精品解析：河南省郑州市中原区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷

河南省郑州市中原区2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试卷 一、选择题（下列每个小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题3分，共60分。） 1. 2024年7月27日，在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将我国 列入《世界遗产名录》。（ ） A. 良渚古城遗址 B. 普洱景迈山古茶林文化景观 C. 泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心 D. 北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作 【答案】D 【解析】 【详解】时事题，解析略。 2. 十四届全国人大常委会第十一次会议9月13日表决通过新修订的______，该法进一步完善学校国防教育体系，拓展社会国防教育范围和渠道，并自2024年9月21日起施行。（ ） A. 国防安全法 B. 国防教育法 C. 国家安全法 D. 国家发展法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 3. 2024年10月30日，搭载______载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心发射成功。执行此次载人飞行任务的航天员乘组由蔡旭哲、宋令东、王浩泽3名航天员组成，蔡旭哲担任指令长。（ ） A. 神舟十九号 B. 神舟十八号 C. 神舟十七号 D. 神舟十六号 【答案】A 【解析】 【详解】时事题，解析略。 4. 2024年11月16日，中共河南____工作委员会、河南____管委会揭牌仪式举行。此举是推动郑开同城化提速提质、更好支持郑州发挥都市圈核心作用的重要举措。（ ） A. 新密新区、新密新区 B. 登封新区、登封新区 C. 中牟新区、中牟新区 D. 荥阳新区、荥阳新区 【答案】C 【解析】 【详解】时事题，解析略。 5. 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。下列同学对初中生活认识正确的是（ ） ①小美：进入初中之后，我就可以做自己想做的任何事情 ②小乐：跨进中学校园，我拥有新身份，认识新老师、新同学 ③小治：我们应珍惜初中阶段，积极追求进步，成就更好的自己 ④小华：初中阶段为我们的发展提供了唯一的机会，我要把握机遇 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中生活新变化、把握初中生活。 ①：进入初中后仍需遵守规则，不能为所欲为，故①说法错误； ②：初中阶段会获得新身份、新社交圈，符合实际，故②符合题意； ③：珍惜初中时光、追求进步是积极态度，故③符合题意； ④：人生发展机会不止初中阶段，“唯一”说法绝对化，故④说法错误； 故本题选C。 6. “为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”这启示我们在规划初中生活时应（ ） ①持之以恒，向着既定目标前进 ②制定行动方案，明确实施细节 ③结合自身条件，设定合理的发展目标 ④将“努力”落实在每一天的行动中 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“持之以恒，向着既定目标前进”符合古语强调的坚持行动、不懈践行的要求，①符合题意； ④：“将‘努力’落实在每一天的行动中”直接对应了“为”“行”的实践要求，④符合题意； ②③：制定行动细节、③结合自身设定合理目标，都是规划目标阶段的要求，题干古语没有涉及“如何定目标、做方案”的相关内容，②③不符合题意。 7. 如图漫画的寓意是（ ） A. 学会接纳自己，否定个体差异 B. 要学会客观地认识和评价自己 C. 个人无法正确、全面地认识自我 D. 要重视他人对自己的态度和评价 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：接纳自己应承认并尊重个体差异，而非否定差异，故A说法错误； B：漫画中鱼在小溪里觉得自己大，到大海里才认识到自己小，说明人对自己的认识可能受环境影响，需要客观、全面地看待自己，故B符合题意； C：漫画中鱼最终在大海里认识到自身实际情况，表明个人可以通过不同情境正确认识自我，故C说法错误； D：漫画未体现他人对自己的态度和评价，鱼的认识源于自身所处环境的变化，故D不符合题意； 故本题选B。 8. 把世界顶级选手当目标，每天水下游满15000米，不停琢磨动作，即使筋疲力尽，下列说法正确的是（ ） ①必须都要以成为奥运冠军为目标，不断地完善自我 ②应以勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展 ③要不断挖掘自己的潜能，脚踏实地，提升自身能力 ④根据自身特点和社会需要发展自己，做完美的自我 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“必须都要以成为奥运冠军为目标”，说法过于绝对，故①说法错误； ②：结合题干材料分析，应以勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展，说法正确，故②符合题意； ③：要不断挖掘自己的潜能，脚踏实地，提升自身能力，说法正确，故③符合题意； ④：“做完美自我”说法过于绝对，故④说法错误。 9. 十六年前，当空降兵部队的救灾车队缓缓驶离汶川地震灾区时，被救助的12岁少年程强高高举起“长大我当空降兵”的横幅，如今，他已是“模范空降兵连”的一名排长。程强说：“他们救了我，我也要救更多的人。”以上材料主要说明（ ） A. 只要有了梦想，就一定能够变为现实 B. 志向是人生的航标，是奋斗的原动力 C. 编织梦想是青少年时期最重要的主题 D. 梦想只需和个人兴趣、需要密切相关 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的重要性。 A：梦想的实现需要付出努力和行动，并非“一定”能实现，故A说法错误； B：程强因被救助而树立当空降兵的志向，并最终实现梦想、服务他人，体现了志向对人生的指引和激励作用，故B符合题意； C：青少年时期的重要主题包括学习、成长、责任等多方面，梦想并非“唯一”或“最重要”的主题，故C说法错误； D：梦想既要考虑个人兴趣，也要与社会责任、国家需要相结合，材料中程强的梦想源于感恩和社会价值，“只需”个人需求的说法片面，故D说法错误； 故本题选B。 10. 梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。下列行为符合“善于学习”这一要求的是（ ） A. 小宋英语学科较为薄弱，考前通宵复习英语 B. 小韩不愿参加校外实践活动，认为耽误学习时间 C. 小王坚持整理课堂笔记和错题本，以便于系统复习 D. 小雷照搬学习委员的学习方法，期望实现学习上的突破 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 A：考前通宵复习违背劳逸结合原则，不利于身心健康和学习效率，故A不符合题意； B：校外实践活动能提升实践能力，是学习的重要组成部分，拒绝参与属于片面理解学习，故B不符合题意； C：整理笔记和错题本有助于系统化梳理知识，符合科学复习方法，故C符合题意； D：照搬他人方法忽视个体差异，可能适得其反，故D不符合题意； 故本题选C。 11. 七年级学生小钱在作文中写道：“妈妈在生活上关心我，照顾我的衣食起居；爸爸在学习上督促我，帮助我养成了良好的学习习惯；他们还关注我的品行，用自己的言行影响和教育我。我爱我的家！”由此我们可以看出（ ） A. 家是我们代代传承、血脉相连的生活共同体 B. 家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明 C. 父母对小钱非常迁就，满足他的一切要求 D. 家是修身之所，父母是我们的第一任老师 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查家庭功能。 A：选项强调家庭的血缘传承属性，但题干未涉及代际传承或血缘关系，故A不符合题意； B：选项将家庭与社会文明相联系，但题干仅聚焦小钱个人成长，未体现社会影响，故B不符合题意； C：题干中父母通过督促和引导帮助小钱成长，而非"迁就一切要求"，故C说法错误； D：选项准确概括了家庭作为品德培养场所、父母作为教育者的角色，与题干中"品行教育""言行影响"等内容完全契合，故D符合题意； 故本题选D。 12. 下列是中学生小肖在家庭生活中的一些行为，值得点赞的是（ ） ①妹妹向她请教学习问题时，置之不理 ②主动帮助父母做饭、刷碗、打扫卫生 ③吃过晚饭后，陪爷爷奶奶去附近的公园散步 ④手机使用问题未和家人达成一致，与家人冷战 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①：对妹妹请教问题置之不理，缺乏家庭互助精神，故①错误； ②：主动承担家务劳动，体现家庭责任感和劳动意识，故②正确； ③：陪伴老人散步，践行孝亲敬长传统美德，故③正确； ④：用冷战方式处理家庭矛盾，不利于和谐沟通，故④错误； 故本题选C。 13. 为大力弘扬教育家精神，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围，中央宣传部、教育部向全社会发布了2024年“最美教师”。李校堃等10人和北京航空航天大学电磁兼容技术创新教师团队光荣入选。国家重视教师是因为（ ） ①教师承担着教书育人的使命 ②教师是我们锤炼品格的引路人 ③教师决定我们的创新思维能力 ④教师是人类文明的唯一传承者 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的作用与地位。 ①：教师承担教书育人的使命，是学生成长的引导者，故①说法正确； ②：教师通过言传身教帮助学生锤炼品格，是学生品格养成的引路人，故②说法正确； ③：教师对学生的创新思维有重要影响，但“决定”一词过于绝对，创新能力的培养还需学生自身努力及多方因素，故③说法错误； ④：教师是人类文明的重要传承者，但“唯一”一词表述错误，家庭、社会等也是文明传承的载体，故④说法错误； 故本题选A。 14. 初中生小想喜欢画画，梦想成为漫画家。一次上英语课时，他偷偷在下面画漫画，被老师发现，漫画被没收，还被批评了一顿。对此，小想应该（ ） A. 正确对待老师的批评，果断放弃自己的绘画梦想 B. 宽容老师的无心之过，争取老师支持自己的梦想 C. 执着追求自己的梦想，当场与老师展开激烈辩论 D. 认真反思自己的行为，处理好学习与爱好的关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的批评。 A：放弃梦想的做法过于极端，老师的批评旨在纠正课堂行为而非否定梦想，故A说法错误； B：老师批评学生课堂违纪是履行职责，并非“无心之过”，且未强调自我反思，故B说法错误； C：当场辩论会激化矛盾，违背尊重师长和课堂纪律的要求，故C说法错误； D：反思课堂违纪行为，平衡学习与爱好，既尊重教育又坚持梦想，故D符合题意； 故本题选D。 15. 集体生活是我们成长的必由之路。下列对集体生活中的“微行为”点评正确的是（ ） 序号 微行为 点评 ① 课代表刘宇及时收发作业本，认真记录交作业情况 集体生活有助于培养我们的责任感 ② 徐明原本性格内向、不善表达，班级丰富的活动和同学们的热情让他变得越来越活泼 集体生活有助于发展我们的个性 ③ 寄宿生活大大提高了孙卓的生活自理能力和人际交往能力 集体生活决定我们与人交往的能力 ④ 乔敏因参与运动会比赛成绩不理想而难过，同学们纷纷安慰她 集体生活是我们获得关爱的唯一途径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体生活的作用。 ①：课代表刘宇认真履行职务，体现集体生活对责任感的培养，故①点评正确； ②：徐明在集体中变得开朗，说明集体生活有助于个性发展，故②点评正确； ③：集体生活影响人际交往能力，但“决定”一词过于绝对（能力还受个人、家庭等因素影响），故③点评错误； ④：集体生活是获得关爱的途径之一，但“唯一”说法绝对（关爱还可来自家庭、社会等），故④点评错误。 故本题选A。 16. 某中学开展“共建美好集体”的活动，下列场景符合这一主题的是（ ） A. 小欣在餐厅里为班级受伤的同学插队打饭 B. 小华为美化班级环境，将校园里的花盆搬到自己班级 C. 小治积极参与班级公约的制定，提出自己的意见与看法 D. 小磊为避免和好友竞争，主动放弃学校乒乓球决赛的资格 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 C：参与制定班级公约是民主协商、共建集体的表现，体现责任感和合作精神，C说法正确； A：插队行为违反公共秩序，不符合集体利益，A说法错误； B：私自占用公共资源（花盆）损害其他班级权益，非正当行为，B说法错误； D：放弃竞争可能影响集体荣誉（如比赛成绩），非必要牺牲，D说法错误； 故本题选C。 17. 下列同学的观点共同说明（ ） 我们的指纹、虹膜，还有很多与生俱来的东西，都可以作为身份识别的重要信息。 我和我的双胞胎妹妹长得很像，但是我俩性格差别很大。 A. 每个人的生命都是珍贵的 B. 每个人的生命都是有限的 C. 每个人的生命都是不可逆的 D. 每个人的生命都是独特的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生命独特性的知识。 A：材料中未提及生命的价值或珍贵性，故A不符合题意； B：材料中未涉及生命的长短或有限性，故B不符合题意； C：材料中未讨论生命能否重来，故C不符合题意； D：材料中指纹、虹膜的独特性及双胞胎性格差异均体现了生命的个体差异性，故D符合题意； 故本题选D。 18. 小军和他的家人在日常生活中注重饮食有节、起居有常，关注健康知识，定期进行体检，并每周安排慢跑、骑自行车等户外活动。小军及其家人（ ） ①重视养成健康的生活方式 ②具有较强的避险和逃生能力 ③关注并及时了解自己的身体状况 ④通过高强度运动提高身体的免疫力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成健康的生活方式。 ①：题干中描述小军及其家人注重饮食有节、起居有常，并安排慢跑、骑自行车等户外活动，体现了对健康生活方式的重视，故①符合题意； ②：题干未提及任何避险或逃生行为，故②不符合题意； ③：题干中提到“关注健康知识，定期进行体检”，这有助于及时了解身体状况，故③符合题意； ④：题干中运动为“慢跑、骑自行车”等中等强度活动，并非高强度运动，故④不符合题意； 故本题选A。 19. 积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活（ ） A. 业精于勤，荒于嬉 B. 为乐当及时，何能待来兹 C. 慎思之，明辨之，笃行之 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 【答案】D 【解析】 【详解】A：“业精于勤，荒于嬉”强调勤奋对学业的重要性，和积极人生态度的核心指向不符，故A不符合题意； B：“为乐当及时，何能待来兹”是宣扬及时行乐的消极享乐主义观念，不符合正向人生态度的要求，故B不符合题意； C：“慎思之，明辨之，笃行之”侧重的是学习做事时审慎思考、明确分辨、踏实践行的实践要求，和题干主旨不匹配，故C不符合题意； D：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”体现了对未来充满信心、坚信困境终将过去的乐观积极人生态度，和题干表述的内涵完全契合，故D符合题意； 20. “感动中国2023年度人物”泳坛蝶后张雨霏——宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。蝶后，一定是蝶变之后，探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。她的事迹启示我们（ ） A. 增强生命的韧性，发掘生命的力量 B. 挑战身体的极限，杜绝失败的发生 C. 挫折和逆境是运动员走向成功的条件 D. 生命是脆弱的，每个人都应呵护生命 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查珍爱生命。 A：张雨霏在逆境中崛起、探索运动极限的事迹，体现了面对挫折时坚韧不拔的精神，符合"增强生命韧性，发掘生命力量"的内涵，故A符合题意； B："杜绝失败"表述绝对化，失败是客观存在的，重点在于应对态度而非杜绝，故B说法错误； C：挫折和逆境是人生常态，但并非成功的必要条件（成功还需能力、机遇等），选项"是条件"的表述过于片面，故C说法错误； D：题干强调生命的顽强与韧性（"肌肉燃烧""崛起"），而非突出脆弱性，故D不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题（共40分） 21. 在友谊的长河里，我们积累着不同的体验，分享着不同的感受，体悟着友谊的真谛。 观察下面漫画，联系道德与法治课程所学内容，请针对小丽的言论谈谈你的看法。 小华是我的好朋友，我可以指出她的缺点，但你不能说她不好。 【答案】错误。①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。②当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。③我们要客观冷静地对待他人的评价，尊重他人提出的合理建议。对朋友的批评应该理性、客观、有礼貌，既不能无限纵容，也不应盲目维护；这样才能共同进步、巩固友谊。 【解析】 【分析】考点考查：友谊坚持原则，正确对待他人的评价； 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：小华是我的好朋友，我可以指出她的缺点，但你不能说她不好。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误； 论据①：友谊需要原则要求； 论据②：正确对待他人的评价的方法； 第三步：整合信息，组织答案。 22. 2024年11月24日，古典文学研究学者、“感动中国2020年度人物”“诗词的女儿”叶嘉莹先生辞别尘世。家国动荡、少年丧母、晚年痛失爱女，诗词是支撑她走过人生各种至暗时刻的重要支撑，那就是中国诗词的创作、研究和教育，在数十年教学生涯中培养了大批中国古典文学研究人才，设立了“叶氏驼庵奖学金”“永言学术基金”“迦陵基金”，推动中国古典文学的研究与传承发展事业 （1）“诗词的女儿”辞别尘世，风雅永存人间。请结合材料，运用《追求美好人生》的相关知识，谈谈你的感悟。 （2）致敬向上的力量，过有意义的人生。请完成你的行动计划书。（三方面即可） 【答案】（1）①叶嘉莹先生在人生困境中，凭借对诗词的热爱和执着，支撑自己走过艰难岁月，体现了我们正确对待逆境，在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。②她一生致力于中国古典诗词的创作、研究和教育，培养了大批人才，捐献个人财产，推动古典文学研究与传承，说明人生的意义在于对社会的贡献，我们要在奉献中实现自己的人生价值。 （2）①树立远大理想。结合自身兴趣和社会发展需求，确定自己的人生目标，如立志成为一名文化传播者，弘扬中华优秀传统文化。②努力学习知识。珍惜学习机会，勤奋刻苦，不断提升自己的文化素养和专业技能，为实现理想奠定基础。③积极参与实践。主动参加各种文化活动，志愿服务等，锻炼自己的能力，在实践中践行理想，如参与社区文化讲座，文化展览等活动。④培养良好品德。注重自身品德修养，做到诚实守信，友善待人，团结协作等，以良好的品德赢得他人的尊重和支持。⑤勇于面对挫折。在追求理想的过程中，遇到困难不退缩，积极寻找解决办法，保持积极乐观的心态，坚持不懈地努力。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查对材料的感悟，需要对材料内容进行关键词提炼； 家国动荡、少年丧母、晚年痛失爱女，诗词是支撑她走过人生各种至暗时刻的重要支撑，可知我们正确对待逆境，在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上； 在数十年教学生涯中培养了大批中国古典文学研究人才，几乎捐献了个人的全部财产，推动中国古典文学的研究与传承发展事业，把代表中华传统文化的古典诗词传播到世界各地，可知人生的意义在于对社会的贡献，我们要在奉献中实现自己的人生价值。 【小问2详解】 本题考查怎样过有意义的人生，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。 23. 某校七年级（3）班以“珍爱我们的生命”为主题召开班会，请你参与并完成以下任务： 【活动一：增强安全意识】班委对全班同学进行了问卷调查，以下是部分调查数据。 调查内容（部分） 有 没有 进入公共场所时，你认为观察安全通道是否有必要？ 14.7% 85.3% 你觉得中学生参与心肺复苏专业培训是否有必要？ 34.8% 65.2% （1）以上数据说明了什么？ 【活动二：提高防护能力】同学们就如何提高防护能力分享了一些经验。 同学甲：日常生活中，要穿着打扮得体，举止文明，同学遇险积极设法救助，路遇敲诈勒索殊死抵抗，上学放学相互结伴同行。 同学乙：发生火灾时，要选择最熟悉的逃生路线，强行穿越烟雾无须防护，电器着火要先切断电源，不要贪恋财物，迅速逃生。 同学丙：生活中遇到心理矛盾，应主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法，千万不能告诉他人，以免被人笑话。 （2）上述三位同学分享的经验中各有不当之处，请你找出并写出正确做法。（三方面即可） 【活动三：感悟生命的力量】活动结束，道德与法治老师给同学们送上了两则“生命寄语”： 生命之美，贵在精神，代代相传，大有可为。 生命很暖，前行有伴，授人玫瑰，手留余香。 （3）请你根据所学和个人感悟，为同学们送上自己的“生命寄语”。（两则即可，不得与材料重复） 【答案】（1）大部分学生缺乏防范意识，应该增强防范能力。 （2）同学甲：“路遇敲诈勒索殊死抵抗”错误。这样做可能导致人身安全受到伤害。正确的做法是：面对不法侵害，采取机智灵活的方式与其斗争。如设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打"110"报警电话等。 同学乙：“强行穿越烟雾无须防护”错误。这样做可能会导致人窒息身亡。正确的做法是：用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入浓烟，身体尽量贴近地面前行。 同学丙：“千万不能告诉他人”错误。正确的做法是：生活中遇到心理矛盾，应该积极寻求他人的帮助。 （3）余生很贵，请别浪费。强身健体，爱惜自己。生命只有一次，用心感受生活，传递温暖与希望。 【解析】 【分析】考点考查：守护生命安全、提高防护能力、珍爱生命 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用守护生命安全的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：85.3%的同学认为观察安全通道没有必要、65.2%的同学参与心肺复苏专业培训没有必要→可链接大部分学生缺乏防范意识，应该增强防范能力。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用提高防护能力的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：路遇敲诈勒索殊死抵抗→可链接错误+导致人身安全受到伤害+面对不法侵害，采取机智灵活的方式与其斗争。 关键词②：强行穿越烟雾无须防护→可链接错误+可能会导致人窒息身亡+用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入浓烟，身体尽量贴近地面前行。 关键词③：千万不能告诉他人→可链接错误+生活中遇到心理矛盾，应该积极寻求他人的帮助。 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 本题考查为同学们送上自己的“生命寄语”，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省郑州市中原区2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试卷 一、选择题（下列每个小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题3分，共60分。） 1. 2024年7月27日，在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将我国 列入《世界遗产名录》。（ ） A. 良渚古城遗址 B. 普洱景迈山古茶林文化景观 C. 泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心 D. 北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作 2. 十四届全国人大常委会第十一次会议9月13日表决通过新修订的______，该法进一步完善学校国防教育体系，拓展社会国防教育范围和渠道，并自2024年9月21日起施行。（ ） A. 国防安全法 B. 国防教育法 C. 国家安全法 D. 国家发展法 3. 2024年10月30日，搭载______载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心发射成功。执行此次载人飞行任务的航天员乘组由蔡旭哲、宋令东、王浩泽3名航天员组成，蔡旭哲担任指令长。（ ） A. 神舟十九号 B. 神舟十八号 C. 神舟十七号 D. 神舟十六号 4. 2024年11月16日，中共河南____工作委员会、河南____管委会揭牌仪式举行。此举是推动郑开同城化提速提质、更好支持郑州发挥都市圈核心作用的重要举措。（ ） A. 新密新区、新密新区 B. 登封新区、登封新区 C. 中牟新区、中牟新区 D. 荥阳新区、荥阳新区 5. 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。下列同学对初中生活认识正确的是（ ） ①小美：进入初中之后，我就可以做自己想做的任何事情 ②小乐：跨进中学校园，我拥有新身份，认识新老师、新同学 ③小治：我们应珍惜初中阶段，积极追求进步，成就更好的自己 ④小华：初中阶段为我们的发展提供了唯一的机会，我要把握机遇 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. “为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”这启示我们在规划初中生活时应（ ） ①持之以恒，向着既定目标前进 ②制定行动方案，明确实施细节 ③结合自身条件，设定合理的发展目标 ④将“努力”落实在每一天的行动中 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 如图漫画的寓意是（ ） A. 学会接纳自己，否定个体差异 B. 要学会客观地认识和评价自己 C. 个人无法正确、全面地认识自我 D. 要重视他人对自己的态度和评价 8. 把世界顶级选手当目标，每天水下游满15000米，不停琢磨动作，即使筋疲力尽，下列说法正确的是（ ） ①必须都要以成为奥运冠军为目标，不断地完善自我 ②应以勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展 ③要不断挖掘自己的潜能，脚踏实地，提升自身能力 ④根据自身特点和社会需要发展自己，做完美的自我 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 十六年前，当空降兵部队的救灾车队缓缓驶离汶川地震灾区时，被救助的12岁少年程强高高举起“长大我当空降兵”的横幅，如今，他已是“模范空降兵连”的一名排长。程强说：“他们救了我，我也要救更多的人。”以上材料主要说明（ ） A. 只要有了梦想，就一定能够变为现实 B. 志向是人生的航标，是奋斗的原动力 C. 编织梦想是青少年时期最重要的主题 D. 梦想只需和个人兴趣、需要密切相关 10. 梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。下列行为符合“善于学习”这一要求的是（ ） A. 小宋英语学科较为薄弱，考前通宵复习英语 B. 小韩不愿参加校外实践活动，认为耽误学习时间 C. 小王坚持整理课堂笔记和错题本，以便于系统复习 D. 小雷照搬学习委员的学习方法，期望实现学习上的突破 11. 七年级学生小钱在作文中写道：“妈妈在生活上关心我，照顾我的衣食起居；爸爸在学习上督促我，帮助我养成了良好的学习习惯；他们还关注我的品行，用自己的言行影响和教育我。我爱我的家！”由此我们可以看出（ ） A. 家是我们代代传承、血脉相连的生活共同体 B. 家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明 C. 父母对小钱非常迁就，满足他的一切要求 D. 家是修身之所，父母是我们的第一任老师 12. 下列是中学生小肖在家庭生活中的一些行为，值得点赞的是（ ） ①妹妹向她请教学习问题时，置之不理 ②主动帮助父母做饭、刷碗、打扫卫生 ③吃过晚饭后，陪爷爷奶奶去附近的公园散步 ④手机使用问题未和家人达成一致，与家人冷战 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 13. 为大力弘扬教育家精神，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围，中央宣传部、教育部向全社会发布了2024年“最美教师”。李校堃等10人和北京航空航天大学电磁兼容技术创新教师团队光荣入选。国家重视教师是因为（ ） ①教师承担着教书育人的使命 ②教师是我们锤炼品格的引路人 ③教师决定我们的创新思维能力 ④教师是人类文明的唯一传承者 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 14. 初中生小想喜欢画画，梦想成为漫画家。一次上英语课时，他偷偷在下面画漫画，被老师发现，漫画被没收，还被批评了一顿。对此，小想应该（ ） A. 正确对待老师的批评，果断放弃自己的绘画梦想 B. 宽容老师的无心之过，争取老师支持自己的梦想 C. 执着追求自己的梦想，当场与老师展开激烈辩论 D. 认真反思自己的行为，处理好学习与爱好的关系 15. 集体生活是我们成长的必由之路。下列对集体生活中的“微行为”点评正确的是（ ） 序号 微行为 点评 ① 课代表刘宇及时收发作业本，认真记录交作业情况 集体生活有助于培养我们的责任感 ② 徐明原本性格内向、不善表达，班级丰富的活动和同学们的热情让他变得越来越活泼 集体生活有助于发展我们的个性 ③ 寄宿生活大大提高了孙卓的生活自理能力和人际交往能力 集体生活决定我们与人交往的能力 ④ 乔敏因参与运动会比赛成绩不理想而难过，同学们纷纷安慰她 集体生活是我们获得关爱的唯一途径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 某中学开展“共建美好集体”的活动，下列场景符合这一主题的是（ ） A. 小欣在餐厅里为班级受伤的同学插队打饭 B. 小华为美化班级环境，将校园里的花盆搬到自己班级 C. 小治积极参与班级公约的制定，提出自己的意见与看法 D. 小磊为避免和好友竞争，主动放弃学校乒乓球决赛的资格 17. 下列同学的观点共同说明（ ） 我们的指纹、虹膜，还有很多与生俱来的东西，都可以作为身份识别的重要信息。 我和我的双胞胎妹妹长得很像，但是我俩性格差别很大。 A. 每个人的生命都是珍贵的 B. 每个人的生命都是有限的 C. 每个人的生命都是不可逆的 D. 每个人的生命都是独特的 18. 小军和他的家人在日常生活中注重饮食有节、起居有常，关注健康知识，定期进行体检，并每周安排慢跑、骑自行车等户外活动。小军及其家人（ ） ①重视养成健康的生活方式 ②具有较强的避险和逃生能力 ③关注并及时了解自己的身体状况 ④通过高强度运动提高身体的免疫力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活（ ） A. 业精于勤，荒于嬉 B. 为乐当及时，何能待来兹 C. 慎思之，明辨之，笃行之 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 20. “感动中国2023年度人物”泳坛蝶后张雨霏——宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。蝶后，一定是蝶变之后，探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。她的事迹启示我们（ ） A. 增强生命的韧性，发掘生命的力量 B. 挑战身体的极限，杜绝失败的发生 C. 挫折和逆境是运动员走向成功的条件 D. 生命是脆弱的，每个人都应呵护生命 二、非选择题（共40分） 21. 在友谊的长河里，我们积累着不同的体验，分享着不同的感受，体悟着友谊的真谛。 观察下面漫画，联系道德与法治课程所学内容，请针对小丽的言论谈谈你的看法。 小华是我的好朋友，我可以指出她的缺点，但你不能说她不好。 22. 2024年11月24日，古典文学研究学者、“感动中国2020年度人物”“诗词的女儿”叶嘉莹先生辞别尘世。家国动荡、少年丧母、晚年痛失爱女，诗词是支撑她走过人生各种至暗时刻的重要支撑，那就是中国诗词的创作、研究和教育，在数十年教学生涯中培养了大批中国古典文学研究人才，设立了“叶氏驼庵奖学金”“永言学术基金”“迦陵基金”，推动中国古典文学的研究与传承发展事业 （1）“诗词的女儿”辞别尘世，风雅永存人间。请结合材料，运用《追求美好人生》的相关知识，谈谈你的感悟。 （2）致敬向上的力量，过有意义的人生。请完成你的行动计划书。（三方面即可） 23. 某校七年级（3）班以“珍爱我们的生命”为主题召开班会，请你参与并完成以下任务： 【活动一：增强安全意识】班委对全班同学进行了问卷调查，以下是部分调查数据。 调查内容（部分） 有 没有 进入公共场所时，你认为观察安全通道是否有必要？ 14.7% 85.3% 你觉得中学生参与心肺复苏专业培训是否有必要？ 34.8% 65.2% （1）以上数据说明了什么？ 【活动二：提高防护能力】同学们就如何提高防护能力分享了一些经验。 同学甲：日常生活中，要穿着打扮得体，举止文明，同学遇险积极设法救助，路遇敲诈勒索殊死抵抗，上学放学相互结伴同行。 同学乙：发生火灾时，要选择最熟悉的逃生路线，强行穿越烟雾无须防护，电器着火要先切断电源，不要贪恋财物，迅速逃生。 同学丙：生活中遇到心理矛盾，应主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法，千万不能告诉他人，以免被人笑话。 （2）上述三位同学分享的经验中各有不当之处，请你找出并写出正确做法。（三方面即可） 【活动三：感悟生命的力量】活动结束，道德与法治老师给同学们送上了两则“生命寄语”： 生命之美，贵在精神，代代相传，大有可为。 生命很暖，前行有伴，授人玫瑰，手留余香。 （3）请你根据所学和个人感悟，为同学们送上自己的“生命寄语”。（两则即可，不得与材料重复） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $