中国特色社会主义 知识清单-2027届高考政治 一轮复习统编版必修一

该高中思想政治高考复习知识清单系统整理了统编版必修一《中国特色社会主义》内容，按四课顺序覆盖各框核心知识点，涵盖社会形态更替、科学社会主义、中国革命与建设及中国特色社会主义发展等核心线索。 清单采用高频考点标注（★）与知识框架总览表结合的方式，如将习近平新时代中国特色社会主义思想等标注为优先掌握内容，文末附近三年高考高频考点概览表，培养学生政治认同与责任意识。助力学生自主背诵自查，教师可据此精准把握命题重点，提升复习效率。

2027届高考高三一轮复习知识清单 统编版必修一《中国特色社会主义》 使用说明：本清单按课本四课顺序整理，覆盖各框核心知识点，供一轮复习背诵与自查使用。标注★的条目为2024—2026年高考真题高频考查知识点，应优先掌握；其余为课本基础必备知识。文末附“近三年高考高频考点概览表”，为把握命题重点提供部分参考。 知识框架总览 课 框 核心线索 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 01原始社会的解体和阶级社会的演进 原始社会→奴隶社会→封建社会→资本主义社会：生产力决定生产关系，社会基本矛盾推动社会形态更替；经济危机与资本主义基本矛盾 02科学社会主义的理论与实践 空想社会主义→唯物史观与剩余价值学说→《共产党宣言》→十月革命：科学社会主义由理论到实践 第二课　只有社会主义才能救中国 01新民主主义革命的胜利 近代中国国情→资本主义道路走不通→十月革命送来马克思列宁主义→新民主主义革命胜利→新中国成立 02社会主义制度在中国的确立 过渡时期总路线（“一化三改”）→1956年社会主义制度确立→社会主义建设艰辛探索 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 01伟大的改革开放 党的十一届三中全会→改革进程与开放格局→改革开放的意义（关键一招） 02中国特色社会主义的创立、发展和完善 中国特色社会主义主题→邓小平理论→“三个代表”重要思想→科学发展观→习近平新时代中国特色社会主义思想→道路、理论、制度、文化 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 01中国特色社会主义进入新时代 新时代内涵与三个“意味着”→社会主要矛盾转化→基本路线→一以贯之 02实现中华民族伟大复兴的中国梦 中国梦的本质→初心使命→“四个伟大”→两步走战略→中国式现代化 03习近平新时代中国特色社会主义思想 创立条件→“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”→“六个必须坚持”→历史地位 第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 一、原始社会的解体和阶级社会的演进 1. 从原始社会到奴隶社会 （1）原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段；绝大部分时间处于旧石器时代。 （2）原始社会生产关系的特点：低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。★ （3）原始社会的组织形式：按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。 （4）私有制的确立：原始社会末期，生产工具的改进推动生产力发展，个体劳动逐渐盛行，生产资料由氏族公有转归家庭私有；最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜，后来土地也变成私有财产，标志着私有制的确立。★ （5）阶级的产生：随着原始社会的解体，奴隶主阶级和奴隶阶级两大地位不同的集团出现；所谓阶级，就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。★ （6）国家的产生：奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾是奴隶社会的主要矛盾；奴隶主为了维护本阶级利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关，人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生。国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。★ （7）奴隶制生产关系的特点：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 2. 从封建社会到资本主义社会 （1）封建制生产关系的特点：地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果；相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。 （2）封建社会：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础，收取地租（劳役地租、实物地租、货币地租）是地主阶级剥削农民的主要方式；农民阶级和地主阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾；封建国家的显著特征是君主专制、等级森严。 （3）资本主义生产关系的特点：资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。★ （4）资本主义生产关系建立的两个基本条件：一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人；二是要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。 （5）资本主义经济危机：以生产过剩为基本特征，这种生产过剩是相对过剩；主要表现是大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。★ （6）经济危机的直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。★ （7）经济危机的根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义终究要被社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势。★ 二、科学社会主义的理论与实践 1. 科学社会主义产生的历史条件 （1）空想社会主义是科学社会主义的思想来源。★ （2）空想社会主义的局限性：仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图；主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。★ （3）科学社会主义产生的历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起。十九世纪三四十年代，法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义爆发，以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。★ 2. 科学社会主义的创立 （1）唯物史观：揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。★ （2）剩余价值学说：揭示了资本主义运行的特殊规律，揭示了剩余价值的来源和资本家剥削工人的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。★ （3）唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。★ （4）1848年2月《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生；《共产党宣言》科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。★ 3. 社会主义从一国到多国的实践 （1）1917年俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。★ （2）社会主义生产关系的特点：劳动者共同占有生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；个人消费品实行按劳分配。 （3）第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 （4）20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，世界社会主义运动的发展出现严重曲折；但从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。★ 第二课　只有社会主义才能救中国 一、新民主主义革命的胜利 1. 悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 （1）近代中国国情：鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。★ （2）近代中国人民的历史任务：争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。★ （3）历史结论：在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通。原因：帝国主义入侵中国的目的是把中国变成它们的殖民地或半殖民地；中国的封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍了民族资本主义经济的发展；中国民族资产阶级力量弱小，具有软弱性和妥协性，不能承担起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的使命。★ 2. 胜利的征程——新民主主义革命 （1）1917年十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义，中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。★ （2）五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点；它促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。★ （3）1921年，中国共产党应运而生，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。★ （4）新民主主义革命的性质：无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的民主革命。★ （5）中国革命必须分两步走：第一步，改变半殖民地半封建的社会形态，使中国社会变成一个独立的民主主义的社会；第二步，使革命向前发展，建立社会主义的社会。新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。★ （6）新民主主义革命“新”的体现：就领导权来说，不是由资产阶级领导，而是由无产阶级领导，这一点具有决定性意义；就革命前途来说，不是建立资产阶级共和国和资本主义制度，而是建立无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政，并最终过渡到社会主义社会；就所属世界革命范畴来说，不属于世界资产阶级革命的一部分，而是属于世界无产阶级革命的一部分。★ （7）中华人民共和国成立的意义：彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃；为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向。★ （8）毛泽东思想：以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，创立了毛泽东思想，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。★ 二、社会主义制度在中国的确立 1. 最为广泛而深刻的社会变革 （1）过渡时期：从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在过渡时期的总路线和总任务，概括说来就是“一化三改”——逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。★ （2）从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性：一是社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素；二是国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度地开始了对它们初步的社会主义改造；三是个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势，迫切需要组织起来；四是国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。★ （3）1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会。在中国建立起社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。★ 2. 在艰辛探索中前进 （1）党的八大正确分析了国内形势和国内主要矛盾的变化，明确提出了党和全国人民在新形势下的主要任务，指出社会主义改造完成后我国社会的主要矛盾已经不再是无产阶级同资产阶级之间的矛盾；党和全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。★ （2）社会主义制度确立后，我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，我国社会发生的翻天覆地的变化雄辩地证明：只有社会主义才能救中国。★ （3）毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃。★ （4）党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。 第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 一、伟大的改革开放 1. 改革开放的进程 （1）1978年12月召开的党的十一届三中全会，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，实现了党和国家工作中心战略转移，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。★ （2）改革进程：党的十一届三中全会后，农村改革率先取得突破，家庭联产承包责任制得以推行，乡镇企业迅速发展；1984年党的十二届三中全会召开，标志着中国改革重点从农村转向城市；以1992年邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标为标志，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段；2001年我国成功加入世界贸易组织，标志着我国对外开放进入一个新的阶段。★ （3）开放格局：1980年批准在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区；1984年开放14个沿海港口城市；1988年设立海南省，建立海南经济特区；1990年开发开放上海浦东。我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成。★ 2. 改革开放的意义 （1）三大飞跃：中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃；中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。★ （2）改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。★ （3）对外开放是中国的基本国策；改革开放只有进行时，没有完成时。 二、中国特色社会主义的创立、发展和完善 1. 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 （1）1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。★ （2）邓小平理论：深刻总结新中国成立以来正反两方面经验，围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，深刻揭示社会主义本质，确立社会主义初级阶段基本路线，制定到二十一世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略，成功开创了中国特色社会主义。★ （3）“三个代表”重要思想：加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。 （4）科学发展观：深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义。 （5）习近平新时代中国特色社会主义思想：从新的实际出发创立，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中国特色社会主义进入了新时代。