4.9.2 实现祖国完全统一-2026-2027学年九年级上册道德与法治点对点训练（统编版）

点对点练习 统编版·九年级上册 第四单元共圆中国梦 第九课凝聚团结伟力·实现祖国完全统一 单项选择题 (共20题) ①我国是统一的多民族国家，各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结 和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。这体现我国杜会主义新型民族关系是（) A.平等、团结、繁荣、B.自治、自强、发展、 C.尊重、团结、奋斗、D.平等、团结、互助、 合作 共享 互助 和谐 2 新中国成立后，五十六个民族在长期的交往、交流、交融中确立的社会主义民族关系是() A.睦邻友好、平等自治B.平等团结互助和谐C.共同发展、繁荣富强D.团结友爱、共同进步 ③我国是统一的多民族国家，五十六个民族组成了一个其乐融融的大家庭。 是中华各民族的 共同目标。() A.维护祖国统一和民族B.实现中华民族伟大复C.各民族共同团结奋 D.构建和谐社会，建设 团结 兴 斗，共同繁荣发展 美丽中国 4 为铸牢中华民族共同体意识，维护和促进民族团结应坚持的基本政治制度是（) A.基层群众自治制度B.民族区域自治制度 C.平等团结互助和谐 D.民族平等、民族团结 和各民族共同繁荣 5为了把国家整体利益和各民族具体利益结合起来，使各民族在祖国大家庭里既和睦相处、和衷共济、 和谐发展，又各得其所、各尽其能、各展所长，我国坚持的一项基本政治制度是（) A.民族区域自治制度 B.人民代表大会制度 C.基层群众自治制度 D,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 6自秦代以来，我们伟大的祖国既有汉民屯边，又有边民内迁，各民族历经几次大融合，你中有我，我 中有你，共同开拓着脚下的土地。这说明我国（) ①各民族逐渐形成了相同的风俗习惯 ②各族人民齐心协力，实现了共同富裕 ③各族人民始终同呼吸、共命运、心连心 ④各族人民努力铸牢中华民族共同体意识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ⑦党的十八大以来，我国各民族交往更加密切，各民族紧密联系的广度和深度前所未有。到中东部务工 经商的少数民族同胞越来越多，到边疆地区开发建设的汉族群众不断增加。各民族的深度交融有利于 () ①缓解我国人口对资源环境的压力 ②坚持“一国两制”不动摇 ③各族人民铸牢中华民族共同体意识 ④促进民族团结和各民族共同繁荣 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8新疆紧紧围绕党中央确定的治疆方略，以“民族团结一家亲”活动为抓手，不断深化创新民族团结进步 创建活动，共有100多万干部职工与140多万户各族基层群众结对认亲，办好事实事227万多件，惠及各 族群众456万多户。这有助于（) ①形成平等团结互助的杜会主义新型民族关系 ②凝聚各族人民共识，消除民族文化差异 ③增强民族凝聚力，不断铸牢中华民族共同体意识 ④我国各族人民同呼吸、共命运、心连心 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9各援疆省市10年累计安排援疆资金近1700亿元（含兵团）。10年来，5批次共2.1万名干部人扌，9 万余名教育、科技、医疗等紧缺人扌接续援疆，用不凡业绩谱写了报效祖国、建设边疆的人生乐章。这有 利于（) ①促进民族团结、共同繁荣 ②筑牢中华民族共同体意识 ③彰显社会主义制度的优越性 ④保障少数民族人民的自治权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10 2024年是大学生志愿服务西部计划实施20周年。20年来，50余万名高校毕业生奔向西部边疆地 区、民族地区，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。该计划的实施有利于（) ①完善民族区域自治制度 ②铸牢中华民族共同体意识 ③增进对和平统一的认同 ④大学生志愿者实现人生价值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ]近年来，面向少数民族进城务工经商人员，国家相关部内积极开展语言文化培训。该工作已覆盖全国 绝大多数省份，惠及少数民族群众10余万人次。下列对这一措施的传导过程描述正确的是（) A.语言文化培训→提高交流能力→促进各族群众B.语言文化培训→逐步消除民族差别→构建民族 情感相通 共同体 C.语言文化培训→提高劳动者技能→扩大收入差D,语言文化培训→发展民族经济→实现民族平等 距 12五年前，习近平总书记回信祝贺独龙族实现整族脱贫，并嘱托乡亲们建好家乡、守好边疆。如今，独 龙江乡旧貌换新颜，在彩云之南奏响了促进各族人民团结奋进的交响乐。这传递出（) ①各民族实现了同等富裕 ②各民族要铸牢中华民族共同体意识 ③我国坚持平等团结互助和谐的民族方针 ④党和国家大力支持民族地区的经济社会发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3“泰山天山根连根，鲁疆人民心连心。”多年来，山东省委、省政府高度重视对口支援新疆喀什地区， 取得显著成效，受到喀什群众的广泛称赞。这表明（) ①民族区域自治制度是我国解决民族问题的根本政治制度 ②各族人民守望相助结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊 ③我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ④我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14某校九年级(1)班以“铸牢中华民族共同体意识”为主题制作一期板报，下面这些材料可供选用的是 () ①内蒙古师范大学“石榴籽”培根铸魂工程互动课堂上，学生展示各民族风俗、文化，并分享民族团结 进步的感人故事 ②鄂尔多斯市东胜区蒙古族第二幼儿园师生表演舞台剧“三千孤儿入内蒙” ③呼和浩特市大学路小学通过歌舞及朗诵等形式后蒙引导学生感悟“中华民族一家亲” ④通辽市蒙古族幼儿园开展“自己的事情自己做”为主题的行为养成教育活动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5九年级某班学生在以“促进各民族共同繁荣"为主题的探究学习中，根据分工，四个小组分别从民生、 经济、文化、环保方面收集材料并进行展示。下列各组展示的内容符合主题和分工的是（) ①民生组：粤港澳大湾区持续打造宜居宜业宜游的优质生活圈。 ②经济组：泸州市对甘孜藏族自治州乡城县开展帮扶工作，探索“旅游+扶贫”模式，投入帮扶资金超 4600万元。 ③文化组：2024年福建对宁夏部分学校重点开展教育“组团式"帮扶。 ④环保组：2024年新疆计划完成公路交通基础设施投资685亿元以上。 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6解决台湾问题的基本方针是（) A.和平统一、一国两制B.民族平等、民族团结C.和平共处、互不干涉D.一个中国、区域自治 和各民族共同繁荣 17 两岸关系和平发展的政治基础是（) A.坚持一个中国原则B.坚持“九二共识” C.坚持“一国两制” D.坚持和平统一方针 18 “一国两制"的前提和基础是（) A.“两制”并存 B,高度自治 C.“一国” D.和平统一 19香港、澳中回归以来，保持了长期繁荣稳定，社会大局稳定，经济持续增长，民生不断改善，居民获 得感、幸福感、安全感不断增强。香港、澳内长期繁荣稳定的实践证明（) A.“一国两制”是解决历史遗留问题的最佳方案，B.香港、澳内可以脱离祖国而独立发展 也是香港、澳内回归后保持长期繁荣稳定的最佳 制度安排 C.“两制”可以脱离“一国”而单独存在 D.香港、澳内实行社会主义制度是完全正确的 20 反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。作为公民，维护国家统一是() A.公民的道德义务 B.公民的神圣职责 C.公民的自觉选择 D.成年人的法定义务 非选择题 (共3题) 21 【促进民族团结维护祖国统一】 阅读材料，回答问题。 材料一：在漫长的历史进程中，我国各族人民共同创造中华文化、捍卫祖国统一、推动历史进 步，在交往交流交融中逐渐形成了世界上人口最多、文字基本统一、观念基本相同的中华民族共 同体，中华民族在形成和发展的历程中不断融合，由多元到一体、由松散到紧密，最终形成你中 有我、我中有你、谁也离不开谁的大格局。 (摘自部编版《道德与法治》九年级上册教材) 材料二：2023年西藏自治区政府工作报告提出，要筑牢国家安全屏障就必须树牢总体国家安全 观，深入开展反分裂斗争，推进社会治理体系和治理能力现代化。 (摘编自2023年西藏自治区《政府工作报告》) (1)材料一中“你中有我、我中有你、谁也离不开谁”体现了我国怎样的民族关系？ (2)发展社会主义民族关系，必须铸牢中华民族共同体意识，请你说明理由。 (3)“筑牢国家安全屏障”人人都是主角。作为一名中学生，你能够为维护国家安全做些什么？（答 出两点即可) 22 【维护民族团结共筑美好家园】 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 为纪念共建“一带一路”倡议提出十周年，2023年10月，第三届“一带一路"”国际合作高峰论坛在 京成功举办。 【展大国风范】 共建“一带一路”倡议拉动近万亿美元投资规模，为共建国家创造42万个工作岗位，让近4000万 人摆脱贫困，创新了发展模式，朋友圈越来越大，合作质量越来越高，铺就了一条共同发展繁荣 之路。 【亮丝路名片】 随着“一带一路”的持续推进，中央对新疆全面、长期的政策支持越来越大，新疆擦亮了丝路通道 新名片，成为我国向西开放的桥头堡。 片段一：近两年，19个对口援疆省市累计投入预算内援疆资金390多亿元。2023年外贸进出口 总额达到3573.3亿元，新疆出境的中欧（中亚）班列占全国6成以上。 片段二：2023年，全区实现城镇新增就业48.22万人，城镇零就业家庭保持动态清零；南疆城 乡实现了15年免费教育；覆盖城乡的医疗卫生服务网络基本建立。 片段三：新疆已经认定非遗代表性项目5000余项，认定国家级代表性传承人112名。2024年春 晚分会场花落古城喀什。 【筑团结基石】 ★中华人民共和国各民族团结起来。一一毛泽东 ★我们伟大的祖国是五十六个民族共同开发的，中华民族的未来也要靠五十六个民族共同来开 创。一一习近平 (1)材料体现了新疆哪些方面的变化？这些变化对新疆的发展有何现实意义？ (2)在“一带一路”的大背景下，作为青少年如何筑牢民族团结的基石，共同开创中华民族的美好未 来？ 23 【反对分裂维护统一】 阅读材料，回答问题。 材料一：2021年11月5日，皮山县人民法院作出一审判决，认定被告人李奇贤侵害英雄烈士名 誉、荣誉罪，判处有期徒刑七个月，并责合其自判决生效之日起十日内，通过全国性媒体公开赔 礼道歉，消除影响。2021年7月15日，被告人李奇贤在新疆和田地区皮山县赛图拉镇康西瓦烈 士陵园内，先是踩踏刻有烈士陵园名称的石碑底座，斜倚碑身摆拍，随后又到陈祥榕烈士墓前， 满脸嬉笑脚踩墓碑底座，用手比作手枪状对着烈士墓碑再次摆拍。为获取流量关注，被告人将上 述照片在微信朋友圈和今日头条个人账号上发布，上述照片在网络上迅速传播扩散，引起社会公 众强烈愤慨，造成恶劣影响。 材料二：2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日，甘肃省各地各校紧紧围绕“总体国家安 全观·创新引领十周年”活动主题，开展了内容丰富、形式多样的全民国家安全教育日宣传教育活 动。 ※兰州市：第九十九中学扎实推进“国家安全教育进课堂”活动，将国家安全教育有机融入课堂教 学。 ※白银市：育扌中学举行了“国家安全青春挺膺”主题团课，全体师生共同交流学习总体国家安全 观相关内容。 (1)从法律的作用角度，谈一谈你对材料一案例的看法。 (2)结合所学知识，试分析为什么要积极推进国家安全教育进校园、进课堂。 (3)反对分裂、维护国家统一是每个公民的神圣职责。假如你是一名宣讲员，请以“维护国家安全， 人人有为”为题拟定宣讲要点。（列出两个要点即可） 答案解析模块 |一、单项选择题 1.D 解析：本题考查我国社会主义新型民族关系。我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，D 正确。A中“繁荣”“合作”、B中“自治”“自强”、C中“尊重”“奋斗”均不是对我国社会主义民族关系的准 确表述。 2.B 解析：本题考查社会主义民族关系的内容。新中国成立后，五十六个民族在长期的交往、交流、交融 中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，B正确。 3.C 解析：本题考查中华各民族的共同目标。各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展是中华各民族的共同目 标，C正确。A是公民维护国家统一和民族团结的义务要求，B是中华民族的伟大复兴，D与题意不 符。 4.B 解析：本题考查民族区域自治制度。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是维护和促进民 族团结应坚持的基本政治制度，B正确。A是基层群众自治制度，与题意不符；C是我国社会主义民族 关系；D是我国处理民族关系的方针。 5.A 解析：本题考查民族区域自治制度。民族区域自治制度把国家整体利益和各民族具体利益结合起来， 使各民族在祖国大家庭里既和睦相处、和衷共济、和谐发展，又各得其所、各尽其能、各展所长，A正 确。 6.D 解析：本题考查中华民族共同体意识。材料说明我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，各族人 民努力铸牢中华民族共同体意识，③④正确。①说法错误，各民族风俗习惯并不相同；②中“实现了共 同富裕”说法不符合现实。 7.D 解析：本题考查民族交融的意义。各民族的深度交融有利于各族人民铸牢中华民族共同体意识，促进 民族团结和各民族共同繁荣，③④正确。①与题意无关；②“一国两制”是针对港澳台问题提出的，与民 族交融无关。 8.D 解析：本题考查民族团结活动的意义。“民族团结一家亲”活动有助于增强民族凝聚力，铸牢中华民族 共同体意识，促进各族人民同呼吸、共命运、心连心，③④正确。①说法错误，我国社会主义新型民族 关系已经形成，不是通过这一活动“形成”；②中“消除民族文化差异”说法错误，应尊重文化差异。 9.A 解析：本题考查援疆工作的意义。援疆工作有利于促进民族团结、共同繁荣，筑牢中华民族共同体意 识，彰显社会主义制度的优越性，①②③正确。④说法错误，民族自治地方的自治权由宪法和民族区域 自治法规定，援疆工作与保障自治权无直接关系。 10.C 解析：本题考查西部计划的意义。大学生志愿服务西部计划有利于铸牢中华民族共同体意识，也有利 于大学生志愿者在奉献中实现人生价值，②④正确。①与题意不符；③“和平统一”是针对台湾问题的表 述，与西部计划无关。 11.A 解析：本题考查语言文化培训的积极意义。对少数民族进城务工经商人员开展语言文化培训，有利于 提高他们的交流能力，促进各族群众情感相通，A传导过程正确。B中“消除民族差别"说法错误；C中 “扩大收入差距”说法错误；D中语言文化培训不能直接“发展民族经济”。 12.C 解析：本题考查民族团结和民族地区发展。独龙族整族脱贫体现了党和国家大力支持民族地区的经济 社会发展，也说明各民族要铸牢中华民族共同体意识，②④正确。①中“同等富裕”说法错误，我国坚持 共同富裕但不是同等富裕；③中“平等团结互助和谐”是我国社会主义民族关系，不是“民族方针”。 13.D 解析：本题考查对口援疆的意义。对口支援新疆体现了各族人民守望相助，我国形成了平等团结互助 和谐的社会主义民族关系，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，②③④正确。①说法错 误，民族区域自治制度是我国解决民族问题的基本政治制度，不是“根本政治制度”，根本政治制度是 人民代表大会制度。 14.A 解析：本题考查铸牢中华民族共同体意识的实践活动。①②③都体现了民族团结进步教育的内容，可供 选用。④“自己的事情自己做”是行为习惯养成教育，与“铸牢中华民族共同体意识”主题无关。 15.C 解析：本题考查促进各民族共同繁荣。②经济组展示的对甘孜藏族自治州乡城县开展“旅游+扶贫”帮 扶，属于经济帮扶，符合经济组分工；③文化组展示的对宁夏部分学校开展教育“组团式”帮扶，属于 教育文化帮扶，符合文化组分工。①粤港澳大湾区建设不属于民族地区发展；④新疆公路交通基础设 施投资属于经济方面，不属于环保方面。 16.A 解析：本题考查解决台湾问题的基本方针。“和平统一、一国两"是解决台湾问题的基本方针，A正 确。B是我国处理民族关系的方针；C是我国外交政策的内容；D表述不准确。 17.A 解析：本题考查两岸关系和平发展的政治基础。坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础，A 正确。“九二共识”是两岸双方均坚持一个中国原则的共识，是两岸关系发展的关键，但两岸关系的政 治基础是一个中国原则。 18.C 解析：本题考查“一国两制”的内涵。“一国”是“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”，C 正确。 19.A 解析：本题考查“一国两制”实践的成功。香港、澳内回归以来保持长期繁荣稳定，充分证明“一国两 制”是解决历史遗留问题的最佳方案，也是香港、澳内回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排，A正 确。B、C说法错误，香港、澳内是祖国不可分割的一部分，“两制”不能脱离“一国"而存在；D说法错 误，香港、澳内实行资本主义制度，不是社会主义制度。 20.B 解析：本题考查维护国家统一是公民的神圣职责。维护国家统一是每个公民的神圣职责，B正确。维护 国家统一不仅是道德义务，更是法律义务，A不全面；C不是最佳表述；D说法错误，所有公民都有维 护国家统一的义务，不仅限于成年人。 二、非选择题 21.(1) 体现了我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 21.(2) ①各民族的大团结，是我国统一、繁荣、昌盛的重要保证；没有民族团结，就没有国家的稳定，更不会 促进社会的进步和发展。 ②增进民族团结是中华民族的最高利益和各民族的共同愿望。 ③维护民族团结，符合各民族的根本利益。 ④我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保 证。 ⑤铸牢中华民族共同体意识，有利于各族人民同心协力、守望相助，共同致力于中华民族伟大复兴。 21.(3) ①我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协 助，也可以为维护国家安全积极建言献策。 ②既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。 ③认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，增强维护国家安全的法治意识。 ④严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务。 22.(1) 变化： ①经济方面：对口援疆省市投入大量资金，外贸进出口总额增长，中欧（中亚）班列数量众多，反映出 新疆经济实力增强，对外开放程度提高。 ②民生方面：城镇新增就业人数增加，城镇零就业家庭动态清零，南疆实现15年免费教育，医疗卫生 服务网络基本建立，体现了新疆在就业、教育、医疗等民生领域的改善。 ③文化方面：认定大量非遗代表性项目和国家级代表性传承人，春晚分会场花落喀什，表明新疆文化事 业繁荣发展。 意义： ①经济方面的变化有助于推动新疆产业升级，吸引更多投资，促进经济持续增长，提高新疆在全国经济 格局中的地位。 ②民生方面的改善能够提高新疆人民的生活质量，增强人民的获得感、幸福感和安全感，促进社会稳定 和谐。 ③文化方面的繁荣有利于传承和弘扬新疆优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信，促进各民族之间 的文化交流和团结。 22.(2) ①深入了解我国的民族政策、民族历史和文化，增强对民族团结重要性的认识。 ②尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰，不歧视、不排斥任何一个民族。 ③主动与不同民族的同学、朋友交往，建立友好、平等、互助的关系，增进彼此的了解和信任。 ④积极宣传各民族的优秀文化，促进民族文化的交流与融合，增强民族文化的认同感和自豪感。 ⑤在日常生活中，坚决反对任何破坏民族团结的言论和行为，勇于同破坏民族团结的行为作斗争。 23.(1) ①法律具有规范作用。法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。李奇贤侵害英雄烈士名誉、荣 誉，引起社会公众强烈愤慨，造成恶劣影响，属于严重违法行为。皮山县人民法院作出一审判决，说 明法律规范和引导人们做出正确的行为。 ②法律具有制裁、保护作用。人民法院认定被告人李奇贤侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，判处有期徒刑七 个月，制裁违法犯罪，伸张正义，维护了英雄烈士的合法权益。 23.(2) ①国家安全是国家生存与发展的重要保障，国家安全是人民幸福安康的前提，国家安全关系到中华民族 伟大复兴的历史进程，国家安全是实现国家利益最根本的保障。 ②有利于让学生从小树立国家意识，明白自己是国家的一员，增强对国家的认同感和责任感。 ③有利于提高学生对国家安全的重视程度，形成维护国家安全的良好氛围。 ④有利于增强学生的法治意识，自觉履行维护国家安全的法定义务。 23.(3) ①要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。 ②可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也 可以为维护国家安全积极建言献策。 ③要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。 ④严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务。 ⑤不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装。 ⑥坚决反对分裂，维护国家统一、国家主权和领土完整，反对一切形式的民族分裂活动。