第二单元5以内数加与减（单元自测练习卷）-2026-2027学年一年级上册数学北师大版

**基本信息** 北师大版数学一年级上册第二单元（5以内数加与减）测试卷，聚焦加减法意义、分与合及0的运算，通过基础题与生活情境题，培养抽象能力、运算能力和应用意识，适配单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|8题/30分|数的认识、大小比较、分与合|“3和2合起来是（ ）”强化分与合，培养抽象能力| |计算题|3类/30分|直接计算、填数、看图列式|“5-5=0”巩固0的运算，提升运算能力| |解决问题|5题/20分|加法（小鸟飞来）、减法（苹果吃掉）|“树上3只鸟又飞来2只”结合生活，体现应用意识| |附加题|1题/10分|5的组成、差为2的减法|多种填法（如“2+3=5”“5-3=2”），发展创新意识|

北师大版数学一年级上册 第二单元测试卷（5以内数加与减） 姓名：__________ 班级：__________ 得分：__________ 单元重点归纳： -一共有多少（加法）：把两部分合起来，用加法计算。 -还剩下多少（减法）：从总数里去掉一部分，用减法计算。 -可爱的小猫（得数为0的减法）：两个相同的数相减，得数是0；任何数减0还得原数。 -5以内数的分与合：熟练掌握2～5的分与合，是计算加减法的基础。 一、填空题。（每空2分，共30分） 1. 看图写数。 ○○○ → （ ） ○○○○○ → （ ） ○ → （ ） 2. 把下面的数字按从小到大的顺序排列。 3、0、4、1、5、2 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 3. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 3＋1○5 4－2○1 2＋2○4 5－3○3 1＋3○4 0＋5○5 4. 在□里填上合适的数。 □＋2＝5 4－□＝1 □－3＝0 3＋□＝4 5－□＝5 □＋1＝3 5. 3和2合起来是（ ），5可以分成1和（ ）。 6. 比4少1的数是（ ），比2多3的数是（ ）。 7. 一个数加上2等于4，这个数是（ ）。 8. 5减去一个数等于2，这个数是（ ）。 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（10分） ( ) 1. 0加任何数都得0。 ( ) 2. 5－0＝0。 ( ) 3. 3＋2和2＋3的结果相同。 ( ) 4. 4－4＝0，表示4里面去掉4个，一个也不剩。 ( ) 5. 比3大2的数是5。 三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（10分） 1. 下面算式中，得数是5的是（ ）。 A. 3＋1 B. 2＋3 C. 5－1 2. 4－2＝（ ）。 A. 1 B. 2 C. 3 3. 5可以分成（ ）和2。 A. 1 B. 2 C. 3 4. 比2多1的数是（ ）。 A. 1 B. 2 C. 3 5. 下面算式中，得数最大的是（ ）。 A. 2＋1 B. 5－1 C. 1＋1 四、计算题。（30分） 1. 直接写出得数。（12分） 2＋3＝ 5－1＝ 4－2＝ 1＋3＝ 5－5＝ 0＋4＝ 3＋2＝ 4－4＝ 2＋2＝ 5－3＝ 1＋1＝ 3－1＝ 2. 在□里填上合适的数。（12分） □＋1＝4 5－□＝2 □＋3＝5 4－□＝0 2＋□＝5 □－2＝1 □＋0＝3 5－□＝1 1＋□＝4 3－□＝2 □＋2＝4 □－3＝1 3. 列式计算。（6分） （1）○○○○○ 去掉2个，还剩几个？ □○□＝□（个） （2）○○○ 又添上2个，一共有几个？ □○□＝□（个） 五、解决问题。（20分） 1.树上有3只小鸟，又飞来2只，现在树上一共有多少只小鸟？（4分） □○□＝□（只） 答：现在树上一共有（ ）只小鸟。 2.盘子里有5个苹果，小明吃掉了3个，还剩下几个？（4分） □○□＝□（个） 答：还剩下（ ）个。 3.小猫有4条鱼，它吃掉了2条，还剩几条？（4分） □○□＝□（条） 答：还剩（ ）条。 4.停车场里有2辆车，又开来了3辆，现在一共有几辆车？（4分） □○□＝□（辆） 答：现在一共有（ ）辆车。 5.小红有5颗糖，分给弟弟2颗，自己还有几颗？（4分） □○□＝□（颗） 答：自己还有（ ）颗。 附加题。（10分） 动脑筋，填一填。 在下面的□里填上合适的数，使算式成立。 □＋□＝5 □－□＝2 你能写出几种不同的填法？请写出至少三种。 （1）□＋□＝5 中，□可以填（ ）和（ ）。 （2）□－□＝2 中，□可以填（ ）和（ ）。 （3）你还能想到其他填法吗？请写一写。 参考答案 一、填空题 1. 3；5；1 2. 0＜1＜2＜3＜4＜5 3. ＜；＞；＝；＜；＝；＝ 4. 3；3；3；1；0；2 5. 5；4 6. 3；5 7. 2 8. 3 二、判断题 1. ×（0加任何数都得那个数本身） 2. ×（5－0＝5） 3. √ 4. √ 5. √ 三、选择题 1. B（2＋3＝5） 2. B（4－2＝2） 3. C（5可以分成3和2） 4. C（比2多1的数是3） 5. B（5－1＝4，是最大的） 四、计算题 1. 直接写出得数 2＋3＝5 5－1＝4 4－2＝2 1＋3＝4 5－5＝0 0＋4＝4 3＋2＝5 4－4＝0 2＋2＝4 5－3＝2 1＋1＝2 3－1＝2 2. 在□里填上合适的数 3；3；2；4；3；3；3；4；3；1；2；4 3. 列式计算 （1）5－2＝3（个） （2）3＋2＝5（个） 五、解决问题 1. 3＋2＝5（只） 答：现在树上一共有5只小鸟。 2. 5－3＝2（个） 答：还剩下2个。 3. 4－2＝2（条） 答：还剩2条。 4. 2＋3＝5（辆） 答：现在一共有5辆车。 5. 5－2＝3（颗） 答：自己还有3颗。 附加题（答案不唯一，合理即可） （1）□＋□＝5：可以填0和5、1和4、2和3、3和2、4和1、5和0。 （2）□－□＝2：可以填2和0、3和1、4和2、5和3。 （3）示例：2＋3＝5，5－3＝2。 学科网（北京）股份有限公司 $