第三课 第2课时 坚持和加强党的全面领导-【益卷】2026-2027学年九年级上册道德与法治课时作业（统编版·新教材）

意为人民服务；④实现共产主义；⑤为中国人民谋 幸福、为中华民族谋复兴。 (2)党的初心使命，是激励一代代中国共产党人前 赴后继、英勇奋斗的根本动力；党的初心使命是党 的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现；坚 守初心使命，我们党才能在极端困境中发展壮大， 在濒临绝境中突出重围，在困顿逆境中毅然奋起； 忘记初心使命，我们党就会改变性质、改变颜色， 就会失去人民、失去未来；我们党作为百年大党， 要始终得到人民拥护和支持，书写中华民族千秋伟 业，必须始终牢记初心使命，确保始终走在时代前 列。 (3)示例：张富清，在战争年代立下赫赫战功，退 役转业后，为发展薄弱山区默默奉献一生；张桂梅， 为改变发展薄弱山区失学女孩的命运创办免费女子 高中。 第2课时站稳人民立场 一、选择题 1.A2.B3.C4.D5.C 6.B7.A8.D 二、非选择题 9.（1)人民立场是中国共产党的根本政治立场； 人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的 根本力量。 (2)坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中 来，到群众中去，坚持以人民为中心，发挥人民的 主人翁精神，保障了最广大人民根本利益；充分调 动人民群众的积极性、主动性、创造性，充分尊重 第 人民主体地位，将城市建设的过程变为依靠群众共 创美好生活的过程。 (3)持续加大民生投入，优化公共服务供给；实施 差异化、精准化的城市建设与治理策略。 第三课党是领导一切的 第1课时坚强的领导核心 一、选择题 1.C2.D3.B4.A5.B 6.A 二、非选择题 7.(1)五星红旗上四颗小星环拱着一颗大星，象 征着亿万人民心向伟大的中国共产党，说明中国共 产党得到了全国各族人民的衷心拥护和支持 (2)历史和现实都告诉我们，没有中国共产党，就 没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中 华民族的伟大复兴；中国共产党是中国特色社会主 义事业的坚强领导核心；党的领导是中国特色社会 主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最 大优势；正是在党的领导下，我国能够攻坚克难， 不断战胜各类风险挑战，不断走向民族复兴。 (3)“定海神针”指的是党的领导。回望历史：正 是坚持党的领导，我国革命、建设、改革取得重大 历史性成就，民族复兴前景愈发光明。展望未来： 全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大 复兴，根本上要依靠党的领导。党的领导是实现社 会主义现代化和民族复兴的最根本保证。 第2课时坚持和加强党的全面领导 一、选择题 2页 1.D2.A3.B4.D 5.D 6.A 二、非选择题 7.(1)群众把党组织当作“主心骨”，说明党的 领导是全面的、系统的、整体的，体现在党和国家 事业各领域各方面各环节；基层党组织通过解决群 众实际问题，让群众切实感受到党的关怀和温暖， 赢得了群众的信任。 (2)对基层治理而言，坚持党的领导能够把党员组 织起来、把群众凝聚起来，共同解决身边的实际问 题；对中央决策落实而言，完善落实机制能够确保 党中央的决策部署传达到基层、落实到一线，实现 上下贯通、执行有力。 (3)“坚定不移听党话、跟党走”意味着新时代青 年要在思想上政治上行动上同党中央保持高度 致，把个人成长融入国家发展大局，努力成长为担 当民族复兴大任的时代新人。 (4)坚持党的领导是一个系统工程；党中央总揽全 局、协调各方，作出科学决策；各级党组织健全组 织体系，确保上下贯通；每一名党员和公民在各自 岗位上把党中央的决策部署落到实处。从中央到基 层再到个人，只有全方位行动、形成合力，才能真 正把党的领导落实到各领域各方面各环节，确保党 和国家事业行稳致远： 第二单元进入新时代 第四课新的历史方位 第1课时社会主要矛盾的变化 第 一、选择题 1.B2.C3.B 4.A5.B 6.B7.C 二、非选择题 8.(1)物质文化生活需要得到满足；民主法治得 到保障；社会公平正义得到维护；社会和谐稳定； 环境优美整洁。 (2)发展不平衡；发展不充分。 (3)该观点错误。我国社会主要矛盾的变化，没有 改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断。我 国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国 情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位 没有变。要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国 情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，毫 不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线。 第2课时进入新时代的意义 一、选择题 1.C2.C3.B4.D5.B 6.C 二、非选择题 7.(1)我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增 长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛 盾，这是中国特色社会主义进入新时代的基本依据。 (2)这个“新时代”是中国特色社会主义新时代， 是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺 取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面 建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国 的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好 3页第2课时」 坚持和 一、选择题 1.“国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军 帐的‘帅’，总揽全局、协调各方。”这 说明 () ①党中央在国家治理中发挥总揽全局、协 调各方的领导核心作用 ②党的领导体现在党和国家事业各领域各 方面各环节 ③党中央决定一切具体事务 ④党政军民学在党中央集中统一领导下各 司其职、各负其责、相互配合 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 2毛泽东指出：“为了建设一个强大的社会主 义国家，必须有中央的强有力的统一领导。” 邓小平指出：“任何一个领导集体都要有 一个核心。”习近平总书记指出：“党中 央是大脑和中枢。”这些论述共同强调 ①维护党中央权威的重要性 ②确立领导核心的必要性 ③坚持民主集中制的必要性 ④坚持改革开放的重要性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.党的二十届四中全会指出，全党要深刻领悟 “两个确立”的决定性意义，增强“四个 意识”、坚定“四个自信”、做到“两个 维护”。这旨在 ①确保党和国家事业沿着正确方向前进 ②用法律规范全体党员的日常言行 加强党的全面领导 ③维护党中央权威和集中统一领导 ④为实现中华民族伟大复兴提供物质基础 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.下列材料表明 ( ◆1945年，在党的七大预备会议上，毛泽东 同志指出：“我们要向中央基准看齐，向 大会基准看齐。看齐是原则，有偏差是实 际生活，有了偏差，就喊看齐。” ◆2015年12月，在中央政治局专题民主生活 会上，习近平总书记指出：“必须有很强 的看齐意识，经常、主动向党中央看齐， 向党的理论和路线方针政策看齐。” ①不同时期必须坚持把维护党中央权威作 为全体党员同志行动的根本出发点 ②坚决维护党中央权威和集中统一领导， 任何时候任何情况下都不能含糊和动摇 ③建立健全党的领导制度体系，能为坚持 和加强党的全面领导提供法律保障 ④全党要自觉在思想上政治上行动上同党 中央保持高度一致，向党中央看齐 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.党的二十大报告强调，要坚决维护党中央权 威和集中统一领导，使党始终成为风雨来 袭时全体人民最可靠的主心骨。坚决维护 党中央权威和集中统一领导，最关键的是 ) A.始终站稳人民立场，践行党的根本宗旨 B集中全党全国力量、凝聚全民族共同意志 C.向党中央看齐，坚持和加强党的全面领导 13 D坚决维护习近平同志党中央的核心、全 党的核心地位 6.“完善党中央重大决策部署落实机制，确保 上下贯通、执行有力”，是“十五五”规 划建议中的明确要求。这一要求说明 () ①坚持和加强党的全面领导不能停留在口 头上，必须体现在实际行动中 ②党中央重大决策部署需要各级党组织和 广大党员干部贯彻落实 ③党中央重大决策部署只需要中央层面制 定，不需要基层落实 ④只要制定了规划，就能自动实现发展目 标 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题 7九年级开展“党的领导在身边”主题探究活 动，同学们搜集了以下材料。 材料一党建引领基层治理 2026年，全国多地深化党建引领基层 治理。社区党组织通过“居民议事会”“党 群联席会”等形式，解决群众停车难、加 装电梯、垃圾分类等实际问题。一位社区 书记说：“坚持党对基层治理的全面领导， 把党的领导贯穿基层治理全过程、各方面， 群众就有了主心骨。” (1)材料一中，群众把党组织当作“主心 骨”说明了什么？ 14 材料二党中央决策部署的落实 2026年，“十五五”规划建议提出“完 善党中央重大决策部署落实机制，确保上 下贯通、执行有力”。各地各部门纷纷制 定落实方案，建立台账、明确责任、挂图 作战，确保党中央决策部署落地见效。 (2)结合材料一、二，谈谈坚持党的领导 对基层治理和中央决策落实分别有什么意 义。 材料三青年一代的担当 2026年7月1日，习近平总书记在庆 祝中国共产党成立105周年大会上寄语青 年：“新时代中国青年要坚定不移听党话、 跟党走，树立远大志向，勇担时代重任， 把个人追求融入党和国家事业，只争朝夕、 不负韶华，在新征程上跑好历史接力赛， 用青春铺路、让理想闪光！” (3)材料三中“坚定不移听党话、跟党走” 的要求，对于新时代青年意味着什么？ (4)结合材料，分析坚持党的领导为什么 需要从中央到基层再到个人的全方位行动。