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●D
话文二年级上面
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Unit 2 Fun Numbers
Lesson 2
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的
一、出发前,Yang Ming的妈妈在家里收拾物品。听录音,给下列图片排序。
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二、到达动物园后,Yang Ming想要清点下动物的数量。听录音,用阿拉伯数字帮他
记录下动物的数量。
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三、Yang Ming在动物园看到了下列动物说明牌。圈出动物名称的首字母,并按字
母表顺序在四线三格中写出这些首字母的大小写形式。
Gguana
oala
uar
0
iJKk七
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四、这个动物园真大啊,Yang Ming一家发现在东边还有很多动物。根据图意,选择
相应的短语。
)1.©@©©
A.five lions
)2.
A.nine ducks
B.four lions
B.six ducks
)3.
A.three monkeys
)4.
A.two pigs
B.eight monkeys
B.seven pigs
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五、Yang Ming一家逛累了,在动物园的休息区坐着休息。他们正在聊什么?选择
正确的选项,补全他们的聊天内容,将其字母标号写在横线上。
1.(莆田秀屿期末)一How many
(A.jackets B.jacket)?
?—Four jackets..
2.-Look!A baby
(A.duck B.ducks).
3.-Oh!Eight ducks.-Yes.
(A.This B.That)is right.
4.This is
(A.a B.an)kite.
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六、Yang Ming给家人讲述了昨天去农场游学的事情。根据情景,选择合适的句子不
补全对话。
()1.
(
)2.
A.How many apples?
A.Look!Three fish.
B.What's your name?
Nine apples.
B.Let's play.
One,two,
Really?
three.
)3.
A.That's right.
)4.
A.I'm fine.
One kite.
B.This is a cat.
B.Five eggs.
How many
eggs?
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七、在回家的路上,Yang Ming读了一本绘本。从方框中选择合适的句子,补全绘本。
Good morning,kids!
How many
A.Three!
3
ducks?
B.Let's play.
C.Good morning,Mom!
Four!
222是2
D.Five!
One!
Two!
2.
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