内容正文:
真题圈物理
同步调研卷
八年级上3B
7.命题训练卷(三)
湘
物态变化
尽
命题点一温度、温度计
图州
与期
1.(期中·22-23大同云州区)小明家里的寒暑表能测量的温度
范围为一3050℃。小明将其放在窗台外测量当地气温,一
段时间后,寒暑表的示数如图1所示,下列说法正确的
是()
A.该寒暑表的分度值为0.1℃
10
10
B.该寒暑表可以测量标准大气压下沸水的温度
C.当地的气温为一9℃
D.该寒暑表比体温计的内径细
图1
2.已知在标准大气压下,固态水银的熔点为一39℃,固态酒精的
熔点为一117℃,固态煤油的熔点为一30℃。我国黑龙江省
製
漠河市的冬季最低气温一般在一40℃以下,要测量该地的冬
季气温,应选择(
A.水银温度计
B.酒精温度计
C.煤油温度计
D.三种温度计都不行
3.下列关于温度和温度计的几种说法,正确的有()
%
①温度是用来表示物体冷热程度的物理量②家庭和实验室
里常用的液体温度计是利用液体热胀冷缩的规律制成的
③在用液体温度计测量液体温度读数时,温度计的玻璃泡可
以离开液体进行读数④测量人体的体温计的分度值为0.1℃
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
4.一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计(初始示数为
36.0℃)连续测了甲、乙、丙三人的体温,中途没有将水银甩回
玻璃泡内,结果测得三人的体温都是39.3℃。有关三人真实
体温,下列说法正确的是(
A.三个人体温一定都是39.3℃
警加
B.三个人中只有一人体温是39.3℃
H
C.乙、丙两人的体温一定都低于39.3℃
题)
D.甲的体温一定是39.3℃
品
5.干湿泡温度计是用两支相同的温度计并列制成的,其中一支
温度计的下端用湿纱布包上。在同一室温下,干湿泡温度计
的“湿”温度计的示数比“干”温度计的示数
(选填
“大”或“小”)。两支温度计的示数差值越大,说明空气中水蒸
气含量越
(选填“高”或“低”)。
命题点二物态变化的辨识及应用
6.(期中·22-23太原)如图2所示,在冬季,
壶口瀑布飞溅的浪花和弥天水雾在两岸的
岩石和护栏上凝结成晶莹剔透的“冰挂”,
吸引了众多游客。“冰挂”形成过程中涉及
的物态变化是()
图2
A.汽化
B.液化
C.凝华
D.凝固
7.(期末·23-24太原)外出旅行时,可将一瓶结了冰的矿泉水与
食物一起放在泡沫塑料箱中给食物保鲜。这种保鲜方法主要
是利用了(
A.冰熔化吸热
B.冰液化放热
C.水凝固放热
D.水汽化吸热
8.(模考·2024晋中榆次区一模)我国古代科技著作《天工开物》
中,对釜的铸造有“铁化如水,以泥固纯铁柄勺从嘴受注”(如
图3)这样的记载。下列自然现象中与“铁化如水”描述的物态
变化相同的是(
A.暖春冰雪消融
B.暑夏雾起山峦
C,凉秋红叶生霜
D.寒冬滴水成冰
图3
图4
9.(模考·2024太原三十七中三模)西周晋侯鸟尊是中国青铜器
中罕见的珍品,是山西博物院的“镇院之宝”(如图4)。制作鸟
尊等青铜器时,先用泥土制成“内范”,在其外部涂适当厚度的
蜡,将蜡雕刻成所需形状,称之为“模”,然后在“模”的外面用
泥土制成“外范”。通过加热使蜡液流出形成空腔(模具),在空
腔中倒入青铜液,待青铜液冷却后,打碎“外范”和“内范”,就得
到与“模”一样的青铜器。下列分析正确的是(
A.将蜡加热到液态是熔化过程,会放出热量
B.青铜液冷却到固态是凝固过程,会放出热量
C.青铜液冷却到固态是凝华过程,需吸收热量
D.青铜和蜡熔化过程中,温度均保持不变
