12.2 维护国家安全 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“维护国家安全”，涵盖公民法定义务、具体做法、举报途径及全民国家安全教育日等核心知识点。通过北斗三号短视频导入，衔接上节课“树立总体国家安全观”，引导学生从科技案例中理解维护国家安全的重要性，搭建知识学习支架。 其亮点在于紧扣政治认同、法治观念与责任意识核心素养，以北斗三号自主技术、渔民上报可疑装置、大学生泄密等案例，结合视频观看、主题演讲等活动，让学生明确法定义务与实践路径。既助学生树立家国意识，也为教师提供丰富教学资源，提升课堂实效。

第十二课 树立总体国家安全观 统编版2026八年级上册道德与法治 第四单元 维护国家利益 课时2 维护国家安全 1.7.2013 大家好，今天我将为大家分享我的研究成果——《数字浪潮下的文化远航：中国影视产品出口的挑战与机遇》。在全球数字经济蓬勃发展的背景下，中国影视产业正面临着前所未有的机遇与挑战。本次汇报将深入分析中国影视文化产品的出口现状，剖析其面临的核心问题，并借鉴国际成功经验，提出具体的优化策略，希望能为推动中国文化“走出去”贡献一份力量。 ‹#› 北斗三号全球卫星导航系统全面建成，无数科研人员攻坚克难，实现核心部件国产化，依靠自主技术筑牢我国国家安全屏障。现实生活中，有公民主动上报海上发现的可疑水下装置，守护我国海洋安全；也有个别人员被境外势力利诱，出卖国家秘密，最终受到法律制裁。4月15日全民国家安全教育日，各地广泛开展安全教育活动，普及维护国家安全的义务与举报渠道，践行“维护国家安全，人人有责，人人可为”。 时政新闻 1.政治认同：感受我国科技力量对国家安全的支撑作用，认同维护国家安全是全社会共同责任，自觉拥护国家维护国家安全的各项制度与法律。 2.道德修养：树立家国大义，坚守道德底线，懂得不能为私利损害国家利益，涵养维护国家安全的道德自觉。 3.法治观念：明确维护国家安全是宪法规定的公民基本义务，掌握危害国家安全行为的举报途径，树立依法维护国家安全的法治意识。 4.健全人格：树立忧患意识，做到居安思危，能够理性分辨生活当中危害国家安全的风险，提高风险辨别能力。 5.责任意识：懂得维护国家安全人人可为，树立维护国家安全的责任担当，愿意以实际行动履行维护国家安全的责任。 素养目标 重点： 维护国家安全是公民的法定义务；青少年维护国家安全的做法、举报危害国家安全行为的途径。 难点： 理解个人怎样在生活实际中践行维护国家安全；区分生活当中隐蔽的国家安全风险。 教学重难点 1.当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。我们必须增强______意识，做到居安思危、未雨绸缪。 2.我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护祖国的________、______和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。 3.维护国家安全，________。我们要通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。 4.遇到危害国家安全的行为，可以拨打国家安全机关举报受理电话________。 5.《中华人民共和国国家安全法》规定，每年______为全民国家安全教育日。 自主预习 忧患 安全 人人可为 荣誉 12339 4月15日 同学们，上节课我们学习了树立总体国家安全观，知道国家安全十分重要。那我们应当怎样维护国家安全呢？首先我们观看导入短视频。请大家观看北斗三号的短片，思考: 北斗的成功，对于维护国家安全带来哪些启示？ 议一议 北斗三号几百家单位、几十万科研人员协同攻关，突破关键核心技术，依靠全社会力量筑牢国家安全防线。维护国家安全，不只是国家的事情，需要全社会共同发力。今天我们共同学习第十二课第二框《维护国家安全》。 目录 新知讲解一：增强忧患意识，筑牢国家安全人民防线 新知讲解二：自觉履行维护国家安全的法定义务 新知讲解三：维护国家安全，人人可为 新知讲解五：全民国家安全教育日 新知讲解四：举报危害国家安全行为的途径 生活观察 2020年7月31日，北斗三号全球卫星导航系统正式开通，标志着我国建成独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统，成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家。 自2009年北斗三号全球卫星导航系统工程启动建设以来，400多家单位、30余万科技人员集智攻关，攻克了星间链路、高精度原子钟等160余项关键核心技术，突破500余种器部件国产化研制，实现北斗三号卫星核心器部件国产化率100%。在国际局势复杂多变的形势下，拥有独立的卫星导航系统对于维护国家安全、促进经济社会发展极其重要。 新知讲解一：增强忧患意识，筑牢国家安全人民防线 讲授新课 当今时代我们国家发展取得巨大成就，但风险挑战依然存在。当前世界百年未有之大变局加速演进，机遇与风险并存。我们必须增强忧患意识，居安思危、未雨绸缪。维护国家安全，需要推动全社会形成维护国家安全的强大合力，筑牢国家安全人民防线。 维护国家安全是全社会的事情，对于我们公民来说，这还是法律规定必须履行的义务。接下来播放探究视频。视频讲述一位大学生被境外人员利诱拍取高校相关机密的真实案例，请大家思考: 这位大学生错在哪里？ 新知讲解二：自觉履行维护国家安全的法定义务 讲授新课 议一议 ①国家安全意识薄弱，警惕性不足 ②贪图利益，向境外人员泄露国家秘密 ③没有履行保守国家秘密、维护国家安全的法定义务 ④触犯法律，危害国家利益 这位大学生错在哪里？ 探究与分享 某高校航空航天类专业研究生常某在网上找兼职工作，并留下联系方式。有人主动与他联系，要他帮助收集一些半公开的资料，常某表示同意，每次都是对方先付款数千元。几次交往后，对方要求他利用学习的便利条件收集情报及内部资料。常某答应了，之后还利用旅行的机会，拍摄敏感军事图片并传到境外。在不到两年的时间里，常某接受境外人员提供的“经费”20多万元，向境外人员发送情报资料60多份，泄露了国家秘密，最终被检察机关依法批准逮捕。 我国宪法规定，公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。我们要树立国家安全利益高于一切的观念；学习国家安全相关法律、规章制度，自觉承担维护国家安全的神圣责任。 请同学们想一想生活当中哪些行为会危害国家安全？随意拍摄军事基地照片、私自泄露科研资料这些例子会导致什么后果？ 课堂活动 维护国家安全不只是不做坏事，我们普通人也可以主动为国家安全出力。请同学们看到教材107页渔民发现可疑水下装置，上报有关部门的探究与分享案例。请问： 遇到类似情况，我们应该如何应对？ 新知讲解三：维护国家安全，人人可为 讲授新课 议一议 探究与分享 一位渔民在近海捕鱼时感到渔网很沉，以为捕到一条大鱼，结果打捞上来一个类似鱼雷的东西。这位渔民当即用手机拍下照片，上报国家有关部门。经查，这是一个性能先进、功能强大的缆控水下机器人。它既能收集我国重要海域内各类环境数据，又能探测获取我国海军舰队的动向，执行近距离侦察和情报收集任务。 ①保持冷静，不要随意触碰、移动可疑物品，避免发生危险或者破坏相关证据。 ②保护现场，及时拍照留存线索，第一时间向国家安全机关或者公安机关报。 ③不随意在网络、朋友圈发布照片和信息，防止泄密，避免被别有用心之人利用。 ④提高警惕，树立国家安全意识，发现搜集情报、窃取信息等危害国家安全的可疑情况，主动举报。 遇到类似情况，我们应该如何应对？ 渔民发现可疑设备及时上报，就是普通人维护国家安全的鲜活例子。维护国家安全，人人可为。我们要接受国家安全教育，提升国家安全素养。既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为国家安全工作提供便利协助，建言献策，以实际行动维护国家安全。 当我们发现危害国家安全的行为，我们应当通过正确渠道举报。接下来，请大家阅读教材108页方法与技能板块《当我们发现危害国家安全的行为，我们应当通过正确渠道举报》。 新知讲解四：举报危害国家安全行为的途径 讲授新课 读一读 举报渠道： ①拨打国家安全机关举报受理电话12339； ②登录国家安全机关举报受理平台网站； ③投递信函； ④当面举报； ⑤通过其他机关或者本人所在单位向国家安全机关报告。 国家也在积极开展安全教育，提升全体公民国家安全素养。接下来播放拓展短视频。观看全民国家安全教育日短片，想一想： 设立这个教育日有什么意义？ 新知讲解五：全民国家安全教育日 讲授新课 议一议 ①有利于宣传国家安全相关法律与知识，普及总体国家安全观，增强全体公民的国家安全意识。 ②让大家认识到国家安全和每个人息息相关，明确维护国家安全是公民的法定义务。 ③调动全社会力量，营造 “国家安全，人人有责” 的社会氛围，动员公民主动参与、自觉守护国家安全。 ④警示全社会认清安全风险，提高防范危害国家安全行为的警惕性。 设立这个教育日有什么意义？ 《国家安全法》规定，每年4月15日为全民国家安全教育日。开展国家安全教育，帮助人们认清安全形势，增强忧患意识，树立国家安全观念。 《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定，每年4月15日为全民国家安全教育日。设立全民国家安全教育日，开展国家安全教育，有助于人们认清国家安全形势、增强忧患意识、树立国家安全观念，为维护国家安全作出应有贡献。 启思导行 请同学们根据刚刚展示的教材启思导行栏目，准备一个演讲任务：以“维护国家安全，人人有责，人人可为”开展主题演讲，可以查找案例、分析危害、提出行动建议。 课堂活动 请同学们和老师一起梳理本课框架： ①增强忧患意识，筑牢人民防线； ②自觉履行维护国家安全的宪法义务； ③维护国家安全人人可为； ④举报危害国家安全行为的途径； ⑤全民国家安全教育日。 国家安全与我们每个人紧密相连，我们既要守住底线不做危害国家安全的事，也要主动贡献力量。 课堂总结 查阅一则全民国家安全教育日相关案例，整理2‑3条青少年在生活中维护国家安全的具体做法。 拓展提升 一、选择题 课堂练习 （1）公民发现危害国家安全的行为，举报电话是（ ） A.12345 B.12339 C.110 D.12315 （2）每年全民国家安全教育日时间是（ ） A.4月15日 B.5月15日 C.9月15日 D.12月4日 A B 一、选择题 课堂练习 （3）下列对维护国家安全认识正确的是（ ） A.维护国家安全只是军人的事情 B.青少年力量太小，无法维护国家安全 C.维护国家安全是公民的法定义务，人人可为 D.只要不做坏事就可以，不需要主动参与 C 二、材料简答 课堂练习 1.公民应当怎样履行维护国家安全的义务？ 参考答案：①我们要树立国家安全利益高于一切的观念，增强国家安全意识； ②认真学习、严格遵守国家安全相关的法律法规； ③自觉履行维护国家安全的法定义务； ④提升国家安全素养，通过检举制止危害国家安全行为、提供协助、建言献策等方式，以实际行动维护国家安全。 二、材料简答 课堂练习 2.发现危害国家安全的行为，可以通过哪些方式进行举报？ 参考答案：①拨打国家安全机关举报受理电话12339； ②登录国家安全机关举报受理平台网站； ③向国家安全机关投递信函； ④到国家安全机关当面举报； ⑤通过其他国家机关或者举报人所在单位向国家安全机关报告。 维护国家安全 1.增强忧患意识，筑牢人民防线 2.法定义务：国家安全利益高于一切 3.人人可为：检举、协助、建言献策 4.举报途径：12339等 5.全民国家安全教育日：4月15日 板书设计 $