第18练 OTL功放装调应用 浙江省（单独招生考试）《电子基本电路装调与分析》（高教版） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了浙江省（单独招生考试）《电子基本电路装调与分析》（高教版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法。 本卷是浙江省（单独招生考试）《电子基本电路装调与分析》（高教版）一课一练的第18练，内容为：任务应用卷：OTL功放装调、输出功率测试、交越失真与故障分析。 浙江省（单独招生考试）一课一练 《电子基本电路装调与分析》（高教版） 第18练 OTL功放装调应用 一、单项选择题 1. 在OTL电路中，电源电压，，理想情况下的最大输出电流为（ ） A. 2A B. 4A C. 1A D. 8A 【答案】A 【解析】在OTL电路中，理想情况下的最大输出电流为。 2. 如图所示的OTL电路，若电源电压为24V、负载电阻为8Ω功放三极管的饱和压降为2V，则电路的最大输出功率为（ ） A. 9W B. 7W C. 36W D. 12W 【答案】B 3. 甲乙类功放消除了（ ） A. 顶部失真 B. 底部失真 C. 交越失真 D. 非线性失真 【答案】C 【解析】甲乙类功放通过给功放管设置适当的静态偏置，使两只互补功放管在信号过零附近有一段同时导通时间，从而减小或消除乙类功放因两管交替导通不连续而产生的交越失真。因此答案为C。 4. 在功率放大电路中，为了减少交越失真，通常采用的措施是（ ） A. 增加电源电压 B. 增大输入信号幅度 C. 减小负载电阻 D. 引入偏置电路 【答案】D 【解析】为了减少交越失真，通常在功率放大电路中引入偏置电路，使得输出信号在零点附近也有一定的输出。 二、填空题 5. 在乙类功率放大器中,需要双电源供电的是______(OTL/ OCL)功放电路；功放输出端与负载之间采用电容耦合的是______(OTL/OCL)功放电路。 【答案】① OCL ② OTL 【解析】OCL功放采用双电源供电，输出端静态电位可接近零电位，因而不需要在功放输出端与负载之间串联输出耦合电容。OTL功放采用单电源供电，输出端静态电位通常为电源电压的一半，需要通过输出耦合电容隔直后再接入负载。因此第一空为OCL，第二空为OTL。 6. 图所示电路中，和构成______电路，为消除交越失真，应调整电阻______。若电路中，VT2、VT3管饱和压降可忽略，则当（有效值）时，输出电压波形为图______；当（有效值）且不慎将短路时，输出电压波形为图______。 【答案】① 自举 ② R4 ③ （b） ④ （c） 7. 解决平顶失真的电路叫自举升压电路，由______和______组成。 【答案】① 升压电容 ② 自举电阻 【解析】自举升压电路利用电容上的电压随输出信号变化而叠加到驱动端，使功放管在较大输出幅度时仍能获得足够的驱动电压，从而改善因驱动不足造成的平顶失真。该电路的基本组成元件为自举电容和自举电阻，因此两空分别为升压电容和自举电阻。 8. 在实际使用中，乙类功放电路采用______个功放管组合起来交替工作，就可输出完整的信号，但这种电路存在______失真，为了消除这种失真，应当使电路工作在______类状态。 【答案】① 两 ② 交越 ③ 甲乙 【解析】乙类互补推挽功放由两只功放管分别放大输入信号的正、负半周，两只功放管交替工作，合成完整的输出信号。由于乙类功放管静态时无偏置，在输入信号过零附近两管都可能暂时截止，因而产生交越失真。将功放管设置适当的正向偏置，使电路工作在甲乙类状态，可减小或消除交越失真。因此三空分别为“两”“交越”“甲乙”。 三、简答题 9. 简述交越失真的定义及克服交越失真的措施。 【答案】交越失真是指由于乙类功放的零偏置和三极管的非线性，导致在输出信号波形的正负半周交界处出现的波形失真。 措施：使功放管工作于甲乙类工作状态。 【解析】交越失真是指在乙类互补推挽功放中，由于功放管静态时无偏置，且晶体管存在开启电压和非线性，导致正、负半周交接的过零区域出现输出波形缺口或不连续的失真。克服交越失真的主要措施是给功放管设置适当的静态偏置，使其工作在甲乙类状态；实际电路中可通过二极管或VBE倍压偏置电路，并调节偏置电压或静态电流，使两管在过零附近保持适当的导通。 四、综合应用题 10. 某电子装配实训室对一台单电源互补对称式OTL功率放大器进行装调。功放电源电压为24 V，扬声器等效电阻为8 Ω。接入8 Ω假负载，在1 kHz正弦信号下，用示波器测得负载两端输出电压峰峰值为16 V。调整过程中发现输出波形在过零点附近出现明显缺口；更换元件并重新调整后，测得耦合电容后的负载端仍有1.8 V直流电压。请回答：（1）计算该功放的输出电压有效值和实际输出功率；再计算理想最大输出功率，并比较实际输出功率是否超过理想最大值。结果保留两位小数。（2）判断输出波形过零点出现缺口属于哪一种失真，并说明装调时应重点检查和调整的部位。（3）分析负载端存在1.8 V直流电压的可能原因，并提出一项合理的检修措施。 【答案】（1）输出电压有效值：。实际输出功率：。理想最大输出功率：，。实际输出功率为4.00 W，未超过理想最大输出功率。（2）属于交越失真。应重点检查互补推挽输出管的静态偏置电路和基极间偏置电压，按规定微调偏置电位器，使输出管具有适当的静态电流，减小截止区。（3）可能是输出耦合电容漏电、击穿短路或极性接反，使直流分量进入负载。应断电检查电容容量、耐压和极性，并用合格电容更换后重新测量负载端直流电压。 【解析】（1）先由峰峰值求有效值，再用功率公式计算实际功率；单电源OTL电路的最大输出峰值约为电源电压的一半，据此求得理想最大功率。（2）过零缺口是输出管交替导通时存在截止区造成的，需调整静态偏置。（3）耦合电容异常会使直流进入负载，应检查其性能和接线。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了浙江省（单独招生考试）《电子基本电路装调与分析》（高教版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法。 本卷是浙江省（单独招生考试）《电子基本电路装调与分析》（高教版）一课一练的第18练，内容为：任务应用卷：OTL功放装调、输出功率测试、交越失真与故障分析。 浙江省（单独招生考试）一课一练 《电子基本电路装调与分析》（高教版） 第18练 OTL功放装调应用 一、单项选择题 1. 在OTL电路中，电源电压，，理想情况下的最大输出电流为（ ） A. 2A B. 4A C. 1A D. 8A 2. 如图所示的OTL电路，若电源电压为24V、负载电阻为8Ω功放三极管的饱和压降为2V，则电路的最大输出功率为（ ） A. 9W B. 7W C. 36W D. 12W 3. 甲乙类功放消除了（ ） A. 顶部失真 B. 底部失真 C. 交越失真 D. 非线性失真 4. 在功率放大电路中，为了减少交越失真，通常采用的措施是（ ） A. 增加电源电压 B. 增大输入信号幅度 C. 减小负载电阻 D. 引入偏置电路 二、填空题 5. 在乙类功率放大器中,需要双电源供电的是______(OTL/ OCL)功放电路；功放输出端与负载之间采用电容耦合的是______(OTL/OCL)功放电路。 6. 图所示电路中，和构成______电路，为消除交越失真，应调整电阻______。若电路中，VT2、VT3管饱和压降可忽略，则当（有效值）时，输出电压波形为图______；当（有效值）且不慎将短路时，输出电压波形为图______。 7. 解决平顶失真的电路叫自举升压电路，由______和______组成。 8. 在实际使用中，乙类功放电路采用______个功放管组合起来交替工作，就可输出完整的信号，但这种电路存在______失真，为了消除这种失真，应当使电路工作在______类状态。 三、简答题 9. 简述交越失真的定义及克服交越失真的措施。 四、综合应用题 10. 某电子装配实训室对一台单电源互补对称式OTL功率放大器进行装调。功放电源电压为24 V，扬声器等效电阻为8 Ω。接入8 Ω假负载，在1 kHz正弦信号下，用示波器测得负载两端输出电压峰峰值为16 V。调整过程中发现输出波形在过零点附近出现明显缺口；更换元件并重新调整后，测得耦合电容后的负载端仍有1.8 V直流电压。请回答：（1）计算该功放的输出电压有效值和实际输出功率；再计算理想最大输出功率，并比较实际输出功率是否超过理想最大值。结果保留两位小数。（2）判断输出波形过零点出现缺口属于哪一种失真，并说明装调时应重点检查和调整的部位。（3）分析负载端存在1.8 V直流电压的可能原因，并提出一项合理的检修措施。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $