Unit 5 Set a Password Period 2-【小学学霸作业本】2026-2027学年三年级上册英语同步教案（教科版·新教材 广州专版）

该小学英语教案聚焦"How do you spell...?"句型运用及键盘字母快速定位，通过复习颜色词、展示上节课涂色键盘并提问颜色过渡，搭建从颜色认知到键盘操作的学习支架，衔接前后知识。 资料亮点在于多模态听力训练（播放音频听写tofu等单词并指认键盘字母）、合作任务（同桌互问互拼物品名称）和真实语境应用（拼写英文名），以任务型教学法提升语言能力（句型表达与听力理解）和学习能力（主动询问与合作意识），助力学生高效掌握重难点，也为教师提供清晰可操作的教学流程。

Unit 5 Set a Password Period 2 一、教学目标 1. 知识目标 · 能掌握拼读询问句型：*How do you spell...? * · 能听懂并写出关键词的拼写（tofu, tank等） · 能理解并朗读键盘操作相关的对话 2. 能力目标 · 能使用 How do you spell...? 询问单词拼写 · 能在键盘上快速找到指定单词的字母 · 能阅读并理解键盘涂色指令对话 3. 情感目标 · 培养学生主动询问和合作学习的意识 · 增强对键盘操作和打字活动的兴趣 二、教学重点与难点 · 重点：How do you spell...? 句型的运用；键盘字母快速定位 · 难点：听力中快速记录单词拼写；长单词（如 chocolate）的拼读 三、教学过程 Step 1: Warm-up & Review (5 min) · 复习颜色词：教师说中文，学生说英文 · 展示上节课涂色的键盘，提问：What colour is Q? → Blue. · 过渡：Today we learn to spell words on the keyboard! Step 2: Active Listening – Step 1 (8 min) · 学生看Active Listening Task，准备听写 · 播放录音（或教师朗读）： · How do you spell tofu? → It is T-O-F-U. · 再念3-4个词（如 tank, coffee, chocolate, hamburger） · 学生写下拼写，教师板书核对 · 全班跟读拼读 Step 3: Active Listening – Step 2 (5 min) · 学生看键盘图（上节课已涂色） · 教师说单词（如 tofu），学生在键盘上按顺序指出 T-O-F-U · 同桌互相出题：一人说词，一人在键盘上指字母 Step 4: Choose and Spell – Partner Activity (7 min) · 学生从课本图片中选4样物品，写出英文名 · 两人一组： · A: How do you spell tank? · B: It’s T-A-N-K. · A在键盘上敲出字母 · 交换角色，选不同物品 · 请2-3组展示 Step 5: Reading Room – Read and Find Out (10 min) · 逐图阅读Reading Room对话： · 图1：That looks cool! Can you teach me? Sure!（教键盘操作） · 图2：First colour Q, A, and Z blue. · 图3：OK. I will colour W, S, and X green. · 图4：Try L-U-C-A-S. It's my name, Lucas. · 提问： · What are they doing?（They are colouring the keyboard.） · What’s his name?（Lucas.） · 全班分角色朗读（Lucas和朋友的对话） Step 6: Practice – Spell Your Name (3 min) · 学生在键盘上拼出自己的英文名（或中文名拼音） · 同桌互相拼读：How do you spell your name? → It's L-U-C-Y. Step 7: Summary & Homework (2 min) · 齐读核心句型：How do you spell...? · 作业：用 How do you spell...? 问家人3个英文单词的拼写，记录在笔记本上 四、板书设计 Spelling & Keyboard How do you spell tofu? → It’s T-O-F-U. How do you spell tank? → It's T-A-N-K. Keyboard colouring: Q, A, Z → blue W, S, X → green L-U-C-A-S = Lucas (name) 学科网（北京）股份有限公司 $