第3章 第2节 第1课时 气压带和风带及其对气候形成的作用-【新课程学案】2026-2027学年高中地理选择性必修第一册教师用书word（中图版）

第二节　气压带、风带对气候的影响

第1课时　气压带和风带及其对气候形成的作用

[课标要求]　运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用。

素养解读

1.通过阅读图表资料，分析气压带、风带的形成过程及分布特点。

2.通过观察三圈环流模型，了解气压带、风带的分布及风向，掌握气压带、风带的

移动规律，提高学生的地理实践力。

3.利用生活实例，理解气压带、风带对气候的影响，提高地理实践力。

 知识点一　大气环流

1.概念：全球性有规律的大气运动，是太阳辐射、地球自转、地面性质等因素共同作用的结果。

2.根本原因：太阳辐射。

3.单一闭合环流的形成

(1)赤道地区终年高温，大气受热膨胀上升；两极地区气温低，大气收缩冷却下沉。

(2)高空，赤道地区形成高压，两极地区形成低压，大气由赤道上空流向两极上空。

(3)近地面，赤道地区形成低压，两极地区形成高压，大气由两极流向赤道。

(4)形成基础：地球表面性质均匀且地球不自转。

4.三圈环流的形成[注1]

5.气压带、风带的分布(春、秋分状况)

 

6.气压带、风带的季节移动[注4]

(1)原因：太阳直射点随季节变化而南北移动。

(2)规律(北半球，与二分日相比)：夏季偏北，冬季偏南。

[助解教材]

[注1]深化：三圈环流与热力环流的区别

热力环流是指大气运动最简单、最基本的形式，是三圈环流形成的基础。我们平时所指的大气环流主要是指三圈环流中形成的气压带、风带以及季风环流等。

[注2]辨析：气压带的形成并不都是由气温高低造成的。赤道低气压带和极地高气压带的形成是气温高低造成的；副热带高气压带和副极地低气压带的形成是气流运动造成的。一个是热力原因、一个是动力原因。

[注3]识记：同一半球，信风带与西风带风向相反，与东风带风向相同。

[注4]拓展：气压带和风带移动的纬度数小于太阳直射点移动的纬度数，移动幅度为5—10个纬度。其不同季节的纬度不同，可参照副热带高气压带与30°N的位置。如副热带高气压带在30°N以北，为北半球夏季；在30°N以南为北半球冬季；正好穿过中间为春、秋季。

知识点二　气压带、风带对气候形成的作用