2.4《大红枣儿甜又香》（课件＋素材）音乐人教版六年级上册（新教材）

该小学音乐课件以歌曲《大红枣儿甜又香》为核心，通过实物提问引发兴趣，结合战争年代军民情导入课题，构建从生活体验到情感理解再到歌曲学习的支架，系统涵盖歌曲背景、情绪、节奏及演唱技巧等知识点。 其亮点在于注重审美感知与艺术表现，通过初听辨情绪速度、再听辨拍子，分句学唱附点节奏、前十六后八等技巧，结合歌舞融合分组设计捧枣、敬礼等动作，深化文化理解。采用情境导入与实践体验法，学生能提升审美能力与表现技能，教师可依托结构化流程高效教学。

小旗打败敌人保家乡，革命意志坚如高。共产党。永远跟着我。 人教版六年级上册音乐 大红枣儿甜又香 第二单元 舞韵乐章 新课导入 同学们，这是什么？吃起来味道如何？ 新课导入 在战争年代，食物非常珍贵。 如果老百姓把舍不得吃的大红枣送给军队，这代表了什么？ 军民鱼水情深 导入课题 歌曲《大红枣儿甜又香》里唱的“一颗枣儿一颗心，心心向着共产党”，正是这种情感的生动写照。‌‌ 歌曲介绍 《大红枣儿甜又香》选自芭蕾舞剧《白毛女》，歌曲旋律根据河北民歌《好八路》改编而成。这首歌曲描述了抗争胜利后，各地的老百姓都把八路军当成自己的救命恩人，他们纷纷拿出自家舍不得吃的蛋、粮食、枣儿等来欢迎八路军战士，表现了浓厚的军民鱼水情。 初听感受 歌曲的情绪是怎样的？ 歌曲的演唱速度快还是慢？ 优美地 稍慢 再次聆听 歌曲是几拍子的？ 仔细聆听 边听边跟着小声哼唱。 分句学唱歌曲 附点节奏 分句学唱歌曲 前十六后八 分句学唱歌曲 多练习几遍 分句学唱歌曲 前八后十六 分句学唱歌曲 唱好一字多音 分句学唱歌曲 唱够四拍 歌曲情感处理 这首歌要唱得优美深情，唱出老百姓对亲人、对党的热爱，避免喊唱。 歌舞融合 分组表演：每组4-6人 根据歌词内容，设计简单的肢体动作或队形变化。例如:捧枣、递枣、握手、敬礼等动作。 要求:动作要大方、自然，符合歌曲抒情优美的风格，避免过于夸张或滑稽。 歌舞表演 边唱边跳表演歌曲。 试着背唱歌曲 请同学们试着脱离乐谱背唱歌曲，记住歌词与旋律。 再见！ Lavf88.76.100 null 73325.055 $二天又香。唱一唱一。想做共产党。心心加入共产党。强革命意志，坚如钢，有共产党。永远跟着共。