精品解析：江苏省南通市如皋市 2024-2025学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

江苏省南通市如皋市2024-2025学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 第Ⅰ卷共15小题，每题2分，共30分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。答案请按要求填涂在答题卡上。 1. 在我们的成长过程中，农民伯伯为我们种粮食，建筑工人为我们造房子，司机师傅为我们提供便利的交通⋯⋯这表明（ ） A. 青少年要养成亲社会的行为 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 个人的生存发展离不开社会 D. 人的身份在社会关系中确定 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干强调的是社会各行各业为个人成长提供支持，未涉及青少年如何行动，故 A 不符合题意； B：虽然个人是社会的有机组成部分，但题干侧重个人生存发展对社会物质和服务的依赖，故 B 不符合题意； C：题干中粮食、房子、交通等都是社会提供的物质支持，表明个人的生存发展离不开社会，故 C 符合题意； D：题干未涉及人的身份在社会关系中确定的内容，故 D 不符合题意。 2. 2024年11月，世界互联网大会在乌镇举行。本次峰会围绕数字经济、互联网公益慈善、互联网文化交流互鉴等议题举办24场分论坛，思考如何让互联网更好地造福世界。这说明网络（ ） ①促进民主政治的进步②是我们日常生活的全部 ③为文化传播搭建平台④推动经济社会的进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干材料主要涉及数字经济、公益慈善和文化交流，未体现民主政治的内容，故①不符合题意； ②：网络丰富了日常生活，但不是我们日常生活的全部，说法过于绝对，故②说法错误； ③：题干中“互联网文化交流互鉴”说明网络为文化传播搭建平台，故③符合题意； ④：题干中“数字经济”“互联网公益慈善”“造福世界”说明网络推动经济社会的进步，故④符合题意。 3. 下列对话启示我们（ ） 爸爸说：在公交车上可以用网络看新闻，发邮件，可以充分利用时间。 奶奶说：孩子回家不是玩手机就是看电脑，网络把孩子从大人身边夺走了。 A. 学会“信息节食”，保护隐私 B. 网络包罗万象，能够增长见识 C. 学会合理利用网络，扬长避短 D. 学会辨析信息，抵制不良信息 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干中对话主要讨论网络对时间利用和亲子关系的影响，未涉及个人隐私保护的相关内容，故A不符合题意； B：该选项只看到了网络的积极作用，忽略了奶奶提到的网络可能带来的消极影响，观点片面，故B不符合题意； C：爸爸的话体现了网络的利，奶奶的话体现了网络的弊，综合来看启示我们要学会合理利用网络，扬长避短，故C符合题意； D：题干主要强调网络使用习惯对生活的影响，未涉及辨析信息和抵制不良信息的内容，故D不符合题意。 4. 目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ） ①井然有序的社会生活离不开规则保障②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ①④：分析题文可知，复兴号列车设置静音车厢并规定旅客的行为规范，表明井然有序的社会生活离不开规则保障；旅客在享受“静音福利”的同时也应遵守相关规则，这说明我们需要发自内心地敬畏和遵守规则，故①④说法正确； ②：材料未提及规则是如何形成的，故②不符合题意； ③：违反社会规则不一定都受到法律制裁，只有违反法律这种规则才会受到法律制裁，故③说法错误； 故本题选B。 5. 如皋市道德模范吴玉兰，侄子家中遭遇变故，年幼的侄孙无人照护，吴玉兰将侄孙接到自己家。“孩子，从今天开始，这里就是我们共同的家。”因为这句承诺，开始了长达八年的陪伴，在她的精心照顾下，孩子感受到家庭的温暖。她的行为启示我们（ ） A. 要弘扬诚实守信的传统美德 B. 文明有礼是立身处世的前提 C. 应该重视他人，以礼待人 D. 增强法治意识，平等待人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚实守信。 A：吴玉兰因一句承诺长期照顾侄孙，体现了诚实守信的美德，故A符合题意； B：题干强调履行承诺而非文明礼仪，故B不符合题意； C：材料未涉及"以礼待人"的具体行为，故C不符合题意； D：题干体现的是道德关怀而非法治意识，故D不符合题意； 故本题选A。 6. 法律红线不可逾越,法律底线不可触碰。下列案例与违法行为对应正确的是（ ） 选项 案例 违法行为 A 王某损害他人名誉被要求赔礼道歉 行政违法行为 B 某工厂偷排工业废水被环保部门处罚 刑事违法行为 C 小张骑摩托车不戴头盔被交警罚款 行政违法行为 D 李某因抢劫他人财物被人民法院判处有期徒刑 民事违法行为 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对违法行为类别的认识和把握。 A：损害他人名誉被要求赔礼道歉，属于民事违法行为，A说法错误； B：工厂偷排工业废水被环保部门处罚，属于行政违法行为，B说法错误； C：骑摩托车不戴头盔被交警罚款，骑摩托车不戴头盔属于违反交通法律法规的行为，被交警罚款是受到行政处罚，属于行政违法行为，C说法正确； D：因抢劫他人财物被人民法院判处有期徒刑，属于刑事违法行为，受到了刑罚处罚，D说法错误； 故本题选C。 7. 用图示法表示所学概念之间的关系，是我们的学习方法之一。下列概念关系能用下图表示的是（ ） A. ①社会规则②道德 B. ①刑罚处罚②刑事拘留 C. ①行政制裁②没收财产 D. ①国家安全②国家利益 【答案】A 【解析】 【详解】A：社会规则包括道德、法律、纪律等各类共同遵守的行为准则，②道德属于①社会规则的范畴，符合①包含②的图示关系，故A符合题意； B：刑罚处罚是针对犯罪分子的处罚，分为主刑和附加刑，刑事拘留是刑事侦查阶段的强制措施，不属于刑罚处罚，①不包含②，故B不符合题意； C：行政制裁包括行政处分和行政处罚，没收财产属于刑罚的附加刑，不属于行政制裁，①不包含②，故C不符合题意； D：国家利益包含安全利益、政治利益、经济利益等，①国家安全是②国家利益的组成部分，是②包含①，和图示关系相反，故D不符合题意。 8. 在生活中，法律服务站的工作人员，能帮助我们解释维权过程中遇到的法律问题;如果经济困难，需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。这告诉我们（ ） A. 如果我们受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济 B. 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段 C. 要远离违法犯罪，任何违法行为都应受到法律制裁 D. 我们可以通过法律服务机构的帮助，维护合法权益 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干提到的法律服务站和法律援助中心属于法律服务机构，而非国家机关提供的直接救济，故A不符合题意； B：诉讼确实是最正规手段，但题干侧重的是获得帮助的途径，而非诉讼的地位，故B不符合题意； C：题干讲的是维权，不是预防违法犯罪，故C不符合题意； D：法律服务站和法律援助中心属于法律服务机构，能提供帮助维护权益，与题干主旨一致，故D符合题意。 9. 八年级的小美担任了学校舞蹈社团的队长，虽然学习任务繁重，但她还是选择积极投入社团工作，并把社团的活动开展得有声有色。小美的选择启示我们（ ） A. 履行责任，首先学会对集体负责 B. 承担不同角色的所有责任 C. 学会减压，正确面对学习的压力 D. 勇于承担自己选择的责任 【答案】D 【解析】 【详解】A：履行责任，首先应该对自己负责，对自己负责是一切责任感的基础，故A说法错误； B：我们在社会中扮演不同的角色，承担相应的责任，但不可能承担不同角色的所有责任，说法过于绝对，故B说法错误； C：题干主要强调小美在面对繁重任务时仍坚持承担社团责任，主旨是责任而非学习压力，故C不符合题意； D：小美虽然学习任务繁重，但她还是选择积极投入社团工作，体现了对于自己选择的责任，能够义无反顾地勇于承担，故D符合题意。 10. 如皋市“雉水父母学堂”是一个家庭教育志愿服务公益项目，该项目致力于打造区域性父母成长共同体，以家长的自我成长为全市未成年人健康成长托底。从中我们体会到（ ） A. 承担责任往往伴随着获得回报的权利 B. 人人都能自觉履行应尽的责任 C. 服务和奉献社会以推动社会文明进步 D. 