精品解析：2026年四川雅安市名山区新店镇初级中学中考模拟语文试题

2026年新店初中语文中考模拟试题 本试题卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷2至6页。 全卷满分120分，考试时间为150分钟。 第Ⅰ卷（14分） 一、语言积累（8分，每小题2分） 1. 根据语境，下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 春日山野清风和煦，繁花缀（zhuì）枝，溪水潺潺，滋养着广袤（máo）的川西大地，尽显雅安春日生机。 B. 一代代匠人坚守初心，雕琢（zhuó）时光，以精湛技艺传承非遗文脉，让古老民俗赓续（gēng）新生。 C. 少年当摒（bǐng）弃浮躁，笃行不怠，在逐梦路上披荆斩棘，淬（cuì）炼坚韧品格。 D. 暮色四合，村落静谧（mì）安然，炊烟袅袅，揉碎了漫天晚霞，温柔缱绻（juǎn）。 【答案】B 【解析】 【详解】A. 广袤（ mào）； C. 摒弃（bìng）； D. 缱绻（ quǎn） 2. 下列语句书写完全正确的一项是（ ） A. 青春的征途从不是一帆风顺，风雨兼程才是常态，我们要砥砺前行，不负韶华，绽放青春光采。 B. 传统村落承载着地域文脉，斑驳的青砖黛瓦、古朴的街巷院落，诉说着岁月的苍桑与温厚。 C. 读书能陶冶情操、丰盈心灵，让我们在纷繁的世界里保持清醒，不随波逐流，不妄自菲簿。 D. 无数基层工作者默默耕耘，恪尽职守，用平凡的坚守书写着不平凡的时代篇章，让人肃然起敬。 【答案】D 【解析】 【详解】A.光彩； B.沧桑； C.妄自菲薄。 3. 下列语句中加点成语使用有误的一项是（ ） A. 面对日新月异的科技发展，青年学子要与时俱进、勤学善思，切勿固步自封、停滞不前。 B. 春日的周公山草木葱茏、鸟语花香，移步换景，处处美不胜收，吸引无数市民前来踏青游玩。 C. 同学们在学习中遇到难题要主动请教老师同学，切忌不求甚解，要刨根问底、融会贯通。 D. 他乐于助人、待人真诚，平日里总是咄咄逼人，深受老师和同学们的喜爱与认可。 【答案】D 【解析】 【详解】A.固步自封：比喻安于现状，不求进步。语境是“青年学子要与时俱进、勤学善思，切勿固步自封、停滞不前”，用“固步自封”与“与时俱进”形成正反对照，警示青年不能停滞，使用正确； B.美不胜收：形容美好的事物太多，看不过来。语境是春日周公山“草木葱茏、鸟语花香，移步换景”，突出景色繁多且令人目不暇接，使用正确； C.不求甚解：原指领会大意，现多指学习不深入、肤浅。语境中“切忌不求甚解”与后文“刨根问底、融会贯通”形成对照，强调学习要深入钻研，使用正确； D.咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人，含有贬义。语境中“乐于助人、待人真诚”塑造的是友善温和的形象，与“咄咄逼人”的贬义色彩及性格特征完全矛盾，且与“深受喜爱”的情感倾向不符，使用有误。 4. 下列语句中标点符号使用完全正确的一项是（ ） A. 读书有三到：心到、眼到、口到，三者缺一不可，方能学有所成、学有所获。 B. 我们究竟是该固守传统，还是勇于创新？是安于现状，还是奋勇拼搏？这是值得每个青年思考的问题。 C. 春天的山野，有烂漫的山花、清脆的鸟鸣、潺潺的溪流、处处洋溢着蓬勃的生命力。 D. 本次活动围绕《传承非遗文化，点亮青春底色》主题，开展了宣讲、手工体验、知识竞赛等活动。 【答案】B 【解析】 【详解】A.“读书有三到：心到、眼到、口到”是一个完整的总说分述的表意单元，“口到”后的逗号应改为句号； C.“潺潺的溪流”和“处处洋溢着蓬勃的生命力”不是并列的景物成分，顿号应改为逗号； D.活动主题不属于书籍、报刊等作品名称，书名号应改为双引号。 二、语言运用（6分，每小题2分） 阅读下面的文字，完成小题。 中华优秀传统文化是民族的根与魂，是跨越时空的精神瑰宝。近年来，传统文化类节目（A），打破圈层壁垒，走进大众视野。从诗词诵读到非遗展示，从传统技艺复原到古风文化创新，各类节目以鲜活的形式，解锁了传统文化的全新打开方式。①大众不仅感受到传统文化的独特魅力，更让传统文脉得以代代传承、生生不息。 传统文化的出圈，绝非偶然。（ 甲 ）。当下的文化传播，不再是生硬的灌输，而是贴合大众审美、贴近生活场景的沉浸式体验。古老的非遗技艺结合现代创意，传统诗词搭配唯美光影，让厚重的历史文化变得可亲、可感、可触。当然，传统文化创新传播仍有提升空间，部分节目存在同质化严重、内容浅层化的问题。但不可否认，②这些优质文化节目，为传统文化注入时代活力，助力传统文化在新时代焕发新生。 5. 请根据句子内容，在文中（A）处填入恰当的四字词语。 6. 文中画波浪线的①②句中有一句是病句，请找出来并把修改后的句子填写出来。 7. 文中画横线的“甲”处空缺了一个句子，请结合上下文把句子补充出来。（不超过20个字） 【答案】5. 示例：层出不穷（异彩纷呈、遍地开花均可） 6. 第①句是病句；修改为：这些节目不仅让大众感受到传统文化的独特魅力，更让传统文脉得以代代传承、生生不息。 7. 示例：源于贴合大众的创新传播方式（不超20字，贴合上下文即可） 【解析】 【5题详解】 A处后文提到这类节目打破圈层、形式多样不断涌现，填表示“大量出现、兴起”的四字词语，贴合近年传统文化类节目蓬勃发展的语境即可，如“层出不穷”“异彩纷呈”“遍地开花”“异军突起”等。 【6题详解】 第①句有语病，存在关联词语位置不当和成分残缺的问题，应在开头补充“这些节目”；将“不仅”移至“大众”前面，改为“不仅让”。 【7题详解】 前文点出传统文化出圈不是偶然，后文紧接着讲当下贴合大众的创新传播方式，补写的句子要承上启下，点明出圈的核心原因，同时符合不超20字的要求即可。 示例：是契合了创新传播的时代需求。 第Ⅱ卷（106分） 三、名著阅读（5分） 8. 阅读下面《红星照耀中国》的片段，完成试题。 【片段一】 红军战士无论行军多疲惫、条件多艰苦，始终坚守信仰，严守纪律，不拿群众一针一线，真心实意为百姓谋福祉，赢得了广大人民群众的拥护与爱戴。 【片段二】 红军队伍中，将领与士兵同甘共苦，同吃同住、并肩作战，没有等级特权，全员一心、众志成城，凝聚起强大的团队力量。 【片段三】 面对敌人的围追堵截、恶劣的自然环境，红军从不退缩、绝不放弃，凭借顽强的意志突破重重难关，书写了震撼人心的革命奇迹。 请根据以上材料并结合整本书阅读，简要概括红军能够不断发展壮大的原因。 【答案】①红军纪律严明，爱护百姓，获得人民拥护；②官兵平等，同甘共苦，队伍凝聚力强；③战士意志顽强，不惧艰险，拥有坚定的革命信仰。 【解析】 【详解】根据片段一，文段提到红军“严守纪律”，一心为百姓谋福祉，红军始终坚守群众路线，不侵扰百姓利益。在原著记述的苏区建设当中，红军打土豪、分田地，切实保障普通民众的切身利益，这份为民初心收获了人民的爱戴，百姓主动支援红军、踊跃参军，为红军队伍源源不断输送力量，筑牢了红军发展壮大坚实的群众根基。 