10.课后习题改编题某同学将热水、冰水和室温水(水温与室温相
同)分别装入纸杯中,一段时间后,有两只纸杯的杯壁上出现
小水珠(图中用“。”表示)。下列图形正确的是(
热水
冰水
热水
冰水
热水
冰水
热水
室温水
D
21
11.(期末·23-24晋中)如图5所示,项目学习小组自制了一款
干旱地区浇灌装置,下端的金属弯管埋在土壤中,管口和风
扇暴露在地表,有风吹过时抽气风扇转动,潮湿的空气进入
管道,水蒸气遇到金属管后凝结成小水滴渗入植物的根部。
下列说法正确的是()
A.水蒸气在金属管中发生了凝华
B.水蒸气在金属管中发生了凝固
C.金属管的温度比水蒸气高
D.金属管的温度比水蒸气低
金属
直管
风扇
渗水孔
金属弯管
图5
图6
12.(模考·2024山西适应性测试一)如图6所示,在“天宫课堂”
第二课中,王亚平老师用沾了结晶核的毛根触碰过饱和乙酸
钠溶液形成的液体球,液体球迅速变成“冰球”。下列判断正
确的是()
A.这一“液体球”变“冰球”的过程需要吸热
B.冬季“滴水成冰”现象与上述物态变化相同
C.秋天草木上露珠的形成与上述物态变化相同
米D.冰箱内壁上白霜的形成与上述物态变化相同
13.小红吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此她联想到了泡
方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热
气”的思考,其中正确的是(
A“冷气”和热气”本质是相同的,都是水蒸气液化形成的小水珠
B“冷气”和“热气”本质是相同的,它们都是汽化形成的水蒸气
C.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是小水珠,后者是水
蒸气
D.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者
是汽化形成的
14.(月考·23-24运城实验中学)如图7是
种沙漠里能收集空气中水分的甲虫。清
晨,空气中的水蒸气含量高,甲虫从洞穴中
走出爬上沙丘,迎着风整个身体呈倒立的
姿势,很快空气中的水蒸气在其背部凝结
图7
成水珠,水珠越聚越多,顺着背部流人甲虫的嘴里。科学家
利用该原理制造了沙漠集水器,实现了沙漠淡水的补给。
甲虫能收集到空气中的水蒸气,说明它的背部的温度比外
界气温(
A.一定高
B.一定低
C.一定相同
D.无法确定
15.(期中·24-25运城实验中学)2024年9月24日,太
原卫星发射中心在海上使用捷龙三号运载火箭,成
功将8颗卫星发射升空进入预定轨道,如图8所
示。火箭中的燃料和氧化剂是液态的,该材料制备
时可以通过
的方法使气体液图8
化;火箭刚发射时,高温火焰向下喷射到发射台的地面,很多
物体遇到这样的高温将会熔化,海域中发射时让火焰喷射到
水中,利用水的
(填物态变化名称)可以
巨
大的热量而降低温度保护发射台。
16.(期中·24-25大同)在物理科研活动优质课竞赛中,物理老
师将干冰(固态二氧化碳)放入装有水的杯子中,在教室里营
造出舞台上云雾缥缈的仙境效果,美不胜收,如图9所示。
过了一会儿,同学们发现杯子外侧附着一层白花花的“粉”。请
你解释云雾缥缈的仙境效果和白花花的“粉”是如何形成的。
图9
精品图书
17.(期末·23-24晋中)冬天普降大雪气候寒冷,晚上放学后,小
明总是主动关好教室的门窗,否则有可能冻裂暖气管。请你
用所学的物理知识解释暖气管可能被冻裂的原因。
命题点三温度一时间图像的理解
18.(期中·22-23山西省实验)你有过这样的体验吗?刚从冰箱
冷冻室拿出的冰棍贴紧舌头,舌头会被“冻”在冰棍上。这时
舌头表面的水发生了某种物态变化,下列与其对应的图像
是()
↑温度/℃
4温度/℃
↑温度/℃
十温度/℃
0
时间/min
时间/min
、时间/min
、时间/min
A
B
C
D
19.(期中·24-25晋中榆次区)在某次科学实验中,实验人员对
甲、乙两高分子固体材料绘制了如图10所示的熔化时温度
随时间变化的图像。学习小组对该图像进行了解释,下列说
法正确的是()
4温度/℃
A.甲属于晶体,乙属于非晶体
D
B.甲的熔点和凝固点都是210℃
210
C.乙在BC段吸收热量温度不变
510时间/min
D.乙在CD段是固液共存状态
图10
20.(期中·23-24太原部分校联考)如图11甲所示是金属镓,把
10℃的固态镓放入如图乙所示的装置中进行加热,水的温度
恒定为50℃,测得镓的温度随时间的变化图像如图丙所示。第
6min时,镓已完全变成了液态,则下列说法中正确的是()
↑温度/℃
温度计
50
0
30
2
10
恒温设备
810121416时间/mim
丙
图11
A.镓的熔点为30℃
B.镓的沸点为30℃
C.镓在熔化过程中温度一直在升高,是非晶体
D.镓熔化用时4min,此过程中既不吸热也不放热
21.(期中·23-24吕梁多校联考)小阳从冰箱里取出温度为
一6℃的碎冰,对其进行加热,加热4min时有水出现,又经
过6min冰块完全消失,又继续加热8min,温度计示数升高
到6℃。请在图12中画出这段时间内冰和水的温度随时间
变化的大致图像。
◆温度/℃
12
9
6
3
0
24681021468202☑时间/min
6
图12
命题点四物态变化的综合
22.(期中·24-25运城实验中学)在“跨学科实践活动”中,小组
同学记录了厨房中的物态变化现象,其中正确的是(
)
A.水烧开时壶嘴周围冒“白气”,这是汽化现象
B.炒菜时碘盐和油不宜同时加热,因为碘在高温下很容易升华
-22
C.高压锅煮食物熟得快,是因为锅内气压高液体沸,点低
D.冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先液化后凝固形成的
23.如图13是自然界水循环现象的示意图,下列有关说法不正
确的是()
A.海洋及江河湖泊中的水蒸发吸热变成水蒸气
B.水蒸气上升过程中遇到冷空气会液化成小水滴或凝华成
小冰晶
C.小冰晶在下降过程中遇到暖气流会熔化成小水滴而形成雨
D.因为自然界水是循环的,所以人类不必担心水资源枯竭的
问题
什蒸发
蒸腾
40.4湖泊9.04
。-地下河
海洋
图13
图14
24.(期中·23-24吕梁多校联考)如图14,小阳将冰块放于易拉
罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌一会儿,发现易拉罐内有
冰与盐水的混合物。用温度计测量罐中混合物的温度低于
0℃,同时发现罐底和侧壁上出现了白霜(标准大气压下冰的
米熔点是0℃)。下列说法错误的是(
A.白霜是由空气凝华而成
B.加盐后冰的熔点降低了
C.冰正处于熔化过程中
D.白霜由水蒸气放热形成
25.学科融合化学(期中·23-24太原部分校联考)屠呦呦因为发
现青蒿素,成为首位获自然科学类诺贝尔奖的中国人。青蒿
素受热容易失去活性,从青蒿这种植物里提取青蒿素时,她
不是将青蒿放在水中煮,而是放在液态乙醚中煮。结合表中
信息,下列判断错误的是(
物质
熔点/℃
沸点/℃
水
0
100
酒精
-117
78
乙醚
-116.2
34.6
A.使用乙醚是因为乙醚有较低的熔点
B.使用乙醚是因为乙醚有较低的沸点
C.提取过程中乙醚沸腾后仍要继续加热
D.用乙醚煮青蒿过程中可用酒精温度计测温度11.(1)一8(2)使冰受热均匀(3)晶体BC(4)固液共存
小于
【解析】(1)温度计的分度值是1℃,图中温度计的示数低于
0℃,此时的温度是一8℃。(2)采用水浴法加热的目的是使
冰受热均匀。(3)图丙是冰的温度随时间变化的图像,由图像
可知BC段是熔化过程,熔化过程中吸收热量,温度不变,冰是
晶体。(4)BC段的物质处于固液共存态;测得此时水的温度
为98℃,则烧杯内水的沸点是98℃,而标准大气压下水的沸
点是100℃,则此时的大气压小于标准大气压。
12.(1)水银自下而上(2)BD(3)温度不变(4)减少水的
质量(5)后盐水的沸点与含盐量有什么关系
【解析】(1)标准大气压下,水的沸点是100℃,要测沸水的温
度,就要选沸点高于100℃的测温物质,由于在标准大气压下,
水银的沸点为357℃,酒精的沸点为78℃,所以应选择水银温
度计;由于要用酒精灯的外焰加热,所以应先根据酒精灯的位
置确定铁圈的位置,最后固定温度计,所以安装器材顺序是自
下而上。(2)温度计的正确读数方法是视线应该和温度计内液
柱上表面相平,上述三种情况中,A属于俯视,读出的数据会偏
大,C是仰视,读数会偏小,故B正确:图乙D中气泡在上升过
程中不断变大,所以是沸腾时的现象。(3)水沸腾时不断吸收
热量,温度保持98℃不变,所以水沸腾时的特点是不断吸热且
温度不变。(4)由图甲可知,烧杯上已加盖,结合图丙可知,水
的加热时间过长,可能是水的质量太大造成的,所以可以通过
适当减少水的质量以缩短加热时间。(5)放盐前,水的沸点为
98℃,放盐后,盐水的沸点为101℃,放盐后提高了水的沸点,
因此煮食物时想让汤汁尽快沸腾,最好后放盐;相同质量的水,
加盐的质量不同,盐水的沸点可能不同,因此可探究的问题是
盐水的沸点与含盐量有什么关系。
13.(1)表面积(2)A、C(3)①②③(4)液体种类
【解析】(1)通过A、B两图的对比,液体质量相同,种类相同,一
个水滴摊开了,一个没有,能够探究液体蒸发和液体表面积大
小的关系。(2)同样控制变量法的应用,为了验证水蒸发的快
慢与水的温度的关系,其他因素应该相同,保证液体温度不同,
就能探究液体蒸发快慢和液体温度的关系。故选A、C。
(3)洗手间装有热风干手器,洗手后伸展双手用它可以很快把
手烘干,从题干所描述,影响蒸发的三个因素,提高液体的温
度,增大液体的表面积,加快液体表面空气流动速度都涉及了,
所以选①②③。(4)液体蒸发快慢还可能与液体的种类有关
系,液体种类不同,液体蒸发快慢不同。
14.(1)液态(2)先降低后升高(3)适当浓度盐水结成的冰
(4)低(5)变多
【解析】(1)由图甲可知,小红所测的盐水从第5min开始凝固,
物质在第5min时处于液态。(2)分析表格中实验数据发现,
盐水浓度增大,凝固点先降低到一18℃,然后增大到
一0.4℃,所以当盐水的浓度增大时,凝固点先降低后升高。
(3)盐水的凝固点低于纯水的凝固点,盐水冰块可以更长时间
地保持低温状态,因此最好的降温物质是适当浓度的盐水结成
的冰。(4)在冰雪覆盖的路面上撒盐使雪的凝固点变低,雪可
以在0℃以下开始熔化。(5)因冰水混合物的温度是0℃,而
盐水浓度为18%的盐冰水混合物的凝固点是一15℃,所以冰
水混合物会向盐冰水混合物放热,则冰水混合物中的水会达到
真题圈物理八年级上3B
凝固结冰的条件,因此冰水混合物中的冰会变多。
15.(1)在两个相同的烧杯中注入质量相同的水,一个烧杯放在震
动器上,一个烧杯放在纸盒上(避免震动),同时放入冰箱的冷
冻室内,每隔1min观察水是否凝固,直到水全部凝固成冰
(2)若两杯水同时全部凝固成冰,猜想错误;若放在震动器上的
水先全部凝固,则猜想正确
16.非晶体熔化凝固【解析】该材料可以在15~40℃范围内
熔化和凝固,说明聚乙烯材料没有一定的熔化和凝固温度,即
没有熔点或凝固点,所以聚乙烯材料是非晶体。聚乙烯材料凝
固时放出热量,使室温升高;聚乙烯材料熔化时吸收热量,使室
温降低。
17.0高于【解析】该装置为液体温度计,是根据液体的热胀冷
缩性质制成的。标准大气压下冰水混合物的温度是0℃,则细
管液面处的刻度应标0℃。将其在教室中静置较长时间后,液
面处的刻度应为此时教室内的温度,放入10℃的水中,该自制
液体温度计的液面降低,根据液体的热胀冷缩特点可知,此时
教室内的温度高于10℃。
18.露结为霜露是由空气中的水蒸气液化形成的,而霜是由空气
中的水蒸气凝华形成的,霜不是由露形成的
19.错误之处:壶嘴处温度较低,因此b处“白气”较浓
错因分析:液化是温度较高的水蒸气遇冷形成的,壶嘴处温度
较高,因此不会发生液化现象。
正确解答:壶嘴处温度较高,水蒸气不会发生液化现象,也就不
会出现“白气”,α处温度接近室温,相对从壶嘴中出来的水蒸
气温度较低,水蒸气易液化,所以α处“白气”较浓。
20.(1)凝固放热(2)常温液态金属的导热性能好,沸点高
(3)散热性能稳定高效且无毒
【解析】(1)由“当温度降低时,它们从液态转变为固态,展现出
经典的金属特性”可知,液态金属发生凝固后展现出经典的金
属特性,这是一个放热过程。(2)由题干信息可知,以镓为主要
成分的常温液态金属,在散热过程中不容易沸腾的原因是:常
温液态金属的导热性能好且沸点高达2000℃。(3)液态金属
作为芯片散热新材料,它具有散热性能稳定高效且无毒的
优点。
21.答:①初冬的早上,停放在室外的汽车挡风玻璃外侧会有一层
薄薄的霜,这是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶,属于凝华
现象。
②在开车行驶过程中,挡风玻璃内侧又出现了一层水雾,这是
汽车内的水蒸气遇冷形成的小水珠,属于液化现象。
7.命题训练卷(三)物态变化
1.C【解析】寒暑表一个小格是1℃,分度值就是1℃,故A错
误。寒暑表的测景范围是一30一50℃,标准大气压下,水的沸
点是100℃,所以该寒暑表不可以测量标准大气压下沸水的温
度,故B错误。由图可知,20刻度线的上方是10刻度线,说明
液面是在0刻度线下方,此时寒暑表的示数为一9℃,即当地的
气温为一9℃,故C正确。该寒暑表比体温计的内径粗,故D
错误。
2.B【解析】由题可知,该地冬季的最低气温低于固态水银和固
态煤油的熔点,高于固态酒精的熔点,在此温度下,水银和煤油
为固态,酒精为液态,而温度计是利用液体热胀冷缩的原理工作
的,所以,要测量该地的气温,应该选择酒精温度计,故B符合
答案与解析
题意,A、C、D不符合题意。
3.A【解析】①温度是用来表示物体冷热程度的物理量;②家庭
和实验室里常用的液体温度计是利用液体热张冷缩的规律制成
的;③在用液体温度计测量液体温度读数时,温度计的玻璃泡不
可以离开液体进行读数;④测量人体的体温计的分度值为
0.1℃.故A符合题意,B、C、D不符合题意。
4.D【解析】由题知,用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的
体温,结果测得三人的体温都是39.3℃。由于先测甲的体温,
说明甲的体温是39.3℃;中途没有将水银甩回玻璃泡内,就被
用来测量乙和丙的体温,结果显示体温都是39.3℃,说明乙和
丙的体温可能小于或等于39.3℃,故D正确。
5.小低【解析】玻璃泡用湿布包着的温度计,湿布上的水分蒸
发时,从温度计上吸收热量,使温度计的示数降低,包湿布的温
度计示数比另一个的示数小。当空气中的水蒸气含量较高时,
“湿”温度计上的水分蒸发较慢,温度下降较少,两支温度计的示
数差较小;当空气中的水蒸气含量较低时,“湿”温度计上的水分
蒸发较快,温度下降较多,两支温度计的示数差较大。
6.D【解析】壶口瀑布飞溅的浪花和弥天水雾在两岸的岩石和护
栏上凝结成美丽壮观的“冰挂”,是水由液态变为固态,是凝固现
象。故选D。
7.A【解析】将一瓶结了冰的矿泉水与食物一起放在泡沫塑料箱
中给食物保鲜。这种保鲜方法主要是利用了冰熔化时吸热,从
而使泡沫塑料箱内的温度降低,故A正确。
8.A【解析】“铁化如水”,是物质由固态变为液态,是熔化现象。
暖春冰雪消融是熔化现象,故A符合题意。暑夏雾起山峦是液
化现象,故B不符合题意。凉秋红叶生霜,属于凝华,故C不符
合题意。寒冬滴水成冰,属于凝固,故D不符合题意。
9.B【解析】将蜡加热到液态是熔化过程,会吸收热量,故A错
误。青铜液冷却到固态是凝固过程,凝固放热,故B正确,C错
误。青铜是晶体,熔化过程中,温度保持不变;蜡是非晶体,熔化
过程中吸收热量,温度升高,故D错误。
10.A【解析】热水杯和冰水杯两只纸杯的杯壁上会有小水珠出
现。因为热水汽化成水蒸气,杯内温度高的水蒸气上升时遇到
冷的杯壁液化成小水珠附着在纸杯的内表面;冰水杯外的水蒸
气遇到冷的杯壁液化成小水珠附着在纸杯的外表面;而室温水
与室内温度相同,因此不会发生液化现象。故A正确,B、C、D
错误。
11.D
12.B【解析】液体球迅速变成“冰球”是液态变成固态的过程,该
过程属于凝固,凝固要放热,故A错误,B正确。露是液化形
成的,故C错误。霜是凝华形成的,故D错误。
13.A【解析】雪糕周围冒“冷气”是空气中的水蒸气遇到冰冷的
雪糕液化成的小水珠;泡方便面时碗里冒“热气”是碗里蒸发出
的水蒸气,在上升过程中,遇到温度较低的空气液化形成的小
水珠。所以它们的本质是相同的,都属于液化现象。故选A。
14.B【解析】甲虫能收集到空气中的水蒸气,是因为水蒸气遇到
较冷的甲虫背部液化放热形成小水滴,则可知它背部的温度一
定比外界气温低,故A、C、D错误,B正确。
15.降低温度或压缩体积汽化吸收【解析】液化的方式有两
种,一是降低温度、二是压缩体积。火箭中的燃料和氧化剂是
液态的,它可以通过降低温度或压缩体积的方法使气体液化。。
海域中发射时让火焰喷射到水中,水吸热后由液态变为气态,
发生汽化,汽化过程会吸收热量,从而降低温度保护发射台。
16.答:云雾缥缈的仙境效果是利用干冰(固态二氧化碳)升华吸
热,导致空气中的水蒸气遇冷液化为小水滴形成的白雾。杯子
外侧附着一层白花花的“粉”,是由空气中的水蒸气遇冷凝华形
成的小冰晶。
17.答:寒冷的冬天,暖气管里的水会凝固成冰,体积会变大,故会
把暖气管冻裂。
18.D【解析】舌头会被“冻”在冰棍上,是舌头上的水遇到比较
冷的冰棍凝固形成冰的现象。因为冰是晶体,因此从图中找
出晶体的凝固图像即可。晶体在凝固过程中不断放热,温度
保持不变。图A、B表示物体吸热升温过程,故A、B不符合
题意。图C表示物体不断放出热量,温度不断降低;图D表
示物体不断放热,温度降低,且有一段时间温度保持不变,符
合水的凝固特点,故C不符合题意,D符合题意。
19.C【解析】由图可知,乙在BC段温度保持不变,有固定的熔
点,是晶体;甲熔化时温度持续变化,没有固定的熔点,是非晶
体,故A、B错误。乙在BC段处于熔化阶段,吸收热量,温度
不变,CD段是熔化后的阶段,处于液态,故C正确,D错误。
20.A【解析】由图丙可知,第2min至第6min是镓的熔化时间,
傢熔化时温度不变,镓的熔点为30℃,故A正确。由题意知,
给镓加热的水温为50℃,镓的温度达到50℃时,与水的温度
相同,温度不再升高,但不能判断此时镓是否达到沸点,故B错
误。傢在熔化的过程中,吸收热量,温度不变,是晶体,故C错
误。第2min至第6min是镓的熔化时间,共4min,镓在熔化
的过程中,吸收热量,温度不变,故D错误。
21.如图1所示
1温度/℃
9
6
3
0
-3
2A681012141618202时间min
-6
图1
22.B【解析】水烧开时壶嘴周围冒“白气”,这是温度较高的水蒸
气遇冷液化形成的小水滴,故A错误。炒菜时,若碘盐和油同
时加热,固态的碘在高温下极易升华变成碘蒸气,故B正确。
水的沸点与气压有关,气压增大时,水的沸点升高,高压锅煮食
物熟得快是因为锅内的气压高,所以液体的沸点升高,故C错
误。冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成
的,故D错误。
23.D【解析】阳光照射下,海洋及江河湖泊中的水吸热变为气态
的水蒸气,这是汽化现象,故A正确。水蒸气上升过程中遇到
冷空气会变成小水滴,这属于液化现象,水蒸气上升过程中遇
到冷空气也会变成小冰晶,这属于凝华现象,故B正确。小冰
晶在下降过程中遇到暖气流会熔化成小水滴而形成雨,故C
正确。由于水污染等原因,导致能够饮用的水越来越少,因此
我们要节约用水,故D错误。
24.A【解析】霜是周围空气中的水蒸气遇冷放热凝华形成的,故
A错误,D正确。冰中加盐后更容易熔化,因为用筷子搅拌一
会儿,易拉罐内有冰与盐水的混合物,所以盐和冰的混合物的
熔点低于冰的熔点,故B、C正确。
25.A【解析】在从青蒿中提取青嵩素时,不用水煮而是放在乙醚
中煮,这是因为乙醚的沸点低;当乙醚沸腾后,继续加热,乙醚
的温度不会升高,避免由于温度过高而破坏青蒿素的有效成
分,用乙醚煮青蒿的过程中可用酒精温度计测温度,故B、C、D
正确,A错误。
8.期中学情调研(一)
题号12345678910
答案B C D ACAD BDC
1.B【解析】人感觉舒适的温度约为25℃,故A不正确。中学生
的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,
在80cm=0.8m左右,故B正确。成人步行的速度约为
1.1m/s,故C不正确。一张试卷的厚度大约为0.1mm,故D
不正确。
2.C【解析】不同发声体发出的声音的音色不同,声纹锁辨别声
音主要依据声音的音色。故选C。
3.D【解析】以船为参照物,山与船之间的位置发生了变化,山是
运动的,所以会感觉到“看山恰似走来迎”;以地面为参照物,山
与地面之间的位置没有发生变化,山是静止的,所以会有“仔细
看山山不动,是船行”的感觉。故选D。
4.A【解析】由题意可知,“祝融号”火星车中装的物质正十一烷,
在白天温度高时熔化为液态;夜间温度低时会由液态凝固为固
态。故A正确,B、C、D错误。
5.C【解析】由题知,两人的路程和时间相同,根据v一氵可知,两
人登山全程的平均速度一样大。故选C。
6.A【解析】不言不语,是在声源处减弱噪声,故A符合题意;关
闭门窗,是在传播过程中减弱噪声,故B不符合题意;手机静
音,是在声源处减弱噪声,故C不符合题意;轻拿轻放,是在声
源处减弱噪声,故D不符合题意。
7.D【解析水沸腾时虽然继续吸热但温度保持不变,水开后继
续用大火煮,直到煮熟,这种方法比较浪费燃料;小火煮省燃料
用时和用大火煮时相近。故选D。
8.B【解析】增大声音音量实质是增大声音的响度,故A错误。
声音在车内空气中的传播速度约为340m/s,故B正确。切换
不同性别声音模式实质是改变声音的音色,故C错误。能对语
音指令作出回应说明声音可以传递信息,故D错误。
9.D【解析】蒸发是在任何温度下都能发生的汽化现象,沸腾前
水会蒸发,故A错误,不符合题意。水沸腾时会吸热,但温度不
变,故B错误,不符合题意。水沸腾时冒出的白气是高温水蒸
气遇到冷空气液化形成的小水珠,故C错误,不符合题意。水
在沸腾过程中,尽管继续加热,但温度总保持在沸点不变。而水
的沸点低于纸的着火点,水沸腾时的温度不能达到纸燃烧时的
温度,所以纸锅不会燃烧,故D正确,符合题意。
10.C【解析】在测量水滴的平均速度时,是在相同的时间间隔内
测量水滴通过的距离,所以,误差主要来源是长度的测量,故A
错误。由图示知,水滴在相同的时间内,越往下,通过的距离越
大,所以速度越大,故B错误。由图可知,水滴向下做加速运
动,位置越靠下,从起点至该位置的平均速度也越大;分析可得
路程中点的位置位于时间中点位置的下方,故水滴在前一半时
间内的平均速度较前一半路程的平均速度小,故C正确。若
真题圈物理八年级上3B
t=0.1s,则水滴从位置1下落至位置4所用的时间为△1=
31=3×0.1s=0.3s,距离为△=45.0cm,根据0=产可得,
平均速度为=签=4板9g=150m/s=1.5m/s,故D
0.3s
错误。
11.(1)④②③①(2)固液共存态10晶体
【解析】(1)在安装实验装置时,为了用酒精灯的外焰加热,必须
按照从下到上的顺序进行安装,所以安装顺序为④②③①。
(2)根据绘制成的“温度一时间”图像知,在5~15min时冰处
于熔化过程中,故第8min时冰处于固液共存态;整个熔化过
程大约经历的时间为l5min一5min=10min;分析绘制成的
“温度一时间”图像知,冰在熔化过程中吸收热量温度保持不
变,所以冰是晶体。
12.(1)刻度尺(2)减小斜面的坡度(或减小斜面的倾角)(3)大
大(4)0.25
13.(1)C(2)96(3)如图1所示继续吸热,但温度保持不变
(4)高
4温度/℃
100
98
96
94
92
02
46810时间/min
图1
【解析】(1)实验时,需要用酒精灯给液体加热,加热时必须用
酒精灯的外焰,所以在安装实验装置时,先固定铁圈的位置,
即先调整图甲中的C元件。(2)由图乙可知温度计的分度值
为1℃,则温度计的示数为96℃。(3)根据表格中实验数据
描点连线;由图得出水沸腾的特点:持续吸热,温度保持不
变。(4)在实验中发现,当试管内的水沸腾时,烧杯中的食用
油却没有沸腾,水沸腾时吸收的热量来自食用油,说明食用
油的温度大于水的温度,但是食用油却没有沸腾,所以食用
油的沸点高于水的沸点。
14.(1)20分贝(dB)(2)车速
【解析1172kmh=72×含6n/s=20m/,人们以分贝(dB)
为单位来表示声音强弱的等级。(2)由实验数据知,在相同路
面上,同一辆轿车的车速为108km/h时的噪声比车速为
72km/h时的噪声大,故可得出汽车通过路面产生的噪声大小
与车速有关。
15.实验器材:玻璃片、吹风机、滴管、水
实验过程:在两块相同的玻璃片上分别滴上质量、表面积和温
度均相同的水,对其中一块玻璃片吹风,观察哪滴先干
实验结论:在液体温度、表面积相同时,液体上方空气流速越
大,蒸发越快
16.错误之处:1.19cm。
错因分析:1.19cm与其他数据相差太大,是错误数据,应
删除。
正确解答:物体的长度为
L=1.90cm+1.91cm+1.89cm=1.90cm
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