★ 2. 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 （1）根本原因：改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。★ （2）中国特色社会主义道路：就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。★ （3）中国特色社会主义理论体系：从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。★ （4）中国特色社会主义制度：是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系；制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争，制度稳则国家稳。中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障。★ （5）中国特色社会主义文化：源自中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。★ （6）中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践；要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信（“四个自信”）。★ 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 一、中国特色社会主义进入新时代 1. 新时代的科学内涵 （1）党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。★ （2）新时代的内涵：这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；是决胜全面建成小康社会进而全面建设社会主义现代化国家的时代；是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；是我国不断为人类作出更大贡献的时代。★ （3）三个“意味着”：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。★ 2. 新时代我国社会主要矛盾 （1）社会主要矛盾转化：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。★ （2）两个没有变：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。★ （3）党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。★ 3. 新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 （1）新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。★ （2）当代中国共产党人要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。 二、实现中华民族伟大复兴的中国梦 1. 中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福 （1）中国梦的本质：实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的整体利益。★ （2）中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦；国家好、民族好，大家才会好。★ （3）中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福；人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者。★ （4）中国梦是奉献世界的梦，不仅造福中国人民，而且造福世界各国人民，同世界人民的梦想息息相通。 2. 新时代新征程中国共产党的使命任务 （1）中国共产党人的初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。★ （2）实现伟大梦想，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。★ （3）新时代新征程中国共产党的中心任务：团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。★ 3. 分两步走建成社会主义现代化强国 （1）两步走战略安排：从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化；从二〇三五年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。★ （2）中国式现代化：是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。★ （3）中国式现代化的本质要求：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。★ 三、习近平新时代中国特色社会主义思想 1. 回答时代之问的科学理论 （1）习近平新时代中国特色社会主义思想是时代的产物，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。★ （2）创立发展的时代条件：世界百年未有之大变局加速演进；中华民族伟大复兴进入关键时期；中国式现代化全面推进拓展；科学社会主义在二十一世纪的中国焕发新的蓬勃生机；中国共产党自我革命开辟新的境界。★ 2. 原创性的治国理政新理念新思想新战略 （1）主要内容：“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容，必须长期坚持并不断丰富发展。★ （2）“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。★ （3）“十四个坚持”是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。★ （4）“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”彼此呼应、相互贯通，构成了系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。 3. 党和国家必须长期坚持的指导思想 （1）历史地位：习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。★ （2）行动指南：习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循。★ （3）世界观和方法论（“六个必须坚持”）：必须坚持人民至上，必须坚持自信自立，必须坚持守正创新，必须坚持问题导向，必须坚持系统观念，必须坚持胸怀天下。★ （4）在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义。★ 附录　近三年（2024—2026年）高考高频考点概览 下表为必修1《中国特色社会主义》在近三年高考中的高频考点概览，仅供参考。 考点 近三年（2024—2026年）考查情况 社会发展的历程与规律（社会形态更替、经济危机、资本主义基本矛盾） 2026·河北卷T1、2026·新课标Ⅱ卷T1、2026·全国卷T1、2025·江苏卷T2、2024·安徽卷T3等 科学社会主义的理论与实践 2026·湖南卷T1、2024·江西卷T2等 新民主主义革命、中华人民共和国成立的意义、社会主义改造 2024年新高考真题第1题（综合考查新民主主义革命的胜利、中华人民共和国成立的意义、社会主义改造取得胜利）等 中国特色社会主义道路与“四个自信” 2025年考查8次，如2025·河南卷T1、西北卷T1、江苏卷T2、安徽卷T2 全面深化改革 2025年考查7次，如2025·江苏卷T5、湖南卷T2、安徽卷T3、新课标Ⅰ卷T13 中国式现代化 2025年考查6次，如2025·湖南卷T2、山东卷T20、黑吉辽卷T1、新课标Ⅰ卷T12 习近平新时代中国特色社会主义思想 2025年考查6次，如2025·广东卷T3、甘肃卷T1、河北卷T1；2026·北京卷T21 中华民族伟大复兴（中国梦） 2025年考查5次，如2025·广东卷T1、河南卷T1、浙江卷T5、重庆卷T1 马克思主义中国化与“两个结合” 2025年考查5次，如2025·安徽卷T1、山东卷T16、云南卷T2、新课标Ⅰ卷T12 新时代与社会主要矛盾、社会主义初级阶段 2025·云南卷T20、2025·湖北卷T8等 不负时光，不负自己 学科网（北京）股份有限公司 $