广西南宁市第十四中学2026-2027学年上学期九年级开学自我检测物理试题

2026年暑期自主学习调研 物理 (考试形式：闭卷 考试时间：90分钟分值：100分) 注意事项： 1.答题时，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答，在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共10小愿，每小题3分，共30分、在给出的四个备选项中，只有 一个选项符合题目要求。) 1.下列物体所受到的重力约为2N的是 A.一根大头针 B.一个苹果 C.一名中学生 D.一辆小汽车 2.下列现象中，说明力能使物体的运动状态发生改变的是 A.将足球踢出 B.将弓拉弯 C. 将弹簧拉长 D.将铁丝弯曲 3.下列实例中，应用了“流体压强与流速的关系”的是 A.吸盘挂钩 B.用高压锅煮食物 C.茶壶的壶盖留有小孔 D.火车站台设置安全线 4.如图所示，这是铡刀切甘蔗时的情景，铡刀实质上是 A.滑轮 B.省力杠杆 0Q甘 C.费力杠杆 D.等臂杠杆 5.小红练习排球垫球时，排球离开胳膊竖直上升过程中，某时刻受到的空气阻力大小为0.5N,已 知排球重力2.7N,此时排球所受合力的大小和方向是 A.2.2N,竖直向上 B.2.2N,竖直向下 C.3.2N,竖直向上 D.3.2N,竖直向下 6.我国古代科技著作《天工开物》中记载了脚踏碓（d山1)春米的情景，如图 所示，碓头的下端较尖，是为了 A.增大压强 B.减小压强 C.增大压力 D.减小压力 7.自行车刹车时，手捏“闸把”越紧，车轮受到的摩擦力越大。这种增大摩擦力的方法是 A.增大接触面积 B.增大接触面粗糙程度 C.增大了压力 D.增大了重力 8.广西世纪工程平陆运河全线共设3座梯级船闸，自上游至下游依次为马道枢纽、企石枢纽、青 年枢纽。船闸应用了连通器原理，下列器具利用了该原理的是 A.高压锅 B.茶壺 C.液体压强计 D.液体温度计 九年级自主学习调研·物理·第1页（共6页) 9.小明同学到养老中心参加志愿者活动时，用推车帮助老奶奶搬运生活用品。若他用20N的水平 推力，推着推车水平移动10m,用时20s。其推力做功的功率为 A.10J B.200J C.10W D.200W 10.2026年7月10日，我国成功实施了长征十号乙运载火箭子一级的海上可控回收任务，这是 我国首次，也是全球首次通过网系捕获方式实现运载火箭子一级的海上回收。如图，回收的火 箭在空中减速降落的过程中 A.动能增大 B.重力势能不变 C.机械能减少 D.机械能守恒 二、多项选释题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有 多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。) 11.用滑轮组提升重物时，提高滑轮组机械效率的办法有 A.增加物体上升的高度 B.减小绳和滑轮间的摩擦 C.增大物重 D.增大动滑轮重 12.如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考忠空气阻力。下列说法正确的是 A.悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是对平衡力 B.匀速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力 C.匀速下降时，细线对重物的拉力等于重物所受的重力 D.水平匀速直线飞行时，悬挂重物的细线仍保持竖直方向 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。) 13.如图所示，建筑工人用250N的拉力将重为400N的建材匀速提升了2m,不计绳 重及滑轮与轴之间的摩擦，则滑轮的重力为 N,该装置的机械效率 为 %。 14.如图所示，是篮球在空中飞行的一段轨迹（忽略空气阻力)。从A到B的过程 中，篮球的运动状态 (选填“有”或“没有”)改变。若在B点，篮球 所受的力全部消失，则篮球的运动轨迹是 (填图中数字)。 15,如图所示，小杰用40N的水平推力推着箱子在水平地面上做匀速直线运动，松手 后，箱子由于具有 还会维续滑动一段距离，此时箱子受到的滑动摩擦 力大小是 N。 16.泡茶时可以欣赏到茶叶在水中浮沉“起舞”。如图所示，冲泡茶叶时，部分茶叶 表面附着气泡使其排开水的体积增大，由于浮力 重力而上浮：茶叶充 分吸水后由于其密度 水的密度面下沉（均选填“大于”“等于”或“小 于”)。 17.研学旅行途中，小红用塑料吸管喝瓶中饮料，如图所示，饮料在 的 作用下被压入口中，生活中和该原理相同的应用有很多，请举出一例： 九年级自主学习调研·物理·第2页（共6页） 18.如图甲所示，质量分布均匀且不吸液体的圆柱体A高14c,另一薄壁柱形容器B,重为2N、 底面积为200cm2、装有4cm深的某种液体(p>pm)。若将A水平切去高度为h的部分，并将切 去部分竖直缓慢放入B中，B容器中液体压强随切去高度h的变化关系如图乙所示，则液体的 密度为 kg/m'.若将A水平切去5cm放入B容器中，B容器对桌面的压强变化了500Pa, 则若将物体A水平切去10cm放入B容器中，容器对桌面的压强为 Pa。(g取10Nkg) p/Pa 800 400 甲 四、作图题（本大题共1小题，共6分。） 19.(1)(2分)请在图甲中画出绣球所受重力的示意图。 (2)(2分)请在图乙中画出苹果的受力示意图(0为苹果重心)· (3)(2分)如图丙所示为一个健身器械，AOB可视为一个杠杆，O是支点，请在图丙中作 出人在B点拉动杠杆的最小动力F的示意图。 甲 乙 丙 五、实验与探究题（本大题共4小题，共25分。） 20.(5分)小华利用下图所示的装置探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，同学们设计了 如图①、②、③、④所示的实验（其中A、B是两个完全相同的物体，④图中长木板与①、②、 ③图中长木板材料相同但更粗糙)。 NHO N HO 山l mmrn www mnmmmmm 斤 mmmmm B B 木板Ao 日Ac9 木板 木板 Z4329KK4433443434222222222222272227424444444822442448722544433734444 222222222322222222222272222222222222223233322232223723227277172244 ① 9 ⑦ ④ (1)每次实验都用弹资测力计拉动物体沿水平方向做 运动，根据 知识 可知，弹资测力计的示数等于物体所受的滑动摩擦力。 (2)①②两次实验说明：在接触面粗糖程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大。 (3)比较②和 (选填序号)两次实验，可得结论：在压力一定时，接触面越粗糙， 滑动摩擦力越大。 (4)比较②③两次实验，可得结论：潸动摩擦力大小与」 无关。 九年级自主学习调研·物理·第3页（共6页） 21.(6分)（1)在“探究影响浮力大小的因素”实验中，小明用同一个弹簧测力计挂着同一个 金属块进行实验。如图丙所示，金属块完全浸没在水中时，所受的浮力为 N。分析图 乙和图丙可知，浮力大小与物体 有关。分析图丙和图丁可知，图丁中液体的 密度Pa和水的密度P*的关系：PR P水（选填“>”、“=”或“<”）， 0 3.4N 1234 莱种 液体 甲 乙 丙 戊 (2)小明利用弹簧测力计探究“重力的大小跟质量的关系”。测量物体重力前，除了观察弹簧测 力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在 方向调零。小明测量出了不同质量钩 码所受重力的多组数据，其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图戊所示，其读数为N。 小明还选择了除钩码以外其他物体进行多次实验，这样做的目的是 22.(7分)如图所示，小明在实验室用水、盐水、压强计等，探究液体压强与哪些因素有关。 Q ② (1)U形管压强计是通过U形管中液面 来反映被测液体压强大小的、使用前应先检查 装置气密性，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液面能灵活升降，则说明该装置 (选填“漏气”或“不漏气”)。 (2)比较①②③图，可得出结论：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都 (选 填“相等”或“不相等”)。 (3)比较③④图，可得出结论：在同种液体中，深度越深，压强越 因此人们在 较 (选“浅”或“深”)的海水中活动时要穿抗压潜水服。 (4)比较 (填序号)图，可得出结论：在深度相同时，液体的密度越大，液体压强 越大。 (5)小明想知道实验中所用盐水的密度，请教老师后，小明找来刻度尺，进行了如下作： a.用刻度尺分别测出探头在①②③图中放入水中的深度均为h=5cm,U形管内两侧液面的高度 差均为4小格： b.用刻度尺测出探头在@图中放入水中的深度h=10cm,U形管内两侧液面的高度差为8小格： c.用刻度尺测出探头在⑤图中放入盐水中的深度h=5cm,U形管内两侧液面的高度差为5小格： d.分析以上操作及数据，计算出实验中盐水的密度pu*=_kg/m3.(已知P=1×10kgm) 九年级自主学习调研·物理·第4页（共6页） 23.(7分)如图所示，小明做“探究杠杆的平衡条件”的实验。 甲 的 (1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现其停在如图甲所示的位翼。小明将 左端的平衡龈母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向 (选填“右”或“左”) 调，使杠杆在水平位置平衡。 (2)如图乙所示，在杠杆的两端加挂并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，同时测出力臂大小， 并将收集的数据记录在下表中。 实验次数 F/N h/cm F2/N /cm 1 1 10 2 2 2 10 20 3 15 20 (3)根据上面表格可以得出杠杆平衡条件的表达式是： (用符号表示)。 (4)如图丙所示，在杠杆的左端挂上钩码，右端用弹蛮测力计竖直向下拉杠杆使其在水平位置 平衡。若保持杠杆不动，改变弹簧测力计拉力的方向，弹簧测力计的示数将 (选填 “变大”“变小”或“不变”)。 (5)实验结束后，小明根据杠杆原理，利用身边器材制作了·· 提纽 个简易杆秤。如图丁所示，秤杆采用-一根木质筷子制成，在筷 0 秤杆 B 子的左端处刻一个槽A,在槽A右侧稍近处再刻·个槽B,A、 B两点之间的距离为10cm.把小盆用细线挂在槽A处作为秤盘， 秤砣 在槽B处系··根细线作为提纽，用细线悬挂50g钩码作为秤砣。 ①当秤盘中不放物体和放置100g钩码时，分别调节科砣的位 秤盘 置，当秤杆均在（填“水平”或“任意”）位置平衡时， 秤砣的位置处分别标记刻度线为“0g”和“100g”。将“0g”到“100g”刻度线之间均分为10 等份并标记刻度线，则该杆秤的分度值为一g,相邻两刻线间的距离为一c。 ②若要提高该杆秤的辅确度（分度值减小），谐提出··条改进方法： 六、综合应用题（共19分。解答时要求任答案卡相应的答愿Ⅸ域上匀出必要的文字说明、计算公 式和重要的演算步骤。只出最后答案，未写出主要演算过程的，不能得分，答案必须明确出 数值和单位。) 九年级1主学习调·物理·第5贞（共6贞） 24.(8分)如图所示为种梢专业人员正在利用档保无人机进行精准喷药，已知该无人机空载的质 拭为20kg,药箱的容世为0.03m3,水平作业时最佳速度为5mls。求：（p=1.1×10kg/m3, g取10Nkg) (1)若以最佳作业速度水平飞行时，无人机2min飞行的距离。 (2)药箱加满农药后无人机静止在水平地而上时对地面的压强为5.3×10Pa,此时无人机与地面 的接触面积。 (3)该无人机装满农药后从地而.上升5m的过程中克服重力做的功。 25.（11分)如甲图所示，底面积为250cm2的圆柱形薄壁容器内装有-·定质量的水，其底部有一 阀门。重为4N,高为14cm的圆柱形物块由一段长为10cm的非弹性细线与容器底部相连，且刚 好漫没在水中，此时细线上的拉力为10N。求：（P*=1×10kgm3,g取10Nkg) (1)圆柱形物块所受浮力大小。 (2)圆柱形物块的底面积。 (3)打开阀门开始第次放水至细线上拉力为零时，放出水的质量。 (4)第二次放水，从细线上拉力为零时至水完全放出为止（水被匀速放出），通过计算分析圆柱 形物块底部所受水的压强p随第二次放水质量m变化情况，并在图乙中作出对应的p-m图像。 个p/x10Pa 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 阀门 0.1 00.51.01.52.02.53.03.54.0mkg 中 乙 儿年级1上学习调·物理·第6项（共6贞）