第四单元 维护国家利益-2026-2027学年八年级上册道德与法治单元训练（统编版）

统编版·八年级上册 第四单元维护国家利益 单元练习 单项选择题 (共20题) 1,导弹核潜艇总设计师黄旭华，为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献，却因工作需要，隐姓埋名30年。这体现了（) A.个人利益与国家利益没有直接关系 B.维护国家利益是每个公民的基本权利 C.坚持个人利益至上，维护个人利益 D.以国家利益为重，把国家利益放在第一位 2.年仅24岁的戍边烈士肖思远在他的战斗日记里写到：“我们就是祖国的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土。”这后示我们（） A.为了国家利益必须放弃个人利益 B,要始终把国家利益放在首位 C.国家利益和个人利益同等重要 D.个人利益是国家利益的集中体现 3.事物之间经常存在这样的关系：a→b;b→ā。下列符合此类思维结构的是（) A.人于培养，社会进步；发展教育，培养人扌 B.自主创新，高质量发展；自主创新，引领未来 C.诚信经营，赢得顾客；赢得顾客，长盛不衰 D.国家好，大家寸会好；大家好，国家会更好 4,西藏自治区“五一“劳动奖章获得者旦增平措，常年驻守在中尼边境线的吉隆口岸，他扎根高原，用实际行动捍卫国中尊严。旦增平措履行 的基本义务是（) A.受教育 B,依法纳税 C.维护国家利益 D.遵守公共秩序 5,5月23日至24日，中国人民解放军东部战区组织战区陆军、海军、空军、火箭军等兵力，在台湾岛周边开展“联合利剑一2024A"演习。 国台办发言人陈斌华指出，演习是对台湾地区领导人谋“独”挑衅的坚决惩戒，是对外部势力纵容支持“台独”、干涉中国内政的严厉警告。 这表明()】 ①国家安全利益是国家的最高利益，不容侵犯 ②中国人民解放军坚决捍卫国家核心利益，维护国家统一 ③维护国家主权和领土完整只是人民军队的任务 ④我国已经实现全面建成世界一流军队的强军目标 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6,“国家需要什么，我就干什么。”在面临是否转行到从未接触过的陌生领域，要不要继续隐姓埋名从事核事业研究的选择时，我国核物理学家 王承书都毫不犹豫地说出了“我愿意”。王承书“我愿意”的承诺源自她具有（) ①国家利益至上的情怀 ②独立自我的个性 ③承担责任的自觉性 ④敢于批判的精神 A.①② B.①③ C,②④ D.③④ 7.神舟十入号航天员李广苏，以文科基础学习理工课程感到非常吃力，但他坚信人的潜力是无限的。他通过虚心请教别人，专注自己喜爱的 领域，孜孜以求，终于战胜了一个个事业上的“拦路虎”，为国出征太空。这后示我们（) ①坚持国家利益至上 ②解决困难依赖别人 ③有了目标必能成功 ④不断激发人的潜能 A.①② B.①④ C,②③ D.③④ 8,2024年是总体国家安全观提出十周年，国家安全是安邦定国的重要基石。国家安全没有“局外人”，青少年需要（) A.增强国家安全意识 B.放弃个人所有利益 C.以经济安全为根本 D.依法打击违法行为 9。党的二十大报告指出：增强维护国家安全能力..严厉打击敌对势力渗透、破坏、颠覆、分裂活动。全面加强国家安全教育，提高各级领 导干部统筹发展和安全能力，增强全民国家安全意识和秦养，筑牢国家安全人民防线。青少年() A.要积极行使维护国家安全的权利 B.可以检举、制止危害国家安全的行为 C.只需远离鸦片、冰毒、摇头丸、K粉等毒品 D.以政治安全为根本，坚决维护国家核心利益 10,人人都是维护国家安全的主角。以下属于维护国家安全的行为是() A.在军事禁区偷拍照片 B.某企业偷排工业废水 C,向境外人员泄露国家秘密 D.报告危害国家安全活动的线索 11,小丽发现叔叔在朋友圈发布的旅游照片中，有以我国某军港为背景的合照，便立刻打电话给叔叔，向他指出其中的错误，并让他及时删除 相关照片。这体现了小丽() A.主动了解社会，关注社会发展变化 B.具有较强的国家安全意识 C.既重视外部安全，又重视内部安全 D.以实际行动维护国家荣誉 12,航天领域的科研人员赵某军利用工作之便，向某国外间谍情报机关提供了大量涉密资料。赵某军因间谍罪受到法律的严惩。这表明（) A.危害国家安全的行为都是犯罪行为 B.同危害国家安全的行为作斗争需要采取机智灵活的方式 C.保守国家秘密能确保国家安全不受侵害 D.维护国家安全必须严厉打击泄露国家秘密的行为 13,“界碑在我面前，人民在我身后，祖国在我心中，责任在我后上。“新春佳节，祖国北疆零下20多摄氏度的低温中，陆军某旅三角山边防连 巡逻官兵行至国中前，目光坚定地望向哨所飘扬的国旗，嘹亮的口号在边防线上经久回响。这一场景让我们感受到戍边官兵（) ①守卫边防、献身边防的使命担当 ②平等待人、宽以待人的处世原则 ③维护国家主权、安全的坚定决心 ④实现国防和军队现代化的崇高理想 A.①② B.①3 C.②④ D.③④ 14,粮食安全是“国之大者”。保障国家粮食安全是实现经济发展、社会稳定、国家安全的重要基础。种子是我国粮食安全的关键，只有用自 己的手攥紧中国种子，能端稳中国饭碗，能实现粮食安全。给上述内容拟订一个标题，最合适的是（) A.悠悠万事，吃饭为大 B.粮安天下，种为粮先 C.种业振兴，久久为功 D.藏粮于地，藏粮于技 15,近年，我国屡受外来物种入侵之害。外来物种入侵的途径有：通过水体流动、昆虫鸟类传带等自然途径；出于观赏、充当饲料等目的有意 引进，入境旅客无意间引入等人为途径。为防范外来物种入侵带来的危害，以下做法恰当的是（) A.隔断外来水体，扑杀跨境鸟类 B.立法禁止观赏，规范养殖监管 C,强化口岸检查，拒绝旅客入境 D.普及相关知识，鼓励公民举报 16,2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日。某校九年级(1)班同学围绕“国家安全“这一主题展开讨论。下列同学的观点正确的是 () A,小安：国家安全关系人民幸福安康，但离我们中学生生活较远 B,小全：国家安全是国家的核心利益，维护国家安全是军人的职责 C,小民：国家安全是安邦定国的重要基石，我们要自觉履行维护国家安全的义务 D.小教：国家安全包括政治安全、经济安全等领域，我们只要注意政治安全即可 17.习近平总书记指出：“国家好，民族好，大家扌会好。”这句话告诉我们（) A,国家利益与个人利益是完全一致的 B.国家利益是人民利益的集中表现，国家利益至上 C,国家利益与个人利益相互矛盾，不可兼顾 D.个人利益高于国家利益，应优先满足个人需要 18,近年来，我国在科技领域取得了一系列重大成就：C919大飞机实现商业运营，国产大型邮轮成功建造，新能源汽车产销量占全球比重超 过60%…这些成就的取得（) ①让我们对国家的未来发展更加充满信心 ②表明我国已经建成世界科技创新强国 ③是广大人民辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的结果 ④说明我国综合国力不断增强，国际地位日益提高 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19,在学校组织的“劳动创造美好生活'主题实践活动中，同学们有的走进社区参加志愿服务，有的走进田间体验农耕劳作，有的走进工厂了 解生产流程。开展这些活动有利于同学们（) ①体会劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②尊重劳动，热爱劳动，树立正确的劳动观念 ③认识到只有体力劳动中能创造社会价值 ④在劳动实践中锻炼能力，磨砺意志 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 20,习近平主席在2024年新年贺词中指出：“我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。“把宏伟目标变成美好 现实，需要（) ①一代代人埋头苦干和接力奋斗 ②每个公民努力学习，提高秦质 ③发扬实干精神，用劳动创造新的辉煌 ④等待国家出台更多好政策 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 非选择题 (共3题) 21.阅读材料，完成下列要求。 喀喇昆仑高原的加勒万河谷是祖国的西部边陲。2020年6月，外军公然违背与我方达成的共识，越线蓄意挑衅。我军团长那发宝带领几 名官兵组成战斗队形，与数倍于己的外军对峙，直到增援队伍及时赶到并将来犯者击溃驱离，取得胜利，有力地维护了边境地区的和平 与安宁。 上述材料生动诠释了“维护国家利益”的道理，请你运用相关知识加以说明。 22.阅读材料，回答问题。 2023年4月15日是我国第入个全民国家安全教育日。某学校通过图片宣传、案例分析等形式，开展国家安全教育活动 【图片宣传】 下图是学校宣传栏的图片： 照片不任意拍 行李箱不胡乱装 未经允许，不能在军事基 不要携带国外的水果热 地、军用港口等地拍照。 菜、土壤、动物标本等 入境。 (a) (b) 【案例分析】中学生小东和小南假期结伴游玩，途经某军事基地，小东拿出相机准备拍照，小南提醒他军事基地禁止拍照，小东边拍边 说：“拍几张照片没什么大不了的，作为好朋友你要帮我保守秘密。” (1)学校宣传栏的图片，分别涉及国家安全体系的哪些领域？ (2)请你运用所学知识，对小东的言行进行简要评析。 23,【国家安全人人有为】 2024年4月15日是第九个全民国家安全教育日，甘肃省各地各校紧紧围绕“总体国家安全观创新引领十周年“活动主题，开展了内容丰 富、形式多样的全民国家安全教育日宣传教育活动。请跟甘小教一起来看看具体内容吧。 ※兰州市：第九十九中学扎实推进“国家安全教育进课堂”活动，将国家安全教育有机融入课堂教学。 ※白银市：育才中学举行了“国家安全青春挺膺”主题团课，全体师生共同交流学习总体国家安全观相关内容。 ※临夏州：…… (1)请结合所学知识，试分析为什么要积极推进国家安全教育进校园、进课堂。 (2)假如你是一名宣讲员，请以“维护国家安全，人人有为“为题拟定宣讲要点。（列出两个要点即可） 参考答案与解析 一、单项选择题 1.D解析：黄旭华隐姓埋名30年研制核潜艇，将个人利益服从国家利益，以国家利益为重，把国家利益放在第一位，D正确。A错误，个人利益与国家利益 息息相关；B错误，维护国家利益是公民的基本义务而非权利；C错误，应坚持国家利益至上而非个人利益至上。 2.B解析：肖思远的话体现了他以国家利益为重的坚定信念，后示我们要始终把国家利益放在首位，B正确。A说法过于绝对，国家利益与个人利益在根本 上是一致的，维护国家利益不意味着必须放弃一切个人利益；C错误，国家利益是整体利益，代表人民根本利益，高于个人利益；D错误，国家利益是个人利 益的集中体现。 3.D解析：国家利益与个人利益相互依存、相互促进。国家好，大家扌会好；大家好，国家会更好，体现了→b且b→a的双向关系，D正确。A、B、C均 只体现单向关系。 4.C解析：旦增平措常年驻守边境口岸，用实际行动捍卫国门尊严，是在履行维护国家利益的基本义务，C正确。A、B、D与题意不符。 5.A解析：东部贴战区开展演习，坚决惩戒谋独”挑衅、警告外部势力干涉内政，表明国家安全利益是国家的最高利益，不容侵犯，中国人民解放军坚决捍 卫国家核心利益、维护国家统一，①②正确。③错误，维护国家主权和领土完整不仅是人民军队的任务，也是每个公民的责任；④错误，我国尚未实现全面建 成世界一流军队的强军目标。 6.B解析：王承书“国家需要什么，我就干什么”，以国家需要作为自己选择的方向，体现了国家利益至上的情怀和承担责任的自觉性，①③正确。②“独立 自我的个性“与题意不符，她的选择不是从自我出发；④“敢于批判的精神”在材料中未体现。 7.B解析：李广苏以文科基础学习理工课程，为国出征太空，后示我们要坚持国家利益至上，将个人发展与国家需要相结合；他坚信人的潜力是无限的，通 过努力战胜困难，后示我们要不断激发人的潜能，①④正确。②错误，解决困难不能依赖别人；③说法过于绝对。 8.A解析：国家安全没有“局外人”，青少年需要增强国家安全意识，A正确。B“放弃个人所有利益”说法过于绝对；C错误，以经济安全为基础，以政治安 全为根本；D“依法打击违法行为”不是青少年的职责。 9.B解析：青少年可以检举、制止危害国家安全的行为，B正确。A错误，维护国家安全是公民的义务而非权利；C错误，维护国家安全涉及多个方面，不 仅仅是远离毒品；D是国家的职责，不是青少年的具体做法 10.D解析：报告危害国家安全活动的线索，是公民维护国家安全的具体行为，D正确。A、B、C都是危害国家安全的行为。 11.B解析：小丽发现照片涉及军事设施后及时提醒叔叔删除，说明她具有较强的国家安全意识，B正确。A与题意不符；C是总体国家安全观的内容，材料 未体现；D是维护国家荣誉，材料体现的是维护国家安全。 12.D解析：赵某军因向境外间谍机构提供涉密资料受到法律严惩，表明维护国家安全必须严厉打击泄露国家秘密的行为，D正确。A错误，危害国家安全 的行为不一定都是犯罪，只有触犯刑法的扌是犯罪；B与题意不符；C“确保”说法过于绝对。 13.B解析：戍边官兵在严寒中坚守边防，口号嘹亮，让我们感受到他们守卫边防、献身边防的使命担当和维护国家主权、安全的坚定决心，①③正确。 ②“平等待人、宽以待人”与题意不符；④“实现国防和军队现代化的崇高理想”在材料中未直接体现。 