模块一 项目二 拟写事务文书 《文书拟写与档案管理》(高教版) 单元过关卷 山东省(原卷版+解析版)
2026-09-11
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内容正文:
《文书拟写与档案管理》(高教版)
模块一 项目二 拟写事务文书
考试时间:60分钟 满分:100分
班级________ 姓名________ 学号________ 成绩________
一、单项选择题(本大题共30小题,每题2分,共60分)
1. 总结的基本情况部分不包括( )
A. 时间
B. 结果
C. 重要的背景
D. 详细的工作步骤
2. 某企业在撰写年度总结时,关于落款的说法正确的是( )
A. 只写日期,不署名
B. 署名可以是企业简称,日期写在署名上方
C. 署名写企业全称,日期写在署名下方
D. 可以不写落款
3. 你所在的中职院校开展了一次教师教学技能培训活动,你编写动态简报时,以下属于思想动态简报内容的是( )
A. 教师们在培训后对教学理念形成的新认识
B. 培训现场教师们认真做笔记的场景描述
C. 培训过程中使用的教学设备清单
D. 培训讲师的详细介绍
4. 某公司制定的 “2024 年度市场营销方案”,明确了全年的营销目标、策略和步骤。该计划按内容分,属于( )
A. 营销计划
B. 生产计划
C. 工作计划
D. 学习计划
5. 下列关于计划约束性的说法,错误的是( )
A. 计划对实践活动有约束作用
B. 执行中发现不妥可随意变更
C. 执行中发现不妥应及时认真研究,慎重修改
D. 相关实践活动必须遵照计划严格执行
6. 证明信写作禁忌是( )
A. 使用公文纸
B. 模糊表述
C. 编号存档
D. 留有存根
7. 总结具有的突出特点是( )
A. 回顾性
B. 指导性
C. 预想性
D. 指令性
8. 作为秘书文员,在编写简报时,以下关于简报标题的说法,错误的是( )
A. 标题要简明地概括正文内容,揭示其主题
B. 可以使用夸张的修辞手法来吸引读者
C. 类似于新闻的标题
D. 避免使用过于生僻晦涩的词汇
9. 计划正文的前言部分不包括( )
A. 制订计划的背景
B. 任务与目标
C. 指导思想
D. 本单位情况及总目标
10. 个人总结需要突出( )
A. 集体成绩
B. 岗位贡献
C. 公司战略
D. 行业趋势
11. 下列关于计划的说法,错误的是( )
A. 计划可以帮助组织有序地开展工作
B. 计划是随意安排任务和时间的工具
C. 计划有助于合理利用资源,提高工作效率
D. 计划可以减少工作中的不确定性和风险
12. 在写总结时,以下哪项不是必须的?( )
A. 个人情感色彩的加入
B. 问题的分析
C. 实际情况的描述
D. 经验教训的总结
13. 启事发布时,以下哪项是不必要的( )
A. 注明发布者的联系方式
B. 提供详细的地址和路线
C. 强调启事的重要性
D. 使用华丽的修辞和描写
14. 下列关于启事标题的说法,正确的是( )
A. 启事标题必须包含事由、文种
B. 所有启事都可以只用 “启事” 二字作为标题
C. 标题应简洁明了,能准确反映启事核心内容
D. 标题可以使用夸张、比喻等修辞手法以吸引眼球
15. 下列哪项条据需见证人( )
A. 500元借条
B. 请假条
C. 物品收条
D. 10万元欠条
16. 计划的正文不包括( )
A. 前言
B. 主体
C. 结尾
D. 标题
17. 简报是反映情况的“轻骑兵”,它要求( )
A. 有情况就写
B. 有问题就反映
C. 全面反映情况
D. 用事实说话,不要作者评说。
18. 按时间划分,计划不包括( )
A. 年度计划
B. 季度计划
C. 作业计划
D. 中期计划
19. 计划的可行性要求目标和任务( )
A. 实事求是、科学合理
B. 越低越好
C. 越高越好
D. 随意设定
20. 条文式计划的标题一般不包含以下哪项( )
A. 制订计划的单位名称
B. 计划的适用时限
C. 具体执行人员
D. 内容、文种
21. 事务文书的主要特点是什么( )
A. 灵活性
B. 法定性
C. 规范性
D. 保密性
22. 申请书的正文部分通常包括( )
A. 时间、地点、内容
B. 证明的具体事实
C. 申请的理由、具体请求
D. 感谢的原因
23. 下列关于启事格式的说法,错误的是( )
A. 一般由标题、正文、落款三部分组成
B. 落款要写明发布启事的署名、日期
C. 标题要居中书写
D. 正文必须分段阐述
24. 某销售团队在撰写季度总结时,将销售额从第一季度的 100 万元增长到第二季度的 150 万元,增长率精确计算为 50%,这体现了总结的( )
A. 客观性,材料真实数据精确
B. 论说性,分析数据得出结论
C. 时效性,反映当季情况
D. 前瞻性,预测下季度销售
25. 申请书的标题通常包括( )
A. 发文机关、事由、文种
B. 发文机关、事由、文种、主送机关
C. 发文机关、事由、文种、落款
D. 发文机关、事由、文种、附件
26. 下列哪项是欠条的法律要件( )
A. 欠款事由
B. 债务人指纹
C. 明确债务关系
D. 见证人信息
27. 总结通常是对哪个阶段或项目的回顾和评价?( )
A. 过去的一个月
B. 过去的一个季度
C. 过去的一年
D. 过去的五年
28. 关于总结的作用,以下哪项描述是错误的?( )
A. 为未来的工作提供指导和借鉴。
B. 促进团队的合作和发展。
C. 向领导汇报工作成果。
D. 与同事或相关人员以供交流和讨论。
29. _____一般采用文件式标题,包括单位名称、时限和文种。( )
A. 专题性总结
B. 单位总结
C. 年度总结
D. 综合性总结
30. 计划的时间安排应采用( )
A. 模糊时间段
B. 具体时间节点
C. 仅写起止时间
D. 不注明时间
二、简答题(本大题共4小题,每题6分,共24分)
31. 简述总结的特点。
32. 简报的特点有哪些?
33. 在实际工作中,条据和证明的写作目的和内容有何区别?请结合具体场景分析其使用时的注意事项。
34. 总结的正文由哪几部分组成?
三、综合应用题(本大题共1小题,每题16分,共16分)
35. 阅读材料,回答问题。
小李是一家企业的办公室秘书。这家企业为庆祝成立10周年,搞了一个大型公关系列活动,以此提高社会影响力。活动后,公司领导要求小李出一期简报,把活动过程和效果反映出来。小李接受任务后,十分投入,洋洋洒洒写了上万字,详细报道了活动如何策划、如何准备、如何组织、活动场面如何波澜壮阔、如何受到嘉宾好评、企业如何被公众赞誉、活动如何受职工欢迎、还存在什么问题、改进措施有哪些等。语言表达方式也多用叙述、描写、抒情。简报交给领导后,领导让他重写。小李感到很委屈,心情十分沮丧。
请你说说小李写简报存在什么问题。
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《文书拟写与档案管理》(高教版)
模块一 项目二 拟写事务文书
考试时间:60分钟 满分:100分
班级________ 姓名________ 学号________ 成绩________
一、单项选择题(本大题共30小题,每题2分,共60分)
1. 总结的基本情况部分不包括( )
A. 时间
B. 结果
C. 重要的背景
D. 详细的工作步骤
【答案】D
【解析】总结的基本情况部分通常包括时间、重要的背景、经过概况、结果等,用于交代总结对象的基本面貌。详细工作步骤不属于基本情况,而应在主要做法、工作过程等主体部分具体展开,因此不包括的是 D 项。
2. 某企业在撰写年度总结时,关于落款的说法正确的是( )
A. 只写日期,不署名
B. 署名可以是企业简称,日期写在署名上方
C. 署名写企业全称,日期写在署名下方
D. 可以不写落款
【答案】C
【解析】企业总结署名应写全称,日期在署名下方,C 选项正确。A 选项需署名;B 选项日期位置错误;D 选项总结一般要有落款。
3. 你所在的中职院校开展了一次教师教学技能培训活动,你编写动态简报时,以下属于思想动态简报内容的是( )
A. 教师们在培训后对教学理念形成的新认识
B. 培训现场教师们认真做笔记的场景描述
C. 培训过程中使用的教学设备清单
D. 培训讲师的详细介绍
【答案】A
【解析】思想动态简报主要反映人们在一定活动或学习培训后思想认识、观念态度等方面出现的新情况、新变化。A 项“教师们在培训后对教学理念形成的新认识”属于思想层面的动态,符合要求;B 项是现场场景描述,属于活动动态;C 项设备清单和 D 项讲师介绍均不属于思想动态内容。因此选 A。
4. 某公司制定的 “2024 年度市场营销方案”,明确了全年的营销目标、策略和步骤。该计划按内容分,属于( )
A. 营销计划
B. 生产计划
C. 工作计划
D. 学习计划
【答案】A
【解析】按内容划分,计划可分为工作计划、生产计划、学习计划、营销计划等多种类型。题干中的“2024 年度市场营销方案”是针对市场营销工作制定的,明确了营销目标、策略和步骤,因此属于营销计划,A 项正确。B 项生产计划针对生产环节,C 项工作计划范围较广,D 项学习计划用于学习安排,均不符合题意。
5. 下列关于计划约束性的说法,错误的是( )
A. 计划对实践活动有约束作用
B. 执行中发现不妥可随意变更
C. 执行中发现不妥应及时认真研究,慎重修改
D. 相关实践活动必须遵照计划严格执行
【答案】B
【解析】计划的约束性要求执行中如发现原定计划有不妥之处,应该及时认真研究,慎重修改,不能轻易变更,B 选项说可随意变更错误。A、C、D 都是关于计划约束性的正确说法,所以 A、C、D 正确。
6. 证明信写作禁忌是( )
A. 使用公文纸
B. 模糊表述
C. 编号存档
D. 留有存根
【答案】B
【解析】证明信是用于证明某人身份、经历、表现或某事件真实情况的书信,其内容必须真实、准确、具体、明确,以便接受单位查证。选项 A、C、D 中的使用公文纸、编号存档、留有存根都是证明信规范管理的正确做法;而“模糊表述”会使证明内容失去证明效力,属于写作禁忌。因此选 B。
7. 总结具有的突出特点是( )
A. 回顾性
B. 指导性
C. 预想性
D. 指令性
【答案】A
【解析】总结是对过去一定时期内的工作、学习或活动进行的回顾、分析和评价,具有明显的回顾性,这是总结区别于计划等预想性文书的突出特点。因此 A 项正确。B 项指导性不是总结最突出的特点;C 项预想性是计划的特点;D 项指令性是公文的显著特点,均排除。
8. 作为秘书文员,在编写简报时,以下关于简报标题的说法,错误的是( )
A. 标题要简明地概括正文内容,揭示其主题
B. 可以使用夸张的修辞手法来吸引读者
C. 类似于新闻的标题
D. 避免使用过于生僻晦涩的词汇
【答案】B
【解析】简报标题要简洁明了、揭示主题,类似新闻标题,避免生僻词汇,不能使用夸张修辞手法,会影响简报的真实性和严肃性,所以选 B。
9. 计划正文的前言部分不包括( )
A. 制订计划的背景
B. 任务与目标
C. 指导思想
D. 本单位情况及总目标
【答案】B
【解析】计划正文前言概述制订计划的背景、目的、依据、指导思想、本单位情况及总目标,任务与目标在主体部分,B 正确。A、C、D 都属于前言部分内容,所以 A、C、D 错误。
10. 个人总结需要突出( )
A. 集体成绩
B. 岗位贡献
C. 公司战略
D. 行业趋势
【答案】B
【解析】个人总结是个人对本人在一定时期内履行职责、完成任务、取得成绩和存在问题等进行的回顾与评价,应突出个人在本职岗位上的具体贡献,而不是罗列集体成绩、公司战略或行业趋势。因此选 B。
11. 下列关于计划的说法,错误的是( )
A. 计划可以帮助组织有序地开展工作
B. 计划是随意安排任务和时间的工具
C. 计划有助于合理利用资源,提高工作效率
D. 计划可以减少工作中的不确定性和风险
【答案】B
【解析】本题为反向选择题。计划具有指导性、目的性和可操作性,是对未来工作的预先安排,不能随意安排任务和时间;B项说法错误,A、C、D项均属于计划的积极作用。
12. 在写总结时,以下哪项不是必须的?( )
A. 个人情感色彩的加入
B. 问题的分析
C. 实际情况的描述
D. 经验教训的总结
【答案】A
【解析】总结应以客观事实为基础,通过描述实际情况、分析问题和总结经验教训来提炼规律;加入个人情感色彩不是总结的必备要素,因此A项符合题意。
13. 启事发布时,以下哪项是不必要的( )
A. 注明发布者的联系方式
B. 提供详细的地址和路线
C. 强调启事的重要性
D. 使用华丽的修辞和描写
【答案】D
【解析】启事以告知为主要目的,语言应简明、准确、实用,不需要使用华丽的修辞和描写;A、B、C项均有助于启事信息的有效传达和联系,故D项是不必要的。
14. 下列关于启事标题的说法,正确的是( )
A. 启事标题必须包含事由、文种
B. 所有启事都可以只用 “启事” 二字作为标题
C. 标题应简洁明了,能准确反映启事核心内容
D. 标题可以使用夸张、比喻等修辞手法以吸引眼球
【答案】C
【解析】启事标题应简洁明了,准确反映核心内容,让读者快速了解启事主旨。有些启事标题可省略事由,只用文种 “启事”,但不是所有启事都适用;标题要求准确、简洁,不能使用夸张、比喻等修辞手法。
15. 下列哪项条据需见证人( )
A. 500元借条
B. 请假条
C. 物品收条
D. 10万元欠条
【答案】D
【解析】条据中,大额借贷或欠款通常建议设置见证人,以增强证明效力。本题中D项“10万元欠条”属于大额债务,最需要见证人;A项500元借条金额较小,B项请假条、C项物品收条一般不以见证人为必要条件。因此选D。
16. 计划的正文不包括( )
A. 前言
B. 主体
C. 结尾
D. 标题
【答案】D
【解析】计划的正文一般由前言、主体、结尾三部分组成;标题是计划整体结构的组成部分,但不属于正文,故D项符合题意。
17. 简报是反映情况的“轻骑兵”,它要求( )
A. 有情况就写
B. 有问题就反映
C. 全面反映情况
D. 用事实说话,不要作者评说。
【答案】D
【解析】简报强调客观、真实地反映情况,做到用事实说话,一般不加入作者的主观评说;D项符合简报的写作要求。
18. 按时间划分,计划不包括( )
A. 年度计划
B. 季度计划
C. 作业计划
D. 中期计划
【答案】C
【解析】作业计划属于按计划的广度(战略 / 作业)分类,时间划分包括长期、中期、短期。
19. 计划的可行性要求目标和任务( )
A. 实事求是、科学合理
B. 越低越好
C. 越高越好
D. 随意设定
【答案】A
【解析】计划的可行性要求制订计划、目标、任务要实事求是、科学合理,步骤、措施要切实可行,因此A项正确。目标并非越高越好(C项)、越低越好(B项),也不能随意设定(D项),所以B、C、D项错误。
20. 条文式计划的标题一般不包含以下哪项( )
A. 制订计划的单位名称
B. 计划的适用时限
C. 具体执行人员
D. 内容、文种
【答案】C
【解析】条文式计划标题一般由制订计划的单位名称、计划的适用时限、内容和文种组成,也可由单位名称、事由和文种组成,不包含具体执行人员,C 正确。A、B、D 都是标题可能包含的内容,所以 A、B、D 错误。
21. 事务文书的主要特点是什么( )
A. 灵活性
B. 法定性
C. 规范性
D. 保密性
【答案】A
【解析】事务文书与法定公文相比,种类多样、写法灵活,没有法定公文那样严格的规范性和法定性,因此灵活性是其主要特点,A项正确。B项“法定性”是法定公文的特点,不符合题意。
22. 申请书的正文部分通常包括( )
A. 时间、地点、内容
B. 证明的具体事实
C. 申请的理由、具体请求
D. 感谢的原因
【答案】C
【解析】申请书的正文部分通常包括申请的理由和具体请求:先写明申请原因、自身情况或相关政策依据,再明确提出希望批准的具体事项。A项时间、地点、内容不是申请书正文结构;B项证明的具体事实只是理由支撑材料;D项感谢的原因多用于感谢信而非申请书。故C项正确。
23. 下列关于启事格式的说法,错误的是( )
A. 一般由标题、正文、落款三部分组成
B. 落款要写明发布启事的署名、日期
C. 标题要居中书写
D. 正文必须分段阐述
【答案】D
【解析】启事一般由标题、正文、落款组成,标题居中书写,落款注明发布单位或个人及日期。正文根据内容可分段阐述,也可不分段,并非必须分段。
24. 某销售团队在撰写季度总结时,将销售额从第一季度的 100 万元增长到第二季度的 150 万元,增长率精确计算为 50%,这体现了总结的( )
A. 客观性,材料真实数据精确
B. 论说性,分析数据得出结论
C. 时效性,反映当季情况
D. 前瞻性,预测下季度销售
【答案】A
【解析】销售额从100万元增长到150万元,增长率按(150-100)÷100×100%=50%精确计算,所依据的是真实销售数据,体现了总结的客观性,材料真实、数据精确,因此A项正确。B项论说性侧重于分析数据得出规律性认识;C项时效性强调及时反映当季情况;D项前瞻性预测未来,均与题干不符。
25. 申请书的标题通常包括( )
A. 发文机关、事由、文种
B. 发文机关、事由、文种、主送机关
C. 发文机关、事由、文种、落款
D. 发文机关、事由、文种、附件
【答案】A
【解析】申请书的标题通常由发文机关、事由和文种三要素构成,如《××单位关于××的申请》。主送机关、落款、附件均属于文书格式或构成部分,不列入标题三要素。故A项正确。
26. 下列哪项是欠条的法律要件( )
A. 欠款事由
B. 债务人指纹
C. 明确债务关系
D. 见证人信息
【答案】C
【解析】欠条的核心法律要件是明确债权债务关系,即写清债权人、债务人、欠款金额等,使双方债权债务关系清晰可认定。欠款事由、债务人指纹、见证人信息均非法定必备要件。故C项正确。
27. 总结通常是对哪个阶段或项目的回顾和评价?( )
A. 过去的一个月
B. 过去的一个季度
C. 过去的一年
D. 过去的五年
【答案】C
【解析】总结通常以一定阶段的工作、学习或项目为对象进行回顾和评价,年度总结最为常见,因此C项过去的一年符合题意。
28. 关于总结的作用,以下哪项描述是错误的?( )
A. 为未来的工作提供指导和借鉴。
B. 促进团队的合作和发展。
C. 向领导汇报工作成果。
D. 与同事或相关人员以供交流和讨论。
【答案】B
【解析】总结的主要作用包括:回顾和评价一定阶段的工作、学习或项目;总结经验教训,为未来工作提供指导和借鉴;向领导汇报工作成果;与同事或相关人员进行交流讨论。促进团队的合作和发展不是总结的直接作用,因此B项描述错误。
29. _____一般采用文件式标题,包括单位名称、时限和文种。( )
A. 专题性总结
B. 单位总结
C. 年度总结
D. 综合性总结
【答案】D
【解析】文件式标题一般由单位名称、时限和文种组成,综合性总结内容全面,通常采用文件式标题;专题性总结常采用主题式标题。单位总结、年度总结的表述不如“综合性总结”准确,因此D项正确。
30. 计划的时间安排应采用( )
A. 模糊时间段
B. 具体时间节点
C. 仅写起止时间
D. 不注明时间
【答案】B
【解析】计划的时间安排应采用具体时间节点,明确各阶段的起止时间和完成时限,便于执行、检查和考核;模糊时间段、仅写起止时间或不注明时间都会降低计划的可操作性。故B项正确。
二、简答题(本大题共4小题,每题6分,共24分)
31. 简述总结的特点。
【答案】(1)回顾性。总结是对已经过去的一个时期的工作、学习或活动开展情况进行回顾的应用文书。 (2)真实性。写总结应坚持实事求是的原则,对取得的成绩、成功的经验不要夸大其词,人为地拔高;对存在的问题也不能隐瞒或轻描淡写地一笔带过。 (3)平实性。总结以概括性叙述为主要表达方式,并辅之以适当的议论。
【解析】总结的特点主要体现在三个方面:第一,回顾性。总结以已经过去的工作、学习或活动为对象,对前一阶段情况进行回顾和梳理,而非对未来作安排。第二,真实性。总结坚持实事求是,成绩和经验不夸大、不人为拔高,问题和不足不隐瞒、不轻描淡写。第三,平实性。总结以概括性叙述为主要表达方式,辅以适当议论,语言质朴平实。据此,答案所归纳的回顾性、真实性、平实性是符合总结文体特点的。
32. 简报的特点有哪些?
【答案】①简。即简明扼要,表现为内容集中,文字简洁,篇幅简短。②快。即报道迅速,讲究时效性。简报反映的内容大多是当前的中心工作、最新动态、会议进行情况,如果迟写慢发,就不能够使有关部门及时迅速地掌握动向和趋势,及时作出判断,指导工作,简报也就失去意义了。③准。即材料真实准确。简报具有沟通情况、交流经验、指导工作的作用, 它反映的内容必须真实可靠,数字、事例、地点、人物必须准确无误。
【解析】简报的特点可概括为“简、快、准”。“简”指简明扼要,内容集中、文字简洁、篇幅简短;“快”指报道迅速,讲求时效,及时反映当前中心工作、最新动态和会议进展;“准”指材料真实准确,数字、事例、地点、人物等必须准确无误,这样才能发挥简报沟通情况、交流经验、指导工作的作用。答案正是从这三个方面概括简报核心特点,回答正确。
33. 在实际工作中,条据和证明的写作目的和内容有何区别?请结合具体场景分析其使用时的注意事项。
【答案】条据: 写作目的:记录事实或约定,例如借条、收条等。 内容:包括时间、地点、内容等具体信息,语言应简洁明了,避免歧义。 注意事项:确保信息准确无误,避免遗漏重要细节;语言应正式、礼貌,体现对对方的尊重。 证明: 写作目的:证明某人的身份或事实,例如工作证明、学历证明等。 内容:包括证明的具体事实,例如某人的身份或经历,语言应严谨、准确。 注意事项:确保事实真实可靠,避免虚假信息;语言应严肃、庄重,体现对事实的尊重。 总结:条据注重记录事实或约定,证明注重证明某人的身份或事实。在实际使用中,应根据场景选择合适的文书类型,并注意语言和内容的规范性。
【解析】条据与证明虽然都属于事务文书,但写作目的和内容有明显区别。条据如借条、收条等,写作目的是记录事实或约定,作为凭证;内容须写明时间、地点、事项、金额或数量等要素,语言简洁、准确,避免歧义;使用时应注意信息准确、要素齐全、责任清楚。证明如工作证明、学历证明等,写作目的是证明某人的身份、经历或事实;内容须针对需要证明的具体事实作如实说明,语言严谨、准确;使用时应注意真实可靠、不虚构、不夸大,语气庄重。因此,条据侧重于留存事实和约定,证明侧重于证实身份和事实,实际工作中应根据不同场景选用并规范书写。
34. 总结的正文由哪几部分组成?
【答案】①基本情况。总结的开头部分,概要介绍基本情况,包括时间、重要的背景、经过的概况、结果等。②主要做法、成绩、经验和体会。这部分是总结的重点,要详细写,既要概述面上的情况,又要举出典型事例和具体数据,使之具有说服力。③存在问题和教训。总结以肯定成绩、总结经验为主,但对存在的问题和教训,也要实事求是地指出来,这样才有利于推动今后的工作。④今后的设想和安排。即针对存在的问题,提出改进下一步工作或学习的设想、安排、意见等,指出今后努力的方向。
【解析】总结正文一般由四部分组成。第一部分为基本情况:开头概括交代时间、背景、经过概况和结果等,使人对全貌有总体了解。第二部分为主要做法、成绩、经验和体会:这是总结的主体,既要概述面上情况,又要举出典型事例和具体数据,突出说服力。第三部分为存在问题和教训:在肯定成绩、总结经验的同时,实事求是地指出不足,以利于改进。第四部分为今后的设想和安排:针对存在问题,明确下一步改进措施、安排和努力方向。答案所列四点完整、顺序合理。
三、综合应用题(本大题共1小题,每题16分,共16分)
35. 阅读材料,回答问题。
小李是一家企业的办公室秘书。这家企业为庆祝成立10周年,搞了一个大型公关系列活动,以此提高社会影响力。活动后,公司领导要求小李出一期简报,把活动过程和效果反映出来。小李接受任务后,十分投入,洋洋洒洒写了上万字,详细报道了活动如何策划、如何准备、如何组织、活动场面如何波澜壮阔、如何受到嘉宾好评、企业如何被公众赞誉、活动如何受职工欢迎、还存在什么问题、改进措施有哪些等。语言表达方式也多用叙述、描写、抒情。简报交给领导后,领导让他重写。小李感到很委屈,心情十分沮丧。
请你说说小李写简报存在什么问题。
【答案】小李写简报的主要问题有:①没有掌握撰写简报应该做到“简明、准确、及时”的要领,因而写得啰唆烦冗;②没有掌握公文语言要求准确、简明、朴实、庄重的特点,也不了解公文中语言表达方式主要为叙述、说明和议论,不了解公文写作不宜使用描写、抒情这类文学作品常用的表达方式。
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