5.2 指数函数图像、性质及应用(课件)-高教版第三版《数学 基础模块下册》【上好课】

2026-09-10
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摘要:

该中职数学课件聚焦指数函数图像特征、单调性及应用,通过回顾上一课图像引导观察共同特征,以已有图像为支架帮助学生归纳定义域、值域、定点等核心知识,衔接前后学习内容。 其亮点在于融合直观想象与逻辑推理,通过图像观察归纳特征、例题解析(如比较幂的大小、求定义域)发展数据分析素养。采用“观察-归纳-应用-检测”教学路径,课堂小结系统梳理要点,助力学生形成规范解题习惯,也为教师提供清晰教学流程与丰富资源。

内容正文:

高教版第三版《数学》 基础模块(下册) 第五章 指数函数与对数函数 5.2 指数函数图像、性质及应用 学习目标 1.理解指数函数图像的共同特征,掌握定义域、值域、定点、图像位置、渐近趋势和单调性。 2.能根据底数范围判断增减性,利用同一指数函数的单调性比较幂的大小,并求含指数式函数的定义域。 3.通过图像观察、条件辨析和规范解题,发展直观想象、逻辑推理和数据分析素养,形成先判断底数与定义域条件再应用性质的习惯。 教学导入 回顾上一课已经作出的两条指数函数图像。今天不再重复列表和描点,而是观察它们共同具有什么特征:图像在哪个区域,是否经过同一个点,向哪条轴靠近? 观察提示:定义域、值域、定点和图像位置分别有什么共同规律? 指数函数图像的共同特征 对指数函数(),由已有图像 归纳: 1.定义域为R,值域为(0,+∞)。 2.图像在x轴上方,向下无限接近x轴。 3.经过定点。 底数与单调性 底数范围 单调性 函数值特征 >1 在R上是增函数 x<0时0<y<1;x=0时y=1;x>0时y>1 0<<1 在R上是减函数 x<0时y>1;x=0时y=1;x>0时0<y<1 共同特征 定义域R,值域(0,+∞) 图像在x轴上方,经过(0,1) 当>1时递增;当0<<1时递减。判断函数值与1的关系先看底数范围。 即时练习:判断增减性 判断函数 在R上的增减性,并说明依据。 【答案】函数在R上是减函数。 【解析】底数0.3满足0<<1,因此函数在R上是减函数。 教材例1:比较幂的大小 比较下列各组中两个数值的大小: (1)与;(2)与; 【答案】(1);(2); 【解析】(1)底数2>1,函数递增,3.1>3; 教材例1:比较幂的大小 比较下列各组中两个数值的大小: (3)与。 方法:识别同一指数函数→判断增减性→比较自变量→得出函数值大小规律。 【答案】。 【解析】0.3<1, 2.1>02.1>1,0.3>0因此综上所述,因此 性质应用的两条操作路径 比较幂的大小:先统一为同一指数函数,再判断底数范围并比较自变量。 求定义域:先写出指数式有意义的条件,再解不等式并用区间表示。 易错点:底数0<<1时单调递减,比较大小时不等号方向随之改变。 教材例2:求函数定义域 求下列函数的定义域: (1)𝑦=;(2); 【答案】(1)定义域为R;(2)定义域为(−∞,0)∪(0,+∞) 【解析】(1)函数有意义要求分母≠0,对任意实数x均成立,因此定义域为R;; (2)指数式有意义要求x≠0,因此定义域为(−∞,0)∪(0,+∞); 教材例2:求函数定义域 求下列函数的定义域: (3)。 统一起点:写出指数式有意义条件,再解不等式。 【答案】定义域为(,+∞)。 【解析】指数式有意义要求根号内x−1>0,解得x>1,因此定义域为(1,+∞)。 课堂背诵 1.指数函数的定义域和值域分别是什么?图像经过哪个定点? 【答案】定义域为R,值域为(0,+∞),图像经过点。 【解析】这些结论来自指数函数的定义和图像共同特征。 课堂背诵 2.底数>1和0<<1时,函数的单调性分别是什么? 【答案】>1时递增;0<<1时递减。 【解析】先看底数所在范围,再确定函数值随自变量变化的方向。 师生互动:比较大小与定义域 任务1:比较与的大小,并说明依据。 【答案】。 【解析】底数2>1,函数y=递增;因为3.1>3,所以对应函数值大小规律相同。 任务2:判断函数的定义域,并说出列式依据。 【答案】定义域为(,+∞)。 【解析】指数式有意义要求根号有意义,即2x−1>0,解得x>。 课堂练习(一) 1.判断函数在R上的单调性。 【答案】增函数。 【解析】底数3>1。 2.判断函数在R上的单调性。 【答案】减函数。 【解析】0<<1。 课堂练习(二) 3.比较的大小。 【答案】<。 【解析】底数1.8>1且2.5<3。 4.比较的大小。 【答案】<。 【解析】底数0.5<1,指数4>−7时函数值更小,因此<。 课堂练习(三) 5.求函数的定义域。 【答案】(+∞)。 【解析】指数式有意义要求根号有意义,因此3x−1>0,解得x>。 知识检测 知识检测:判断成为指数函数时应满足的条件。 【答案】>且≠1。 【解析】底数2−1>0且2−1≠1,故>12且≠1。 课堂小结 1.指数函数 ()的定义域为R、值域为(0,+∞),图像在x轴上方并经过点。 2.底数决定单调性:>1时递增,0<<1时递减;判断函数值与1的关系也要先看底数范围。 3.比较幂的大小时先统一为同一指数函数,再比较自变量;底数小于1时不等号方向随单调性改变。 4.求定义域时先列指数式有意义条件,再解不等式并写成区间;参数判断必须同时检查底数大于0且不等于1。 作业布置 1.复习本节课的知识点; 2.完成课后练习; 3.整理笔记和易错题。 $

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