14.B解析：材料强调种子是粮食安全的关键，只有攥紧中国种子，能端稳中国饭碗，最合适的标题是“粮安天下，种为粮先”，B正确。A只强调粮食重 要，未突出种子；C强调种业振兴需要长期努力，与材料主旨不完全一致；D强调藏粮于地、藏粮于技的战璐，与材料强调种子的关键作用不够贴切。 15.D解析：防范外来物种入侵，需要普及相关知识，提高公众防范意识，鼓励公民举报，D正确。A“扑杀跨境鸟类”做法不当；B“立法禁止观赏”过于绝 对；C“拒绝旅客入境”不现实也不合理。 16.C解析：国家安全是安邦定国的重要基石，我们要自觉履行维护国家安全的义务，C正确。A错误，国家安全与每个人息息相关，并非离中学生生活较 远；B错误，维护国家安全不仅是军人的职责，也是每个公民的义务；D错误，国家安全涉及多个领域，不能只注意政治安全。 17.B解析：“国家好，民族好，大家扌会好”说明国家利益是人民利益的集中表现，国家利益至上，B正确。A“完全一致”说法过于绝对；C错误，国家利 益与个人利益在根本上是一致的，并不矛盾；D错误，国家利益高于个人利益。 18.C解析：我国科技领域取得一系列重大成就，让我们对国家未来发展更加充满信心，这些成就是广大人民辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的结果，也 说明我国综合国力不断增强，①③④正确。②错误，我国尚未建成世界科技创新强国。 19.B解析：参加劳动实践活动有利于体会劳动是财富的源泉也是幸福的源泉，尊重劳动、热爱劳动、树立正确的劳动观念，在劳动实践中锻炼能力、磨砺 意志，①②④正确。③错误，无论是体力劳动还是脑力劳动都能创造社会价值。 20.A解析：把宏伟目标变成美好现实，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个公民努力学习、提高素质，需要发扬实干精神、用劳动创造新的辉 煌，①②③正确。④“等待国家出台更多好政策”是消极等待的做法，不怡当。 二、非选择题 21. ①国家利益关系民族生存、国家兴亡，关系到人民利益的实现。外军公然越线蓄意挑衅是侵犯我国领土主权、危害我国国家利益的行为。 ②我军官兵坚决驱离来犯之敌，坚定维护了国家领土主权，保障了国家利益，体现了军人的使命担当。 ③天下兴亡，匹夫有责。维护国家利益是每个公民的基本义务，我们要牢固树立国家利益至上的观念，坚决维护国家利益。当国家利益受到损害时，我们应挺 身而出，捍卫国家尊严和国家利益。 22.(1) 学校宣传栏的图片分别涉及国家安全体系的军事安全领域和生态安全领域。 22.(2) 小东的言行是错误的。 ①维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。国家安全与我们息息相关，军事基地属于军事安全范畴，禁止拍照是维护国家安全的需 要。 ②小东的言行是国家安全意识不强的表现，也是法律意识和规则意识淡薄的表现。在军事基地拍照可能泄露国家军事秘密，危害国家安全。 ③友谊不能没有原则。小东要求小南帮他保守秘密，这是对友谊的误解。真正的友谊应当建立在正确原则的基础上，小南不应帮小东保守这个“秘密”，而应及 时制止或报告。 ④小东要自觉履行维护国家安全的义务，增强国家安全意识，严格遵守有关国家安全的法律规定，同时也要正确理解和对待友谊。 23.(1) ①国家安全是国家生存与发展的重要保障，国家安全是人民幸福安康的前提，国家安全关系到中华民族伟大复兴的历史进程，国家安全是实现国家利益最根本 的保障。 ②有利于让学生从小树立国家意识，明白自己是国家的一员，增强对国家的认同感和责任感。 ③有利于提高学生对国家安全的重视程度，增强全民国家安全意识和素养，形成维护国家安全的良好氛围，筑牢国家安全人民防线。 23.(2) ①要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。 ②可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，如为维护国家安全工作提供便利和协助，积极建言献策等。 ③要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。 ④严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不做危害国家安全的事情。 ⑤不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，发现危害国家安全的行为及时向有关部内报告。