第1卷 2027年河北省单招考试《语文45分钟训练卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦河北省高职单招语文考情，采用“一考一讲”模式，通过基础知识、现代文阅读、诗歌鉴赏三维度构建“检测-讲解-巩固”复习闭环，强化应试能力与文化素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|25题|覆盖字音、字形、标点等语言基础及文学常识，以选择形式考查|从语言运用规范到传统文化积累，形成“基础能力-文化自信”递进逻辑| |现代文阅读|4题|围绕慢直播现象，考查内容理解、信息筛选等思维能力|以真实媒介案例为载体，体现“文本分析-逻辑推理-文化解读”的思维链条| |诗歌鉴赏|2题|结合送别诗《送魏万之京》，考查情感把握与艺术手法|通过古典诗词赏析，涵养审美创造与文化传承能力|

编写说明：2027年河北省高职单招《语文45分钟训练卷》，依托于2026年河北省高职单招语文考试考情，依据《中等职业学校语文课程标准》编写。本专辑聚焦中职单招复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是首轮复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷包括：基础知识、现代文阅读、诗歌鉴赏。 2027年河北省高职单招 《语文45分钟训练卷》 第1卷 时间：45分钟 总分：130分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（每题4分，共25题，共100分） 1.下列加点字注音正确的一项是（） A.惩罚（chěng） B.关卡（kǎ） C.应届（yìng） D.模样（mú） 2.下列词语中书写完全正确的一项是（） A.甘拜下风 B.一诺千斤 C.不径而走 D.烩炙人口 3.下列各句中，问号使用正确的一项是（） A.“这本书我可没看过，不知道你看过没有？” B.“看电影不看？王家骏！”小玲大声问。 C.你们这样对待群众，到底是共产党？还是国民党？ D.这种做法是否对？是值得研究的。 4.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（） A.不断激发实干热情和创造潜能，文化自信自强、时代新风新貌必能够蔚然成风。 B.经过浅尝辄止的努力,范友良的澄泥砚雕刻技术更加精进，心性也得到了磨炼。 C.动听的音乐与跳绳撞击地面的声音相互交织，学校操场上一片朝气蓬勃。 D.教育潜移默化地影响着学生的行为和品格，默默培养一批又一批优秀学子。 5.依次填人横线处的词语，最恰当的一项是（） 他精心 活动流程，注重生活 的培养， 养成了良好的习惯。 A.安排 品味 逐渐 B.安排 品位 逐渐 C.安置 品位 逐步 D.安置 品味 逐步 6.下列句子中没有语病的一项是（） A.通过“一师一优课”活动的开展，让我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。 B.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决问题、分析问题、发现问题的能力。 C.球员们深深理解这一点：一个球的输赢，不仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。 D.在元旦晚会上，他深情献唱，大家听得如痴如醉。 7.给下列句子排序，最合理的一项是（） ①《黄帝内经》是黄帝与被称为“天师”的岐伯讨论医学的书。 ②“中医”有很多称谓：岐黄、青囊、杏林、悬壶、橘井等。 ③每个名称都与一个有趣的故事相关，如“中医”的第一个名字“岐黄”来自《黄帝内经》。 ④所以后世的人们称《黄帝内经》中的医学为“岐黄之术”。 A.②④①③ B.①②③④ C.②③①④ D.①④②③ 8.填入下面横线处最恰当的语句是（） 春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭， ，又来了一片沁人心脾的冷雨。 A.刚吹过一阵暖人心意的春风 B.一阵乌云刚刚布满天空 C.刚飞过一群南归的大雁 D.一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见 9.“经史子集”中的“经”主要指 经典。 A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家 10.“句读之不知”属于（） A.判断句 B.被动句 C.倒装句 D.省略句 11.苏轼的作品常体现 的人生态度。 A.悲观 B. 乐观 C.消极 D. 避世 12.下列对“千里澄江似练，翠峰如簇”理解错误的一项是（） A.运用比喻手法 B.描写金陵 C.有色彩描写 D.出自唐诗 13.《水浒传》的作者是（） A.罗贯中 B.施耐庵 C.吴承恩 D.曹雪芹 14.“江山如画，一时多少豪杰”运用的修辞手法是（） A.拟人 B.比喻 C.夸张 D.对偶 15.关于对联的上下联位置，下列说法正确的一项是（） A.上联贴在左边，下联贴在右边 B.上联贴在右边，下联贴在左边 C.现代对联没有固定位置 D.上下联可左右随意张贴 16.《左传》是一部（） A.国别体史书 B.编年体史书 C.纪传体史书 D.通史 17.下列句子中，加点词解释不正确的一项是（） A.以相如功大 以：连词，表因果，因为 B.句读之不知 之：助词，的 C.俟我于城隅 于：介词，在 D.辄倾数家之产 之：助词，的 18.“五十步笑百步”出自（） A.《论语》 B.《孟子》 C.《史记》 D.《荀子》 19.下列作者、朝代、作品对应不正确的一项是（） A.陶渊明——汉——《归园田居》 B.杜甫——唐——《登高》 C.苏轼——宋——《念奴娇·赤壁怀古》 D.曹雪芹——清——《林黛玉进贾府》 20.下列句子中，没有通假字的一项是（） A.静女其姝，俟我于城隅 B.爱而不见，搔首踟蹰 C.自牧归荑，洵美且异 D.匪女之为美，美人之贻 21.下列不是词牌名的一项是（） A.念奴娇 B.沁园春 C.长歌行 D.永遇乐 22.下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（） A.庠序是古代的学校。 B.“江”在古代多指长江，“河”在古代多指黄河。 C.冠礼，古代男女成年时（20岁）加冠的礼节。 D.五音，古代指宫、商、角、徵、羽五个音阶。 23.下列说法有误的一项是（） A.《资治通鉴》是我国最大的一部编年体通史。 B.“四书”指中国儒家四本经典著作：《大学》《论语》《孟子》《史记》。 C.《国殇》选自《九歌》，是一首追悼为国捐躯的将士的挽歌，作者是屈原。 D.《诗经》的表现手法是“赋、比、兴”。 24.“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”中写到了（） A.梨花 B.菊花 C.海棠 D.桂花 25.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（） A.乘坐 B.因为 C.座位 D.尤其 二、现代文阅读（每题5分，共4题，共20分） 慢直播，熔铸共同文化记忆 这两年，慢直播更多地走进人们生活。北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星发射、超级日环食、猎户座流星雨，相继开启慢直播新技法；人民日报直播武汉东湖樱花,赏樱者“云”集；人民网慢直播“中国扶贫第一村”福建赤溪漂流，观众感受新时代中国农村新风貌；学习强国“云瞰神州”慢直播国内著名景区，带网友“云游”祖国壮美河山。一时间，慢直播火了，它出现在重大新闻现场，带着观众直击重要时刻；也出现在人们心向往之的地方，带大家云端感受赏心乐事和如画美景。 慢直播，顾名思义，是对事件及其场景全程不间断的直播，无剪辑、无脚本、无旁白解说、无背景音乐，重在原生态记录。不同于电影、纪录片等由创作者讲故事，在慢直播中，观看者自行发现亮点、诠释内容。 作为一种新的媒介形态，慢直播是讲好中国故事、熔铸情感共同体的有效方式。慢直播贵在真实，通过持续不断的直播，让观众时时“在场”，随时跟进当下正在发生的事件。在移动互联网时代，各种信息纷杂难辨，朴素原始的直播反而更有力量。直播熊猫的生活起居、直播对珍稀动物朱鹮的保护、直播驯鹿迁徙、直播新疆雪景、直播海洋牧场示范区、直播“漫游”古城、直播通宵织毛衣……这些多议题、多情感维度的慢直播展现着真实世界的丰富多彩。 慢直播贵在凝神聚气，展现巨大的共情力量。相较于传统的单向度传播，慢直播在呈现新闻事件的同时更容易凝聚情感。2020年，武汉牵动着全国人民的心，媒体连续多日24 小时不间断直播武汉火神山、雷神山医院的建造过程，展示“中国速度”，展现中国力量。亿万观众在线“云监工”，使用“软萌”的流行话语赋予叉车、铲车、压路机、混凝土搅拌车人格特征。乍看单调的生产建造过程，被网友点染出温度，寄托了希望。河北推出“守望石家庄，静待重启日”的24小时慢直播，全国各地的人们守在屏幕前，为石家庄默默加油鼓劲。在这种共情和“云陪伴”中，人们感受到浓浓的温情。 慢直播贵在参与。慢直播具有身临其境的在场感，为广大观众提供交流场域，人们在观看慢直播和在线互动中，强化了共同记忆。如北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星发射等慢直播，能够激发广大观众的情感，对重大事件形成难忘的民族记忆。即便在单向传播过程中，受众也强烈渴望共同的情感参与。以阅读小说为例，不少读者会把能够有效激发自己情感的段落和章节反复阅读，以至于将书翻散架。慢直播作为公共领域的新媒介形态，也体现了受众的情感主体性和参与感，是当代人新的感知方式和情感模式。 追根溯源，这种“提供素材让观众自己讲故事”的慢直播并非全新的传播形态。早在100多年前，电影诞生之初，电影人出于对新兴媒介和新知觉经验的兴趣，将摄影机固定在火车前仓，旅拍各种城市风景，可谓慢直播的鼻祖。第二次世界大战后，电影人提出用摄像机拍摄普通人的美学理想，开启现实主义电影先河。可以说，慢直播之所以受到欢迎，在于它以更加普及的方式实现人类长久以来的夙愿，即认知世界、理解世界、讲述世界的内在需求。 随着5G、4K、AI、VR等技术的发展，慢直播的技术支持无疑会更加成熟、更加完善。更多中国力量、中国速度、中国形象、中国故事，将通过“云端”慢直播，走向五湖四海。善用科技、善用慢直播，大河奔涌的时代叙事、鲜活生动的百味人生，将一次次唤起共情、凝聚人心，助力建设更加美好的生活。 26.文章的开头段有什么作用（） A.批判慢直播的不足 B.详细分析慢直播的技术原理 C.总结慢直播的发展现状 D.引出说明对象“慢直播”，为后文作铺垫 27.慢直播的特点不包括（） A.无剪辑 B.无旁白解说 C.有剪辑和脚本 D.无背景音乐 28.下列对慢直播未来发展趋势的推断，正确的一项是（） A.将完全取代传统媒体传播方式 B.依赖5G技术实现全民实时参与 C.在乡村振兴中发挥文化记录作用 D.主要用于商业营销与娱乐消遣 29.下列关于慢直播的理解，不正确的一项是（） A.慢直播是对事件全程不间断的原生态记录 B.慢直播是全新的传播形态 C.慢直播能展现真实世界的丰富多彩 D.慢直播让观众自行发现亮点、诠释内容 三、古代诗歌鉴赏（每题5分，共2题，共10分） 送魏万之京 李颀 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。 鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。 关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。 莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。 【注】①魏万：又名颢，上元（唐肃宗年号）初进士。曾隐居王屋山，自号王屋山人。②游子：指魏万。③初渡河：刚刚渡过黄河。魏万家住王屋山，在黄河北岸，去长安必须渡河。④“鸿雁”二句：设想魏万在途中的寂寞心情。客中，即作客途中。⑤关城：指潼关城。⑥树色：一作“曙色”，黎明前的天色。⑦御苑：皇宫的庭苑，这里借指京城。⑧蹉跎：此指虚度年华。 30.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（） A.首联点明魏万离别的季节与地点 B.颔联以鸿雁、云山渲染旅途的孤寂 C.尾联“莫见长安行乐处”劝友人及时行乐 D.全诗通过虚实结合的手法表达对友人的关切 31.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（） A.全诗表达了对魏万的关切和勉励 B.诗歌情景交融，既有离别之愁，又有对友人前途的担忧 C.“御苑砧声向晚多”是劝他及时行乐 D.全诗语言流畅,对仗工整 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年河北省高职单招《语文45分钟训练卷》，依托于2026年河北省高职单招语文考试考情，依据《中等职业学校语文课程标准》编写。本专辑聚焦中职单招复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是首轮复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷包括：基础知识、现代文阅读、诗歌鉴赏。 2027年河北省高职单招 《语文45分钟训练卷》 第1卷 时间：45分钟 总分：130分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（每题4分，共25题，共100分） 1.下列加点字注音正确的一项是（） A.惩罚（chěng） B.关卡（kǎ） C.应届（yìng） D.模样（mú） 答案：D 解析：chěng应为chéng，kǎ应为qiǎ,yìng应为yīng 2.下列词语中书写完全正确的一项是（） A.甘拜下风 B.一诺千斤 C.不径而走 D.烩炙人口 答案：A 解析：斤应为金，径应为胫，烩应为脍 3.下列各句中，问号使用正确的一项是（） A.“这本书我可没看过，不知道你看过没有？” B.“看电影不看？王家骏！”小玲大声问。 C.你们这样对待群众，到底是共产党？还是国民党？ D.这种做法是否对？是值得研究的。 答案 ：A 解析：B选项中的问号应该放在叹号所在的位置，原问号处改为逗号。C选项中的第一个问号改为逗号。D选项中的问号改为逗号。 4.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（） A.不断激发实干热情和创造潜能，文化自信自强、时代新风新貌必能够蔚然成风。 B.经过浅尝辄止的努力,范友良的澄泥砚雕刻技术更加精进，心性也得到了磨炼。 C.动听的音乐与跳绳撞击地面的声音相互交织，学校操场上一片朝气蓬勃。 D.教育潜移默化地影响着学生的行为和品格，默默培养一批又一批优秀学子。 答案：B 解析：蔚然成风：形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。此处用于形容“文化自信自强、时代新风新貌”成为良好风气，使用正确。浅尝辄止：略微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不做深入研究。句中形容范友良为精进雕刻技术付出的努力，使用不正确。朝气蓬勃：形容精神振作，充满活力。此处用于形容学校操场上学生们充满活力的状态，使用正确。潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。此处用于形容教育对学生品格、行为的无形影响，使用正确。 5.依次填人横线处的词语，最恰当的一项是（） 他精心 活动流程，注重生活 的培养， 养成了良好的习惯。 A.安排 品味 逐渐 B.安排 品位 逐渐 C.安置 品位 逐步 D.安置 品味 逐步 答案：B 解析：安排：有条理、分先后地处理(事物)；安置(人员)。安置:安放、安排，使人或事物有着落。第一空，与“活动流程”搭配，应选“安排”。品味：多作动词，尝试滋味、品尝；仔细体会，玩味；也可指格调和趣味，但侧重个人喜好。品位：名词，泛指人或事物的品质、水平，常与“生活、文化、审美”等抽象概念搭配。第二空，形容生活的格调层次，应选“品位”。逐渐：渐渐。逐渐侧重形容变化的过程缓慢、渐进。逐步：一步一步地，逐步强调有步骤、按计划地推进。第三空，“养成良好习惯”应选“逐渐”。 6.下列句子中没有语病的一项是（） A.通过“一师一优课”活动的开展，让我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。 B.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决问题、分析问题、发现问题的能力。 C.球员们深深理解这一点：一个球的输赢，不仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。 D.在元旦晚会上，他深情献唱，大家听得如痴如醉。 答案：D 解析：A项成分残缺，介词滥用导致主语缺失，“通过”“让”删去一个。B项语序不当，应是先“发现”再“分析”，最后“解决”。C项搭配不当，关联词语“不仅”与“而是”不搭配，应把“而是”改为“而且”。 7.给下列句子排序，最合理的一项是（） ①《黄帝内经》是黄帝与被称为“天师”的岐伯讨论医学的书。 ②“中医”有很多称谓：岐黄、青囊、杏林、悬壶、橘井等。 ③每个名称都与一个有趣的故事相关，如“中医”的第一个名字“岐黄”来自《黄帝内经》。 ④所以后世的人们称《黄帝内经》中的医学为“岐黄之术”。 A.②④①③ B.①②③④ C.②③①④ D.①④②③ 答案C 解析：②句首先引出“中医”的称谓，③句具体介绍“中医”的第一个名字“岐黄”， ①句说明“岐黄”的来源，④句总结说明后世称《黄帝内经》中的医学为“岐黄之术”。 因此,正确排序为②③①④。 8.填入下面横线处最恰当的语句是（） 春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭， ，又来了一片沁人心脾的冷雨。 A.刚吹过一阵暖人心意的春风 B.一阵乌云刚刚布满天空 C.刚飞过一群南归的大雁 D.一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见 答案：A 解析：结合语境，能反映出先暖后冷形成北方乍暖还寒的反差的最优选项是A。 9.“经史子集”中的“经”主要指 经典。 A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家 答案：B 解析：“经史子集”中的“经”主要指儒家经典。 10.“句读之不知”属于（） A.判断句 B.被动句 C.倒装句 D.省略句 答案：C 解析：“句读之不知”是用“之”字作宾语前置标志的宾语前置句，属于倒装的范畴。 11.苏轼的作品常体现 的人生态度。 A.悲观 B. 乐观 C.消极 D. 避世 答案：B 解析：苏轼的作品常体现他乐观豁达的人生态度。 12.下列对“千里澄江似练，翠峰如簇”理解错误的一项是（） A.运用比喻手法 B.描写金陵 C.有色彩描写 D.出自唐诗 答案:D 解析：“千里澄江似练，翠峰如簇”出自北宋王安石的词作《桂枝香·金陵怀古》。 13.《水浒传》的作者是（） A.罗贯中 B.施耐庵 C.吴承恩 D.曹雪芹 答案：B 解析：《水浒传》的作者是元末明初的小说家施耐庵。 14.“江山如画，一时多少豪杰”运用的修辞手法是（） A.拟人 B.比喻 C.夸张 D.对偶 答案：B 解析：“江山如画”将江山比作画卷，运用了比喻的修辞手法。 15.关于对联的上下联位置，下列说法正确的一项是（） A.上联贴在左边，下联贴在右边 B.上联贴在右边，下联贴在左边 C.现代对联没有固定位置 D.上下联可左右随意张贴 答案：B 解析：张贴对联时，一般将上联贴在大门右侧，下联贴在大门左侧。 16.《左传》是一部（） A.国别体史书 B.编年体史书 C.纪传体史书 D.通史 答案：B 解析:《左传》是编年体史书。 17.下列句子中，加点词解释不正确的一项是（） A.以相如功大 以：连词，表因果，因为 B.句读之不知 之：助词，的 C.俟我于城隅 于：介词，在 D.辄倾数家之产 之：助词，的 答案：B 解析：“句读之不知”中的“之”是宾语前置的标志。 18.“五十步笑百步”出自（） A.《论语》 B.《孟子》 C.《史记》 D.《荀子》 答案：B 解析：“五十步笑百步”出自《孟子·梁惠王上》 19.下列作者、朝代、作品对应不正确的一项是（） A.陶渊明——汉——《归园田居》 B.杜甫——唐——《登高》 C.苏轼——宋——《念奴娇·赤壁怀古》 D.曹雪芹——清——《林黛玉进贾府》 答案：A 解析：陶渊明是东晋诗人。 20.下列句子中，没有通假字的一项是（） A.静女其姝，俟我于城隅 B.爱而不见，搔首踟蹰 C.自牧归荑，洵美且异 D.匪女之为美，美人之贻 答案：A 解析：B项“爱”同“薆”，“见”同“现”；“归”同“馈”；“匪”同“非”，“女”同“汝”。 21.下列不是词牌名的一项是（） A.念奴娇 B.沁园春 C.长歌行 D.永遇乐 答案：C 解析：《长歌行》是乐府诗题，不是词牌名。 22.下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（） A.庠序是古代的学校。 B.“江”在古代多指长江，“河”在古代多指黄河。 C.冠礼，古代男女成年时（20岁）加冠的礼节。 D.五音，古代指宫、商、角、徵、羽五个音阶。 答案：C 解析：古代男子20岁成人行冠礼，女子15岁成人行笄（jī）礼。 23.下列说法有误的一项是（） A.《资治通鉴》是我国最大的一部编年体通史。 B.“四书”指中国儒家四本经典著作：《大学》《论语》《孟子》《史记》。 C.《国殇》选自《九歌》，是一首追悼为国捐躯的将士的挽歌，作者是屈原。 D.《诗经》的表现手法是“赋、比、兴”。 答案：B 解析：“四书”指《大学》《论语》《孟子》《中庸》。 24.“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”中写到了（） A.梨花 B.菊花 C.海棠 D.桂花 答案：B 解析：“西风”指秋风，此处“黄花”指菊花。 25.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（） A.乘坐 B.因为 C.座位 D.尤其 答案：B 解析：坐，因为。 二、现代文阅读（每题5分，共4题，共20分） 慢直播，熔铸共同文化记忆 这两年，慢直播更多地走进人们生活。北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星发射、超级日环食、猎户座流星雨，相继开启慢直播新技法；人民日报直播武汉东湖樱花,赏樱者“云”集；人民网慢直播“中国扶贫第一村”福建赤溪漂流，观众感受新时代中国农村新风貌；学习强国“云瞰神州”慢直播国内著名景区，带网友“云游”祖国壮美河山。一时间，慢直播火了，它出现在重大新闻现场，带着观众直击重要时刻；也出现在人们心向往之的地方，带大家云端感受赏心乐事和如画美景。 慢直播，顾名思义，是对事件及其场景全程不间断的直播，无剪辑、无脚本、无旁白解说、无背景音乐，重在原生态记录。不同于电影、纪录片等由创作者讲故事，在慢直播中，观看者自行发现亮点、诠释内容。 作为一种新的媒介形态，慢直播是讲好中国故事、熔铸情感共同体的有效方式。慢直播贵在真实，通过持续不断的直播，让观众时时“在场”，随时跟进当下正在发生的事件。在移动互联网时代，各种信息纷杂难辨，朴素原始的直播反而更有力量。直播熊猫的生活起居、直播对珍稀动物朱鹮的保护、直播驯鹿迁徙、直播新疆雪景、直播海洋牧场示范区、直播“漫游”古城、直播通宵织毛衣……这些多议题、多情感维度的慢直播展现着真实世界的丰富多彩。 慢直播贵在凝神聚气，展现巨大的共情力量。相较于传统的单向度传播，慢直播在呈现新闻事件的同时更容易凝聚情感。2020年，武汉牵动着全国人民的心，媒体连续多日24 小时不间断直播武汉火神山、雷神山医院的建造过程，展示“中国速度”，展现中国力量。亿万观众在线“云监工”，使用“软萌”的流行话语赋予叉车、铲车、压路机、混凝土搅拌车人格特征。乍看单调的生产建造过程，被网友点染出温度，寄托了希望。河北推出“守望石家庄，静待重启日”的24小时慢直播，全国各地的人们守在屏幕前，为石家庄默默加油鼓劲。在这种共情和“云陪伴”中，人们感受到浓浓的温情。 慢直播贵在参与。慢直播具有身临其境的在场感，为广大观众提供交流场域，人们在观看慢直播和在线互动中，强化了共同记忆。如北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星发射等慢直播，能够激发广大观众的情感，对重大事件形成难忘的民族记忆。即便在单向传播过程中，受众也强烈渴望共同的情感参与。以阅读小说为例，不少读者会把能够有效激发自己情感的段落和章节反复阅读，以至于将书翻散架。慢直播作为公共领域的新媒介形态，也体现了受众的情感主体性和参与感，是当代人新的感知方式和情感模式。 追根溯源，这种“提供素材让观众自己讲故事”的慢直播并非全新的传播形态。早在100多年前，电影诞生之初，电影人出于对新兴媒介和新知觉经验的兴趣，将摄影机固定在火车前仓，旅拍各种城市风景，可谓慢直播的鼻祖。第二次世界大战后，电影人提出用摄像机拍摄普通人的美学理想，开启现实主义电影先河。可以说，慢直播之所以受到欢迎，在于它以更加普及的方式实现人类长久以来的夙愿，即认知世界、理解世界、讲述世界的内在需求。 随着5G、4K、AI、VR等技术的发展，慢直播的技术支持无疑会更加成熟、更加完善。更多中国力量、中国速度、中国形象、中国故事，将通过“云端”慢直播，走向五湖四海。善用科技、善用慢直播，大河奔涌的时代叙事、鲜活生动的百味人生，将一次次唤起共情、凝聚人心，助力建设更加美好的生活。 26.文章的开头段有什么作用（） A.批判慢直播的不足 B.详细分析慢直播的技术原理 C.总结慢直播的发展现状 D.引出说明对象“慢直播”，为后文作铺垫 答案：D 解析：开头段列举多个慢直播案例，是为了引出说明对象，为后文作铺垫。 27.慢直播的特点不包括（） A.无剪辑 B.无旁白解说 C.有剪辑和脚本 D.无背景音乐 答案：C 解析：根据文章第二段可知，慢直播的特点是“无剪辑、无脚本、无旁白解说、无背景音乐”。 28.下列对慢直播未来发展趋势的推断，正确的一项是（） A.将完全取代传统媒体传播方式 B.依赖5G技术实现全民实时参与 C.在乡村振兴中发挥文化记录作用 D.主要用于商业营销与娱乐消遣 答案:C 解析：A项，原文仅说明慢直播是“一种新的媒介形态”，并未提及“完全取代传统媒体”，选项表述过于绝对。B项, 文章最后一段提到“慢直播的技术支持无疑会更加成熟、更加完善”，但“依赖5G实现全民实时参与”属于过度推断。D项，原文中慢直播的应用场景包括重大新闻、文化传播、公益宣传等，并非“主要用于商业营销与娱乐消遣”。 29.下列关于慢直播的理解，不正确的一项是（） A.慢直播是对事件全程不间断的原生态记录 B.慢直播是全新的传播形态 C.慢直播能展现真实世界的丰富多彩 D.慢直播让观众自行发现亮点、诠释内容 答案：B 解析：根据第六段内容可知，慢直播并非全新的传播形态。 三、古代诗歌鉴赏（每题5分，共2题，共10分） 送魏万之京 李颀 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。 鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。 关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。 莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。 【注】①魏万：又名颢，上元（唐肃宗年号）初进士。曾隐居王屋山，自号王屋山人。②游子：指魏万。③初渡河：刚刚渡过黄河。魏万家住王屋山，在黄河北岸，去长安必须渡河。④“鸿雁”二句：设想魏万在途中的寂寞心情。客中，即作客途中。⑤关城：指潼关城。⑥树色：一作“曙色”，黎明前的天色。⑦御苑：皇宫的庭苑，这里借指京城。⑧蹉跎：此指虚度年华。 30.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（） A.首联点明魏万离别的季节与地点 B.颔联以鸿雁、云山渲染旅途的孤寂 C.尾联“莫见长安行乐处”劝友人及时行乐 D.全诗通过虚实结合的手法表达对友人的关切 答案：C 解析：尾联“莫见长安行乐处”意为“请不要以为长安是行乐所在”，是对友人的劝诫，不要沉迷于长安的繁华，而非“劝友人及时行乐”。 31.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（） A.全诗表达了对魏万的关切和勉励 B.诗歌情景交融，既有离别之愁，又有对友人前途的担忧 C.“御苑砧声向晚多”是劝他及时行乐 D.全诗语言流畅,对仗工整 答案：C 解析：“御苑砧声向晚多”借捣衣声烘托羁旅愁思，而非劝他及时行乐。 学科网（北京）股份有限公司 $