承担责任需要付出一定的代价 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干强调的是志愿服务和公益项目，侧重奉献精神，未体现获得回报，故 A 说法不符合题意； B：“人人都能”说法过于绝对，现实生活中并非所有人都能自觉履行责任，故 B 说法错误； C：该项目是志愿服务公益项目，旨在促进未成年人健康成长，体现了服务和奉献社会，有利于推动社会文明进步，故 C 说法符合题意； D：题干侧重的是承担责任的意义和价值，而非强调付出的代价，故 D 说法不符合题意。 11. 南京理工大学的“暖心饭卡”项目，利用大数据技术分析学生在校的真实消费指数，精准识别出真正需要帮助的困难学生，悄悄给困难学生的饭卡加钱，避免了学生的尴尬，确保每一名学生都能在校园吃饱吃好。学校悄悄将“暖心”送给学生的举措，体现了（ ） ①关爱他人，讲究策略 ②换位思考，尊重他人 ③欣赏他人，给予力量 ④关爱学生，确保成才 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：学校悄悄给困难学生饭卡加钱，既提供了帮助又保护了学生的自尊心，体现了关爱他人要讲究策略，故①说法符合题意； ②：学校为了避免学生尴尬而采取隐蔽方式，站在学生角度考虑问题，体现了换位思考，尊重他人，故②说法符合题意； ③：题干主要体现的是对困难学生的物质帮助和精神尊重，未体现欣赏他人的优点，故③说法不符合题意； ④：“确保成才”说法过于绝对，且该举措主要保障学生生活需求，而非直接确保成才，故④说法不符合题意； 12. 习近平总书记指出，满足老年人多方面需求，让老年人能有一个幸福美满的晚年，是各级党委和政府的重要责任。为广大老年人提供更周全、更贴心、更直接的适老化服务，让他们更好地融入现代生活，也是全社会的共同责任。关爱老年人的意义在于（ ） ①关爱老年人就是关心爱护他们的身体健康 ②传递着美好情感，给他们带来温暖和希望 ③形成良好的社会氛围，促进社会文明进步 ④我们应心怀善意、尽己所能，从小事做起 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：关爱老年人不仅包括身体健康，还包括精神慰藉等，该说法片面，故①说法错误； ②：关爱他人能够传递美好情感，给老年人带来精神上的温暖和希望，故②符合题意； ③：关爱老年人有利于弘扬中华民族传统美德，形成良好社会氛围，推动社会文明进步，故③符合题意； ④：该选项描述的是关爱老年人的具体做法和要求，不属于意义范畴，故④不符合题意。 13. 借助食品经营安全智慧监管系统、“互联网+明厨亮灶”平台等，如皋市市场监管部门对中小学学校食堂的环境卫生、加工操作流程、食材采购贮存等方面进行检查，为全市师生饮食安全加上一道“安全锁”。这体现市政府部门（ ） A. 坚持个人利益至上 B. 坚持以人民安全为宗旨 C. 维护规则改进规则 D. 坚持以政治安全为根本 【答案】B 【解析】 【详解】A：政府工作应坚持人民利益至上，而非个人利益至上，故A说法错误； B：题干中市场监管部门保障师生饮食安全，体现了重视人民生命安全，坚持以人民安全为宗旨，故B说法符合题意； C：题干主要体现的是政府履行监管职责保障安全，未涉及规则的改进，故C说法不符合题意； D：总体国家安全观坚持以政治安全为根本，但题干强调的是饮食安全（人民安全），而非政治安全，故D说法不符合题意。 14. 习近平主席在2024年新年贺词中指出：“辛勤劳动的人民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人民都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!”这启示我们（ ） ①劳动是财富和幸福的源泉②中华民族是最优秀的民族 ③要发扬实干精神创造辉煌④要正视发展中面临的问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：劳动是财富和幸福的源泉，题干中“各行各业的人民都在挥洒汗水”体现了劳动创造价值，故①符合题意； ②：各民族一律平等，世界各民族各有特色，不能说“最优秀”，故②说法错误； ③：题干中“埋头苦干”“敢闯敢拼”启示我们要发扬实干精神创造辉煌，故③符合题意； ④：题干强调的是劳动贡献和成就，未涉及发展中面临的问题，故④不符合题意。 15. 某班以“争做社会主义好青年”为主题开展了知识竞赛，请你参与其中。以下三组题目的四个选项中，都有一个选项在性质上与其他三个选项不同，分别是（ ） 题目1 ①尊重他人 ②以礼待人 ③诚实守信 ④遵守法律 题目2 ①律师事务所 ②公证处 ③法院 ④法律援助中心 题目3 ①中学生守则 ②刑法 ③治安管理处罚法 ④民法典 A. ①①② B. ①③② C. ④②① D. ④③① 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规则的种类、依法维权、道德修养。 ABCD：题目1中④遵守法律属于法律要求，①②③属于道德方面的要求；题目2中③法院属于通过诉讼途径来维权，①②④属于非诉讼途径维权；题目3中①中学生守则属于纪律，②③④属于法律；故D正确；ABC错误； 故本题选D。 第Ⅱ卷（非选择题共20分） 答案请按要求写在答题纸上。 16. 2024年“双11”前后，不少消费者称，以旧换新补贴政策出台后，此前关注的商品突然涨价，补贴后的价格与补贴前差别不大，甚至一些不法企业涉嫌骗补、套补，消费者没能真正享受补贴红利。湖北、四川等地商务厅对企业虚开发票和骗取国家政策补贴的违规行为予以处罚，取消涉事企业参与家电以旧换新的资格。 （1）运用所学知识，结合材料回答，国家打击“骗补、套补”行为有哪些社会价值? 2024年10月，江西奉新县5名“驴友”违规探险被困，当地政府迅速反应，组织数百名救援人员历经18个小时的艰苦搜救，终将失联“驴友”安全找回。5名“任性驴友”依法承担民事责任的2万元救援费用。救援费用自担，向全社会传递出一个明确信号：任何对规则的漠视都可能带来不可承受之重。 注：《中华人民共和国旅游法》第八十二条：旅游者在人身、财产安全遇有危险时，有权请求旅游经营者、当地政府和相关机构进行及时救助。旅游者在接受相关组织或机构的救助后，应当支付应由个人承担的费用。 （2）同学们对“谁该为救援费用买单”的问题议论纷纷,最终得出结论：“驴友”探险不可“任性”，否则会为此买单。请从自由与规则关系的角度，分析同学们结论的合理性。 【答案】（1）国家打击“骗补、套补”行为有利于维护消费者合法权益，引导公民遵守社会规则；有利于维护社会主义市场经济秩序；有利于弘扬诚信的中华传统美德；有利于弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。 （2）①“驴友”探险不可任性，因为社会规则划定了自由的边界。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。材料中“驴友”的违规行为占用了公共资源，损害了社会公共利益。 ②社会规则是人们享有自由的保障，违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。材料中“驴友”，承担了相应的民事责任。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查诚信，法治，社会规则的相关知识，并且要结合企业骗补套补被查处处罚的材料，需要对材料内容进行关键词提炼； “企业涉嫌骗补套补，侵害消费者利益”对应维护消费者合法权益，弘扬诚信美德。 “商务厅对违规企业予以处罚，取消参与补贴资格”对应落实法治要求，规范企业行为，维护市场经济秩序。 打击违法行为，能够引导全社会树立规则意识，营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。 【小问2详解】 从设问中可知要考查自由与规则关系的相关知识，并且要结合“驴友”违规探险救援付费的材料，需要对材料内容进行关键词提炼； “驴友违规探险被困”对应自由不是随心所欲，社会规则划定自由的边界，行使权利不能损害社会公共利益。 “任性驴友依法承担救援费用”对应社会规则保障自由，违反社会规则就要承担相应处罚。 17. 家是最小国，国是千万家。维护国家安全，需要时刻警钟长鸣;捍卫国家安全，离不开每一个人的主动参与。某校八年级（1）班收集信息，开展“国家安全，你我共护”的实践活动，请你参与。 信息一：2024年10月14日，中国人民解放军东部战区在台湾岛周围开展“联合利剑——2024B”演习，检验了战区部队一体化联合作战能力，此次演习是对“台独分裂行径的强力震慑。 （1）同学们在翻阅网友评论时，发现有个网友正发表有关“台独”的不当言论。如果你是本班同学，你会怎么做，并说出这样做的理由。 信息二：2024年11月20日是神舟一号发射成功25周年纪念日。“爱国不需要讨论国家需要就是我们的志愿”是航天员不变的誓言。他们冒着生命危险，应对各种危机挑战，他们承载着国家荣誉，肩负着太空梦想，却缺席了家庭中太多重要时刻。他们是中国航天事业的幕后英雄，作为新时代的航天工匠，他们脚踏实地、精益求精确保每一件产品零缺陷。0.16毫米，是火箭发动机上一个焊点的宽度，经年累月的付出让他们能达到一次做对、一次做到完美。 （2）从航天员以及航天工匠身上，我们能学到哪些品质? 信息三：通过调查、访谈发现，对于《中华人民共和国国家安全法》，本校约70%的同学表示“听说过但不熟悉”，约10%的同学表示根本没有听说过。约80%的同学认为维护国家安全是成年人的事情，身边同学对国家安全的概念仍停留在军事、国防、外交等一些传统领域，忽视了对生物、文化、科技等新兴领域国家安全的认知。 （3）针对这个发现，同学们撰写了一份建议书提交校长室，请你补充完整。 关于加强学校对未成年人国家安全教育的建议 八年级（1）班全体同学 原因：__________________________________________________________________________________________ 建议：①__________________________________________________________________________________________ _________________②________________________________________________________________________________________________ 【答案】（1）驳斥网友言论，并向公安机关举报。 理由：公民有维护国家利益、国家安全的义务；与违法犯罪行为作斗争是包括青少年在内的每个公民义不容辞的责任。 （2）学习航天员和航天工匠坚持国家利益至上；当个人利益与国家利益发生矛盾时，放弃个人利益，把国家利益放在第一位；学习他们对国家的高度责任感、无私奉献精神；学习他们的实干精神、敬业精神。 （3）示例： 原因：部分同学国家安全意识淡薄，对维护国家安全的重要性以及国家安全内容认识不足。 建议：①组织学生学习国家安全的相关知识； ②开展国家安全教育的宣传活动，通过张贴标语、宣传画等方式进行； ③开展国家安全教育知识竞赛、征文比赛等； ④对国家安全教育活动进行总结，表扬先进等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查维护国家安全的知识，并且要结合网友发表 “台独” 不当言论材料，需要对材料内容进行关键词提炼： “台独” 不当言论，可知要驳斥分裂言论，向有关机关举报； 分裂行径，可知公民具有维护国家利益与国家安全的法定义务； 网络不当言论，可知青少年要敢于同危害国家安全的违法行为作斗争。 【小问2详解】 从设问中可知要考查国家利益、责任的知识，并且要结合航天员与航天工匠事迹材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 国家需要就是志愿，可知坚持国家利益至上； 缺席家庭重要时刻，可知当个人利益与国家利益冲突时，优先维护国家利益； 肩负太空梦想、承受国家荣誉，可知心怀祖国，具有高度社会责任感与无私奉献精神； 焊点精益求精、一次做到完美，可知爱岗敬业，发扬实干精神。 【小问3详解】 从设问中可知要考查维护国家安全的知识，并且要结合本校学生国家安全认知调查材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 不熟、没听过《国家安全法》，可知部分同学国家安全意识薄弱，对国家安全知识了解不足； 国家安全停留在传统领域，可知学校组织学习国家安全相关知识； 对新兴领域安全忽视，可知开展宣传活动，普及多领域国家安全内容； 学生认知存在误区，可知举办知识竞赛、征文活动巩固学习效果； 安全教育落实不足，可知总结活动，树立学习榜样。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省南通市如皋市2024-2025学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 第Ⅰ卷共15小题，每题2分，共30分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。答案请按要求填涂在答题卡上。 1. 在我们的成长过程中，农民伯伯为我们种粮食，建筑工人为我们造房子，司机师傅为我们提供便利的交通⋯⋯这表明（ ） A. 青少年要养成亲社会的行为 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 个人的生存发展离不开社会 D. 人的身份在社会关系中确定 2. 2024年11月，世界互联网大会在乌镇举行。本次峰会围绕数字经济、互联网公益慈善、互联网文化交流互鉴等议题举办24场分论坛，思考如何让互联网更好地造福世界。这说明网络（ ） ①促进民主政治的进步②是我们日常生活的全部 ③为文化传播搭建平台④推动经济社会的进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 下列对话启示我们（ ） 爸爸说：在公交车上可以用网络看新闻，发邮件，可以充分利用时间。 奶奶说：孩子回家不是玩手机就是看电脑，网络把孩子从大人身边夺走了。 A. 学会“信息节食”，保护隐私 B. 网络包罗万象，能够增长见识 C. 学会合理利用网络，扬长避短 D. 学会辨析信息，抵制不良信息 4. 目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ） ①井然有序的社会生活离不开规则保障②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 如皋市道德模范吴玉兰，侄子家中遭遇变故，年幼的侄孙无人照护，吴玉兰将侄孙接到自己家。“孩子，从今天开始，这里就是我们共同的家。”因为这句承诺，开始了长达八年的陪伴，在她的精心照顾下，孩子感受到家庭的温暖。她的行为启示我们（ ） A. 要弘扬诚实守信的传统美德 B. 文明有礼是立身处世的前提 C. 应该重视他人，以礼待人 D. 增强法治意识，平等待人 6. 法律红线不可逾越,法律底线不可触碰。下列案例与违法行为对应正确的是（ ） 选项 案例 违法行为 A 王某损害他人名誉被要求赔礼道歉 行政违法行为 B 某工厂偷排工业废水被环保部门处罚 刑事违法行为 C 小张骑摩托车不戴头盔被交警罚款 行政违法行为 D 李某因抢劫他人财物被人民法院判处有期徒刑 民事违法行为 A. A B. B C. C D. D 7. 用图示法表示所学概念之间的关系，是我们的学习方法之一。下列概念关系能用下图表示的是（ ） A. ①社会规则②道德 B. ①刑罚处罚②刑事拘留 C. ①行政制裁②没收财产 D. ①国家安全②国家利益 8. 在生活中，法律服务站的工作人员，能帮助我们解释维权过程中遇到的法律问题;如果经济困难，需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。这告诉我们（ ） A. 如果我们受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济 B. 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段 C. 要远离违法犯罪，任何违法行为都应受到法律制裁 D. 我们可以通过法律服务机构的帮助，维护合法权益 9. 八年级的小美担任了学校舞蹈社团的队长，虽然学习任务繁重，但她还是选择积极投入社团工作，并把社团的活动开展得有声有色。小美的选择启示我们（ ） A. 履行责任，首先学会对集体负责 B. 承担不同角色的所有责任 C. 学会减压，正确面对学习的压力 D. 勇于承担自己选择的责任 10. 如皋市“雉水父母学堂”是一个家庭教育志愿服务公益项目，该项目致力于打造区域性父母成长共同体，以家长的自我成长为全市未成年人健康成长托底。从中我们体会到（ ） A. 承担责任往往伴随着获得回报的权利 B. 人人都能自觉履行应尽的责任 C. 服务和奉献社会以推动社会文明进步 D. 承担责任需要付出一定的代价 11. 南京理工大学的“暖心饭卡”项目，利用大数据技术分析学生在校的真实消费指数，精准识别出真正需要帮助的困难学生，悄悄给困难学生的饭卡加钱，避免了学生的尴尬，确保每一名学生都能在校园吃饱吃好。学校悄悄将“暖心”送给学生的举措，体现了（ ） ①关爱他人，讲究策略 ②换位思考，尊重他人 ③欣赏他人，给予力量 ④关爱学生，确保成才 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 习近平总书记指出，满足老年人多方面需求，让老年人能有一个幸福美满的晚年，是各级党委和政府的重要责任。为广大老年人提供更周全、更贴心、更直接的适老化服务，让他们更好地融入现代生活，也是全社会的共同责任。关爱老年人的意义在于（ ） ①关爱老年人就是关心爱护他们的身体健康 ②传递着美好情感，给他们带来温暖和希望 ③形成良好的社会氛围，促进社会文明进步 ④我们应心怀善意、尽己所能，从小事做起 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 借助食品经营安全智慧监管系统、“互联网+明厨亮灶”平台等，如皋市市场监管部门对中小学学校食堂的环境卫生、加工操作流程、食材采购贮存等方面进行检查，为全市师生饮食安全加上一道“安全锁”。这体现市政府部门（ ） A. 坚持个人利益至上 B. 坚持以人民安全为宗旨 C. 维护规则改进规则 D. 坚持以政治安全为根本 14. 习近平主席在2024年新年贺词中指出：“辛勤劳动的人民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人民都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!”这启示我们（ ） ①劳动是财富和幸福的源泉②中华民族是最优秀的民族 ③要发扬实干精神创造辉煌④要正视发展中面临的问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 某班以“争做社会主义好青年”为主题开展了知识竞赛，请你参与其中。以下三组题目的四个选项中，都有一个选项在性质上与其他三个选项不同，分别是（ ） 题目1 ①尊重他人 ②以礼待人 ③诚实守信 ④遵守法律 题目2 ①律师事务所 ②公证处 ③法院 ④法律援助中心 题目3 ①中学生守则 ②刑法 ③治安管理处罚法 ④民法典 A. ①①② B. ①③② C. ④②① D. ④③① 第Ⅱ卷（非选择题共20分） 答案请按要求写在答题纸上。 16. 2024年“双11”前后，不少消费者称，以旧换新补贴政策出台后，此前关注的商品突然涨价，补贴后的价格与补贴前差别不大，甚至一些不法企业涉嫌骗补、套补，消费者没能真正享受补贴红利。湖北、四川等地商务厅对企业虚开发票和骗取国家政策补贴的违规行为予以处罚，取消涉事企业参与家电以旧换新的资格。 （1）运用所学知识，结合材料回答，国家打击“骗补、套补”行为有哪些社会价值? 2024年10月，江西奉新县5名“驴友”违规探险被困，当地政府迅速反应，组织数百名救援人员历经18个小时的艰苦搜救，终将失联“驴友”安全找回。5名“任性驴友”依法承担民事责任的2万元救援费用。救援费用自担，向全社会传递出一个明确信号：任何对规则的漠视都可能带来不可承受之重。 注：《中华人民共和国旅游法》第八十二条：旅游者在人身、财产安全遇有危险时，有权请求旅游经营者、当地政府和相关机构进行及时救助。旅游者在接受相关组织或机构的救助后，应当支付应由个人承担的费用。 （2）同学们对“谁该为救援费用买单”的问题议论纷纷,最终得出结论：“驴友”探险不可“任性”，否则会为此买单。请从自由与规则关系的角度，分析同学们结论的合理性。 17. 家是最小国，国是千万家。维护国家安全，需要时刻警钟长鸣;捍卫国家安全，离不开每一个人的主动参与。某校八年级（1）班收集信息，开展“国家安全，你我共护”的实践活动，请你参与。 信息一：2024年10月14日，中国人民解放军东部战区在台湾岛周围开展“联合利剑——2024B”演习，检验了战区部队一体化联合作战能力，此次演习是对“台独分裂行径的强力震慑。 （1）同学们在翻阅网友评论时，发现有个网友正发表有关“台独”的不当言论。如果你是本班同学，你会怎么做，并说出这样做的理由。 信息二：2024年11月20日是神舟一号发射成功25周年纪念日。“爱国不需要讨论国家需要就是我们的志愿”是航天员不变的誓言。他们冒着生命危险，应对各种危机挑战，他们承载着国家荣誉，肩负着太空梦想，却缺席了家庭中太多重要时刻。他们是中国航天事业的幕后英雄，作为新时代的航天工匠，他们脚踏实地、精益求精确保每一件产品零缺陷。0.16毫米，是火箭发动机上一个焊点的宽度，经年累月的付出让他们能达到一次做对、一次做到完美。 （2）从航天员以及航天工匠身上，我们能学到哪些品质? 信息三：通过调查、访谈发现，对于《中华人民共和国国家安全法》，本校约70%的同学表示“听说过但不熟悉”，约10%的同学表示根本没有听说过。约80%的同学认为维护国家安全是成年人的事情，身边同学对国家安全的概念仍停留在军事、国防、外交等一些传统领域，忽视了对生物、文化、科技等新兴领域国家安全的认知。 （3）针对这个发现，同学们撰写了一份建议书提交校长室，请你补充完整。 关于加强学校对未成年人国家安全教育的建议 八年级（1）班全体同学 原因：__________________________________________________________________________________________ 建议：①__________________________________________________________________________________________ _________________②________________________________________________________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $