【4】必修4《哲学与文化-文化》-2026高考政治真题（1-10）按模块分类PPT+Word

**基本信息** 聚焦必修4《哲学与文化-文化》模块，精选18省市10套真题，通过"原理定位-材料解读-选项辨析"的系统方法，构建文化传承、创新与自信的知识逻辑链，强化政治认同与责任意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |必修4《哲学与文化-文化》|17题（13选择+4主观）|①选择题："考点定位→材料主旨匹配→错误选项排除"；②主观题："原理表述→材料关键信息对应→意义/措施推导"|以文化功能为基础，串联文化传承（如"斗百草"民俗）、创新发展（如岭南画派）、文化自信（如考古纪录片），结合唯物论（物质与意识）形成"概念-原理-实践"逻辑闭环|

2026年高考政治真题-按8大模块分类 中特 经社 政法 哲学 文化 国际 法生 逻思 18省市10套真题 北京 重庆 全国 云南 广东 河南 山东 浙江1月 陕宁青晋 辽吉黑蒙 全国卷 含官方答案及解析 必修4《哲学与文化-文化》 ---- 学 生 版 ---- 1◆10.(2026高考·云南) “斗百草”是我国一种传统民间游戏，游戏时，可各持草茎互拉以赛韧性，可互猜花草名称以比学识，兼具健身和益智功能。“斗百草”不仅为诗画戏曲创作提供素材，还演变为一种深受民众喜爱的端午民俗活动，至今仍在一些地方流传。“斗百草”得以流传的原因有( ) ①坚持寓教于乐，满足精神需求 ②借助文艺创作，凝聚社会共识 ③贴近百姓生活，引发情感共鸣 ④融入端午民俗，重塑文化内涵 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2◆18.(2026高考·全国卷)习近平总书记指出，中华民族具有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。近年来，《何以中国》《寻古中国》《良渚》等一大批考古题材纪录片集中涌现。它们或见微知著，深入探索文物的文化底蕴；或多元融合，系统展现中华民族的历史变迁与文明图景。这反映的道理有( ) ①传承发展中华文明需要坚定文化自信 ②历史悠久的中华文明具有跨越时空的魅力 ③人们的多元解读赋予中华文明突出的连续性 ④中华文明的包容性根源于传播途径的多样性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3◆4.(2026高考·北京)耕田可以事稼穑、丰五谷，读书可以知诗书、达礼义。耕读传家是农耕经济与崇文重教风尚长期融合发展的结果。如今，耕读文化所依赖的经济基础已大为不同，但其蕴含的价值理念仍有重要意义，内涵也随着时代变迁不断丰富。下列选项正确的是( ) ①社会意识具有自身发展规律，其对社会存在的反映具有能动性 ②耕读并举才能衣食足而礼义存，矛盾双方的力量是平衡发展的 ③认识随时代变迁而发展，是推动耕读文化创造性转化的根本动力 ④耕读活动贯通精神传承与生命成长，蕴含育人价值 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4◆2.(2026高考·广东)党的二十大以来，“宜居宜业和美乡村”建设成就斐然：农村电网平均供电可靠率达到99.9%，建设农村互助性养老服务设施超14万个，95%以上的村卫生室被纳入医保，“村超”“村晚”等“村字号”文体活动异彩纷呈。这表明( ) ①新时代党和国家工作重心已从城市转向农村 ②农业农村现代化建设既要“见物”更要“见人” ③坚持物质富足与精神富有并重是农业农村现代化的重要特征 ④农业农村现代化建设是分两步走全面建成社会主义现代化强国的第一步 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5◆10.(2026高考·广东)岭南画派秉承“折衷中西，融汇古今”的革新理念，在弘扬中国画笔墨精神的同时，大胆吸收西方写实技法；倡导艺术关注现实生活，通过艺术革新服务社会变革。岭南画派赋予传统绘画新的生命力，成为理解中国近现代艺术转型重要的学术样本。上述材料表明( ) ①中西文化交融推动了中国绘画艺术的发展 ②岭南画派的革新理念是中华民族精神的生动体现 ③对传统绘画内涵和表达形式进行改造就能服务社会 ④中国艺术发展必须坚持胸怀天下，与西方艺术潮流同频共振 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6◆2.(2026高考·河南)习国家主席习近平在多个外交场合讲述“盲人摸象”的典故，强调要全面地认识一个真实的中国，随着全球范围内中国“旅行热”、“直播热”持续升温，越来越多的外国朋友走进中国，在亲身感受中打破偏见和误解，看到了一个更加全面、真实、立体的中国。从“盲人摸象”到“看清全象”( ) ①得益于中华文明传播力影响力的持续提升 ②印证了改革开放只有进行时，没有完成时 ③蕴含着马克思主义的科学世界观和方法论 ④增进了世界各国人民对中华文化的普遍认同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7◆13.(2026高考·河南)习1935年，红军战士在长征途中翻越了“鸟儿飞不过，凡人不可攀”的夹金山，用双脚丈量信仰的高度。今天，建设者们破解了一个又一个施工难题，用智慧与汗水浇筑出“穿山”而过的富民之路——夹金山隧道，以现代交通为沿线十余万群众铺就发展坦途。从翻越到“穿越”，这场跨时空的接力昭示出( ) ①共产党人的理想信念是新长征路上的不竭动力 ②新时代的伟大实践赋予了长征精神新的本质内涵 ③长征精神作为中国共产党的精神之源，具有跨越时空的永恒价值 ④长征精神是民族精神的生动体现，已深深融入中华民族的血脉和灵魂 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8◆5.(2026高考·浙江1月)浙江各地持续开展青年理论宣讲活动，传播理论创新成果，青年们在小剧场生动演绎时代变迁和社会发展，在“越洋直播间”讲述中国故事，在大樟树下回应村民所思所想，并在理论落地中实现自我成长。这一活动( ) ①传播中国声音，展现中国形象 ②回应社会关切，完善社会治理 ③回答时代之问，实现理论创新 ④助力青年成才，培育时代新人 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9◆16.(2026高考·浙江1月)90年前，刘伯坚烈士在狱中写下绝笔：“生是为中国，死是为中国”。如今，独幕剧《家书》以他的狱中书信为蓝本，生动再现了他追寻真理、坚守信仰的一生。该剧一经上演，感动无数观众，好评如潮。由此可知( ) ①烈士家书是传承革命文化的重要载体 ②独幕剧《家书》实现了社会效益与经济效益的统一 ③文化创作生产体制机制的创新有助于弘扬革命文化 ④讲好革命故事有助于传承和弘扬革命文化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10◆9.(2026高考·辽宁)森林号子是我国林区工人在森林里劳作时所唱的民歌，其节奏与劳动动作、集体协作密切相关。在落实绿水青山就是金山银山理念的实践中，过去的“伐木人”化身为“生态卫士”，而森林号子也变为守林护林的号角。这说明，森林号子( ) ①随着人类社会实践的发展而发展 ②是林区群众生产生活的社会基础 ③具有协调劳动和增强凝聚力的功能 ④可以教化育人，促进人的全面发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11◆11.(2026高考·重庆)对材料理解正确的是( )公众号莫莫高中政治 ①华佗与陶弘景在中国五禽戏健身文化的发展中起着决定性作用 ②五禽戏拥有强大生命力的根源在于其承载了中华传统文化的精髓 ③“健身气功·五禽戏”的编创体现对中华传统健身文化的创新发展 ④五禽戏等中华优秀健身文化为世界人民的健康事业贡献了中国智慧 A.①②    B.①④    C.②③    D.③④ 检察机关是我国的法律监督机关，在保障人民权益、促进依法行政、维护国家利益和社会公共利益等方面发挥重要作用。阅读材料，回答12～13题。 12◆16.(2026高考·重庆)习近平总书记指出，“热爱人民不是一句口号……对人民，要爱得真挚、爱得彻底、爱得持久，就要深深懂得人民是历史创造者的道理，深入群众、深入生活，诚心诚意做人民的小教师。我讲要深入生活，有些同志人是下去了，但只是走马观花、蜻蜓点水，并没有带着心，并没有动真情。要解决好‘为了谁、依靠谁、我是谁’这个问题，拆除‘心’的围墙，不仅要‘身入’，更要‘心入’、‘情入’。”理解正确的是( ) ①“人民是历史创造者”是坚持以人民为中心发展思想的理论基础 ②深入群众、诚心诚意做人民的小教师，就是全面贯彻党的群众路线 ③基层调研走马观花、蜻蜓点水的重要原因是政绩观错位、责任心缺失 ④“为了谁、依靠谁、我是谁”的答案随我们党中心任务的改变而改变 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13◆8.(2026高考·陕宁青晋)从舞剧《只此青绿》在全球多地巡演，到世界古典学大会在北京举办，“走出去”和“请进来”彰显了中国以开放包容姿态推动国际文化交流的格局。这不仅让世界更好地领略中华文化，也让中外文明在交融互鉴中不断发展。材料表明( ) ①中华文化注重吸收外来有益文化 ②文化繁荣是文化多样性的必然结果 ③文化交流构成了文化发展的重要动力 ④文化自信离不开经济发展和社会进步 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14◆39.(2026高考·全国卷)嘎拉村位于西藏林芝，这里成片的野生古桃树生长在蓝天白云雪山之间，与村寨、田野融为一体。依托得天独厚的桃花资源，该村干部带领村民，因地制宜，创造条件，积极发展旅游经济，促进乡村振兴。 嘎拉村发挥自身优势，寻找丰富多元的农旅融合路径，发展旅游产业，以“整村推进、村景合一”思路打造“桃花村”品牌。该村加强旅游管理，统一经营桃花林，建设游客接待站；挖掘旅游产业潜力，开展民俗风情展示、产品展销、文艺汇演等丰富多彩的活动；优化景区环境，开展植树造林、庭院绿化，推进道路硬化、管网入地等工程。 嘎拉村集旅游、文化、民俗、招商于一体，每年桃花盛开时举办桃花节，以花为媒大力发展“桃花经济”，实现了从贫困村到富裕村的蜕变，成为远近闻名的西藏“桃花第一村”。桃花作为大自然的馈赠，美了高原，富了百姓，嘎拉村变成了美丽的“桃花源”。2025年6月，习近平总书记在给嘎拉村全体村民的回信中，殷切希望村民们“把‘桃花村’品牌擦得更亮，为建设繁荣稳固的祖国边疆贡献力量”。 (1)运用《哲学与文化》物质与意识的相关知识并结合材料，分析嘎拉村能够将资源优势转化为发展优势的原因。(10分) 15◆16.(2026高考·北京)某校开展“而今迈步从头越——纪念中国工农红军长征胜利90周年”主题实践月活动。 结合材料，运用《哲学与文化》知识，阐述开展主题实践活动对教师精神成长的意义。(8分) 16◆20.(2026高考·山东)非凡之事业 非凡之精神。 ◆ 实现精神上的独立自主 ◇ 坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。 ◇ 如果没有自己的精神独立性，那政治、思想、文化、制度等方面的独立性就会被釜底抽薪。 ◇ 全面推进中国式现代化，必须坚定走自己的路的决心和信心，必须昂扬着独立自主的探索精神和实践精神。 (2)结合材料，综合运用所学知识，以“坚定文化自信实现精神上的独立自主”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。(11分) 17◆19.(2026高考·广东)创新是一个国家和社会发展进步的源泉。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。 材料二 “手搓”按摩仪、“手搓”机械椅、“手搓”仿生机器人……一股“手搓”风潮正悄然兴起。个人或小型团队无需大额资金、专业生产线，借助AI、低代码开发平台等工具，就可以快速将创意转化为产品或服务。在以年轻人为代表的新经济群体中，“手搓”已延伸为一种创业文化，追求创新成为一种生活方式和价值导向。在追求卓越的传统“工匠精神”与当代科技应用的深度融合中，“手搓”经济方兴未艾，其所折射出的创新文化，成为全社会创新活力迸发的时代注脚。 (3)结合材料二，运用文化的相关知识，说明“手搓”经济折射出的创新文化何以成为全社会创新活力迸发的时代注脚。(7分) 官方答案及解析 1◆10.【答案】▶ A 【主旨】▶ 传统民间游戏 “斗百草” 兼具健身、益智功能，发展为端午民俗并流传至今。 【考点】▶ 文化的功能；创造性转化与创新性发展；中华优秀传统文化的当代价值的表现；坚定理想信念 坚持以人民为中心 【解析】▶ ①正确，游戏寓教于乐，能够满足群众精神文化需求。▶ ②无关，材料仅说明其为文艺创作提供素材，未体现凝聚社会共识。▶ ③正确，该民俗扎根民间生活，引发民众情感共鸣。▶ ④错误，“斗百草” 融入端午民俗，并未重塑原有文化内涵。 2◆18.【官方答案】▶ A 【主旨】▶ 多部考古纪录片集中推出，挖掘文物底蕴，完整展现中华民族悠久文明发展历程 【考点】▶ 坚定文化自信；中华优秀传统文化的特点；中华文化的包容性 【解析】▶ ①正确，挖掘考古文物、展示中华文明，是传承文明、坚定文化自信的体现。▶ ②正确，五千年文明通过纪录片传播，具备跨越时空独特魅力。▶ ③错误，中华文明突出的连续性是自身历史特质，并非由人们解读赋予。▶ ④错误，中华文明包容性源于自身文明特质，与传播途径多样性无根源关系。 3◆4.【官方答案】▶ B 【主旨】▶ 耕读文化源自农耕经济与崇文风尚的融合，时代变迁下其价值理念仍具意义且内涵不断丰富 【考点】▶ 社会意识具有相对独立性；创造性转化与创新性发展；实践决定认识；矛盾的主、次方面辩证关系原理及其方法论 【解析】▶ ①正确，耕读文化随时代发展丰富内涵，体现社会意识具有相对独立性，对社会存在的反映具有能动性。▶ ②错误，矛盾双方的发展是不平衡的，并非平衡发展。▶ ③错误，实践是推动文化发展的根本动力，认识并非根本动力。▶ ④正确，耕读活动兼具物质实践与精神传承属性，蕴含重要育人价值。 4◆2.【官方答案】▶ C 【主旨】和美乡村建设完善民生基础设施、丰富乡村文体活动，物质与精神建设同步推进 【考点】分两步走建成社会主义现代化强国；坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展；新时代的科学内涵；坚持以人民为中心的发展思想 【解析】▶ ①错误，新时代党和国家工作中心仍是经济建设，重心未转向农村。▶ ②正确，基础设施是物质建设，文体活动是精神建设，乡村建设兼顾二者。▶ ③正确，完善民生保障、发展乡村文化，体现物质富足与精神富有并重。▶ ④错误，两步走第一步是 2035 年基本实现现代化，并非单指农业农村现代化。 5◆10.【官方答案】▶ A 【主旨】岭南画派融合中西技法、立足现实革新传统国画，赋予传统绘画新生命力 【考点】文化交流与文化发展；融通不同资源 实现综合创新；创造性转化与创新性发展；中华民族精神的形成、丰富和发展 【解析】▶ ①正确，吸收西方写实技法、中西融合，推动传统国画创新发展。▶ ②正确，岭南画派革新创造、服务社会，彰显伟大创造精神，是民族精神体现。▶ ③错误，“改造传统就能服务社会”表述绝对，文化创新还需立足实践。▶ ④错误，艺术发展以我为主、为我所用，不必与西方潮流同频共振。 6◆2.【官方答案】▶ B 【主旨】▶ 中外交流持续深化，外国友人通过亲身体验打破对中国的偏见，全面真实认知中国 【考点】▶ 改革开放只有进行时，没有完成时；文化交流与文化发展；对待文化多样性的正确态度；整体和部分辩证关系原理及其方法论 【解析】▶ ①正确，全球中国“旅行热”“直播热”，体现中华文明传播力与影响力不断提升。▶ ②无关，材料侧重中外认知变化，未涉及改革开放的进程特点。▶ ③正确，从片面认知到全面看待中国，坚持了全面的观点，体现马克思主义科学世界观和方法论。▶ ④错误，各国认同本民族文化，对中华文化是尊重而非普遍认同。 7◆13.【官方答案】▶ B 【主旨】▶ 革命年代红军翻越夹金山坚守信仰，新时代建设者修建夹金山隧道助力地方发展，传承长征精神 【考点】▶ 中华民族精神的地位和作用；弘扬民族精神的时代意义；发挥共产党员的先锋模范作用 【解析】▶ ①正确，革命信仰支撑红军攻坚克难，长征精神、理想信念是新时代发展的不竭动力。▶ ②错误，新时代实践丰富长征精神时代内涵，并未改变其本质内涵。▶ ③错误，伟大建党精神是中国共产党的精神之源，并非长征精神。▶ ④正确，长征精神跨越时空传承，融入民族血脉，具有永恒价值。 8◆5.【官方答案】▶ B 【主旨】▶ 浙江开展青年理论宣讲，青年通过多种形式传播理论、讲中国故事，同时实现自我成长 【考点】▶ 建设文化强国的要求；立足时代之基 回答时代问题；坚定理想信念 坚持以人民为中心 【解析】▶ ①正确，“越洋直播间”讲述中国故事，传播中国声音，展现中国形象。▶ ②无关，宣讲活动传播理论，不直接完善社会治理。▶ ③错误，该活动传播已有理论创新成果，不是实现理论创新。▶ ④正确，青年在宣讲实践中实现自我成长，助力青年成才，培育时代新人。 9◆16.【官方答案】▶ B 【主旨】▶ 刘伯坚烈士狱中绝笔书信，改编为独幕剧《家书》，再现烈士信仰，感动广大观众 【考点】▶ 融通不同资源 实现综合创新；文化的载体；革命文化与社会主义先进文化 【解析】▶ ①正确，烈士的狱中家书，是传承革命文化的重要物质载体。▶ ②无关，材料只讲感动观众，没有体现经济效益。▶ ③无关，材料是戏剧改编再现烈士事迹，没有体现文化创作生产体制机制创新。▶ ④正确，以戏剧讲革命故事，有利于传承弘扬革命文化。 10◆9.【官方答案】▶ A 【主旨】▶ 森林号子伴随林区工人劳作产生，节奏与劳动协作密切相关；随着林区实践从伐木转向护林，森林号子也变为守林护林的号角 【考点】▶ 文化与经济、政治；文化的功能；物质资料的生产方式；实践决定认识 【解析】▶ ①正确，林区生产实践从伐木转向护林，森林号子的内涵也随之变化，体现其随社会实践发展而发展。▶ ②错误，物质资料的生产方式是林区群众生产生活的社会基础，森林号子属于文化范畴。▶ ③正确，森林号子节奏与劳动动作、集体协作密切相关，具有协调劳动、增强凝聚力的功能。▶ ④无关，材料未体现森林号子教化育人、促进人的全面发展的作用。 11◆11.【官方答案】▶ D 【主旨】▶ 五禽戏从古至今传承发展，成为流行海内外的健身运动，兼具文化与健身价值 【考点】▶ 文化交流与文化发展；创造性转化与创新性发展；坚定理想信念；坚持以人民为中心 【解析】▶ ①错误，历史人物对文化发展起重要影响作用，但“决定性作用”夸大了个人的作用。▶ ②错误，五禽戏拥有强大生命力的根源在于其符合人体健康规律、满足大众健身需求。▶ ③正确，“健身气功・五禽戏”的编创是对中华传统健身文化的创造性转化与创新性发展。▶ ④正确，五禽戏流行海内外，为世界人民的健康事业贡献了中国智慧。 12◆16.【官方答案】▶ A 【主旨】▶ 习近平总书记强调热爱人民要坚持人民主体地位，深入群众，做到“身入”更要“心入”“情入” 【考点】▶ 人民群众是历史的创造者原理及其方法论；党的执政理念；中国共产党的宗旨；群众路线的基本内容 【解析】▶ ①正确，“人民是历史创造者”是唯物史观的基本观点，是以人民为中心发展思想的理论基础。▶ ②错误，深入群众是群众路线的具体体现，“就是全面贯彻党的群众路线”表述绝对化。▶ ③正确，基层调研走马观花、流于形式，重要原因是政绩观错位、责任意识缺失。▶ ④错误，“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本答案是人民，不会随党的中心任务改变而改变。 13◆8.【官方答案】▶ A 【主旨】▶ 中国通过文化走出去、引进来的双向交流，推动中外文明交融互鉴、共同发展 【考点】▶ 文化交流与文化发展；文化具有多样性 ；坚定文化自信 【解析】▶ ①正确，中国秉持开放包容姿态开展对外文化交流，主动吸收外来有益文化成果。▶ ②错误，文化多样性是文化繁荣的基础，并非必然导致文化繁荣。▶ ③正确，中外文明交融互鉴、共同发展，印证文化交流是文化发展的重要动力。▶ ④无关，材料未涉及经济社会发展与文化自信的关联。 14◆39.(1)【官方答案】▶ ①物质决定意识，意识具有能动作用。这要求我们一切从实际出发，实事求是，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。▶ ②嘎拉村利用本地各类资源，发挥村民建设家乡的积极性，探索农旅融合发展路径，举办丰富多彩的民俗文化活动，发展乡村经济，实现从贫困村到富裕村的转变。 【题型】▶ 原因依据类 【主旨】▶ 西藏嘎拉村依托本地野生桃花资源，因地制宜发展农旅融合的桃花经济，实现脱贫致富，打造特色桃花村。 【考点】▶ 物质和意识的辩证关系 【解析】▶ ①物质与意识的相关知识→①物质决定意识，意识具有能动作用。这要求我们一切从实际出发，实事求是，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 ▶ ②嘎拉村发挥自身优势，寻找丰富多元的农旅融合路径，发展旅游产业……挖掘旅游产业潜力，开展民俗风情展示、产品展销、文艺汇演等丰富多彩的活动……实现了从贫困村到富裕村的蜕变→②嘎拉村利用本地各类资源，发挥村民建设家乡的积极性，探索农旅融合发展路径，举办丰富多彩的民俗文化活动，发展乡村经济，实现从贫困村到富裕村的转变。 15◆16.【官方答案】▶ ①在综合性主题实践活动中，培养综合思维与创新能力，深化对长征精神内涵的理解。②弘扬和培育民族精神，树立正确的世界观、人生观、价值观。③锤炼坚韧不拔、攻坚克难的意志品质，筑牢理想信念之基。④坚持知行合一，接力走好新时代长征路。 【题型】▶ 意义影响类主观题 【主旨】▶ 学校开展纪念长征胜利 90 周年主题实践月活动，设置精神探源、学科融合、实践创新、赓续传承四大板块 【考点】▶ 坚定文化自信；价值观的导向作用；培育和践行社会主义核心价值观的要求；弘扬民族精神的时代意义 【解析】▶ ①设置精神探源、学科融合、实践创新等多维度综合性实践活动→①在综合性主题实践活动中，培养综合思维与创新能力，深化对长征精神内涵的理解。 ▶ ②参观党史展馆、诵读长征诗词，感悟革命理想信念与乐观主义精神→②弘扬和培育民族精神，树立正确的世界观、人生观、价值观。 ▶ ③了解长征历史事件，体悟红军钢铁纪律与坚定意志→③锤炼坚韧不拔、攻坚克难的意志品质，筑牢理想信念之基。 ▶ ④设计校园系列行动方案，深化价值认同与行动自觉→④坚持知行合一，接力走好新时代长征路。 16◆20(2).【官方答案】▶【答案参考与评分水平】能够系统阐述坚定文化自信对实现精神独立自主的重要意义或实现精神独立自主对坚定文化自信的重要意义；能够从坚定文化自信或实现精神独立自主的角度系统阐述如何推动中国式现代化前行；观点鲜明；论证充分，逻辑严密，条理清晰；学科术语使用规范。 【题型】▶ 开放探究类主观题 【主旨】▶ 文化自信事关民族精神独立性，推进中国式现代化需实现精神上的独立自主 【考点】▶文化的功能；坚定文化自信；坚定理想信念，坚持以人民为中心；革命文化与社会主义先进文化 【解析】▶ ①坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题→文化自信与精神独立。 ▶ ②如果没有自己的精神独立性，那政治、思想、文化、制度等方面的独立性就会被釜底抽薪→精神独立自主的深层价值。 ▶ ③全面推进中国式现代化，必须坚持走自己的路的决心和信息，必须昂扬着独立自主的探索精神和实践精神→文化建设对中国式现代化的实践推动作用。 17◆19(3).【官方答案】▶ ①文化立足时代之基，回答了时代之问。“手搓” 经济折射出的创新文化形成于 AI 等当代科技发展的时代，体现时代特征。个人或小型团队追求创新，可快速将创意转化为产品或服务。▶ ②人民是文化发展的主体，是文化成果的最终享有者和受益者。新经济群体在创新创业实践中发展了创新文化，并成为受益者。▶ ③文化融通不同资源，实现综合创新。“手搓” 经济折射出的创新文化在传统 “工匠精神” 与当代科技应用的融合中实现了综合创新。 【题型】▶ 关系论证类主观题 【主旨】▶ 年轻人依托 AI、低代码平台兴起 “手搓” 创业模式，融合传统工匠精神与现代科技形成创新文化，激发全社会创新活力。 【考点】▶ 创造性转化与创新性发展 【解析】▶ ①个人或小型团队无需大额资金、专业生产线，借助 AI、低代码开发平台等工具，就可以快速将创意转化为产品或服务→①文化立足时代之基，回答了时代之问。“手搓” 经济折射出的创新文化形成于 AI 等当代科技发展的时代，体现时代特征。个人或小型团队追求创新，可快速将创意转化为产品或服务。 ▶ ②个在以年轻人为代表的新经济群体中，“手搓” 已延伸为一种创业文化，追求创新成为一种生活方式和价值导向→②人民是文化发展的主体，是文化成果的最终享有者和受益者。新经济群体在创新创业实践中发展了创新文化，并成为受益者。 ▶ ③在追求卓越的传统 “工匠精神” 与当代科技应用的深度融合中，“手搓” 经济方兴未艾，其所折射出的创新文化，成为全社会创新活力迸发的时代注脚→③文化融通不同资源，实现综合创新。“手搓” 经济折射出的创新文化在传统 “工匠精神” 与当代科技应用的融合中实现了综合创新。 8 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $【2026年高考政治真题-按8大模块分类】 必修4《哲学与文化-文化》 【2026年高考政治真题-按8大模块分类】 中特 经社 政法 哲学 文化 国际 法生 逻思 18省市10套真题 北京 重庆 全国 云南 广东 河南 山东 浙江1月 陕宁青晋 辽吉黑蒙 全国卷 含官方答案及解析 模块 试题数 必修1《中国特色社会主义》 9 必修2《经济与社会》 33 必修3《政治与法治》 34 必修4《哲学与文化-哲学》 36 必修4《哲学与文化-文化》 17 选必1《当代国际政治与经济》 32 选必2《法律与生活》 31 选必3《逻辑与思维》 32 选择题部分 １◆10.(2026高考·云南) “斗百草”是我国一种传统民间游戏，游戏时，可各持草茎互拉以赛韧性，可互猜花草名称以比学识，兼具健身和益智功能。“斗百草”不仅为诗画戏曲创作提供素材，还演变为一种深受民众喜爱的端午民俗活动，至今仍在一些地方流传。“斗百草”得以流传的原因有( ) ①坚持寓教于乐，满足精神需求 ②借助文艺创作，凝聚社会共识 ③贴近百姓生活，引发情感共鸣 ④融入端午民俗，重塑文化内涵 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 文化的功能；创造性转化与创新性发展；中华优秀传统文化的当代价值的表现；坚定理想信念 坚持以人民为中心 ▶ ①正确，游戏寓教于乐，能够满足群众精神文化需求。 ▶ ②无关，材料仅说明其为文艺创作提供素材，未体现凝聚社会共识。 ▶ ③正确，该民俗扎根民间生活，引发民众情感共鸣。 ▶ ④错误，“斗百草” 融入端午民俗，并未重塑原有文化内涵。 传统民间游戏 “斗百草” 兼具健身、益智功能，发展为端午民俗并流传至今 第一步 审设问 ① 第二步 概主旨 ② 第四步 找方法 排谬排异法排除②④ 直选法选择①③ ④ A 第五步 选答案 ⑤ ③ 第三步 析选项 ✔ ✔ 无关 ✘ ⑥ 第六步 定考点 高考真题·官方答案及解析 ２◆18.(2026高考·全国卷)习近平总书记指出，中华民族具有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。近年来，《何以中国》《寻古中国》《良渚》等一大批考古题材纪录片集中涌现。它们或见微知著，深入探索文物的文化底蕴；或多元融合，系统展现中华民族的历史变迁与文明图景。这反映的道理有( ) ①传承发展中华文明需要坚定文化自信 ②历史悠久的中华文明具有跨越时空的魅力 ③人们的多元解读赋予中华文明突出的连续性 ④中华文明的包容性根源于传播途径的多样性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 坚定文化自信；中华优秀传统文化的特点；中华文化的包容性 ▶ ①正确，挖掘考古文物、展示中华文明，是传承文明、坚定文化自信的体现。 ▶ ②正确，五千年文明通过纪录片传播，具备跨越时空独特魅力。 ▶ ③错误，中华文明突出的连续性是自身历史特质，并非由人们解读赋予。 ▶ ④错误，中华文明包容性源于自身文明特质，与传播途径多样性无根源关系。 多部考古纪录片集中推出，挖掘文物底蕴，完整展现中华民族悠久文明发展历程 高考真题·官方答案及解析 第一步 审设问 ① 第二步 概主旨 ② 第四步 找方法 排谬法排除③④ 直选法选择①② ④ A 第五步 选答案 ⑤ ③ 第三步 析选项 ✔ ✘ ✔ ✘ ⑥ 第六步 定考点 ３◆4.(2026高考·北京)耕田可以事稼穑、丰五谷，读书可以知诗书、达礼义。耕读传家是农耕经济与崇文重教风尚长期融合发展的结果。如今，耕读文化所依赖的经济基础已大为不同，但其蕴含的价值理念仍有重要意义，内涵也随着时代变迁不断丰富。下列选项正确的是( ) ①社会意识具有自身发展规律，其对社会存在的反映具有能动性 ②耕读并举才能衣食足而礼义存，矛盾双方的力量是平衡发展的 ③认识随时代变迁而发展，是推动耕读文化创造性转化的根本动力 ④耕读活动贯通精神传承与生命成长，蕴含育人价值 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 社会意识具有相对独立性；创造性转化与创新性发展；实践决定认识；矛盾的主、次方面辩证关系原理及其方法论 ▶ ①正确，耕读文化随时代发展丰富内涵，体现社会意识具有相对独立性，对社会存在的反映具有能动性。 ▶ ②错误，矛盾双方的发展是不平衡的，并非平衡发展。 ▶ ③错误，实践是推动文化发展的根本动力，认识并非根本动力。 ▶ ④正确，耕读活动兼具物质实践与精神传承属性，蕴含重要育人价值。 耕读文化源自农耕经济与崇文风尚的融合，时代变迁下其价值理念仍具意义且内涵不断丰富 高考真题·官方答案及解析 第一步 审设问 ① 第二步 概主旨 ② 第四步 找方法 排谬法排除②③ 直选法选择①④ ④ B 第五步 选答案 ⑤ ③ 第三步 析选项 ✔ ✘ ✔ ✘ ⑥ 第六步 定考点 ４◆2.(2026高考·广东)党的二十大以来，“宜居宜业和美乡村”建设成就斐然：农村电网平均供电可靠率达到99.9%，建设农村互助性养老服务设施超14万个，95%以上的村卫生室被纳入医保，“村超”“村晚”等“村字号”文体活动异彩纷呈。这表明( ) ①新时代党和国家工作重心已从城市转向农村 ②农业农村现代化建设既要“见物”更要“见人” ③坚持物质富足与精神富有并重是农业农村现代化的重要特征 ④农业农村现代化建设是分两步走全面建成社会主义现代化强国的第一步 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 分两步走建成社会主义现代化强国；坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展；新时代的科学内涵；坚持以人民为中心的发展思想 ▶ ①错误，新时代党和国家工作中心仍是经济建设，重心未转向农村。 ▶ ②正确，基础设施是物质建设，文体活动是精神建设，乡村建设兼顾二者。 ▶ ③正确，完善民生保障、发展乡村文化，体现物质富足与精神富有并重。 ▶ ④错误，两步走第一步是 2035 年基本实现现代化，并非单指农业农村现代化。 和美乡村建设完善民生基础设施、丰富乡村文体活动，物质与精神建设同步推进 高考真题·官方答案及解析 第一步 审设问 ① 第二步 概主旨 ② 第四步 找方法 排谬法排除①④ 直选法选择②③ ④ C 第五步 选答案 ⑤ ③ 第三步 析选项 ✔ ✘ ✔ ✘ ⑥ 第六步 定考点 ５◆10.(2026高考·广东)岭南画派秉承“折衷中西，融汇古今”的革新理念，在弘扬中国画笔墨精神的同时，大胆吸收西方写实技法；倡导艺术关注现实生活，通过艺术革新服务社会变革。岭南画派赋予传统绘画新的生命力，成为理解中国近现代艺术转型重要的学术样本。上述材料表明( ) ①中西文化交融推动了中国绘画艺术的发展 ②岭南画派的革新理念是中华民族精神的生动体现 ③对传统绘画内涵和表达形式进行改造就能服务社会 ④中国艺术发展必须坚持胸怀天下，与西方艺术潮流同频共振 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 文化交流与文化发展；融通不同资源 实现综合创新；创造性转化与创新性发展；中华民族精神的形成、丰富和发展 ▶ ①正确，吸收西方写实技法、中西融合，推动传统国画创新发展。 ▶ ②正确，岭南画派革新创造、服务社会，彰显伟大创造精神，是民族精神体现。 ▶ ③错误，“改造传统就能服务社会”表述绝对，文化创新还需立足实践。 ▶ ④错误，艺术发展以我为主、为我所用，不必与西方潮流同频共振。 岭南画派融合中西技法、立足现实革新传统国画，赋予传统绘画新生命力 高考真题·官方答案及解析 第一步 审设问 ① 第二步 概主旨 ② 第四步 找方法 排谬法排除③④ 直选法选择①② ④ A 第五步 选答案 ⑤ ③ 第三步 析选项 ✔ ✘ ✔ ✘ ⑥ 第六步 定考点 ６◆2.(2026高考·河南)国家主席习近平在多个外交场合讲述“盲人摸象”的典故，强调要全面地认识一个真实的中国，随着全球范围内中国“旅行热”、“直播热”持续升温，越来越多的外国朋友走进中国，在亲身感受中打破偏见和误解，看到了一个更加全面、真实、立体的中国。从“盲人摸象”到“看清全象”( ) ①得益于中华文明传播力影响力的持续提升 ②印证了改革开放只有进行时，没有完成时 ③蕴含着马克思主义的科学世界观和方法论 ④增进了世界各国人民对中华文化的普遍认同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 改革开放只有进行时，没有完成时；文化交流与文化发展；对待文化多样性的正确态度；整体和部分辩证关系原理及其方法论 ▶ ①正确，全球中国“旅行热”“直播热”，体现中华文明传播力与影响力不断提升。 ▶ ②无关，材料侧重中外认知变化，未涉及改革开放的进程特点。 ▶ ③正确，从片面认知到全面看待中国，坚持了全面的观点，体现马克思主义科学世界观和方法论。 ▶ ④错误，各国认同本民族文化，对中华文化是尊重而非普遍认同。 中外交流持续深化，外国友人通过亲身体验打破对中国的偏见，全面真实认知中国 高考真题·官方答案及解析 第一步 审设问 ① 第二步 概主旨 ② 第四步 找方法 排谬排异法排除②④ 直选法选择①③ ④ B 第五步 选答案 ⑤ ③ 第三步 析选项 ✔ ✔ 无关 ✘ ⑥ 第六步 定考点 ７◆13.(2026高考·河南)1935年，红军战士在长征途中翻越了“鸟儿飞不过，凡人不可攀”的夹金山，用双脚丈量信仰的高度。今天，建设者们破解了一个又一个施工难题，用智慧与汗水浇筑出“穿山”而过的富民之路——夹金山隧道，以现代交通为沿线十余万群众铺就发展坦途。从翻越到“穿越”，这场跨时空的接力昭示出( ) ①共产党人的理想信念是新长征路上的不竭动力 ②新时代的伟大实践赋予了长征精神新的本质内涵 ③长征精神作为中国共产党的精神之源，具有跨越时空的永恒价值 ④长征精神是民族精神的生动体现，已深深融入中华民族的血脉和灵魂 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 中华民族精神的地位和作用；弘扬民族精神的时代意义；发挥共产党员的先锋模范作用 ▶ ①正确，革命信仰支撑红军攻坚克难，长征精神、理想信念是新时代发展的不竭动力。 ▶ ②错误，新时代实践丰富长征精神时代内涵，并未改变其本质内涵。 ▶ ③错误，伟大建党精神是中国共产党的精神之源，并非长征精神。 ▶ ④正确，长征精神跨越时空传承，融入民族血脉，具有永恒价值。 革命年代红军翻越夹金山坚守信仰，新时代建设者修建夹金山隧道助力地方发展，传承长征精神 高考真题·官方答案及解析 第一步 审设问 ① 第二步 概主旨 ② 第四步 找方法 排谬法排除②③ 直选法选择①④ ④ B 第五步 选答案 ⑤ ③ 第三步 析选项 ✔ ✘ ✔ ✘ ⑥ 第六步 定考点 ８◆5.(2026高考·浙江卷1月)浙江各地持续开展青年理论宣讲活动，传播理论创新成果，青年们在小剧场生动演绎时代变迁和社会发展，在“越洋直播间”讲述中国故事，在大樟树下回应村民所思所想，并在理论落地中实现自我成长。这一活动( ) ①传播中国声音，展现中国形象 ②回应社会关切，完善社会治理 ③回答时代之问，实现理论创新 ④助力青年成才，培育时代新人 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 建设文化强国的要求；立足时代之基 回答时代问题；坚定理想信念 坚持以人民为中心 ▶ ①正确，“越洋直播间”讲述中国故事，传播中国声音，展现中国形象。 ▶ ②无关，宣讲活动传播理论，不直接完善社会治理。 ▶ ③错误，该活动传播已有理论创新成果，不是实现理论创新。 ▶ ④正确，青年在宣讲实践中实现自我成长，助力青年成才，培育时代新人。 浙江开展青年理论宣讲，青年通过多种形式传播理论、讲中国故事，同时实现自我成长 高考真题·官方答案及解析 第一步 审设问 ① 第二步 概主旨 ② 第四步 找方法 排谬排异法排除②③ 直选法选择①④ ④ B 第五步 选答案 ⑤ ③ 第三步 析选项 ✔ ✔ 无关 ✘ ⑥ 第六步 定考点 ９◆16.(2026高考·浙江卷1月) 90年前，刘伯坚烈士在狱中写下绝笔：“生是为中国，死是为中国”。如今，独幕剧《家书》以他的狱中书信为蓝本，生动再现了他追寻真理、坚守信仰的一生。该剧一经上演，感动无数观众，好评如潮。由此可知( ) ①烈士家书是传承革命文化的重要载体 ②独幕剧《家书》实现了社会效益与经济效益的统一 ③文化创作生产体制机制的创新有助于弘扬革命文化 ④讲好革命故事有助于传承和弘扬革命文化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 融通不同资源 实现综合创新；文化的载体；革命文化与社会主义先进文化 ▶ ①正确，烈士的狱中家书，是传承革命文化的重要物质载体。 ▶ ②无关，材料只讲感动观众，没有体现经济效益。 ▶ ③无关，材料是戏剧改编再现烈士事迹，没有体现文化创作生产体制机制创新。 ▶ ④正确，以戏剧讲革命故事，有利于传承弘扬革命文化。 刘伯坚烈士狱中绝笔书信，改编为独幕剧《家书》，再现烈士信仰，感动广大观众 高考真题·官方答案及解析 第一步 审设问 ① 第二步 概主旨 ② 第四步 找方法 排异法排除②③ 直选法选择①④ ④ B 第五步 选答案 ⑤ ③ 第三步 析选项 ✔ ✔ 无关 无关 ⑥ 第六步 定考点 10◆9.(2026高考·辽宁)森林号子是我国林区工人在森林里劳作时所唱的民歌，其节奏与劳动动作、集体协作密切相关。在落实绿水青山就是金山银山理念的实践中，过去的“伐木人”化身为“生态卫士”，而森林号子也变为守林护林的号角。这说明，森林号子( ) ①随着人类社会实践的发展而发展 ②是林区群众生产生活的社会基础 ③具有协调劳动和增强凝聚力的功能 ④可以教化育人，促进人的全面发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 文化与经济、政治；文化的功能；物质资料的生产方式；实践决定认识 ▶ ①正确，林区生产实践从伐木转向护林，森林号子的内涵也随之变化，体现其随社会实践发展而发展。 ▶ ②错误，物质资料的生产方式是林区群众生产生活的社会基础，森林号子属于文化范畴。 ▶ ③正确，森林号子节奏与劳动动作、集体协作密切相关，具有协调劳动、增强凝聚力的功能。 ▶ ④无关，材料未体现森林号子教化育人、促进人的全面发展的作用。 森林号子伴随林区工人劳作产生，节奏与劳动协作密切相关；随着林区实践从伐木转向护林，森林号子也变为守林护林的号角 高考真题·官方答案及解析 第一步 审设问 ① 第二步 概主旨 ② 第四步 找方法 排谬排异法排除②④ 直选法选择①③ ④ A 第五步 选答案 ⑤ ③ 第三步 析选项 ✔ ✔ 无关 ✘ ⑥ 第六步 定考点 11◆11.(2026高考·重庆)身心健康是美好生活的前提。东汉华佗基于天人合一、经络气血等传统思想和理论创编“五禽戏”，引导人们模仿虎鹿猿熊鸟的姿态动作，强身健体，防病养生，感受和谐之美，感悟生命之境；南北朝陶弘景提出五禽戏“任力为之，以汗出为度”的锻炼原则。2003年国家体育总局组织编创的“健身气功·五禽戏”，动静结合，姿态优美，运动负荷适当，健身效果显著，受到健身气功爱好者的广泛欢迎，逐渐成为一种流行海内外的健身运动方式。对材料理解正确的是( ) ①华佗与陶弘景在中国五禽戏健身文化的发展中起着决定性作用 公众号莫莫高中政治 ②五禽戏拥有强大生命力的根源在于其承载了中华传统文化的精髓 ③“健身气功·五禽戏”的编创体现对中华传统健身文化的创新发展 ④五禽戏等中华优秀健身文化为世界人民的健康事业贡献了中国智慧 A.①②    B.①④    C.②③    D.③④ 文化交流与文化发展；创造性转化与创新性发展；坚定理想信念；坚持以人民为中心 ▶ ①错误，历史人物对文化发展起重要影响作用，但“决定性作用”夸大了个人的作用。 ▶ ②错误，五禽戏拥有强大生命力的根源在于其符合人体健康规律、满足大众健身需求。 ▶ ③正确，“健身气功・五禽戏”的编创是对中华传统健身文化的创造性转化与创新性发展。 ▶ ④正确，五禽戏流行海内外，为世界人民的健康事业贡献了中国智慧。 五禽戏从古至今传承发展，成为流行海内外的健身运动，兼具文化与健身价值 高考真题·官方答案及解析 第一步 审设问 ① 第二步 概主旨 ② 第四步 找方法 排谬法排除①② 直选法选择③④ ④ D 第五步 选答案 ⑤ ③ 第三步 析选项 ✔ ✘ ✔ ✘ ⑥ 第六步 定考点 12◆16.(2026高考·重庆)习近平总书记指出，“热爱人民不是一句口号……对人民，要爱得真挚、爱得彻底、爱得持久，就要深深懂得人民是历史创造者的道理，深入群众、深入生活，诚心诚意做人民的小学生。我讲要深入生活，有些同志人是下去了，但只是走马观花、蜻蜓点水，并没有带着心，并没有动真情。要解决好‘为了谁、依靠谁、我是谁’这个问题，拆除‘心’的围墙，不仅要‘身入’，更要‘心入’、‘情入’。”理解正确的是( ) ①“人民是历史创造者”是坚持以人民为中心发展思想的理论基础 ②深入群众、诚心诚意做人民的小学生，就是全面贯彻党的群众路线 ③基层调研走马观花、蜻蜓点水的重要原因是政绩观错位、责任心缺失 ④“为了谁、依靠谁、我是谁”的答案随我们党中心任务的改变而改变 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 人民群众是历史的创造者原理及其方法论；党的执政理念；中国共产党的宗旨；群众路线的基本内容 ▶ ①正确，“人民是历史创造者”是唯物史观的基本观点，是以人民为中心发展思想的理论基础。 ▶ ②错误，深入群众是群众路线的具体体现，“就是全面贯彻党的群众路线”表述绝对化。 ▶ ③正确，基层调研走马观花、流于形式，重要原因是政绩观错位、责任意识缺失。 ▶ ④错误，“为了谁、依靠谁、我是谁” 的根本答案是人民，不会随党的中心任务改变而改变。 习近平总书记强调热爱人民要坚持人民主体地位，深入群众，做到“身入”更要“心入”“情入” 高考真题·官方答案及解析 第一步 审设问 ① 第二步 概主旨 ② 第四步 找方法 排谬法排除②④ 直选法选择①③ ④ A 第五步 选答案 ⑤ ③ 第三步 析选项 ✔ ✘ ✔ ✘ ⑥ 第六步 定考点 13◆8.(2026高考·陕宁青晋)从舞剧《只此青绿》在全球多地巡演，到世界古典学大会在北京举办，“走出去”和“请进来”彰显了中国以开放包容姿态推动国际文化交流的格局。这不仅让世界更好地领略中华文化，也让中外文明在交融互鉴中不断发展。材料表明( ) ①中华文化注重吸收外来有益文化 ②文化繁荣是文化多样性的必然结果 ③文化交流构成了文化发展的重要动力 ④文化自信离不开经济发展和社会进步 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 文化交流与文化发展；文化具有多样性 ；坚定文化自信 ▶ ①正确，中国秉持开放包容姿态开展对外文化交流，主动吸收外来有益文化成果。 ▶ ②错误，文化多样性是文化繁荣的基础，并非必然导致文化繁荣。 ▶ ③正确，中外文明交融互鉴、共同发展，印证文化交流是文化发展的重要动力。 ▶ ④无关，材料未涉及经济社会发展与文化自信的关联。 中国通过文化走出去、引进来的双向交流，推动中外文明交融互鉴、共同发展 高考真题·官方答案及解析 第一步 审设问 ① 第二步 概主旨 ② 第四步 找方法 排谬排异法排除②④ 直选法选择①③ ④ A 第五步 选答案 ⑤ ③ 第三步 析选项 ✔ ✔ 无关 ✘ ⑥ 第六步 定考点 非选择题部分 14◆39.(2026高考·全国卷)嘎拉村位于西藏林芝，这里成片的野生古桃树生长在蓝天白云雪山之间，与村寨、田野融为一体。依托得天独厚的桃花资源，该村干部带领村民，因地制宜，创造条件，积极发展旅游经济，促进乡村振兴。 嘎拉村发挥自身优势，寻找丰富多元的农旅融合路径，发展旅游产业，以“整村推进、村景合一”思路打造“桃花村”品牌。该村加强旅游管理，统一经营桃花林，建设游客接待站；挖掘旅游产业潜力，开展民俗风情展示、产品展销、文艺汇演等丰富多彩的活动；优化景区环境，开展植树造林、庭院绿化，推进道路硬化、管网入地等工程。 嘎拉村集旅游、文化、民俗、招商于一体，每年桃花盛开时举办桃花节，以花为媒大力发展“桃花经济”，实现了从贫困村到富裕村的蜕变，成为远近闻名的西藏“桃花第一村”。桃花作为大自然的馈赠，美了高原，富了百姓，嘎拉村变成了美丽的“桃花源”。2025年6月，习近平总书记在给嘎拉村全体村民的回信中，殷切希望村民们“把‘桃花村’品牌擦得更亮，为建设繁荣稳固的祖国边疆贡献力量”。 (1)运用《哲学与文化》物质与意识的相关知识并结合材料，分析嘎拉村能够将资源优势转化为发展优势的原因。(10分) 物质和意识的辩证关系 ❖ 物质与意识的相关知识 ☑ 嘎拉村 ✽ 原因依据类主观题 ✦ 转化为发展优势、原因 ✨ 10分 ➔ 2-3点 Ⅳ 第四步 考点对标可视化 Ⅱ 第二步 材料逻辑可视化 【 材料分层+关键词 】 Ⅲ 第三步 答案生成可视化 【 论从材出 】 ▶【审知识范畴】 ▶【审设问主体】 ▶【审设问类型】 ▶【审关键字词】 ▶【审 分 数】 Ⅰ第一步 设问逻辑 可视化 ②嘎拉村发挥自身优势，寻找丰富多元的农旅融合路径，发展旅游产业……挖掘旅游产业潜力，开展民俗风情展示、产品展销、文艺汇演等丰富多彩的活动……实现了从贫困村到富裕村的蜕变 ▶ ②嘎拉村利用本地各类资源，发挥村民建设家乡的积极性，探索农旅融合发展路径，举办丰富多彩的民俗文化活动，发展乡村经济，实现从贫困村到富裕村的转变。 ①物质与意识的相关知识 ▶ ①物质决定意识，意识具有能动作用。这要求我们一切从实际出发，实事求是，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 15◆16.(2026高考·北京)某校开展“而今迈步从头越——纪念中国工农红军长征胜利90周年”主题实践月活动。 结合材料，运用《哲学与文化》知识，阐述开展主题实践活动对学生精神成长的意义。(8分) 高考真题·官方答案及解析 坚定文化自信；价值观的导向作用；培育和践行社会主义核心价值观的要求；弘扬民族精神的时代意义 ❖《哲学与文化》 ☑ 开展主题实践活动 ✽ 意义影响类主观题 ✦ 实践活动、精神成长、意义 ✨ 8分 ➔ 3-4点 Ⅳ 第四步 考点对标可视化 Ⅱ 第二步 材料逻辑可视化 【 材料分层+关键词 】 ②参观党史展馆、诵读长征诗词，感悟革命理想信念与乐观主义精神 ▶ ②弘扬和培育民族精神，树立正确的世界观、人生观、价值观。 Ⅲ 第三步 答案生成可视化 【 论从材出 】 ③了解长征历史事件，体悟红军钢铁纪律与坚定意志 ▶ ③锤炼坚韧不拔、攻坚克难的意志品质，筑牢理想信念之基。 ①设置精神探源、学科融合、实践创新等多维度综合性实践活动 ▶ ①在综合性主题实践活动中，培养综合思维与创新能力，深化对长征精神内涵的理解。 ▶【审知识范畴】 ▶【审设问主体】 ▶【审设问类型】 ▶【审关键字词】 ▶【审 分 数】 Ⅰ第一步 设问逻辑 可视化 16◆20.(2026高考·山东)非凡之事业 非凡之精神 ◆ 实现精神上的独立自主 (2)结合材料，综合运用所学知识，以“坚定文化自信实现精神上的独立自主”为主题撰写一篇短评。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。(11分) 文化的功能；坚定文化自信；坚定理想信念 坚持以人民为中心；革命文化与社会主义先进文化 ❖ 综合运用所学知识(文化) ☑ 以······主题 ✽ 开放探究类主观题 ✦ 主题、250字 ✨ 11分 ➔ 250字 Ⅳ 第四步 考点对标可视化 ▶【审知识范畴】 ▶【审设问主体】 ▶【审设问类型】 ▶【审关键字词】 ▶【审 分 数】 Ⅰ第一步 设问逻辑 可视化 Ⅱ 第二步 材料逻辑可视化 【 材料分层+关键词 】 ②如果没有自己的精神独立性，那政治、思想、文化、制度等方面的独立性就会被釜底抽薪 ▶ ②精神独立自主的深层价值 Ⅲ 第三步 答案生成可视化 【 论从材出 】 ③全面推进中国式现代化，必须坚持走自己的路的决心和信息，必须昂扬着独立自主的探索精神和实践精神 ▶ ③文化建设对中国式现代化的实践推动作用 ▶ 【答案参考与评分水平】能够系统阐述坚定文化自信对实现精神独立自主的重要意义或实现精神独立自主对坚定文化自信的重要意义；能够从坚定文化自信或实现精神独立自主的角度系统阐述如何推动中国式现代化前行；观点鲜明；论证充分，逻辑严密，条理清晰；学科术语使用规范。 ①坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题 ▶ ①文化自信与精神独立 17◆19.(2026高考·广东)创新是一个国家和社会发展进步的源泉。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。 材料二 “手搓”按摩仪、“手搓”机械椅、“手搓”仿生机器人……一股“手搓”风潮正悄然兴起。个人或小型团队无需大额资金、专业生产线，借助AI、低代码开发平台等工具，就可以快速将创意转化为产品或服务。在以年轻人为代表的新经济群体中，“手搓”已延伸为一种创业文化，追求创新成为一种生活方式和价值导向。在追求卓越的传统“工匠精神”与当代科技应用的深度融合中，“手搓”经济方兴未艾，其所折射出的创新文化，成为全社会创新活力迸发的时代注脚。 (3)结合材料二，运用文化的相关知识，说明“手搓”经济折射出的创新文化何以成为全社会创新活力迸发的时代注脚。(7分) 创造性转化与创新性发展 ❖ 文化的相关知识 ☑ 创新文化 ✽ 关系论证类主观题 ✦ 创新文化、时代注脚 ✨ 7分 ➔ 3-4点 Ⅳ 第四步 考点对标可视化 ▶【审知识范畴】 ▶【审设问主体】 ▶【审设问类型】 ▶【审关键字词】 ▶【审 分 数】 Ⅰ第一步 设问逻辑 可视化 Ⅱ 第二步 材料逻辑可视化 【 材料分层+关键词 】 ①个人或小型团队无需大额资金、专业生产线，借助 AI、低代码开发平台等工具，就可以快速将创意转化为产品或服务 ▶ ①文化立足时代之基，回答了时代之问。“手搓” 经济折射出的创新文化形成于 AI 等当代科技发展的时代，体现时代特征。个人或小型团队追求创新，可快速将创意转化为产品或服务。 Ⅲ 第三步 答案生成可视化 【 论从材出 】 ③在追求卓越的传统 “工匠精神” 与当代科技应用的深度融合中，“手搓” 经济方兴未艾，其所折射出的创新文化，成为全社会创新活力迸发的时代注脚 ▶ ③文化融通不同资源，实现综合创新。“手搓” 经济折射出的创新文化在传统 “工匠精神” 与当代科技应用的融合中实现了综合创新。 ②在以年轻人为代表的新经济群体中，“手搓” 已延伸为一种创业文化，追求创新成为一种生活方式和价值导向 ▶ ②人民是文化发展的主体，是文化成果的最终享有者和受益者。新经济群体在创新创业实践中发展了创新文化，并成为受益者。 $ 2026年高考政治真题-按8大模块分类 中特 经社 政法 哲学 文化 国际 法生 逻思 18省市10套真题 北京 重庆 全国 云南 广东 河南 山东 浙江1月 陕宁青晋 辽吉黑蒙 全国卷 含官方答案及解析 必修4《哲学与文化-文化》 ---- 教 师 版 ---- 1◆10.(2026高考·云南) “斗百草”是我国一种传统民间游戏，游戏时，可各持草茎互拉以赛韧性，可互猜花草名称以比学识，兼具健身和益智功能。“斗百草”不仅为诗画戏曲创作提供素材，还演变为一种深受民众喜爱的端午民俗活动，至今仍在一些地方流传。“斗百草”得以流传的原因有( ) ①坚持寓教于乐，满足精神需求 ②借助文艺创作，凝聚社会共识 ③贴近百姓生活，引发情感共鸣 ④融入端午民俗，重塑文化内涵 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1◆10.【答案】▶ A 【主旨】▶ 传统民间游戏 “斗百草” 兼具健身、益智功能，发展为端午民俗并流传至今。 【考点】▶ 文化的功能；创造性转化与创新性发展；中华优秀传统文化的当代价值的表现；坚定理想信念 坚持以人民为中心 【解析】▶ ①正确，游戏寓教于乐，能够满足群众精神文化需求。▶ ②无关，材料仅说明其为文艺创作提供素材，未体现凝聚社会共识。▶ ③正确，该民俗扎根民间生活，引发民众情感共鸣。▶ ④错误，“斗百草” 融入端午民俗，并未重塑原有文化内涵。 2◆18.(2026高考·全国卷)习近平总书记指出，中华民族具有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。近年来，《何以中国》《寻古中国》《良渚》等一大批考古题材纪录片集中涌现。它们或见微知著，深入探索文物的文化底蕴；或多元融合，系统展现中华民族的历史变迁与文明图景。这反映的道理有( ) ①传承发展中华文明需要坚定文化自信 ②历史悠久的中华文明具有跨越时空的魅力 ③人们的多元解读赋予中华文明突出的连续性 ④中华文明的包容性根源于传播途径的多样性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2◆18.【官方答案】▶ A 【主旨】▶ 多部考古纪录片集中推出，挖掘文物底蕴，完整展现中华民族悠久文明发展历程 【考点】▶ 坚定文化自信；中华优秀传统文化的特点；中华文化的包容性 【解析】▶ ①正确，挖掘考古文物、展示中华文明，是传承文明、坚定文化自信的体现。▶ ②正确，五千年文明通过纪录片传播，具备跨越时空独特魅力。▶ ③错误，中华文明突出的连续性是自身历史特质，并非由人们解读赋予。▶ ④错误，中华文明包容性源于自身文明特质，与传播途径多样性无根源关系。 3◆4.(2026高考·北京)耕田可以事稼穑、丰五谷，读书可以知诗书、达礼义。耕读传家是农耕经济与崇文重教风尚长期融合发展的结果。如今，耕读文化所依赖的经济基础已大为不同，但其蕴含的价值理念仍有重要意义，内涵也随着时代变迁不断丰富。下列选项正确的是( ) ①社会意识具有自身发展规律，其对社会存在的反映具有能动性 ②耕读并举才能衣食足而礼义存，矛盾双方的力量是平衡发展的 ③认识随时代变迁而发展，是推动耕读文化创造性转化的根本动力 ④耕读活动贯通精神传承与生命成长，蕴含育人价值 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3◆4.【官方答案】▶ B 【主旨】▶ 耕读文化源自农耕经济与崇文风尚的融合，时代变迁下其价值理念仍具意义且内涵不断丰富 【考点】▶ 社会意识具有相对独立性；创造性转化与创新性发展；实践决定认识；矛盾的主、次方面辩证关系原理及其方法论 【解析】▶ ①正确，耕读文化随时代发展丰富内涵，体现社会意识具有相对独立性，对社会存在的反映具有能动性。▶ ②错误，矛盾双方的发展是不平衡的，并非平衡发展。▶ ③错误，实践是推动文化发展的根本动力，认识并非根本动力。▶ ④正确，耕读活动兼具物质实践与精神传承属性，蕴含重要育人价值。 4◆2.(2026高考·广东)党的二十大以来，“宜居宜业和美乡村”建设成就斐然：农村电网平均供电可靠率达到99.9%，建设农村互助性养老服务设施超14万个，95%以上的村卫生室被纳入医保，“村超”“村晚”等“村字号”文体活动异彩纷呈。这表明( ) ①新时代党和国家工作重心已从城市转向农村 ②农业农村现代化建设既要“见物”更要“见人” ③坚持物质富足与精神富有并重是农业农村现代化的重要特征 ④农业农村现代化建设是分两步走全面建成社会主义现代化强国的第一步 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4◆2.【官方答案】▶ C 【主旨】和美乡村建设完善民生基础设施、丰富乡村文体活动，物质与精神建设同步推进 【考点】分两步走建成社会主义现代化强国；坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展；新时代的科学内涵；坚持以人民为中心的发展思想 【解析】▶ ①错误，新时代党和国家工作中心仍是经济建设，重心未转向农村。▶ ②正确，基础设施是物质建设，文体活动是精神建设，乡村建设兼顾二者。▶ ③正确，完善民生保障、发展乡村文化，体现物质富足与精神富有并重。▶ ④错误，两步走第一步是 2035 年基本实现现代化，并非单指农业农村现代化。 5◆10.(2026高考·广东)岭南画派秉承“折衷中西，融汇古今”的革新理念，在弘扬中国画笔墨精神的同时，大胆吸收西方写实技法；倡导艺术关注现实生活，通过艺术革新服务社会变革。岭南画派赋予传统绘画新的生命力，成为理解中国近现代艺术转型重要的学术样本。上述材料表明( ) ①中西文化交融推动了中国绘画艺术的发展 ②岭南画派的革新理念是中华民族精神的生动体现 ③对传统绘画内涵和表达形式进行改造就能服务社会 ④中国艺术发展必须坚持胸怀天下，与西方艺术潮流同频共振 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5◆10.【官方答案】▶ A 【主旨】岭南画派融合中西技法、立足现实革新传统国画，赋予传统绘画新生命力 【考点】文化交流与文化发展；融通不同资源 实现综合创新；创造性转化与创新性发展；中华民族精神的形成、丰富和发展 【解析】▶ ①正确，吸收西方写实技法、中西融合，推动传统国画创新发展。▶ ②正确，岭南画派革新创造、服务社会，彰显伟大创造精神，是民族精神体现。▶ ③错误，“改造传统就能服务社会”表述绝对，文化创新还需立足实践。▶ ④错误，艺术发展以我为主、为我所用，不必与西方潮流同频共振。 6◆2.(2026高考·河南)习国家主席习近平在多个外交场合讲述“盲人摸象”的典故，强调要全面地认识一个真实的中国，随着全球范围内中国“旅行热”、“直播热”持续升温，越来越多的外国朋友走进中国，在亲身感受中打破偏见和误解，看到了一个更加全面、真实、立体的中国。从“盲人摸象”到“看清全象”( ) ①得益于中华文明传播力影响力的持续提升 ②印证了改革开放只有进行时，没有完成时 ③蕴含着马克思主义的科学世界观和方法论 ④增进了世界各国人民对中华文化的普遍认同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6◆2.【官方答案】▶ B 【主旨】▶ 中外交流持续深化，外国友人通过亲身体验打破对中国的偏见，全面真实认知中国 【考点】▶ 改革开放只有进行时，没有完成时；文化交流与文化发展；对待文化多样性的正确态度；整体和部分辩证关系原理及其方法论 【解析】▶ ①正确，全球中国“旅行热”“直播热”，体现中华文明传播力与影响力不断提升。▶ ②无关，材料侧重中外认知变化，未涉及改革开放的进程特点。▶ ③正确，从片面认知到全面看待中国，坚持了全面的观点，体现马克思主义科学世界观和方法论。▶ ④错误，各国认同本民族文化，对中华文化是尊重而非普遍认同。 7◆13.(2026高考·河南)习1935年，红军战士在长征途中翻越了“鸟儿飞不过，凡人不可攀”的夹金山，用双脚丈量信仰的高度。今天，建设者们破解了一个又一个施工难题，用智慧与汗水浇筑出“穿山”而过的富民之路——夹金山隧道，以现代交通为沿线十余万群众铺就发展坦途。从翻越到“穿越”，这场跨时空的接力昭示出( ) ①共产党人的理想信念是新长征路上的不竭动力 ②新时代的伟大实践赋予了长征精神新的本质内涵 ③长征精神作为中国共产党的精神之源，具有跨越时空的永恒价值 ④长征精神是民族精神的生动体现，已深深融入中华民族的血脉和灵魂 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7◆13.【官方答案】▶ B 【主旨】▶ 革命年代红军翻越夹金山坚守信仰，新时代建设者修建夹金山隧道助力地方发展，传承长征精神 【考点】▶ 中华民族精神的地位和作用；弘扬民族精神的时代意义；发挥共产党员的先锋模范作用 【解析】▶ ①正确，革命信仰支撑红军攻坚克难，长征精神、理想信念是新时代发展的不竭动力。▶ ②错误，新时代实践丰富长征精神时代内涵，并未改变其本质内涵。▶ ③错误，伟大建党精神是中国共产党的精神之源，并非长征精神。▶ ④正确，长征精神跨越时空传承，融入民族血脉，具有永恒价值。 8◆5.(2026高考·浙江1月)浙江各地持续开展青年理论宣讲活动，传播理论创新成果，青年们在小剧场生动演绎时代变迁和社会发展，在“越洋直播间”讲述中国故事，在大樟树下回应村民所思所想，并在理论落地中实现自我成长。这一活动( ) ①传播中国声音，展现中国形象 ②回应社会关切，完善社会治理 ③回答时代之问，实现理论创新 ④助力青年成才，培育时代新人 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8◆5.【官方答案】▶ B 【主旨】▶ 浙江开展青年理论宣讲，青年通过多种形式传播理论、讲中国故事，同时实现自我成长 【考点】▶ 建设文化强国的要求；立足时代之基 回答时代问题；坚定理想信念 坚持以人民为中心 【解析】▶ ①正确，“越洋直播间”讲述中国故事，传播中国声音，展现中国形象。▶ ②无关，宣讲活动传播理论，不直接完善社会治理。▶ ③错误，该活动传播已有理论创新成果，不是实现理论创新。▶ ④正确，青年在宣讲实践中实现自我成长，助力青年成才，培育时代新人。 9◆16.(2026高考·浙江1月)90年前，刘伯坚烈士在狱中写下绝笔：“生是为中国，死是为中国”。如今，独幕剧《家书》以他的狱中书信为蓝本，生动再现了他追寻真理、坚守信仰的一生。该剧一经上演，感动无数观众，好评如潮。由此可知( ) ①烈士家书是传承革命文化的重要载体 ②独幕剧《家书》实现了社会效益与经济效益的统一 ③文化创作生产体制机制的创新有助于弘扬革命文化 ④讲好革命故事有助于传承和弘扬革命文化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9◆16.【官方答案】▶ B 【主旨】▶ 刘伯坚烈士狱中绝笔书信，改编为独幕剧《家书》，再现烈士信仰，感动广大观众 【考点】▶ 融通不同资源 实现综合创新；文化的载体；革命文化与社会主义先进文化 【解析】▶ ①正确，烈士的狱中家书，是传承革命文化的重要物质载体。▶ ②无关，材料只讲感动观众，没有体现经济效益。▶ ③无关，材料是戏剧改编再现烈士事迹，没有体现文化创作生产体制机制创新。▶ ④正确，以戏剧讲革命故事，有利于传承弘扬革命文化。 10◆9.(2026高考·辽宁)森林号子是我国林区工人在森林里劳作时所唱的民歌，其节奏与劳动动作、集体协作密切相关。在落实绿水青山就是金山银山理念的实践中，过去的“伐木人”化身为“生态卫士”，而森林号子也变为守林护林的号角。这说明，森林号子( ) ①随着人类社会实践的发展而发展 ②是林区群众生产生活的社会基础 ③具有协调劳动和增强凝聚力的功能 ④可以教化育人，促进人的全面发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10◆9.【官方答案】▶ A 【主旨】▶ 森林号子伴随林区工人劳作产生，节奏与劳动协作密切相关；随着林区实践从伐木转向护林，森林号子也变为守林护林的号角 【考点】▶ 文化与经济、政治；文化的功能；物质资料的生产方式；实践决定认识 【解析】▶ ①正确，林区生产实践从伐木转向护林，森林号子的内涵也随之变化，体现其随社会实践发展而发展。▶ ②错误，物质资料的生产方式是林区群众生产生活的社会基础，森林号子属于文化范畴。▶ ③正确，森林号子节奏与劳动动作、集体协作密切相关，具有协调劳动、增强凝聚力的功能。▶ ④无关，材料未体现森林号子教化育人、促进人的全面发展的作用。 11◆11.(2026高考·重庆)对材料理解正确的是( )公众号莫莫高中政治 ①华佗与陶弘景在中国五禽戏健身文化的发展中起着决定性作用 ②五禽戏拥有强大生命力的根源在于其承载了中华传统文化的精髓 ③“健身气功·五禽戏”的编创体现对中华传统健身文化的创新发展 ④五禽戏等中华优秀健身文化为世界人民的健康事业贡献了中国智慧 A.①②    B.①④    C.②③    D.③④ 检察机关是我国的法律监督机关，在保障人民权益、促进依法行政、维护国家利益和社会公共利益等方面发挥重要作用。阅读材料，回答12～13题。 11◆11.【官方答案】▶ D 【主旨】▶ 五禽戏从古至今传承发展，成为流行海内外的健身运动，兼具文化与健身价值 【考点】▶ 文化交流与文化发展；创造性转化与创新性发展；坚定理想信念；坚持以人民为中心 【解析】▶ ①错误，历史人物对文化发展起重要影响作用，但“决定性作用”夸大了个人的作用。▶ ②错误，五禽戏拥有强大生命力的根源在于其符合人体健康规律、满足大众健身需求。▶ ③正确，“健身气功・五禽戏”的编创是对中华传统健身文化的创造性转化与创新性发展。▶ ④正确，五禽戏流行海内外，为世界人民的健康事业贡献了中国智慧。 12◆16.(2026高考·重庆)习近平总书记指出，“热爱人民不是一句口号……对人民，要爱得真挚、爱得彻底、爱得持久，就要深深懂得人民是历史创造者的道理，深入群众、深入生活，诚心诚意做人民的小教师。我讲要深入生活，有些同志人是下去了，但只是走马观花、蜻蜓点水，并没有带着心，并没有动真情。要解决好‘为了谁、依靠谁、我是谁’这个问题，拆除‘心’的围墙，不仅要‘身入’，更要‘心入’、‘情入’。”理解正确的是( ) ①“人民是历史创造者”是坚持以人民为中心发展思想的理论基础 ②深入群众、诚心诚意做人民的小教师，就是全面贯彻党的群众路线 ③基层调研走马观花、蜻蜓点水的重要原因是政绩观错位、责任心缺失 ④“为了谁、依靠谁、我是谁”的答案随我们党中心任务的改变而改变 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12◆16.【官方答案】▶ A 【主旨】▶ 习近平总书记强调热爱人民要坚持人民主体地位，深入群众，做到“身入”更要“心入”“情入” 【考点】▶ 人民群众是历史的创造者原理及其方法论；党的执政理念；中国共产党的宗旨；群众路线的基本内容 【解析】▶ ①正确，“人民是历史创造者”是唯物史观的基本观点，是以人民为中心发展思想的理论基础。