算式是(  ) 。 A.5×8+30=55 B.30+8+15=55 C.5×8+15=55 D.55-5×8=15 8.农场原有38只黑兔,又送来4笼灰兔,(  ),现在一共有多少只兔子?根据算式“38+6×4”,括号里应该补充的信息是(  )。 A.又买来6只黑兔 B.灰兔是黑兔的6倍 C.每个笼子里装6只灰兔 D.每个笼子里装6只黑兔 二、填空题 9.邮票的方寸空间,体现着一个国家或地区在历史、科技、文化等方面的特色。明明收集了36张邮票,送给小军4张后,两人的邮票数就一样多了。小军原来有   张邮票。 10.温州非遗扎染社团正在招募成员,现有男生12人,女生24人。为筹备校园非遗展示活动,需要调整人数,使女生人数是男生的3倍(男生人数保持不变),那么女生需要再新招募   人。 11.小丽有一本故事书,已经看了4天,平均每天看7页,还剩下30页没看,小丽已经看了   页。要求这本故事书一共有多少页,可以列式为   。 12.在算式7×9-28中,应先算   法, 结果是   。 13.甲乙两人同时从两地相向而行,甲骑车每小时行15千米,乙步行每小时行6千米,经过5小时两人相遇。两地之间的路程是   千米。 三、判断题 14.计算59﹣9×6时,先算减法,再算乘法。(  ) 15.小白兔每天吃5根胡萝卜,小灰兔每天吃6根胡萝卜,两只小兔3天一共吃多少根胡萝卜?正确的列式是5×3+6×3。(  ) 16.用一辆限载质量2吨和一辆限载质量4吨的两辆车运10吨水果,每次每辆车都装满,限载质量2吨的车运3次和限载质量4吨的车运1次,能恰好运完这10吨水果。(  ) 17.计算3×5+10和10+3×5的结果相同。(  ) 18.小红有5套明信片,每套8张,从每套中取出2张送给她的好朋友,小红还剩多少张明信片,列式为5×8﹣2。(  ) 四、计算题 19.直接写出得数。 7×9-6= 7+4×7= 80-13×2= 45-5×9= 20-3×6= 33-5×5= 五、解决问题 20.笑笑读一本故事书,她每天读8页,读了9天后,还剩12页,这本书一共有多少页? 21.舞蹈兴趣小组有9名男生,女生人数是男生的3倍。舞蹈兴趣小组一共有多少名学生? 22.学校图书馆购买了88本图书,其中科技书有5套,每套12本,其余是故事书。故事书有多少本? 答案解析部分 1.【答案】A 2.【答案】C 3.【答案】C 4.【答案】A 5.【答案】C 6.【答案】C 7.【答案】C 8.【答案】C 9.【答案】28 10.【答案】12 11.【答案】28;7×4+30 12.【答案】乘;35 13.【答案】105 14.【答案】错误 15.【答案】正确 16.【答案】正确 17.【答案】正确 18.【答案】错误 19.【答案】 7×9-6=57 7+4×7=35 80-13×2=54 45-5×9=0 20-3×6=2 33-5×5=8 20.【答案】解:8×9+12 =72+12 =84(页) 答:这本书一共有84页。 21.【答案】解:9×3+9 =27+9 =36(名) 答:舞蹈兴趣小组一共有36名学生。 22.【答案】解:科技书:5×12=60(本) 故事书:88-60=28(本) 答:故事书有28本。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

《混合运算与数量关系(一)》100以内乘法与加减法的混合运算(同步练习)-2026-2027学年三年级上册数学苏教版
1
《混合运算与数量关系(一)》100以内乘法与加减法的混合运算(同步练习)-2026-2027学年三年级上册数学苏教版
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。