江西省九江市永修三中2026-2027学年九年级上学期第二周物理周末练习题（11.1功-----11.3机械效率）

**基本信息** 永修三中九年级物理周测卷聚焦“功与机械能”核心内容，以爬楼比赛、5G无人驾驶汽车、《墨经》斜面引重车等真实情境为载体，融合科学探究与实际应用，强化物理观念与科学思维的培养。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|7|功的判断、功率计算、机械效率比较|结合运动图像分析摩擦力与功的关系，考查科学推理| |填空题|13|滑轮组机械效率、斜面额外功、功率计算|融入龙骨水车等传统文化素材，体现科学态度与责任| |实验题|2|测量滑轮组效率、估测跳绳功率|设计多组数据对比实验，培养科学探究能力| |计算题|3|牵引力功与功率、斜面摩擦力、装置效率|以无人驾驶汽车等科技情境为背景，强化物理观念应用|

永修三中2026年秋季学期沪粤版物理九年级上册第二周周末练习题 第十一章功与机械能 第1节功-第3节机械效率 一、选择题 1.在如图所示的四种情境中,人对物体做功的是( ) A.扛着米袋,慢慢爬上楼梯 B.用力推汽车,汽车不动 C.提着水桶在水平面匀速前进 D.双手举着杠铃,杠铃静止不动 2.有甲、乙两机械,甲、乙做功时间之比为,做功之比为,那么甲乙的功率之比为( ) A. B. C. D. 3.某班准备组织一次爬楼比赛活动,要求从一楼登上五楼,比比谁的功率最大。怎样比较谁爬楼的功率最大?讨论中,同学们提出测量的物理量有:①一楼到五楼的高度h;②从一楼到达五楼所用的时间t;③每个同学的体重G。下面比较方案中可行的是( ) A.比较t的大小 B.比较G的大小 C.比较的大小 D.比较的大小 4.两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动,物体两次运动的路程—时间图像如图所示,下列判断正确的是( ) A.两次物体所受的摩擦力 B.两次物体所受的拉力 C.两次物体运动的速度 D.两次拉力对物体所做的功 5.如图所示,一个物体静止于光滑水平面上的O点,在水平恒力F作用下开始向右做加速运动,依次经过a、b、c三个点,且a、b之间和b、c之间的距离相等,F在ab段做功为,做功功率为;F在bc段做功为,做功功率为,则下列关于与、与的关系中,正确的是( ) A., B., C., D., 6.如图甲所示,小明用的力,将一个木箱沿斜面匀速拉到平台上,木箱由底端运动到顶端用时10s,此过程中的总功、额外功如图乙所示。则该过程中( ) A.木箱与斜面间的摩擦力为80N B.木箱在斜面上通过的距离为2.5m C.斜面的机械效率为80% D.拉力做功的功率为15W 7.用如图所示的甲、乙两个滑轮组分别将A、B两个物体沿竖直方向匀速提升1 m,竖直拉绳子自由端的力分别为、,此过程的有用功和总功如表所示。(甲滑轮组的定滑轮、动滑轮所受重力均为,乙滑轮组的定滑轮、动滑轮所受重力均为,忽略绳重及轮和轴间的摩擦)。下列分析不正确的是( ) 滑轮组 有用功/J 总功/J 甲 70 120 乙 60 120 A.甲滑轮组的机械效率大于乙滑轮组的机械效率 B.小于 C.若将物体A、B位置交换,则乙滑轮组提升物体的效率将降低 D.由于较大,故此过程中乙滑轮组没有省力 二、填空题 8.如图所示,重6 N的物体在的水平拉力作用下,以的速度向左匀速运动了5s,绳端移动了 m,已知物体所受的摩擦力为3 N,则该动滑轮的机械效率为。 9.如图甲,在探究斜面机械效率的小组活动中,分别将A、B两个完全相同的物体匀速拉到斜面顶端,做功情况如图乙所示(不完整),对物体A做的有用功是J,对物体B做的额外功是J,对物体B做功时比对物体A做功时的机械效率更(选填“高”或“低”)。 10.如图所示,用相同的滑轮分别匀速提升同一重力为150N的物体,绳子自由端在相同时间内移动的距离相等,绳端拉力F1:F2=3:2。(忽略绳重和摩擦) (1)B滑轮是;B滑轮,使用它的好处是可以;改变拉力F1的方向,拉力大小。(选填“A.改变”或“B.不变”) (2)B滑轮的实质是杠杆,拉力F2的大小为N。 (3)使重物上升所做的有用功之比W有1:W有2=。 11.如图所示,这是《墨经》中记载的斜面引重车。绳子一端紧系在后轮上,另一端绕过斜面顶端的滑轮与重物相连,重物通过绳子从斜面的底端被匀速拉到顶端。斜面引重车中的滑轮为(选填“定”或“动”)滑轮;若物体重力为4000N,斜面长为2m,高为0.8m,后轮施加在绳子上的拉力大小为2000N,不计绳重、滑轮与轴之间的摩擦,该车的机械效率为,重物所受的摩擦力为N。 12.小强利用如图所示的滑轮组去拉物体,使重为的物体A在内沿水平方向匀速移动了,若A所受地面的摩擦力,小强所用拉力,则拉力F的功率为W,该装置的机械效率是。 13.如图所示是“测量滑轮组机械效率”的实验装置,钩码总重,实验时要竖直向上匀速拉动测力计,由图可知拉力大小为N,若钩码上升的高度为,则测力计向上移动,该滑轮组的机械效率为。(结果保留一位小数) 14.做俯卧撑运动的人可视为杠杆。如图,一同学重600N,P点为重心,他每次将身体撑起,肩部上升0.5m。某次测试中,他1min内完成30次俯卧撑,将身体匀速撑起,每只手对地面的压力为N,该同学做俯卧撑的功率为W。 15.龙骨水车由水槽、刮板、木链、木齿轮、脚踏等组成,如图所示。其中刮板的面积越大,水车旋转一周提升的水就越多,对水所做的功越(选填“多”或“少”),当工人踩动脚踏的速度加快时,提升水的功率(选填“变大”“不变”或“变小”)。 16.一个木块放在粗糙程度不变的水平地面上,对木块施加一个水平拉力F,如图一甲所示,拉力F的大小与时间t的关系如图乙所示,木块运动的速度v与时间t的关系如图丙所示。则:在0~2 s内,拉力F做的功为J;在2~4 s内,木块受到的摩擦力为N;在4~6 s内,拉力F的功率为W。 17.如图所示,让小球从A点静止释放,小球从A点向B点摆动的过程中,小球受到的重力对小球功(选填“做”或“不做”)。 18.如图,一个重为10牛的物体在大小为6牛的拉力F的作用下,先后经过光滑的水平面和粗糙的斜面,AB和CD段的距离均为2米,CD间的垂直高度为1米。物体通过AB和CD段时,力F做功分别为和,则(选填“>”、“<”或“=”)。若已知物体在斜面上匀速运动,则斜面CD段物体所受的摩擦力大小为牛。 19.2025年6月是第24个全国“安全生产月”。6月16日,韩城市组织开展“人人讲安全、个个会应急——查找身边安全隐患”宣传活动。如图甲所示,工作人员手拿宣传单静止时,人对宣传单(选填“做功”或“不做功”)。如图乙所示为人的手臂结构示意图,在拿重物时,人的前臂相当于一个(选填“省力”或“费力”)杠杆,(选填“能”或“不能”)省距离。 三、实验题 20.跳绳是我市初中毕业生体育测试的项目之一,小华想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力做功的平均功率(不计绳重)。 (1)用测量自己的质量。 (2)用刻度尺测出自己每次跳起的平均高度(人的重心上升的高度)。用(填测量器材)记录跳次所用的时间t。 (3)计算出跳绳时克服重力做功的平均功率的表达式(用字母表示)。 (4)下表是小华同学设计的实验记录表格,请根据要记录的数据把表头补充完整。 小华的质量m/kg 跳起的高度h/m (5)两人想比较跳绳的平均功率(假设两人跳起的平均高度相同),则( ) A.频率相同,体重大的功率大 B.频率相同,跳的时间长的功率大 C.体重相同,频率高的功率小 D.体重相同,跳的时间长的功率大 (6)若跳绳者的质量,跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示,可估算出此跳绳者在1min内克服重力做功的平均功率为W。(取) 21.在探究“滑轮组机械效率”时,小强利用两组滑轮组进行了4次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据,用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据,如下表所示。 实验次数 物重 动滑轮重 钩码上升的高度 动力 动力作用点移动的距离 滑轮组的机械效率 1 1 0.5 0.1 0.7 0.3 47.6 2 2 0.5 0.1 1.1 0.3 60.6 3 4 0.5 0.1 2 0.3 4 4 1 0.1 0.5 50.0 (1)根据表中前3次实验数据,判断图甲中滑轮组的绕绳方法为,第4次实验中弹簧测力计示数为N。 (2)在实验中测量绳端拉力F时,应尽量匀速向上拉动弹簧测力计;第3次实验时滑轮组的机械效率为%。若静止时读数,测量的机械效率比实际(大/小/相等) (3)由表中第1、2、3组数据可知,同一滑轮组,,机械效率越高。 (4)由表中第3、4组数据可知,滑轮组的机械效率与摩擦、绳重和有关,请计算出第3组实验中克服摩擦所做的额外功J(绳重不计)。 四、计算题 22.如图所示是我国自主研发的5G无人驾驶电动汽车。在某次性能测试时,汽车在平直公路上匀速行驶2000m,用时80s,汽车总重为,行驶时所受阻力为车总重的0.02倍。求: (1)测试阶段牵引力所做的功; (2)测试阶段汽车牵引力做功的功率。 23.用如图所示的斜面提升物体,斜面长为1m、高为0.5m,现将重为100N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端,若拉力为80N,求: (1)克服物体重力所做的有用功; (2)物体在斜面上所受的摩擦力。 24.建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为的建材从地面匀速送到高处,所用拉力为,时间为,求: (1)工人做的有用功; (2)工人做功的功率。 (3)此过程中该装置的机械效率; (4)若不计绳重和摩擦,现在工人用该装置改拉重为的建材,此时该装置的机械效率。 试卷第1页(共3页) 试卷第1页(共3页) 学科网(北京)股份有限公司 周末练习 参考答案 1.A 2.A 3.C 4.D 5.C 6.B 7.C 8. 1 75% 9. 4 1 高 10.(1) 动滑轮 省力 B(2) 省力 100(3)2:1 11. 定 80% 400 12. 2250/ 80% 13. 2.4 24 14. 180 90 15. 多 变大 16. 0 3 6 17.做 18. = 1 19. 不做功 费力 能 20.(1)体重计/磅秤 (2)秒表/停表 (3) (4) 跳的次数/次 跳次所用的时间 (5)A (6)135 21.(1) 3 1.6 (2) 竖直 66.7 大 (3)提升的物体越重 (4) 动滑轮重力 0.15 22.(1) (2) 【详解】(1)测试阶段汽车做匀速直线运动,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,则汽车测试时的牵引力为 测试阶段牵引力所做的功为 (2)测试阶段汽车牵引力做功的功率为 23.(1) (2) 【详解】(1)克服重力做有用功 (2)拉力做总功 克服摩擦力做的额外功 摩擦力 24.(1)1200J (2)150W (3)80% (4)90% 【详解】(1)建材匀速上升,有用功为克服建材重力做的功 (2)由滑轮组结构得承担物重的绳子段数,绳子自由端移动距离 总功 工人做功的功率 (3)该过程的机械效率 (4)不计绳重和摩擦由拉力,得动滑轮重力 改拉450N建材,机械效率 答案第1页(共2页) 答案第1页(共2页) 学科网(北京)股份有限公司 $