▶ ②错误，深入群众是群众路线的具体体现，“就是全面贯彻党的群众路线”表述绝对化。▶ ③正确，基层调研走马观花、流于形式，重要原因是政绩观错位、责任意识缺失。▶ ④错误，“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本答案是人民，不会随党的中心任务改变而改变。 13◆8.(2026高考·陕宁青晋)从舞剧《只此青绿》在全球多地巡演，到世界古典学大会在北京举办，“走出去”和“请进来”彰显了中国以开放包容姿态推动国际文化交流的格局。这不仅让世界更好地领略中华文化，也让中外文明在交融互鉴中不断发展。材料表明( ) ①中华文化注重吸收外来有益文化 ②文化繁荣是文化多样性的必然结果 ③文化交流构成了文化发展的重要动力 ④文化自信离不开经济发展和社会进步 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13◆8.【官方答案】▶ A 【主旨】▶ 中国通过文化走出去、引进来的双向交流，推动中外文明交融互鉴、共同发展 【考点】▶ 文化交流与文化发展；文化具有多样性 ；坚定文化自信 【解析】▶ ①正确，中国秉持开放包容姿态开展对外文化交流，主动吸收外来有益文化成果。▶ ②错误，文化多样性是文化繁荣的基础，并非必然导致文化繁荣。▶ ③正确，中外文明交融互鉴、共同发展，印证文化交流是文化发展的重要动力。▶ ④无关，材料未涉及经济社会发展与文化自信的关联。 14◆39.(2026高考·全国卷)嘎拉村位于西藏林芝，这里成片的野生古桃树生长在蓝天白云雪山之间，与村寨、田野融为一体。依托得天独厚的桃花资源，该村干部带领村民，因地制宜，创造条件，积极发展旅游经济，促进乡村振兴。 嘎拉村发挥自身优势，寻找丰富多元的农旅融合路径，发展旅游产业，以“整村推进、村景合一”思路打造“桃花村”品牌。该村加强旅游管理，统一经营桃花林，建设游客接待站；挖掘旅游产业潜力，开展民俗风情展示、产品展销、文艺汇演等丰富多彩的活动；优化景区环境，开展植树造林、庭院绿化，推进道路硬化、管网入地等工程。 嘎拉村集旅游、文化、民俗、招商于一体，每年桃花盛开时举办桃花节，以花为媒大力发展“桃花经济”，实现了从贫困村到富裕村的蜕变，成为远近闻名的西藏“桃花第一村”。桃花作为大自然的馈赠，美了高原，富了百姓，嘎拉村变成了美丽的“桃花源”。2025年6月，习近平总书记在给嘎拉村全体村民的回信中，殷切希望村民们“把‘桃花村’品牌擦得更亮，为建设繁荣稳固的祖国边疆贡献力量”。 (1)运用《哲学与文化》物质与意识的相关知识并结合材料，分析嘎拉村能够将资源优势转化为发展优势的原因。(10分) 14◆39.(1)【官方答案】▶ ①物质决定意识，意识具有能动作用。这要求我们一切从实际出发，实事求是，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。▶ ②嘎拉村利用本地各类资源，发挥村民建设家乡的积极性，探索农旅融合发展路径，举办丰富多彩的民俗文化活动，发展乡村经济，实现从贫困村到富裕村的转变。 【题型】▶ 原因依据类 【主旨】▶ 西藏嘎拉村依托本地野生桃花资源，因地制宜发展农旅融合的桃花经济，实现脱贫致富，打造特色桃花村。 【考点】▶ 物质和意识的辩证关系 【解析】▶ ①物质与意识的相关知识→①物质决定意识，意识具有能动作用。这要求我们一切从实际出发，实事求是，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 ▶ ②嘎拉村发挥自身优势，寻找丰富多元的农旅融合路径，发展旅游产业……挖掘旅游产业潜力，开展民俗风情展示、产品展销、文艺汇演等丰富多彩的活动……实现了从贫困村到富裕村的蜕变→②嘎拉村利用本地各类资源，发挥村民建设家乡的积极性，探索农旅融合发展路径，举办丰富多彩的民俗文化活动，发展乡村经济，实现从贫困村到富裕村的转变。 15◆16.(2026高考·北京)某校开展“而今迈步从头越——纪念中国工农红军长征胜利90周年”主题实践月活动。 结合材料，运用《哲学与文化》知识，阐述开展主题实践活动对教师精神成长的意义。(8分) 15◆16.【官方答案】▶ ①在综合性主题实践活动中，培养综合思维与创新能力，深化对长征精神内涵的理解。②弘扬和培育民族精神，树立正确的世界观、人生观、价值观。③锤炼坚韧不拔、攻坚克难的意志品质，筑牢理想信念之基。④坚持知行合一，接力走好新时代长征路。 【题型】▶ 意义影响类主观题 【主旨】▶ 学校开展纪念长征胜利 90 周年主题实践月活动，设置精神探源、学科融合、实践创新、赓续传承四大板块 【考点】▶ 坚定文化自信；价值观的导向作用；培育和践行社会主义核心价值观的要求；弘扬民族精神的时代意义 【解析】▶ ①设置精神探源、学科融合、实践创新等多维度综合性实践活动→①在综合性主题实践活动中，培养综合思维与创新能力，深化对长征精神内涵的理解。 ▶ ②参观党史展馆、诵读长征诗词，感悟革命理想信念与乐观主义精神→②弘扬和培育民族精神，树立正确的世界观、人生观、价值观。 ▶ ③了解长征历史事件，体悟红军钢铁纪律与坚定意志→③锤炼坚韧不拔、攻坚克难的意志品质，筑牢理想信念之基。 ▶ ④设计校园系列行动方案，深化价值认同与行动自觉→④坚持知行合一，接力走好新时代长征路。 16◆20.(2026高考·山东)非凡之事业 非凡之精神。 ◆ 实现精神上的独立自主 ◇ 坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。 ◇ 如果没有自己的精神独立性，那政治、思想、文化、制度等方面的独立性就会被釜底抽薪。 ◇ 全面推进中国式现代化，必须坚定走自己的路的决心和信心，必须昂扬着独立自主的探索精神和实践精神。 (2)结合材料，综合运用所学知识，以“坚定文化自信实现精神上的独立自主”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。(11分) 16◆20(2).【官方答案】▶【答案参考与评分水平】能够系统阐述坚定文化自信对实现精神独立自主的重要意义或实现精神独立自主对坚定文化自信的重要意义；能够从坚定文化自信或实现精神独立自主的角度系统阐述如何推动中国式现代化前行；观点鲜明；论证充分，逻辑严密，条理清晰；学科术语使用规范。 【题型】▶ 开放探究类主观题 【主旨】▶ 文化自信事关民族精神独立性，推进中国式现代化需实现精神上的独立自主 【考点】▶文化的功能；坚定文化自信；坚定理想信念，坚持以人民为中心；革命文化与社会主义先进文化 【解析】▶ ①坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题→文化自信与精神独立。 ▶ ②如果没有自己的精神独立性，那政治、思想、文化、制度等方面的独立性就会被釜底抽薪→精神独立自主的深层价值。 ▶ ③全面推进中国式现代化，必须坚持走自己的路的决心和信息，必须昂扬着独立自主的探索精神和实践精神→文化建设对中国式现代化的实践推动作用。 17◆19.(2026高考·广东)创新是一个国家和社会发展进步的源泉。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。 材料二 “手搓”按摩仪、“手搓”机械椅、“手搓”仿生机器人……一股“手搓”风潮正悄然兴起。个人或小型团队无需大额资金、专业生产线，借助AI、低代码开发平台等工具，就可以快速将创意转化为产品或服务。在以年轻人为代表的新经济群体中，“手搓”已延伸为一种创业文化，追求创新成为一种生活方式和价值导向。在追求卓越的传统“工匠精神”与当代科技应用的深度融合中，“手搓”经济方兴未艾，其所折射出的创新文化，成为全社会创新活力迸发的时代注脚。 (3)结合材料二，运用文化的相关知识，说明“手搓”经济折射出的创新文化何以成为全社会创新活力迸发的时代注脚。(7分) 17◆19(3).【官方答案】▶ ①文化立足时代之基，回答了时代之问。“手搓” 经济折射出的创新文化形成于 AI 等当代科技发展的时代，体现时代特征。个人或小型团队追求创新，可快速将创意转化为产品或服务。▶ ②人民是文化发展的主体，是文化成果的最终享有者和受益者。新经济群体在创新创业实践中发展了创新文化，并成为受益者。▶ ③文化融通不同资源，实现综合创新。“手搓” 经济折射出的创新文化在传统 “工匠精神” 与当代科技应用的融合中实现了综合创新。 【题型】▶ 关系论证类主观题 【主旨】▶ 年轻人依托 AI、低代码平台兴起 “手搓” 创业模式，融合传统工匠精神与现代科技形成创新文化，激发全社会创新活力。 【考点】▶ 创造性转化与创新性发展 【解析】▶ ①个人或小型团队无需大额资金、专业生产线，借助 AI、低代码开发平台等工具，就可以快速将创意转化为产品或服务→①文化立足时代之基，回答了时代之问。“手搓” 经济折射出的创新文化形成于 AI 等当代科技发展的时代，体现时代特征。个人或小型团队追求创新，可快速将创意转化为产品或服务。 ▶ ②个在以年轻人为代表的新经济群体中，“手搓” 已延伸为一种创业文化，追求创新成为一种生活方式和价值导向→②人民是文化发展的主体，是文化成果的最终享有者和受益者。新经济群体在创新创业实践中发展了创新文化，并成为受益者。 ▶ ③在追求卓越的传统 “工匠精神” 与当代科技应用的深度融合中，“手搓” 经济方兴未艾，其所折射出的创新文化，成为全社会创新活力迸发的时代注脚→③文化融通不同资源，实现综合创新。“手搓” 经济折射出的创新文化在传统 “工匠精神” 与当代科技应用的融合中实现了综合创新。 7 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $