4.6.3 神经系统支配下的运动 课件-2026-2027学年人教版生物八年级上册
2026-09-10
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精品
摘要:
该初中生物学课件围绕“神经系统支配下的运动”,系统讲解运动系统组成及运动产生机制。以短道速滑情境导入,通过观察骨骼模型、解剖关节和鸡翅等活动,引导学生理解骨、关节、肌肉的结构功能及神经系统支配,构建从现象到本质的学习支架。
其亮点在于融合探究实践与科学思维,通过小组观察、解剖实验和模型制作,培养学生结构与功能观的生命观念,结合科学运动案例渗透健康意识。丰富的练习与应用设计,助力学生巩固知识,教师可高效开展互动教学。
内容正文:
人教版·生物学·八年级·上册
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概述运动系统的组成,认同动物的运动依赖于一定的身体结构的观点(生命观念)
以屈肘、伸肘动作为例,描述骨、关节、肌肉如何协调配合完成运动(科学思维)
理解运动的产生不仅靠运动系统,还靠神经系统调节和其他系统配合(科学思维)
认同体育与健康的关系,树立全民健身和科学锻炼的意 识(态度责任)
2025年2月8日,哈尔滨亚冬会的短道速滑赛场上,林孝埈的名字成为了焦点。代表中国队出战的他,在男子500米决赛中一骑绝尘,成功“拿捏”金牌。
你知道吗?短道速滑的奥运冠军们在赛场上的速度可以超过60公里/时,冰刀刀尖越过终点线的瞬间,胜负差距往往只有千分之一秒!运动员们是怎样做到的呢?
请你做一做屈肘和伸肘的动作,想一想,它们是靠哪些结构完成的?
运动系统主要是由_______、_______和_______组成的。
骨
关节
肌肉
肌肉
关节
骨
活动1:
小组合作,观察人体骨骼模型或人体骨骼示意图。
肩关节
肘关节
腕关节
指关节
髋kuān关节
膝关节
踝huái关节
趾关节
讨论:
1)关节在人体中的什么位置?
2)尝试在人体骨骼示意图中圈出你认识的关节。
1. 骨:
成年人的骨骼由206块骨连接而成,约占体重的20%。
人体的骨骼
骨:单独的一块
骨骼:骨与骨之间通过关节等结构相连形成的整体
颅骨
躯干骨
附肢骨
人体不同形态的骨
骨和骨骼有什么区别?
2. 关节:
半活动的骨连接:
活动的骨连接:
不活动的骨连接:
如颅骨各骨之间
如脊椎骨之间
如肩关节、腕关节等
骨连接
活动2:
观察解剖后的哺乳动物(如家兔、羊)的关节。
讨论:
1)对照关节示意图,辨认关节的各部分结构名称;
2)用手摸一摸关节头和关节窝,说说关节对骨的运动有什么意义。
①
②
③
④
⑤
关节示意图
______________。
关节头
关节窝
关节软骨
关节腔
内外都有韧带
内有滑液,减少摩擦
减少摩擦
关节面
内表面能分泌滑液
关节囊
既牢固又灵活
2. 关节:
③
①
②
关节示意图
⑤
④
关节的作用
——连接两块骨
如果用房间的门来打比方,
关节相当于门上的什么结构呢?
活动3:
取一个完整的鸡翅(已除去羽毛),用解剖剪除去皮肤,露出里面的肌肉。
讨论:
1)对照课本给出的示意图,辨认骨骼肌由哪几部分组成;
2)仔细观察肌肉的两端是怎样附着在骨上的。
已除去部分皮肤的鸡翅
①
②
已除去部分皮肤的鸡翅
牛的腓肠肌
心肌
平滑肌
骨骼肌
人体有600多块骨骼肌,分别附着在不同的骨上,约占体重的40%。
呈肉红色,主要由肌细胞构成,能收缩和舒张
呈乳白色,一种结缔组织,位于肌肉两端
3. 肌肉:
①
肌腹
②
肌腱
骨骼肌:由______和______两部分组成,
从结构层次上属于_______。
骨骼肌依靠肌腱绕过关节连在不同的骨上
A.
B.
肌腹
肌腱
器官
肌腱
肌腹
肌腱
①
②
②
骨、关节、肌肉三者是如何配合产生运动的?一块骨骼肌能独立完成一个动作吗?
骨的位置变化产生运动,但骨本身是不能运动的,骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。
③ 牵拉骨绕关节活动
① 支配骨骼肌的
神经传导神经冲动
② 骨骼肌收缩
骨骼肌接受神经传来的刺激
骨骼肌收缩
牵拉骨绕关节活动
一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置,而不能将骨复位。
骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉。
人体的任何一个动作,都是由多组肌肉在神经系统的统一支配下,相互协调、相互配合完成的。
不能复位
可以复位
肱二头肌______.
肱三头肌______
肱二头肌______.
肱三头肌______.
收缩
收缩
舒张
舒张
屈肘动作
观察下图,并做屈肘和伸肘动作,注意感受上臂的肱二头肌和肱三头肌的变化。
伸肘动作
x
手提重物
举起杠铃
手自然下垂
当支配骨骼肌的神经受到损伤时,身体相应部位可能会瘫痪,肌肉也可能因失去神经的作用而逐渐萎缩。
思考:如果支配骨骼肌的神经受损,可能会出现什么后果?
如有的脊髓灰质炎患者因病毒损害了脊髓中的神经细胞,而出现肢体疼痛甚至瘫痪。
运动的能量供应,有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等系统的配合。
运动系统
直接参与
能量供应
消化系统
呼吸系统
循环系统
神经系统
调节、控制
运动并不是仅靠运动系统和神经系统来完成的,还需要其他系统的参与。
思考:从物理学的角度分析,骨、关节和肌肉在运动中各起什么作用?
动力
支点
杠杆
牵拉
绕
动力
杠杆
支点
骨骼肌
骨
关节
1)体育运动能够促进血液循环,改善运动系统的营养;
2)体育运动还能够提高神经系统的灵敏性。
骨长长,抗压、抗折等性能增强
关节囊和关节处的韧带更坚韧有弹性
肌纤维增粗,
收缩更加有力
在今年1月进行的2025世界极限运动会冬季赛中,谷爱凌在自由式滑雪街式比赛中摔倒,造成了“严重挫伤”。而在2月的训练中,她再次受伤,造成锁骨骨折。
:是指骨的完整性和连续性中断。通常发生在骨受到的外力超过了自身的承受能力时,如摔倒、撞击等意外事故。
:注意避免受伤部位活动,可用木板进行固定,以免伤势加重。要在第一时间告诉老师、家长,并拨打急救电话寻求帮助。
正常肩关节X射线图片
肩关节脱位X射线图片
应对措施:固定受伤关节,及时去医院治疗复位。
运动时,用力过猛或不慎摔倒容易使关节头从关节窝中滑脱出来,造成关节脱位,也叫脱臼。
运动中如何防止关节脱位、韧带拉伤、肌肉受伤呢?
① 运动前,
要进行热身活动;
② 合理安排运动量、准确掌握技术要领;
③ 使用必要的运动护具。
为促进全民健身向更高水平发展,国务院印发了《全民健身计划(2021-2025年)》,其中提出实施青少年体育活动促进计划,并将青少年作为开展上述计划的重点人群。
神经系统
消化系统
呼吸系统
循环系统
运
动
系
统
骨骼
肌肉
骨
关节
肌腹
肌腱
关节面
关节囊
关节腔
关节头
关节窝
控制
调节
能量
供应
(杠杆)
(支点)
(动力)
通常覆盖着关节软骨
用2~3块硬纸板(代表骨)、适当长度的松紧带(代表肌肉)和几个工字钉(代表关节),制作一个用来演示肌肉牵动骨运动的模型,下节课请每个小组派一名代表进行展示。
1. 下列关于哺乳动物运动系统的叙述,错误的是( )
A. 运动系统主要由骨、关节和肌肉组成
B.关节由关节头、关节窝和关节腔组成
C.骨骼肌由肌腱和肌腹组成
D.所有的哺乳动物都有骨骼
B
2. 如图是关节结构模式图,下列说法正确的是( )
A. 1使关节灵活 B.4使关节牢固
C.2内的滑液由1分泌 D.3和5共同围成2
C
3. 握手是人与人之间表示友好的一种礼仪。握手时,大拇指要向手心运动。如图人右手掌心面骨骼及部分肌肉示意图,下列相关叙述正确的是( )
A. 拇短展肌两端附着在同一块骨上
B.握手时只需要一组肌肉的参与
C.握住手时,拇收肌处于收缩状态
D.只要运动系统完好就能完成握手等运动
C
4. 某中学科技节活动中,同学们制作了“肌肉牵动骨运动”的模型,你认为合理的是( )
A. B. C. D.
B
1. 基于运动系统的组成和功能,判断下列说法是否正确。
( )
1)只要运动系统完好,人体就能正常运动。
( )
2)当神经系统受损时,其支配的肌肉可能发生萎缩。
✔
×
2. 做某个动作会涉及以下步骤:①相应的骨受到牵引;②骨绕关节活动;③骨骼肌接受神经传来的神经冲动;④骨骼肌收缩。这些步骤的正确顺序是( )
A. ①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.④①②③
3. 下列表示骨、关节和肌肉的模式图,哪个正确?为什么?
A
B
C
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