四川省南充市西充中学2026-2027学年高三上学期人教版生物练习

**基本信息** 聚焦细胞呼吸与光合作用核心模块，通过图表分析与实验情境题，构建物质能量代谢的生命观念与科学思维逻辑。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |细胞呼吸|8选择+部分综合题|结合过程图/曲线分析，考查阶段场所、物质变化及影响因素|从有氧/无氧呼吸过程（场所、能量变化）到氧气浓度等影响因素，体现结构与功能观| |光合作用|10选择+2综合题|涉及色素提取、光暗反应过程、同位素标记及实验数据解读|从色素功能到光暗反应物质能量转化，结合环境因素探究，培养探究实践能力|

高三7、8、9班生物练习 一、选择题 1. 下列有关真核生物细胞呼吸的叙述，错误的是（     ） A. 无氧呼吸中ATP的生成只发生在第一阶段 B. 无氧呼吸都会产生使溴麝香草酚蓝溶液变色的气体 C. 有氧呼吸的中间产物NADH主要形成于线粒体基质 D. 有氧呼吸第一阶段葡萄糖中的化学能大部分储存在产物丙酮酸中 2.. 植物细胞内的柠檬酸主要在有氧呼吸第二阶段合成，再通过液泡膜上的载体蛋白进入液泡；当液泡中柠檬酸浓度达到一定水平，会被运出液泡进入降解途径（如图）。下列相关叙述正确的是（     ） A. 柠檬酸的合成场所发生在线粒体内膜 B.H⁺进入液泡的跨膜方式属于被动运输 C. 转运柠檬酸进出液泡的载体蛋白不同 D. 植物细胞的液泡可参与有氧呼吸过程 3. 图中①～③表示一种细胞器的部分结构。下列相关叙述错误的是 A. 该细胞器既产生ATP也消耗ATP B. ①②分布的蛋白质有所不同 C. 有氧呼吸第一阶段发生在③ D. ②、③分别是消耗O2、产生CO2的场所 4. 水稻根细胞中，无氧呼吸第二阶段通过以下两个反应完成。水稻根系细胞在水淹一段时间后，酶Ⅰ和酶Ⅱ的表达量明显增加，无氧呼吸增强。下列说法错误的是（     ） ①丙酮酸乙醛+CO2 ②乙醛+NADH+H+乙醇+NAD+ A. 根细胞利用葡萄糖进行无氧呼吸释放CO2只发生在反应①中 B. 反应①和②均发生在细胞质基质中 C. 该时间段内，反应①和②产生的ATP增加 D. 水稻根细胞中的葡萄糖经过无氧呼吸时，其中的能量大部分存留在乙醇中 5. 剧烈运动过程中，骨骼肌细胞有氧呼吸供能占比随运动时间变化趋势如图。下列叙述错误的是（     ） A.60 s时，肌细胞的无氧呼吸产生乳酸 B.78.6 s时，有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖量相等 C. 肌细胞水解ATP生成的ADP可循环利用 D. 运动后期，供氧增加促进了线粒体内反应物的彻底氧化 6.. 下图示细胞呼吸中的电子传递和氧化磷酸化，相关叙述正确的是（     ） A. 图示过程的场所为线粒体外膜，是细胞呼吸中产能最多的阶段 B. 无氧呼吸第一阶段产生的NADH所携带的电子最终传递给氧气 C. 电子在传递过程中逐级释放能量推动H⁺跨膜运输至线粒体基质 D. 电子传递所产生的膜两侧H浓度差为ATP的合成提供了驱动力 7.. 恒温条件下，测得某密闭容器中苹果细胞呼吸强度（用一定时间内CO2的释放量来表示）随氧气浓度的变化情况如下图，下列有关说法错误的是（     ） A. 在该温度下，苹果只进行无氧呼吸释放的CO2比只进行有氧呼吸多 B. 氧气浓度大于15%后，氧气不再是有氧呼吸的限制因素 C. 氧气浓度为6%时，苹果细胞只进行有氧呼吸 D. 随着氧气浓度的增加，CO2的释放量先减少后增加再保持稳定 8．探究萌发种子的细胞呼吸方式及其产物的装置如图所示。下列叙述正确的是（     ） A．甲装置无需设置对照，而乙装置和丙装置都需要设置对照 B．甲装置中的保温瓶不能散热，所以温度计读数会一直升高 C．乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸 D．若丙装置中澄清石灰水变浑浊，可能是萌发种子产生了CO2 9．某兴趣小组为了探究光照对绿叶中色素合成的影响，将韭菜种子分别置于光照和黑暗条件下培养，使其分别发育成韭菜和韭黄，然后提取和分离二者叶片中的色素，结果如图所示。下列相关叙述正确的是（     ） A．缺镁的韭菜在光照条件下培养，也可能会发育成韭黄 B．实验结果说明光照是叶绿素和类胡萝卜素合成的必要条件 C．叶绿素主要吸收蓝紫光，而类胡萝卜素主要吸收红光和蓝紫光 D．若研磨时未加SiO2则滤纸条上叶绿素的色素带宽度可能会变宽 10.下列关于“提取和分离叶绿体色素”实验叙述合理的是（     ） A．用有机溶剂提取色素时，加入碳酸钙是为了防止类胡萝卜素被破坏 B．若连续多次重复画滤液细线可累积更多的色素，但易出现色素带重叠 C．该实验提取和分离色素的方法可用于测定绿叶中各种色素含量 D．用红色苋菜叶进行实验可得到5条色素带，花青苷位于叶绿素a、b之间 11.下表给出了植物光合作用反应过程的部分原料和产物。对上述反应过程的叙述，错误的是（     ） 反应过程 原料 产物 ① H2O O2 ② NADP+ NADPH ③ ADP ATP ④ CO2 (CH2O) A．①只有在光下才能进行 B．①②③在叶绿体基质中进行 C．④所需的还原剂为NADPH D．④消耗ATP和NADPH中的能量 12．如图表示某植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图，下列说法中不正确的是（     ） A．图中的叶肉细胞呼吸释放的CO2量大于光合作用固定的CO2量 B．M中NADPH的运动方向是从叶绿体的类囊体到叶绿体的基质 C．M、N都有两层膜，都能产生ATP D．真核细胞中都含有M、N，原核细胞中都不含M、N 13．图1表示某植物光合作用和细胞呼吸过程示意图，图2为探究密闭装置中不同温度对该植物叶肉细胞光合速率和呼吸速率的影响。下列叙述正确的是 A．图1中产生ATP和[H]的生理过程有①③④ B．图2温度为t2时，氧气的去向仅被线粒体利用 C．图2温度为t3时，叶肉细胞的实际光合速率为20.5mg/h D．图2温度为t4时，植物体光合速率小于呼吸速率 14．光合作用与呼吸作用环环相扣、相互依存，两者虽然都是为植物的存活而进行服务，但二者又有各自独立的工作系统。如图是某植物光合作用和细胞呼吸过程示意图，Ⅰ~Ⅶ代表物质，①~③代表过程。下 列叙述正确的是（     ） A．甲过程中的II物质与乙过程中VI物质是同一种物质，甲过程中的III物质与乙过程中Ⅶ物质不是同一种物质。 B．乙过程中①过程与②过程所产生的能量之和多于③过程所产生的能量 C．叶肉细胞中甲过程产生的Ⅳ物质多于乙过程所消耗的Ⅳ物质时，植物将生长 D．乙过程产生的ATP并不能用于甲过程 15．同位素标记可用于示踪物质的运行和变化规律，同位素标记法是探究光合作用和细胞呼吸过程时所用的重要方法之一。下列相关叙述正确的是（     ） A．利用H218O探究光合作用的过程，可在释放的O₂中检测到放射性 B．利用14CO2探究光合作用的过程，放射性可先后出现在C3和（CH2O）中 C．利用C6H12O6，探究有氧呼吸的过程，放射性最终出现在NADH中 D．利用H218O探究光合作用和细胞呼吸的过程，生成的（CH2O）中检测不到18O 16．如图是光照条件下，叶肉细胞内发生的代谢过程。相关叙述正确的是（     ） A．图中除①②④过程外，其他都在生物膜上发生 B．若该细胞内④和⑤的反应速率相同，则植物表现为有机物消耗 C．若光照突然降低，光反应速率下降会直接导致④反应速率下降 D．②合成（CH2O）中的能量最终来自光能，①分解（CH2O）的能量主要用于合成ATP 17．某森林中三种主要乔木对光照的需求如下表。在适宜温度和大气CO₂浓度条件下，下列分析正确的是（     ） 物种指标 马尾松 石栎 青冈 株高（m） 45 15 20 光补偿点（Lux） 140 37 22 光饱和点（Lux） 1425 976 924 A．马尾松与青冈进行套种或间作能充分利用光照等环境资源 B．流入该生态系统的总能量即森林中生产者积累有机物的能量总和 C．光强为1000Lux时，马尾松幼苗叶肉细胞产生的O₂均用于呼吸作用 D．光强小于976Lux时，限制石栎光合速率的主要环境因素是CO₂浓度 18.为探究不同环境因素对光合作用的影响，某同学选择金鱼藻、冰块、NaHCO₃溶液、台灯、烧杯、氧传感器、米尺等材料和用具进行实验。下列叙述错误的是（     ） A．可探究的环境因素有光照强度、温度、CO₂浓度等 B．实验中可用单位时间的O₂释放量表示光合速率 C．将室温下的实验装置移至冰水中，光合速率持续上升 D．可通过调节台灯与烧杯之间的距离来改变光照强度 二、综合题 19．研究人员以二倍体马铃薯品系及其经秋水仙素加倍得到的染色体加倍个体为试验材料，对材料进行组织培养扩繁并移栽，以一定方法于移栽45d至105d内每隔一段时间对两种马铃薯进行相关光合生理特性差异的研究。同时在盛花期于相同环境条件下测定得到部分光合特征实验数据如下表： 光合特征 二倍体 染色体加倍个体 光饱和点/（μmol·m-2·s-1） 968.83 1094.82 光补偿点/（μmol·m-2·s-1） 8.78 8.59 CO2补偿点/（μmol·m-2·s-1） 51.67 47.93 （1） 光对植物生长发育的作用有            和            两个方面。 光合作用中NADPH的作用是            ；马铃薯块茎细胞中产生CO2的场所有            。 （2）据表分析，若将二倍体马铃薯与染色体加倍个体置于同一密闭透光容器内培养，染色体加倍个体固定和转化CO2的能力更             （填“强”或“弱”），作出此判断的依据是            。 （3）比较分析数据发现，染色体加倍马铃薯移栽后最初的一段时间内，净光合速率呈上升趋势，且此期间气孔开度无显著变化，但其胞间CO2浓度呈下降趋势。推测原因是            。 （4）研究表明，马铃薯叶肉细胞光合作用产生蔗糖经韧皮部运输至块茎细胞转化为淀粉，与葡萄糖相比，以蔗糖作为运输物质的优点是            （答出1点即可）。 20．民间自古就有“种豆肥田”的说法，其原因是豆科植物进化出根瘤来容纳根瘤菌以进行生物固氮。为研究大豆根瘤形成的机理，科研人员进行了一系列研究。下图是大豆光合作用产物的形成及运输和大豆与根瘤菌关系示意图。分析回答下列问题： （1）与大豆相比，根瘤菌在细胞结构上最显著的区别是            。 大豆无氧呼吸产生丙酮酸的过程中发生的能量变化为              。 大豆有氧呼吸的场所是            。 （2）根瘤菌进行生物固氮时起关键作用的是其产生的固氮酶，该酶发挥作用的机制是            。所固定的氮元素被豆科植物利用后，除了可以用于合成图示的氨基酸，进而形成蛋白质外，还可用来合成很多其它的物质，其中由光反应产生并参与暗反应的物质有             。 （3）为大豆叶片提供C18O2，大豆根中的淀粉出现18O，请写出元素18O转移的路径（用图中相关物质的名称及箭头表示）：            。 （4）为充分利用大气这一天然氮库，科学家将根瘤菌体内与固氮相关的基因转移到非豆科植物细胞中，期望培育出可进行生物固氮的转基因作物，中科院王二涛团队在此领域的研究已取得初步进展。培育进行生物固氮作物的重要意义是             （写出2点）。 高二生物练习答案 1.【答案】B【详解】A、真核生物无氧呼吸仅第一阶段释放少量能量，生成少量ATP，第二阶段不产生ATP，A正确；B、真核生物无氧呼吸有两种类型，产乳酸的无氧呼吸无二氧化碳生成，而溴麝香草酚蓝溶液是二氧化碳的检测试剂，因此并非所有无氧呼吸都能产生使其变色的气体，B错误；C、有氧呼吸第二阶段发生在线粒体基质，该过程生成大量NADH。有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质，生成少量NADH。因此NADH主要形成于线粒体基质，C正确；D、有氧呼吸第一阶段葡萄糖分解为丙酮酸和少量NADH，仅释放少量能量，大部分化学能仍储存在丙酮酸中，D正确。 2.【答案】C【详解】A、植物细胞内的柠檬酸主要在有氧呼吸第二阶段合成，产生部位是线粒体基质，A错误；B、由题图可知，H+进入液泡需要消耗ATP水解释放的能量，也需要载体蛋白，故为主动运输，B错误；C、由题图可知，柠檬酸2利用H+形成的浓度差与H+协同运输出液泡，属于主动运输，柠檬酸3进入液泡顺浓度梯度进行，属于协助扩散，据此可推测转运柠檬酸进出液泡的蛋白不同，C正确；D、有氧呼吸发生在细胞质基质和线粒体中，不会发生在液泡中，D错误。 3.【答案】C【解析】解：A、线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，可以产生ATP，同时线粒体内DNA的复制、蛋白质的合成等，也消耗ATP，A正确；B、①是线粒体外膜，②是线粒体内膜，二者功能不同，分布的蛋白质也有所不同，B正确；C、有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质，C错误；D、②是线粒体内膜，进行有氧呼吸第三阶段，消耗O2，③是线粒体基质，进行有氧呼吸第二阶段，产生CO2，D正确。 4.【答案】C【详解】A、水稻根细胞利用葡萄糖进行无氧呼吸时，第一阶段葡萄糖分解为丙酮酸的过程不产生CO2，第二阶段仅反应①生成CO2，因此无氧呼吸释放的CO2只发生在反应①中，A正确；B、无氧呼吸的两个阶段全部发生在细胞质基质中，反应①②属于无氧呼吸第二阶段，场所均为细胞质基质，B正确；C、无氧呼吸仅第一阶段释放少量能量、生成少量ATP，第二阶段的反应①和②均不产生ATP，因此不存在这两个反应产生的ATP增加的情况，C错误；D、水稻根细胞无氧呼吸只释放少量能量，葡萄糖中的大部分能量存留在无氧呼吸的终产物乙醇中，D正确。 5.【答案】B【详解】A、60s时有氧呼吸供能占比不足100%，说明骨骼肌细胞同时进行无氧呼吸，人体骨骼肌细胞无氧呼吸的产物为乳酸，A正确；B、78.6s时有氧呼吸供能占比为50%，即有氧呼吸与无氧呼吸释放的能量相等，由于消耗等量葡萄糖时有氧呼吸释放的能量远多于无氧呼吸，因此此时无氧呼吸消耗的葡萄糖量远多于有氧呼吸，二者消耗葡萄糖量不相等，B错误；C、细胞中ATP水解生成ADP和Pi并释放能量，ADP和Pi又可在呼吸作用等放能反应中重新合成ATP，因此ATP可循环利用，C正确；D、运动后期有氧呼吸供能占比升高，说明供氧逐渐充足，氧气参与有氧呼吸第三阶段，可促进线粒体内反应物的彻底氧化分解，D正确。 6.【答案】D【详解】A、图示过程为细胞呼吸中的电子传递和氧化磷酸化，发生的场所是线粒体内膜，A错误；B、有氧呼吸第一阶段、第二阶段产生的NADH所携带的电子最终传递给氧气，无氧呼吸没有氧气参与，B错误；C、据图可知，H+经过线粒体内膜到达线粒体基质的方式为顺浓度的协助扩散，该过程不耗能，C错误；D、据图分析，电子传递所产生的膜两侧H+浓度差为ATP的合成提供了驱动力，D正确。 7.【答案】C【详解】A、分析图形可知，单纯无氧呼吸（氧气浓度为0）时释放的CO2为20.0 mg/100g·d，而有氧呼吸最旺盛时（氧气浓度大于等于18%）释放的CO2为18.0 mg/100g·d，说明在该温度下，苹果只进行无氧呼吸释放的CO2比只进行有氧呼吸多，A正确；B、氧气浓度大于15%后，CO2释放量不再随氧气浓度的变化而变化，故氧气不再是有氧呼吸的限制因素，B正确；C、氧气浓度为6%时，苹果细胞有氧呼吸与无氧呼吸同时进行，C错误；D、由图中数据变化可知二氧化碳释放量随着氧气浓度的增加先减少后增加，最后保持稳定，D正确。 8.【答案】D【详解】A、甲装置需要设置死亡的种子作为对照，A错误；B、甲装置萌发种子达到最大反应速率时，温度计的读数不再升高，B错误；C、乙装置有色液滴向左移动，种子萌发时可能是有氧呼吸和无氧呼吸同时进行，C错误；D、CO2能使澄清的石灰水变浑浊，若丙装置中澄清石灰水变浑浊，可能是萌发种子产生了CO2，D正确。 9．【答案】A【详解】A、镁是叶绿素的成分，缺镁的韭菜根在光照条件下培养，因为叶绿素不能合成，因而也会发育成韭黄，A正确；B、实验结果说明光照不会影响类胡萝卜素的合成，但没有光照，叶绿素无法合成，B错误；C、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，而类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，C错误；D、若研磨时未加SiO₂则提取的色素量少，则滤纸条的色素带中叶绿素的宽度可能会变窄，D错误。 10.【答案】B【解析】解：A、用有机溶剂提取色素时，加入碳酸钙是为了防止色素被破坏，A错误； B、画滤液细线规范操作：待滤液干后再重复画1～2次；若连续多次重复画线（未晾干），细线过粗、色素堆积过多，层析时容易发生色素带重叠。B正确； C、纸层析只能分离色素、定性观察色素种类，无法精确测定各色素含量；定量测定需要分光光度计等仪器，C错误； D、花青素在液泡中，不属于光合色素，用红色苋菜叶进行实验不可以得到5条色素带，D错误。 11.【答案】B【解析】解：A、①是水的光解，属于光反应过程，仅在有光条件下才能进行，A正确；B、①②③均属于光反应过程，发生场所为叶绿体类囊体薄膜，不是叶绿体基质，B错误；C、④为暗反应阶段，C₃还原过程所需的还原剂为NADPH，C正确；D、暗反应中C₃的还原过程需要消耗ATP和NADPH中的能量，将活跃化学能转化为有机物中稳定的化学能，D正确。 12．【答案】D【详解】A、分析题图可知，图示细胞中线粒体进行有氧呼吸产生的CO₂除了供叶绿体M使用外，还释放到细胞外，则说明呼吸作用释放的CO₂量大于光合作用固定的CO₂量，A正确；B、NADPH是光反应的产物，在暗反应中起作用。光反应发生在类囊体膜上，暗反应发生在叶绿体基质。因此，叶绿体中NADPH的运动方向是由叶绿体的类囊体到叶绿体的基质，B正确；C、M可以进行光合作用，N是有氧呼吸的主要场所，两者都有两层膜，都可以产生ATP，C正确；D、真核细胞中不一定有线粒体（N）和叶绿体（M），如哺乳动物成熟的红细胞，D错误。 13．【答案】D【详解】A、③是有氧呼吸第三阶段，该过程消耗[H]，A错误；B、适宜光照条件下，图2温度为t2时，光合速率大于呼吸速率，产生的氧气被线粒体利用和释放到外界环境中，B错误；C、光照下氧气产生量就是实际光合速率，t3温度下，叶肉细胞的实际光合速率为12.5mg/h，C错误；D、t4温度条件下，叶肉细胞的光合速率等于呼吸速率，对于整个植物体而言，光合速率小于呼吸速率，D正确。 14．【答案】D【详解】A、甲过程中的Ⅰ物质是NADPH，Ⅱ是氧气，乙过程中的Ⅴ是NADH，Ⅵ是氧气；甲过程中的Ⅲ是二氧化碳，乙过程中的Ⅶ二氧化碳，A错误；B、乙过程中①过程是有氧呼吸第一阶段，②过程是有氧呼吸第二阶段，③过程是有氧呼吸第三阶段，③过程所产生的能量远远多于①和②产生能量之和，B错误； C、甲是光合作用的过程，乙是有氧呼吸，叶肉细胞有机物的产生量多于所有细胞细胞呼吸消耗量植物才能生长，叶肉细胞光合作用产生的葡萄糖多于叶肉细胞有氧过程消耗的葡萄糖时，植物未必生长，C错误；D、甲是光合作用的过程，乙是有氧呼吸，甲过程暗反应需要的ATP来自于光反应，乙过程产生的ATP不用于甲过程，用于其他各项生命活动，D正确。 15．【答案】B【详解】A、利用H₂¹⁸O探究光合作用的过程，可在释放的O₂中检测到¹⁸O，但¹⁸O没有放射性，A错误；B、利用¹⁴CO₂探究光合作用的过程，¹⁴CO₂经固定后生成¹⁴C₃，再经过C₃的还原生成（¹⁴CH₂O），B正确；C、利用C₆H₁₂¹⁰O₆探究有氧呼吸的过程，C₆H₁₂¹⁰O₆在有氧呼吸第一、二阶段生成NADH，NADH在第三阶段被利用，生成3H₂O，因此放射性最终出现在H₂O中，C错误； D、利用H₂¹⁸O探究光合作用和细胞呼吸的过程，H₂¹⁸O经有氧呼吸第二阶段生成C¹⁸O₂，C¹⁸O₂参与光合作用的暗反应，最终可在生成的（CH₂O）中检测到¹⁸O，D错误。 16．【答案】B【详解】A、①为有氧呼吸第一阶段，场所为细胞质基质，⑤为有氧呼吸第二阶段，场所为线粒体基质，②③为C₃的还原， ④为CO₂的固定，场所均为叶绿体基质，图中所示过程均不在生物膜上发生，A错误；B、④为CO₂的固定，⑤为有氧呼吸第二阶段，若该细胞内④和⑤的反应速率相同，意味着叶肉细胞的呼吸速率等于光合速率，对于整个植物体来说，所有细胞都进行呼吸，但是不是所有细胞都能进行光合作用，故植物表现为有机物消耗，B正确；C、光反应的产物ATP和NADPH可用于暗反应中C₃的还原，若光照突然降低，光反应速率下降会直接导致②③反应速率下降，C错误；D、②合成（CH₂O）中的能量最终来自光能，①分解（CH₂O）的能量主要用于热能的散失，D错误。 17.【答案】A】A、由图可知马尾松与青冈光的株高、补偿点、光饱和点都不相同且相差还较大，说明对光照的需求不同，进行套种或间作能充分利用光照等环境资源，A正确； B、流入该生态系统的总能量即森林中生产者固定的所有太阳能，B错误； C、光强为1000Lux时，马尾松幼苗叶肉细胞光合速率大于呼吸速率，产生的O2除用于呼吸作用，还扩散至细胞外，C错误； D、光强小于976Lux时，石栎还没有达到光饱和点，因此限制石栎光合速率的主要环境因素是光照强度，D错误。 18.【答案】C【解析】解：A、实验材料中台灯（调节光照强度）、冰块（调节温度）、NaHCO₃溶液（提供CO₂），可探究光照强度、温度、CO₂浓度等环境因素，A正确； B、氧传感器直接检测O₂释放量，单位时间内O₂释放量可反映净光合速率，B正确； C、冰水使温度骤降，酶活性降低，光反应和暗反应速率均下降，光合速率不会持续上升（实际下降），C错误； D、光照强度与光源距离呈反比，调节台灯与烧杯距离可改变光照强度，D正确。 19.（1） 为光合作用提供能量；作为一种信号调节植物生长发育 还原C3（作还原剂）、提供能量 线粒体基质 （2） 强 染色体加倍个体的CO2补偿点低于二倍体马铃薯，其利用低浓度的CO2能力更强 （3）净光合速率升高，进入细胞参与光合作用（暗反应）的CO2越多，故胞间CO2浓度减小 （4）蔗糖为二糖，等质量的葡萄糖和蔗糖相比，蔗糖对渗透压的影响较小；蔗糖为二糖，性质（结构）较稳定；蔗糖为二糖，（比单糖）运输效率高等 20.【答案】（1）（根瘤菌）没有以核膜为界限的细胞核（或没有成形的细胞核）；葡萄糖中的化学能大部分储存在丙酮酸中，少部分转移到ATP中，还有部分以热能形式散失；细胞质基质和线粒体 （2） 降低了固氮反应（或“化学反应”）的活化能ATP和NADPH （3）C18O2→C3→TP→蔗糖→淀粉 （4）节约成本；减少植物对氮肥的依赖（减少氮肥的使用）；减少氮肥对水体的污染（减少水体的富营养化或减少环境污染） 学科网（北京）股份有限公司 $