根据片段二，文段点明红军将领与士兵“同甘共苦”，队伍内部没有等级特权。纵观全书可以发现，红军的领导人并不会享受特殊待遇，衣食住行都和普通战士保持一致，战场上也能够身先士卒。这种官兵平等的氛围消解了上下级之间的隔阂，让全军将士能够心往一处想、劲往一处使，队伍内部拥有极强的向心力与凝聚力，保障红军能够团结成一个坚不可摧的整体。 根据片段三，文段写出红军遭遇困境之时“从不退缩、绝不放弃”。结合原著长征历程里爬雪山、过草地，冲破敌人围追堵截的重重磨难便能看出，支撑红军跨过生死难关的正是坚定不移的革命信仰。即便环境极端恶劣、斗争充满凶险，战士们依旧凭着顽强的斗志迎难而上，在一次次绝境之中保存队伍实力，攻坚克难，这也是红军能够历经挫折依旧不断发展壮大的内在精神动力。 9. 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔与《骆驼祥子》中的祥子，都是时代背景下的奋斗者。请结合两部名著内容，简要分析两人奋斗结局不同的核心原因。 【答案】保尔的奋斗始终和解放劳苦大众的无产阶级革命事业相连，即便遭遇伤病、瘫痪等毁灭性打击，也始终在崇高理想的支撑下找到新的奋斗方向，主动把个人命运和集体事业结合，拥有源源不断的精神力量。祥子的奋斗始终局限于个人买车发家的小目标，只想着靠单打独斗改变自身处境，没有认清旧社会底层劳动者的共同困境，一旦连番遭遇旧社会的系统性压迫，就失去了全部精神支撑，最终走向堕落。 【解析】 【详解】保尔的个人命运完全绑定无产阶级解放的集体革命事业，奋斗目标是劳苦大众的共同解放 崇高的集体理想作为内核，即便遭遇瘫痪、失明等极端个人磨难，也能从集体事业中找到新的奋斗路径（比如投身文学创作），获得持续的精神力量，突破个人困境，实现生命价值的升华。 祥子奋斗完全局限于“个人买上车、过上好日子”的私人小目标，坚持单打独斗，没有意识到底层劳动者的命运是被旧社会系统性捆绑的，没有超越个人利益的精神锚点，所有期待都依附于脆弱的个人小目标，连番遭遇军阀抢车、孙侦探敲诈、虎妞去世等旧社会的结构性压迫后，个人奋斗的根基直接被彻底摧毁，精神支柱崩塌，最终沦为自暴自弃的行尸走肉。 两人结局不同的核心，从来不是“谁更能吃苦”的个体性格差异，而是奋斗的格局和路径选择的本质区别：保尔选择的是融入时代进步的集体事业，把个人的小命运和阶级解放的大趋势绑定，因此拥有了对抗个体苦难的持久力量；祥子困在个人主义的奋斗误区里，在没有公平可言的旧社会，仅靠个体努力根本不可能突破底层劳动者的系统性困境，最终必然走向理想破灭。 四、现代文阅读理解（30分） （一） 阅读下面语段，完成下面小题。 灯下的暖光，伴我成长 ①夜色渐浓，晚风轻拂，褪去了白日的喧嚣与浮躁。窗外夜色沉沉，万家灯火次第亮起，温柔的光晕铺满街巷。而我书桌前的那一盏台灯，始终静静伫立，暖黄的灯光温柔洒落，驱散黑夜的寒凉，陪伴我度过无数伏案苦读的日夜。这束平凡的灯下暖光，没有霓虹的璀璨夺目，却藏着最质朴的温情，见证我的成长，治愈我的迷茫，一路陪伴我岁岁前行。 ②年少时的我，生性浮躁，做事三分钟热度，遇到一点困难便容易退缩。尤其是步入初中后，课业压力陡然增加，繁多的知识点、难解的习题、频繁的考试，让我屡屡受挫。一次次不理想的成绩，一次次努力后的落空，让我渐渐变得沮丧自卑，甚至萌生了放弃的念头。无数个夜晚，我对着满桌的习题发呆，内心满是焦虑与迷茫，觉得前路漫漫，看不到丝毫光亮。 ③母亲从不多言，却始终默默陪伴在我身旁。每个我伏案学习的夜晚，她都会悄悄点亮书桌前的台灯，调好柔和的亮度，从不会打扰我的思绪。夜深人静时，整个屋子寂静无声，唯有台灯的暖光静静笼罩着书桌，笼罩着埋头刷题的我。偶尔学累了抬头，总能看见母亲坐在不远处的沙发上，安静地看书、做手工，默默陪着我熬过每一个疲惫的深夜。她从不催促我的进度，从不苛责我的成绩，只用最安静的陪伴，给予我无声的鼓励与力量。 ④记忆里最深刻的，是一个暴雨倾盆的深夜。那天我因模拟考试失利，心情跌落谷底，对着试卷红了眼眶，赌气放下笔，不愿再继续学习。窗外雨声轰鸣，狂风拍打着窗户，如同我杂乱压抑的心情。我趴在书桌上，满心委屈与颓废，觉得所有的努力都毫无意义。 ⑤母亲轻轻推门进来，没有批评，没有说教，只是温柔地递来一杯温热的牛奶，轻轻拍了拍我的后背。她指着灯下平整的书页，轻声说道：“成长从不是一帆风顺的，就像黑夜总会过去，灯光总会亮起，坚持下去，就一定会遇见光亮。”柔和的话语，伴着暖融融的灯光，缓缓抚平了我内心的焦躁与失落。我抬头望向那束暖黄的灯光，它温柔地铺满试卷，驱散了眼底的阴霾，也照亮了我灰暗的心境。那一刻我忽然明白，所有的低谷与坎坷，都是成长的必经之路，唯有坚持，方能破局成长。 ⑥自此以后，这盏台灯便成了我成长路上最忠实的伙伴。无数个深夜，暖光灼灼，陪伴我背诵知识点、攻克难题、积累沉淀。疲惫时，暖光温柔治愈我；迷茫时，暖光默默指引我；懈怠时，暖光静静督促我。在温柔的灯光陪伴下，我慢慢褪去浮躁、沉淀内心，学会了坚持、懂得了隐忍、收获了成长。我的成绩稳步提升，心态愈发沉稳，面对挫折不再退缩，面对困难敢于迎难而上。 ⑦一盏台灯，一束暖光，岁岁年年，默默相伴。这平凡的灯下暖光，藏着母亲无声的疼爱与包容，藏着日复一日的坚持与坚守，更藏着成长最动人的模样。它不像烈日那般炽热耀眼，却以温柔绵长的力量，照亮我的求学之路，温暖我的岁岁成长，让我在逐梦路上，始终心怀温暖、步履坚定，勇敢奔赴属于自己的山海。 10. 请从内容和结构两个方面分析文章第①段的作用。 11. 请从修辞角度赏析第⑥段中画横线句子。 12. 请结合文章内容简要分析母亲的人物形象。 13. 请结合全文，说说标题“灯下的暖光，伴我成长”的深刻含义。 【答案】10. 内容：开篇点明台灯暖光陪伴“我”成长，点明文章写作对象与中心；结构：总领全文，引出下文母亲灯下陪伴的往事，照应标题。 11. 排比修辞，句式整齐，从疲惫、迷茫、懈怠三个层面写出灯光对“我”的陪伴与指引，突出暖光带来的温暖力量，强化情感。 12. 细心体贴、默默陪伴：每晚悄悄开灯，静坐一旁守候学习，从不用言语催促。（原文：每个我伏案学习的夜晚，她都会悄悄点亮书桌前的台灯……默默陪着我熬过每一个疲惫的深夜） 温和睿智、善于开导：考试失利时不指责，递牛奶、柔声开导，巧用灯光道理宽慰失落的“我”。（原文：母亲轻轻推门进来，没有批评，没有说教，只是温柔地递来一杯温热的牛奶……坚持下去，就一定会遇见光亮） 沉默慈爱、用心守护：平日里话语不多，长久陪伴帮我走出迷茫。（原文：母亲从不多言，却始终默默陪伴在我身旁） 13. 表层：台灯暖黄的灯光陪伴“我”日夜学习；深层：灯光承载母亲默默的关爱与鼓励，这份温情指引“我”战胜挫折、不断成长，是成长路上温暖的精神力量。 【解析】 【导语】本文是一篇温情满满的叙事散文，以台灯的暖光作为全文的情感线索，回忆深夜苦读时母亲长久无声的陪伴。作者借一次考试失利后的开导往事，将灯光与母爱融为一体。文章语言细腻柔和，情景交融，于平凡日常中挖掘亲情的力量，缓缓道出陪伴给予人走出困境、不断成长的勇气，字里行间饱含真挚动人的感恩之情。 【10题详解】 第①段开篇写景，作者描绘了夜晚万家灯火的环境，又引出书桌前那一盏台灯，借“暖黄的灯光”这一核心物象，点明灯光陪伴自己走过无数苦读日夜，直接亮出了文章歌颂亲情、感悟成长的主旨，指明了全文的写作对象与情感基调。 从结构上来看，首段起到总起全篇的作用，引出后文模拟考试受挫、母亲灯下陪伴开导“我”等一系列回忆往事，同时文段末尾“陪伴我岁岁前行”一句，和标题“灯下的暖光，伴我成长”形成巧妙呼应，为下文故事的展开作好了铺垫。 【11题详解】 这句话出自文章第⑥段，这句话运用了排比的修辞手法，三组分句句式整齐匀称，分别对应了“我”成长路上三种不同的心境状态，从疲惫、迷茫、懈怠三个角度，层层展现出台灯暖光长久的陪伴作用，生动表现出灯光带给“我”的抚慰、指引与警醒，增强了语言的节奏感与感染力，饱含着作者对这份温暖陪伴深深的感激之情。 【12题详解】 根据文章第③段，母亲是一位细心体贴、善于默默守护孩子的人。每一个深夜学习的时候，她总会悄悄点亮台灯，安静守在一旁，不会用言语催促孩子的学习进度。她选择无声陪伴，不去施加压力，用温柔安静的方式给予孩子精神上的宽慰。 文章第⑤段记述考试失利一事，体现出母亲温和睿智、懂得循循善诱的可贵品质。看见孩子情绪低落，她没有急于批评说教，而是送上温热的牛奶安抚情绪，又借着灯下的景象开导失意的孩子。她选择以道理慢慢引导，照顾好孩子受挫之后敏感的内心。 再结合第③段“母亲从不多言”一句，可以感受到母亲沉默慈爱、用心守护的形象。她并不擅长长篇大论地表达关心，可长久的陪伴一直不曾缺席，在孩子陷入低谷迷茫的时候，始终稳稳地陪在身旁，用日复一日无声的关爱守护着孩子一步步走出困境。 【13题详解】 从表层含义来看，结合第①段，标题里灯下的暖光指书桌上台灯散发出的实际光线。这束灯光在无数个夜晚陪伴“我”伏案读书刷题，是深夜求学路上看得见的光亮，承载着日复一日挑灯苦读的日常时光，是文章最基础、最直观的写作物象。 从深层含义来看，联系第⑤段、第⑦段内容，这一束暖光早已超越灯光本身，成为母爱的象征。灯光背后藏着母亲无声的陪伴与温柔鼓励，这份温暖的力量不断指引“我”直面挫折、走出迷茫，一路收获成长，也是作者想要借文章抒发的核心情感。 （二） 阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 植物的“智慧”，是大自然最神奇的造物之一。相较于动物，植物没有四肢、没有神经系统，看似被动生长、默默伫立，实则拥有极强的生存智慧与适应能力。它们无法自主移动，却能通过感知光照、温度、湿度、风向、重力等环境变化，主动调整生长状态，适应复杂多变的自然环境。漫长的进化历程中，植物不断迭代生长机制、优化生存策略，练就了防御侵害、汲取养分、繁衍后代的独特本领，彰显出无声却坚韧的生命力量。 【材料二】 植物拥有灵敏的环境感知与自我保护能力。为抵御虫害、动物啃食、极端天气等威胁，多数植物进化出专属的防御机制。部分植物体表生长绒毛、尖刺，物理阻挡外界侵害；部分植物可分泌特殊汁液、散发特殊气味，驱赶害虫与食草动物。还有不少植物拥有“预警联动”能力，当一株植物遭遇虫害，会释放特殊化学信号，周边同类植物接收信号后，会快速合成防御物质，提前做好防护准备。植物学研究数据显示，常见野生草本植物的环境感知响应速度，最短可在数十秒内完成，适应能力远超人类想象。 【材料三】 植物的生长，处处暗藏生存智慧。向阳而生是绝大多数植物的本能，它们会主动调整枝叶生长方向，追逐光照，最大化完成光合作用，积累生长养分。在贫瘠干旱的荒漠、山地环境中，植物会主动延伸根系深度、扩大根系范围，高效汲取土壤水分与养分，顽强扎根生长。同时，植物也懂得“互利共生”，部分花草与林木相互依存、互补生长，乔木遮挡强光、涵养水土，草本植物覆盖地表、锁住肥力，彼此滋养、协同生长，构建稳定和谐的植物群落，诠释着大自然的平衡与智慧。 14. 材料二中画横线句子中的“最短”一词能否删去？请简述你的理由。 15. 结合三则材料，任选两种说明方法并结合语句分析其作用。 16. 结合生活见闻与材料内容，简要概括植物的生存智慧体现在哪些方面。 【答案】14. 不能删。“最短”限定时间范围，说明最快数十秒，体现说明文语言准确性，删掉则无法体现响应时间的极值，表意不准确。 15. 列数字（材料二）：“最短可在数十秒内完成”，用数字准确说明植物感知环境反应迅速，体现说明文严谨。 分类别（材料二）：从尖刺物理防御、分泌物化学防御、同类预警三类介绍自保方式，条理清晰。 举例子（材料三）：举荒漠植物深扎根、草木互利共生事例，具体印证植物的生存智慧。 答题任选两种就行。 16. ①拥有灵敏感知与自我保护能力；②调整生长方向、根系适应环境；③与其他植物互利共生。 【解析】 【导语】这组材料围绕植物独有的生存智慧展开介绍，选材趣味十足，兼具科普性。三则文本层层递进，从宏观层面点明植物强大的适应能力，再细致讲解植物的自我防御机制，最后展示植物趋利生长、互利共生的生存策略。语言平实通俗，条理清晰，将枯燥的科学知识化作鲜活的自然现象，引导读者跳出固有认知，看见无声植物背后暗藏的生命力量。 【14题详解】 根据材料二“植物学研究数据显示，常见野生草本植物的环境感知响应速度，最短可在数十秒内完成，适应能力远超人类想象”可知，“最短”划定了时间范围的下限，它代表数十秒是植物做出反应的最快记录，实际当中大部分植物的响应时间会更长。倘若删去“最短”一词，语句含义就变成野生草本植物一律都能在数十秒内完成感知响应，表述太过绝对，和客观事实不符。因此这个限制性词语不可删除，保障了说明文语言科学严谨。 【15题详解】 三则材料当中运用了举例子、列数字、分类别等多种说明方法。我们可以选取两处不同语句，先锁定原文语句，再拆解它的表达效果。比如材料二“部分植物体表生长绒毛、尖刺，物理阻挡外界侵害；部分植物可分泌特殊汁液、散发特殊气味，驱赶害虫与食草动物”一句，运用分类别的说明方法，条理清晰地把植物的物理防御、化学防御分成两类，清楚地介绍植物多种多样的自保手段；材料二“植物学研究数据显示，常见野生草本植物的环境感知响应速度，最短可在数十秒内完成，适应能力远超人类想象”一句，运用列数字的说明方法，用“数十秒”这一具体的数据，直观有力地体现出野生草本植物感知环境、作出反应的速度十分迅速；材料一“相较于动物，植物没有四肢、没有神经系统，看似被动生长、默默伫立，实则拥有极强的生存智慧与适应能力”运用作比较的说明方法，将植物和动物加以对比，突出植物虽缺少行动器官，却依旧拥有出色的环境适应本领。言之有理即可。 示例：①材料二“部分植物体表生长绒毛、尖刺，物理阻挡外界侵害；部分植物可分泌特殊汁液、散发特殊气味，驱赶害虫与食草动物”运用分类别的说明方法，将植物的防御方式分成两种不同类别，条理清晰地说明了植物拥有多样的自我保护手段。②材料三“乔木遮挡强光、涵养水土，草本植物覆盖地表、锁住肥力，彼此滋养、协同生长，构建稳定和谐的植物群落”运用举例子的说明方法，列举乔木和草本植物互帮互助的事例，具体真切地阐释了植物之间互利共生的生存智慧。 【16题详解】 根据材料一“它们无法自主移动，却能通过感知光照、温度、湿度、风向、重力等环境变化，主动调整生长状态，适应复杂多变的自然环境”可知，植物可以敏锐感知环境，通过调整生长状态来适应多变环境； 根据材料二“植物拥有灵敏的环境感知与自我保护能力”“多数植物进化出专属的防御机制……还有不少植物拥有‘预警联动’能力”可知，植物拥有灵敏的环境感知能力，具备丰富的自我保护本领； 结合材料三“向阳而生是绝大多数植物的本能……部分花草与林木相互依存、互补生长”可知，植物懂得趋利生长，还能够互利共生。 （三） 阅读下面语段，完成小题。 以实干笃行，赴青春之约 ①青春是什么模样？是少年意气、热血滚烫，是心怀热爱、奔赴山海，是不惧风雨、向阳生长，更是脚踏实地、知行合一的实干笃行。青春的美好从来不是凭空想象、坐等而来的，所有璀璨的青春华章，所有耀眼的人生答卷，都是靠一点一滴的实干拼搏书写而成。新时代青年生逢盛世、肩负重任，当以实干为底色、以奋斗为羽翼、以初心为航向，不负韶华、不负时代，书写无悔青春。 ②实干，是青春最厚重、最动人的底色。古人云：“空谈误国，实干兴邦。”任何美好的理想、远大的抱负、璀璨的愿景，一旦脱离实干，终将沦为镜花水月、空中楼阁。纵观古今，但凡成就一番事业、不负年少时光者，皆是脚踏实地、躬身力行的实干之人。王羲之自幼嗜书，临池学书、朝夕不辍，日复一日染黑一池清水，终成千古书圣；李时珍踏遍山河万里，亲尝百草、潜心编撰，历时二十七载打磨《本草纲目》，造福后世；袁隆平院士一生扎根田间，躬身实干、攻坚克难，毕生深耕杂交水稻研究，守护万家温饱。无数先贤的奋斗历程印证了永恒的真理：青春无捷径，实干方成才，唯有脚踏实地、持之以恒，方能不负初心、成就自我。 ③青年的实干，贵在持之以恒、久久为功，贵在摒弃浮躁、脚踏实地。青春的成长之路漫长且曲折，从来没有一蹴而就的成功，也没有不劳而获的成果。一时的热血易得，长久的坚守难得。新时代的青年学子，深耕学业、勤学善思，在书山学海中沉淀自我、积蓄力量，以点滴积累夯实成长根基；青年大国工匠潜心技艺、精益求精，在平凡的岗位上深耕细作、打磨匠心，以极致坚守诠释职业担当；创业青年不畏艰难、迎难而上，在时代浪潮中敢闯敢拼、攻坚克难，以坚韧毅力追逐人生理想。他们褪去年少浮躁，拒绝躺平懈怠，以日复一日的实干坚守，破解成长难题、奔赴人生山海，生动诠释了青春最美的模样。 ④青年实干，不止于个人成长，更在于心怀家国、勇担时代使命。青年是国家的未来、民族的希望，新时代的青春奋斗，从来都与家国命运、时代发展紧密相连。无数新时代青年，跳出个人安逸的小圈子，将个人理想融入国家发展的大蓝图。有的青年扎根偏远基层，深耕乡村沃土，助力乡村振兴、守护万家烟火；有的青年投身科研一线，潜心钻研、攻坚克难，以科技创新助力国家发展；有的青年主动担当奉献，化身志愿者，奔赴公益一线，用温暖担当传递人间大爱。以实干践行初心，以担当诠释使命，让青春在为国奉献、为民服务中绽放更璀璨的光芒。 ⑤青春因实干而精彩，人生因奋斗而升华。当下，时代为当代青年搭建了广阔的成长舞台、提供了无限的发展机遇。身处盛世的我们，更当摒弃浮躁心态、拒绝躺平摆烂，以实干破局、以笃行致远，在勤学苦练中锤炼过硬本领，在实践磨砺中增长人生才干，在奋勇拼搏中绽放青春光彩。以青春之我、实干之我、奋斗之我，奔赴时代之约、扛起时代之责，在逐梦路上步履不停，书写无愧于时代、无愧于韶华的青春答卷。 17. 本文的中心论点是什么？ 18. 请简述选文第③段的论证思路。 19. 结合自身成长经历，谈谈你对“青春贵在实干”的理解。 【答案】17. 新时代青年要以实干书写无悔青春（青年当立足实干，不负韶华，担当时代使命）。 18. 首先提出分论点：青年实干贵在持之以恒、脚踏实地；接着阐释成功没有捷径，坚守可贵；再列举学子、工匠、创业青年三类青年实干事例论证；最后总结，点明实干成就青春。 19. 示例：学习中我曾成绩落后，于是放下空想，坚持每日刷题积累，脚踏实地稳步提升，切身明白唯有踏实实干才能收获进步。（结合自身，言之有理即可） 【解析】 【导语】本文紧扣青春实干展开论述，行文脉络清晰完整。文章开篇设问引出话题，亮出青年应当笃行实干的主张；接着逐层推进，先阐释实干对于青春成长的价值，再从恒心坚守、家国担当两个层面拓展论证，兼顾个人理想与时代使命；最后发出号召收束全文。全文论据丰富，语言昂扬恳切，情理兼备，既富有感染力，又具备较强的说理力量。 【17题详解】 根据第①段“新时代青年生逢盛世、肩负重任，当以实干为底色、以奋斗为羽翼、以初心为航向，不负韶华、不负时代，书写无悔青春”内容可知，文章开头先阐释青春的模样，点明青春的成就依靠实干拼搏得来，顺势引出全文的核心主张；再结合文章标题“以实干笃行，赴青春之约”以及后文②至⑤段全部围绕青年应当践行实干展开论述的内容，可以判断出这句便是统领全文的中心论点，可总结概括，提炼重点，示例：新时代青年当以实干为底色，书写无悔青春。 【18题详解】 根据第③段“青年的实干，贵在持之以恒、久久为功，贵在摒弃浮躁、脚踏实地”可知，文段开门见山，直接抛出本段的分论点。随后“青春的成长之路漫长且曲折，从来没有一蹴而就的成功，也没有不劳而获的成果。一时的热血易得，长久的坚守难得”，从道理上剖析实干贵在长久坚持。之后依次选取青年学子深耕学业、大国工匠潜心技艺、创业青年迎难而上三个事例展开举例论证。最后以“他们褪去年少浮躁，拒绝躺平懈怠，以日复一日的实干坚守，破解成长难题、奔赴人生山海，生动诠释了青春最美的模样”收束全段，总结事例，再次强化本段观点。 【19题详解】 结合第②段“青春无捷径，实干方成才”和第③段“摒弃浮躁、脚踏实地”的内容可知，作答时先要紧扣“实干”这一核心，联系自己学习或者生活里的亲身事例，写出从空想转向踏实行动之后带来的改变，最后再回扣“青春贵在实干”的主题，抒发感悟即可。 示例：青春贵在实干，梦想不能只停留在口头。就我自身而言，曾经我希望提升成绩，却只停留在空想，不肯踏实刷题复盘，成绩一直没有起色；后来我摒弃浮躁，每天坚持整理错题、日积月累，成绩才慢慢进步。这让我明白，青春没有捷径，只有放下幻想，脚踏实地做好每一件小事，以实干浇灌理想，才能收获成长，不负青春时光。 五、古诗文阅读（21分） （一）名篇名句默写（6分） 20. 用原文补写出名篇名句中的空缺部分。 （1）_________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒·其五》） （2）不畏浮云遮望眼，_________。（王安石《登飞来峰》） （3）大漠孤烟直，_________。（王维《使至塞上》） （4）_________，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》） （5）古人常以诗文抒发家国情怀与进取之志。李贺《雁门太守行》中“_________，_________”抒发了将士誓死报国的壮志；杜甫《望岳》中“_________，_________”彰显了勇攀高峰、胸怀广阔的胸襟。 【答案】 ①. 采菊东篱下 ②. 自缘身在最高层 ③. 长河落日圆 ④. 受任于败军之际 ⑤. 报君黄金台上意 ⑥. 提携玉龙为君死 ⑦. 会当凌绝顶 ⑧. 一览众山小 【解析】 【详解】注意易错字：篱、缘、携、凌、览。 （二）古代诗歌鉴赏（3分） 21. 请赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的妙处。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 【答案】写景：描绘山路曲折、山水重叠，本以为无路可走，忽见花木掩映、村落突现的江南山村风光，画面层次分明。 炼字与对仗：“山重水复” 对 “柳暗花明”，对仗工整，“重、复” 写山峦连绵，“暗、明” 写花木疏密，用词精妙。 哲理：蕴含哲理，困境之后往往迎来转机，在艰难险阻中暗藏希望，现常用来形容绝处逢生。 【解析】 【导语】《游山西村》以质朴明快的笔触铺展乡野行旅图景，开篇就渲染出农家待客的热忱淳厚，颔联的山水转折藏着耐人寻味的理趣，颈联描摹春社民俗的古朴鲜活，全程无刻意雕琢的痕迹，将陆游罢归乡野时的松弛心境与对乡土烟火的眷恋融于字里行间，景、情、理三者自然交融，毫无违和感。 【详解】“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”句意：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。“重”“复”二字叠加，生动描绘出山水环绕、路径曲折重叠的景象，强化了前路迷茫的氛围；“暗”“明”形成强烈视觉对比，“暗”写柳色浓郁遮蔽视线，“明”写花光璀璨豁然开朗，精准展现从困境到转机的突变；诗人走在山路上，顺着重重山峦、曲折溪流前行，正疑心前面无路可走，转过拐角忽然看见柳荫浓密、花光明艳的小村庄的真实游历场景，画面层次清晰；诗人在写景中自然生出哲理，告诉人们在困境中不要绝望，只要坚持往前探索，就会迎来新的转机、进入充满希望的新境界，既贴合游山西村的真实体验，又流传成后世常用的人生启示，读来朗朗上口，余味悠长。 （三）课内文言文阅读（6分） 阅读下面课内文言文选段，完成下面小题。 ①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ②若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐耀，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（节选自范仲淹《岳阳楼记》） 22. 下列句中加点实词意思相同的一项是（ ） A. 予观夫巴陵胜状 臣不胜受恩感激 B. 连月不开 若夫日出而林霏开 C. 薄暮冥冥 不宜妄自菲薄 D. 去国怀乡 一狼径去 23. 把下面文言句子翻译为现代汉语。 ①横无际涯，朝晖夕阴。 ②登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 【答案】22. D 23. ①宽阔无边，早晚阴晴明暗多变。 ②（这时）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，荣耀和屈辱一并忘掉，端着酒，迎着风，那是喜洋洋的欢乐啊。 【解析】 【导语】洞庭湖浩瀚壮阔，气象万千。范仲淹在《岳阳楼记》选段中，先总写岳阳楼所见之胜景，再分别描绘阴雨连绵与春和景明两幅画面：前者阴风浊浪、满目萧然，令人感极而悲；后者天光水色、沙鸥锦鳞，使人心旷神怡。选文以鲜明对比展现迁客骚人因景而异的悲喜之情，也突出洞庭湖景色的多变，写景与抒情自然交融。 【22题详解】 A.美好/承受； B.指天气放晴/消散； C.迫近/轻视； D.都是离开； 【23题详解】 注意下列重点字词： ①际涯：边际；晖：日光。 ②斯：这；宠：荣耀；偕：一起；把：持、执。 【点睛】参考译文： 我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，宽广无边；早晴晚阴，气象万千。这是岳阳楼盛大壮观的景象，前人的描述（已经）很详尽了。然而北面通向巫峡，南面直到潇湘，被贬的政客和诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，大概会有不同吧？ （有时）阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空，太阳和星辰都隐藏起了光辉，山岳也隐没了形体；商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折；傍晚的天色暗下来了，虎在咆哮猿在悲啼。（这时）登上这座楼啊，就会产生被贬离京、怀念家乡、担心诽谤、害怕讥讽的情怀，（会觉得）满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。 到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，万里碧绿；沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩的鱼儿（在水中）畅游；岸上与洲上的芷草、兰花，茂盛并且青绿。偶尔或许大雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，照在湖面上闪着金色，月影映入水底，像沉潜的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣（真是）无穷无尽！（这时）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，光荣和屈辱都被遗忘了，端着酒杯，迎着清风，那是喜洋洋的欢乐啊。 （四）课外文言文阅读（6分） 阅读下面文言文选段，完成小题。 匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。衡好学不倦，终成一代名儒，为时人所重。 24. 把下面文言句子翻译为现代汉语。 衡乃与其佣作而不求偿。 25. 结合选文，简要概括匡衡的优秀品质。 【答案】24. 匡衡就到他家去做雇工，却不要求报酬。 25. 勤学刻苦、热爱读书；聪慧善思（凿壁借光）；为换书籍甘愿无偿劳作，求知欲强烈。 【解析】 【导语】这则选文文字简短质朴，叙事清晰流畅，选取两处极具代表性的小事，一处写匡衡克服物资匮乏，凿壁引光读书；一处写匡衡主动做工换取读书机会。于朴素的事件之中，塑造出一位不畏贫苦、渴求知识的求学形象。文末交代他勤学不倦终成名儒，以结果印证付出，寄寓着勤奋苦读终有所成的劝勉之意。 【24题详解】 注意下列重点字词： 乃：于是、就；偿：报酬。 【25题详解】 从“匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之”可知，匡衡家中缺少烛火，读书条件艰苦，可他凿壁借光读书，能够看出他勤学刻苦，还懂得开动脑筋，为自己创造学习条件。再根据“衡乃与其佣作而不求偿”“愿得主人书遍读之”可知，匡衡为了获得读书的机会，主动提出无偿做工，从中可以看出他求知欲强烈，为了学习甘愿付出，不追求物质回报。最后依据“衡好学不倦，终成一代名儒”，也印证了匡衡热爱学习的品质。 【点睛】参考译文： 匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识，家中很富裕，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。最终匡衡成了大学问家。匡衡勤奋好学，从不厌倦，最终成为一代著名儒者，深受当时人们的敬重。 六、作文（50分） 26. 阅读材料，按照要求作文。 生活处处藏着温情与美好，一束星光、一杯热茶、一句叮嘱、一次陪伴、一份坚守……这些细碎的美好，温暖着我们的岁月，治愈着我们的成长，让平凡的生活熠熠生辉。温暖，是人间最动人的底色，是成长路上最珍贵的馈赠。 请你以“那一份________，照亮我前行”为题，写一篇作文。 要求：①请将题目补充完整，并抄写在作文卷第一行的中间位置； ②除诗歌、戏剧外，文体不限； ③写出你自己的深切感悟，写出真情实感，综合运用多种表达方式； ④语言规范，不要使用网络语言，不得抄袭套用本试卷上的阅读材料； ⑤文中不得出现影响作文评价的真实人名、校名、地名； ⑥书写规范，卷面整洁，不少于600字，也不要超出所给字格。 【答案】例文： 那一份灯下的守候，照亮我前行 期末备考的那段日子，我总把书桌前的台灯亮到深夜，堆得半人高的习题册压得人喘不过气，连窗外的夜色都沉得像化不开的墨。我总以为自己是孤军奋战，直到那个起夜的夜晚，才撞见了藏在夜色里的温柔。 那天我揉着发酸的手腕起身接水，推开房门才发现客厅的灯还亮着。妈妈靠在沙发上，头歪向一边睡得正沉，手里还攥着织了一半的围巾，暖黄的落地灯把她的发梢染成了浅金色，茶几上的玻璃杯还冒着淡淡的白汽——是我最爱喝的热蜂蜜水，温度刚好能入口。 之前我总嫌她打扰我复习，把她端进来的热牛奶悄悄放在一边凉透，把她递来的切好的水果搁到氧化发黄，还总不耐烦地说“别进来烦我”。我以为关上房门就是关上了所有干扰，却不知道她一直守在门外的客厅，把电视调成静音，连走路都放轻了脚步，怕一点声响打乱我的思绪。她算着我平时喝水的点，每隔半小时就重新温一遍蜂蜜水，怕我熬太晚上火，织围巾的针脚错了又拆，就想赶在降温前给我围上。 后来模拟考我发挥失常，把自己关在房间里掉眼泪，房门被轻轻敲了两下，她没进来，只隔着门说：“我在客厅坐着呢，想说话了就出来，蜂蜜水一直温着。”我推开门的时候，她没问分数，没说大道理，只是把温热的水杯塞到我手里，围巾刚好织完，松松软软绕在我脖子上，和她的手一样暖。 原来我从来都不是一个人在熬夜，那盏每天都亮到我房间灯熄灭才会关掉的落地灯，那份不说出口的守候，从来都没离开过我。后来我再遇到难啃的难题、熬不住的深夜，只要想起客厅那片暖黄的光，脚步就稳了很多。那一份藏在灯下的守候，没有轰轰烈烈的模样，却把我成长的路，照得亮堂堂的，让我走得再远，身后永远有一份软乎乎的暖意，等着我回头。 【解析】 【详解】第一，审题立意。 “那一份”它指代的是独属于写作者的、特定的某一份具象或抽象的馈赠，不是泛化的“很多温暖”“无数美好”，要求落笔聚焦单个核心意象，不能零散铺陈多个无关素材。“照亮我前行”是核心落点，要写出该事物如何在我低落、迷茫的具体人生节点提供支撑，体现“从被温暖到获得前行动力”的成长逻辑。横线处需填入一个具象或抽象的温情类事物，贴合材料里“细碎美好、温暖治愈”的导向，比如“橘灯”“旧书签”“掌心的温度”等，避免空泛的“力量”“梦想”这类脱离材料温情底色的表述。立意为以小见大，从日常细碎的温暖细节里挖掘成长力量：不刻意追求宏大叙事，聚焦普通人的微小善意、生活里的细碎美好，写出这份温暖如何消解成长中的挫败感，成为自己后续面对困境时的精神锚点，传递“平凡生活里的微光足以照亮长路”的正向价值。 第二，选材构思。 选自己亲身经历的小事就好，比如你练长跑想放弃时，奶奶每天塞给你的热牛奶；你上台演讲紧张到发抖时，老师在台下比的那个鼓励的手势；考试失利后，阿婆给你端姜奶时总会在碗边摆一颗腌渍金橘。在构思上，开头简要交代自己成长路上的状态或者遇到的困境（如曾陷在备考的黑暗情绪里，考试失利，学习某项技艺失败，与朋友产生矛盾）；中间具体写出“那一份”对象的细节，交代该对象出现的具体场景、和“我”产生联结的完整过程，客观呈现事件原貌，衔接“我”的状态转变节点，清晰写出“那一份”对象对“我”产生触动的关键触发点，把对象的内核价值和“我”当下的困境需求做对应关联；回扣“照亮我前行”的核心主旨，落点到后续成长路上的实际行动指引，不做空泛抒情，把“照亮”的长期影响落到日常的成长细节里，再次呼应题目。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年新店初中语文中考模拟试题 本试题卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷2至6页。 全卷满分120分，考试时间为150分钟。 第Ⅰ卷（14分） 一、语言积累（8分，每小题2分） 1. 根据语境，下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 春日山野清风和煦，繁花缀（zhuì）枝，溪水潺潺，滋养着广袤（máo）的川西大地，尽显雅安春日生机。 B. 一代代匠人坚守初心，雕琢（zhuó）时光，以精湛技艺传承非遗文脉，让古老民俗赓续（gēng）新生。 C. 少年当摒（bǐng）弃浮躁，笃行不怠，在逐梦路上披荆斩棘，淬（cuì）炼坚韧品格。 D. 暮色四合，村落静谧（mì）安然，炊烟袅袅，揉碎了漫天晚霞，温柔缱绻（juǎn）。 2. 下列语句书写完全正确的一项是（ ） A. 青春的征途从不是一帆风顺，风雨兼程才是常态，我们要砥砺前行，不负韶华，绽放青春光采。 B. 传统村落承载着地域文脉，斑驳的青砖黛瓦、古朴的街巷院落，诉说着岁月的苍桑与温厚。 C. 读书能陶冶情操、丰盈心灵，让我们在纷繁的世界里保持清醒，不随波逐流，不妄自菲簿。 D. 无数基层工作者默默耕耘，恪尽职守，用平凡的坚守书写着不平凡的时代篇章，让人肃然起敬。 3. 下列语句中加点成语使用有误的一项是（ ） A. 面对日新月异的科技发展，青年学子要与时俱进、勤学善思，切勿固步自封、停滞不前。 B. 春日的周公山草木葱茏、鸟语花香，移步换景，处处美不胜收，吸引无数市民前来踏青游玩。 C. 同学们在学习中遇到难题要主动请教老师同学，切忌不求甚解，要刨根问底、融会贯通。 D. 他乐于助人、待人真诚，平日里总是咄咄逼人，深受老师和同学们的喜爱与认可。 4. 下列语句中标点符号使用完全正确的一项是（ ） A. 读书有三到：心到、眼到、口到，三者缺一不可，方能学有所成、学有所获。 B. 我们究竟是该固守传统，还是勇于创新？是安于现状，还是奋勇拼搏？这是值得每个青年思考的问题。 C. 春天的山野，有烂漫的山花、清脆的鸟鸣、潺潺的溪流、处处洋溢着蓬勃的生命力。 D. 本次活动围绕《传承非遗文化，点亮青春底色》主题，开展了宣讲、手工体验、知识竞赛等活动。 二、语言运用（6分，每小题2分） 阅读下面的文字，完成小题。 中华优秀传统文化是民族的根与魂，是跨越时空的精神瑰宝。近年来，传统文化类节目（A），打破圈层壁垒，走进大众视野。从诗词诵读到非遗展示，从传统技艺复原到古风文化创新，各类节目以鲜活的形式，解锁了传统文化的全新打开方式。①大众不仅感受到传统文化的独特魅力，更让传统文脉得以代代传承、生生不息。 传统文化的出圈，绝非偶然。（ 甲 ）。当下的文化传播，不再是生硬的灌输，而是贴合大众审美、贴近生活场景的沉浸式体验。古老的非遗技艺结合现代创意，传统诗词搭配唯美光影，让厚重的历史文化变得可亲、可感、可触。当然，传统文化创新传播仍有提升空间，部分节目存在同质化严重、内容浅层化的问题。但不可否认，②这些优质文化节目，为传统文化注入时代活力，助力传统文化在新时代焕发新生。 5. 请根据句子内容，在文中（A）处填入恰当的四字词语。 6. 文中画波浪线的①②句中有一句是病句，请找出来并把修改后的句子填写出来。 7. 文中画横线的“甲”处空缺了一个句子，请结合上下文把句子补充出来。（不超过20个字） 第Ⅱ卷（106分） 三、名著阅读（5分） 8. 阅读下面《红星照耀中国》的片段，完成试题。 【片段一】 红军战士无论行军多疲惫、条件多艰苦，始终坚守信仰，严守纪律，不拿群众一针一线，真心实意为百姓谋福祉，赢得了广大人民群众的拥护与爱戴。 【片段二】 红军队伍中，将领与士兵同甘共苦，同吃同住、并肩作战，没有等级特权，全员一心、众志成城，凝聚起强大的团队力量。 【片段三】 面对敌人的围追堵截、恶劣的自然环境，红军从不退缩、绝不放弃，凭借顽强的意志突破重重难关，书写了震撼人心的革命奇迹。 请根据以上材料并结合整本书阅读，简要概括红军能够不断发展壮大的原因。 9. 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔与《骆驼祥子》中的祥子，都是时代背景下的奋斗者。请结合两部名著内容，简要分析两人奋斗结局不同的核心原因。 四、现代文阅读理解（30分） （一） 阅读下面语段，完成下面小题。 灯下的暖光，伴我成长 ①夜色渐浓，晚风轻拂，褪去了白日的喧嚣与浮躁。窗外夜色沉沉，万家灯火次第亮起，温柔的光晕铺满街巷。而我书桌前的那一盏台灯，始终静静伫立，暖黄的灯光温柔洒落，驱散黑夜的寒凉，陪伴我度过无数伏案苦读的日夜。这束平凡的灯下暖光，没有霓虹的璀璨夺目，却藏着最质朴的温情，见证我的成长，治愈我的迷茫，一路陪伴我岁岁前行。 ②年少时的我，生性浮躁，做事三分钟热度，遇到一点困难便容易退缩。尤其是步入初中后，课业压力陡然增加，繁多的知识点、难解的习题、频繁的考试，让我屡屡受挫。一次次不理想的成绩，一次次努力后的落空，让我渐渐变得沮丧自卑，甚至萌生了放弃的念头。无数个夜晚，我对着满桌的习题发呆，内心满是焦虑与迷茫，觉得前路漫漫，看不到丝毫光亮。 ③母亲从不多言，却始终默默陪伴在我身旁。每个我伏案学习的夜晚，她都会悄悄点亮书桌前的台灯，调好柔和的亮度，从不会打扰我的思绪。夜深人静时，整个屋子寂静无声，唯有台灯的暖光静静笼罩着书桌，笼罩着埋头刷题的我。偶尔学累了抬头，总能看见母亲坐在不远处的沙发上，安静地看书、做手工，默默陪着我熬过每一个疲惫的深夜。她从不催促我的进度，从不苛责我的成绩，只用最安静的陪伴，给予我无声的鼓励与力量。 ④记忆里最深刻的，是一个暴雨倾盆的深夜。那天我因模拟考试失利，心情跌落谷底，对着试卷红了眼眶，赌气放下笔，不愿再继续学习。窗外雨声轰鸣，狂风拍打着窗户，如同我杂乱压抑的心情。我趴在书桌上，满心委屈与颓废，觉得所有的努力都毫无意义。 ⑤母亲轻轻推门进来，没有批评，没有说教，只是温柔地递来一杯温热的牛奶，轻轻拍了拍我的后背。她指着灯下平整的书页，轻声说道：“成长从不是一帆风顺的，就像黑夜总会过去，灯光总会亮起，坚持下去，就一定会遇见光亮。”柔和的话语，伴着暖融融的灯光，缓缓抚平了我内心的焦躁与失落。我抬头望向那束暖黄的灯光，它温柔地铺满试卷，驱散了眼底的阴霾，也照亮了我灰暗的心境。那一刻我忽然明白，所有的低谷与坎坷，都是成长的必经之路，唯有坚持，方能破局成长。 ⑥自此以后，这盏台灯便成了我成长路上最忠实的伙伴。无数个深夜，暖光灼灼，陪伴我背诵知识点、攻克难题、积累沉淀。疲惫时，暖光温柔治愈我；迷茫时，暖光默默指引我；懈怠时，暖光静静督促我。在温柔的灯光陪伴下，我慢慢褪去浮躁、沉淀内心，学会了坚持、懂得了隐忍、收获了成长。我的成绩稳步提升，心态愈发沉稳，面对挫折不再退缩，面对困难敢于迎难而上。 ⑦一盏台灯，一束暖光，岁岁年年，默默相伴。这平凡的灯下暖光，藏着母亲无声的疼爱与包容，藏着日复一日的坚持与坚守，更藏着成长最动人的模样。它不像烈日那般炽热耀眼，却以温柔绵长的力量，照亮我的求学之路，温暖我的岁岁成长，让我在逐梦路上，始终心怀温暖、步履坚定，勇敢奔赴属于自己的山海。 10. 请从内容和结构两个方面分析文章第①段的作用。 11. 请从修辞角度赏析第⑥段中画横线句子。 12. 请结合文章内容简要分析母亲的人物形象。 13. 请结合全文，说说标题“灯下的暖光，伴我成长”的深刻含义。 （二） 阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 植物的“智慧”，是大自然最神奇的造物之一。相较于动物，植物没有四肢、没有神经系统，看似被动生长、默默伫立，实则拥有极强的生存智慧与适应能力。它们无法自主移动，却能通过感知光照、温度、湿度、风向、重力等环境变化，主动调整生长状态，适应复杂多变的自然环境。漫长的进化历程中，植物不断迭代生长机制、优化生存策略，练就了防御侵害、汲取养分、繁衍后代的独特本领，彰显出无声却坚韧的生命力量。 【材料二】 植物拥有灵敏的环境感知与自我保护能力。为抵御虫害、动物啃食、极端天气等威胁，多数植物进化出专属的防御机制。部分植物体表生长绒毛、尖刺，物理阻挡外界侵害；部分植物可分泌特殊汁液、散发特殊气味，驱赶害虫与食草动物。还有不少植物拥有“预警联动”能力，当一株植物遭遇虫害，会释放特殊化学信号，周边同类植物接收信号后，会快速合成防御物质，提前做好防护准备。植物学研究数据显示，常见野生草本植物的环境感知响应速度，最短可在数十秒内完成，适应能力远超人类想象。 【材料三】 植物的生长，处处暗藏生存智慧。向阳而生是绝大多数植物的本能，它们会主动调整枝叶生长方向，追逐光照，最大化完成光合作用，积累生长养分。在贫瘠干旱的荒漠、山地环境中，植物会主动延伸根系深度、扩大根系范围，高效汲取土壤水分与养分，顽强扎根生长。同时，植物也懂得“互利共生”，部分花草与林木相互依存、互补生长，乔木遮挡强光、涵养水土，草本植物覆盖地表、锁住肥力，彼此滋养、协同生长，构建稳定和谐的植物群落，诠释着大自然的平衡与智慧。 14. 材料二中画横线句子中的“最短”一词能否删去？请简述你的理由。 15. 结合三则材料，任选两种说明方法并结合语句分析其作用。 16. 结合生活见闻与材料内容，简要概括植物的生存智慧体现在哪些方面。 （三） 阅读下面语段，完成小题。 以实干笃行，赴青春之约 ①青春是什么模样？是少年意气、热血滚烫，是心怀热爱、奔赴山海，是不惧风雨、向阳生长，更是脚踏实地、知行合一的实干笃行。青春的美好从来不是凭空想象、坐等而来的，所有璀璨的青春华章，所有耀眼的人生答卷，都是靠一点一滴的实干拼搏书写而成。新时代青年生逢盛世、肩负重任，当以实干为底色、以奋斗为羽翼、以初心为航向，不负韶华、不负时代，书写无悔青春。 ②实干，是青春最厚重、最动人的底色。古人云：“空谈误国，实干兴邦。”任何美好的理想、远大的抱负、璀璨的愿景，一旦脱离实干，终将沦为镜花水月、空中楼阁。纵观古今，但凡成就一番事业、不负年少时光者，皆是脚踏实地、躬身力行的实干之人。王羲之自幼嗜书，临池学书、朝夕不辍，日复一日染黑一池清水，终成千古书圣；李时珍踏遍山河万里，亲尝百草、潜心编撰，历时二十七载打磨《本草纲目》，造福后世；袁隆平院士一生扎根田间，躬身实干、攻坚克难，毕生深耕杂交水稻研究，守护万家温饱。无数先贤的奋斗历程印证了永恒的真理：青春无捷径，实干方成才，唯有脚踏实地、持之以恒，方能不负初心、成就自我。 ③青年的实干，贵在持之以恒、久久为功，贵在摒弃浮躁、脚踏实地。青春的成长之路漫长且曲折，从来没有一蹴而就的成功，也没有不劳而获的成果。一时的热血易得，长久的坚守难得。新时代的青年学子，深耕学业、勤学善思，在书山学海中沉淀自我、积蓄力量，以点滴积累夯实成长根基；青年大国工匠潜心技艺、精益求精，在平凡的岗位上深耕细作、打磨匠心，以极致坚守诠释职业担当；创业青年不畏艰难、迎难而上，在时代浪潮中敢闯敢拼、攻坚克难，以坚韧毅力追逐人生理想。他们褪去年少浮躁，拒绝躺平懈怠，以日复一日的实干坚守，破解成长难题、奔赴人生山海，生动诠释了青春最美的模样。 ④青年实干，不止于个人成长，更在于心怀家国、勇担时代使命。青年是国家的未来、民族的希望，新时代的青春奋斗，从来都与家国命运、时代发展紧密相连。无数新时代青年，跳出个人安逸的小圈子，将个人理想融入国家发展的大蓝图。有的青年扎根偏远基层，深耕乡村沃土，助力乡村振兴、守护万家烟火；有的青年投身科研一线，潜心钻研、攻坚克难，以科技创新助力国家发展；有的青年主动担当奉献，化身志愿者，奔赴公益一线，用温暖担当传递人间大爱。以实干践行初心，以担当诠释使命，让青春在为国奉献、为民服务中绽放更璀璨的光芒。 ⑤青春因实干而精彩，人生因奋斗而升华。当下，时代为当代青年搭建了广阔的成长舞台、提供了无限的发展机遇。身处盛世的我们，更当摒弃浮躁心态、拒绝躺平摆烂，以实干破局、以笃行致远，在勤学苦练中锤炼过硬本领，在实践磨砺中增长人生才干，在奋勇拼搏中绽放青春光彩。以青春之我、实干之我、奋斗之我，奔赴时代之约、扛起时代之责，在逐梦路上步履不停，书写无愧于时代、无愧于韶华的青春答卷。 17. 本文的中心论点是什么？ 18. 请简述选文第③段的论证思路。 19. 结合自身成长经历，谈谈你对“青春贵在实干”的理解。 五、古诗文阅读（21分） （一）名篇名句默写（6分） 20. 用原文补写出名篇名句中的空缺部分。 （1）_________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒·其五》） （2）不畏浮云遮望眼，_________。（王安石《登飞来峰》） （3）大漠孤烟直，_________。（王维《使至塞上》） （4）_________，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》） （5）古人常以诗文抒发家国情怀与进取之志。李贺《雁门太守行》中“_________，_________”抒发了将士誓死报国的壮志；杜甫《望岳》中“_________，_________”彰显了勇攀高峰、胸怀广阔的胸襟。 （二）古代诗歌鉴赏（3分） 21. 请赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的妙处。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 （三）课内文言文阅读（6分） 阅读下面课内文言文选段，完成下面小题。 ①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ②若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐耀，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（节选自范仲淹《岳阳楼记》） 22. 下列句中加点实词意思相同的一项是（ ） A. 予观夫巴陵胜状 臣不胜受恩感激 B. 连月不开 若夫日出而林霏开 C. 薄暮冥冥 不宜妄自菲薄 D. 去国怀乡 一狼径去 23. 把下面文言句子翻译为现代汉语。 ①横无际涯，朝晖夕阴。 ②登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 （四）课外文言文阅读（6分） 阅读下面文言文选段，完成小题。 匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。衡好学不倦，终成一代名儒，为时人所重。 24. 把下面文言句子翻译为现代汉语。 衡乃与其佣作而不求偿。 25. 结合选文，简要概括匡衡的优秀品质。 六、作文（50分） 26. 阅读材料，按照要求作文。 生活处处藏着温情与美好，一束星光、一杯热茶、一句叮嘱、一次陪伴、一份坚守……这些细碎的美好，温暖着我们的岁月，治愈着我们的成长，让平凡的生活熠熠生辉。温暖，是人间最动人的底色，是成长路上最珍贵的馈赠。 请你以“那一份________，照亮我前行”为题，写一篇作文。 要求：①请将题目补充完整，并抄写在作文卷第一行的中间位置； ②除诗歌、戏剧外，文体不限； ③写出你自己的深切感悟，写出真情实感，综合运用多种表达方式； ④语言规范，不要使用网络语言，不得抄袭套用本试卷上的阅读材料； ⑤文中不得出现影响作文评价的真实人名、校名、地名； ⑥书写规范，卷面整洁，不少于600字，也不要超出所给字格。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $