1 天地人 课件-2026-2027学年语文一年级上册统编版

该小学语文课件围绕“天地人”及“你我他”六个生字展开，通过“猜一猜”问题导入，从“抬头见天空、低头踩大地、人类会学习”的生活现象切入，逐步过渡到代词“你我他”的情境学习，构建从具体到抽象的汉字认知支架。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过拍手朗读“天地人，天地之间有人家”强化语感，设计“我是____你是____他是____”情境造句练习，结合趣味识字闯关和小徽章激励，既培养学生规范运用语言的能力，又激发学习兴趣，为教师提供生动高效的教学活动支持。

1.天地人 目录： 一、认识汉字朋友(天、地、人) 二、认识你我他 (代词学习与情境互动) 三、趣味识字大闯关 (游戏中快乐学汉字) 四、课堂总结与作业 (巩固新知识) 12小徽章 猜一猜： 抬头看见什么? 会说话、会学习的是谁? 我们人类 蓝蓝的天空 广阔的大地 低头踩着什么? 今天，让我们一起认识:天地人 汉字朋友——天 天在我们的头顶上 天空里有:白云、太阳、月亮、星星 读一读:天(tian) 组词:天空、天气、蓝天 一起说:天上有白云。 汉字朋友——地 地在我们的脚下 地上有:小草、花朵、泥土、树木 读一读:地(di) 组词:大地、草地、土地 一起说:大地真美丽。 汉字朋友——人 我们都是人 人会:学习、说话、运动、劳动 读一读:人(ren) 组词:人们、好人、工人 一起说:我们都是好孩子。 天地人 快乐朗读 拍手读: 天地人 天地之间有人家 大地宽广天空大 我们快乐学文化 汉字朋友——我 我是谁?/我就是自己 读一读:我(wo) 组词:我们、我的 例如: 我是学生。 我是小朋友。 我是值日生。 汉字朋友——你 你是谁?/你就是和我说话的人 读一读:你(ni) 组词:你好、你的 例如: 你是我的同学。 你真棒! 你坐得真端正! 汉字朋友——他 他是谁?/他是第三个人/不是“我”/也不是“你” 读一读:他(ta) 组词:他们、他的 例如: 他是小鼠。 他读书很认真。 我是小狼。 你是小鹿。 他是小鼠。 我会说/试着说一说: 我是 你是 他是 天地人 你我他 课后小任务大 读一读:把《天地人》读给爸爸妈妈听 认一认:和家人一起认读6个生字 说一说:用“你、我、他”说3句话 今天的收获/我们认识了6个汉字朋友 √正确认读生字 √正确朗读课文 √礼貌使用“你、我、他" $