第三单元物质构成的奥秘单元总结--2026-2027学年九年级化学人教版上册

2026-09-10
| 6页
| 176人阅读
| 9人下载
普通

摘要:

该初中化学单元复习讲义通过表格对比和要点归纳系统构建了物质构成的知识体系,将构成物质的粒子、分子与原子的区别联系、原子结构、元素与原子的比较等核心考点按“定义-特征-联系-区别”逻辑呈现,用“三个决定”等要点总结强化知识内在关联。 讲义亮点在于分层练习设计,A基础过关聚焦粒子构成、元素本质等基础判断,B能力拓展深化元素符号意义、粒子结构示意图分析等综合应用,通过具体题目培养科学思维和化学观念。自学检测引导自主梳理,分层题目满足不同学生需求,助力教师实施精准复习教学。

内容正文:

第三单元 物质构成的奥秘(单元复习) 第三单元 物质构成的奥秘(单元复习) 【自学检测】 构成物质的粒子有 、 和 一.必备知识(课本知识) 考点1 分子和原子的区别与联系 分 子 原 子 定 义 分子是 最小微粒。 原子是 最小微粒。 特 征 分子很小(体积小、质量小) 原子很小(体积小、质量小) 分子之间有间隔,温度升高,间隔变大。 原子之间有间隔,温度升高,间隔变大。 总在不停地运动,温度升高,分子运动速率加快。同种分子性质相同,不同种分子性质不同。 原子总在不停地运动,温度升高,分子运动速率加快。 联 系 ① 和 都能构成物质。 ②分子是由原子构成。 区 别 在化学变化中, 能分成原子,而 不能再分。 考点2:原子的结构 考点3:离子 考点4 元素与原子的比较 元 素 原 子 定义 元素是 相同的一类原子的总称。 是化学变化中的最小微粒。 区别 元素是宏观概念,只表示种类,不表示个数;元素只能组成物质,不能构成原子、分子。 原子是微观粒子,既表示种类,又表示个数,原子可以构成分子,也可以构成物质。 适用范围 表示物质的宏观组成,如水是由 和氧元素组成的 表示物质的微观构成。如1个水分子是由 和1个氧原子构成 联系 元素是对具有相同质子数的一类原子的总称。 原子是元素的个体,体现元素的最小粒子 考点5 元素符号的书写及意义 定义 用来表示元素的符号叫做元素符号。 书写 国际上统一采用拉丁文名称的第一个大写字母表示,如:碳——C,氧——O;。第一个字母相同时,附加第二个字母,第二个字母要小写,如:钠——Na,氖——Ne。 意义 ①表示一种元素。②表示这种元素的一个原子。如:“H”表示 。 考点6 元素性质与原子最外层电子数的关系 元素分类 最外层电子数 得失电子倾向 化学性质 稀有气体元素 8个(He为2个) 不易得失、相对稳定 稳定 金属元素 一般小于4个 易失去最外层电子 不稳定 非金属元素 一般大于等于4个 易得到电子 不稳定 考点七.三个决定 决定元素种类 决定原子化学性质 决定原子质量 【A基础过关】 1.下列粒子中不能直接构成物质的是 ( ) A.原子 B.分子 C.离子 D.电子 2.不同种元素最本质的区别是 ( ) A.质子数不同 B.中子数不同 C.电子数不同 D.最外层电子数不同 3.钠原子结构示意图为 ,下列有关钠原子的叙述,错误的是 ( ) A.质子数为11 B.核外电子数为11 C.电子层数为3 D.核电荷数为10 4.下列粒子在化学反应中不容易得失电子的是 ( ) A. B. C. D. 6.钢笔的笔尖上有金属铱,已知铱原子的质子数是77,下列关于铱原子的说法中错误的是 ( ) A.核电荷数是77 B.中子数是77 C.电子数是77 D.是金属元素的原子 7.下列粒子在化学反应中容易得到电子的是 ( ) ( A B C D ) 8.下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是 ( ) A. B. C. D. C. 9、下列关于分子的说法正确的是 A.一切物质都是由分子构成的 B.分子是化学变化中的最小粒子 C.分子是不能再分的粒子 D. 由分子构成的物质,分子是保持其物质化学性质的最小粒子 10、生活中的下列现象, 可用分子知识加以解释, 其中正确的是 A.热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变 B.蔗糖溶解是因为分子很小 C.气体易被压缩是因为气体分子间隔很小 D.墙内开花墙外香是因为分子在不断运动 11、下列粒子能保持二氧化碳化学性质的是 A.二氧化碳分子 B.碳原子 C.氧原子 D.碳原子和氧原子 12、下列物质中含有氧分子的是 A.双氧水(H2O2) B.二氧化硫(SO2) C.二氧化碳(CO2) D.液态空气 【B能力拓展】 13、.海水是重要的资源,每千克海水中约含有钠10.62 g,镁1.28 g,钙0.40 g等。这里的“钠、镁、钙”指的是 ( ) A.原子 B.分子 C.元素 D.离子 14、下列各组元素,元素符号中的大写字母相同的一组是 ( ) A.金、银、铝 B.氯、钡、钙 C.锌、镁、银 D.氮、钠、锰 15、.对于氧气(O2)、二氧化碳(CO2)、过氧化氢(H2O2)三种物质的一个分子中,都含有 ( ) A.1个氧分子 B.2个氧元素 C.氧离子 D.2个氧原子 16.下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是 ( ) A.O B.Fe C.N2 D.CO2 17、对分子、原子、离子的下列认识,其中正确的是 ( ) A.氢原子是最小的粒子,不可再分 B.镁原子的质子数大于镁离子的质子数 C.当液态水变成冰,水分子间不存在间隔 D.分子、原子、离子都可以直接构成物质 18、.元素周期表是学习化学的重要工具,如下图所示是元素周期表中的一格,下面从该图获取的信息中,正确的是 ( ) ( 24 Cr 铬 52.00 ) A.该元素的原子序数为52 B.该元素属于非金属元素 C.该元素在地壳中的含量为52.00% D.该元素的原子核外有24个电子 19、.在高锰酸钾(KMnO4)中含有 ( ) A.3种元素 B.1个钾原子、1个锰原子和4个氧原子 C.3个元素 D.2个氧分子 20、如下图所示是元素周期表的一部分,则下列说法正确的是 ( ) A.12号元素的离子符号是Mg +2 B.氯的原子结构示意图是: C.图中左边是非金属元素,右边是金属元素 D.钙元素的相对原子质量为20 21.某粒子的结构示意图为 ,有关该粒子的说法错误的是 ( ) A.核内有14个质子 B.表示阴离子 C.核外有3个电子层 D.最外层电子数为4 22..下列四种粒子的结构示意图中,说法正确的是 ( ) ① ② ③ ④ A.它们表示四种不同的元素 B.②表示的元素属于金属元素 C.①③④表示的元素都属于稀有气体元素 D.①④表示的是阳离子 23..如图是钠与氯气(Cl2)反应生成氯化钠的模拟图。从图示可知下列说法不正确的是 ( Na Cl Na + Cl - 电子走开,我要形 成相对稳定结构! 我需要电子,我也要 形成相对稳定结构! )( ) A.反应中钠原子转移一个电子给氯原子 B.反应中氯气分子分成氯原子 C.核外电子在化学反应中起着重要作用 D.氯化钠由氯化钠分子构成 24.雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近2万块钛(Ti)金属板。已知钛原子核内有22个质子,则下列叙述正确的是 ( ) A.Ti可以表示一个钛原子 B.Ti4+ 核外有26个电子 C.TiO2中含有氧分子 D.CaTiO3属于金属氧化物 25..据报道,美国宇航局的专家发明了“月球制氧机”,这种“月球制氧机”利用聚焦太阳能产生的高温使月球土壤发生化学反应制取氧气,据此可推测月球土壤中一定含有 ( ) A.氧元素 B.氧气 C.水 D.氯酸钾 26..A2+核外有10个电子,B2-核外也有10个电子,下列对A、B的叙述中,正确的是 ( )。 A.A、B原子核内各有10个质子 B.A、B原子核外各有10个电子 C.A2+与B2-的质子共有20个 D.A原子核内有8个质子,B原子核内有12个质子 27.请用“原子”、“分子”、“元素”填空。 (1)过氧化氢(H2O2)是由氢 和氧 组成。 (2)水分子(H2O)是由氢 和氧 构成。 (3)铜是由铜 构成。 (4)菠菜中含铁 。 (5)水是由许许多多的水 构成。 (6)世间万物是由一百余种 组成的。 28、.用化学符号表示: (1)钙元素 ; (2)氢气 ; (3)4个碳原子 ; (4)镁离子 ; (5)2个氯离子 ; (6)五氧化二磷 。 29.根据下列几种粒子的结构示意图,回答问题。 ① ② ③ ④ (1)属于阴离子的是 ;(填序号,下同) (2)属于金属元素原子的是 ; (3)属于同一种元素的是 ; (4)具有相似化学性质的是 。 30、如下图所示,图A是两种元素在元素周期表中的信息,图B是氟原子的原子结构示意图。 ( B ) ( A ) (1)图A方框的空格中应填的是 ;图B方框中应填的是 。 (2)用化学符号和数字表示:3个氟原子 ;钠离子 。 (3)氟元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素。 ( 2 )__________________________________________________________________________________________________________ ( 1 )_________________________________________________________________________________________________________ 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第三单元物质构成的奥秘单元总结--2026-2027学年九年级化学人教版上册
1
第三单元物质构成的奥秘单元总结--2026-2027学年九年级化学人教版上册
2
第三单元物质构成的奥秘单元总结--2026-2027学年九年级化学人教版上册
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。