内容正文:
第二課 ホームスティ
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一 新出語
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2
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ホームステイ⑤(名)临时寄宿别人家
いえ②(叹)不
ところで③(连)可是;对了
「いいえ」的口语简略形式。表示否定、拒绝或委婉回应。
语气比「いいえ」更随和、亲切,适用于日常对话。
转换话题:ところで、週末の予定はありますか。
对比 ところが表示转折
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わざわざ①(副)特地,特意
えはがき②[絵葉書](名) (美术)明信片
くれるⓄ(动2他)给(我)
あげるⓄ(动2他)给(他人)
わざわざ遠くからきます。
友達がプレゼントをくれました。
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ええとⓄ (叹)嗯,啊
じもと①[地元](名)本地,当地
ようぼうⓄ[要望](名·动3他)要求,期望
用于思考、犹豫或整理语言时的自然停顿。
例:ええと、どうしようかな。遇到难题时的思考
常用于商务,公共事务等正式场合。
例:お客様の要望に応じて、デザインを変更しました。
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こうつうきかん⑤[交通機関](名)交通工具
びこうⓄ[備考](名)备考,备注
しにせⓄ[老舗](名)老店,老字号
でんとうⓄ[伝統](名)传统
いどうⓄ[移動](名·动3自他)移动
例:スケジュール表に備考を書きます。
伝統的(えんとうてき)
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ちょうじょう③[頂上](名)山顶;顶端
とくさん①[特産](名)特产
シェア①(名·动3他)分享,共享
シェアじてんしゃ④ [シェア自転車](名)共享自行车
こたえる③[応える](动2自)响应;答复
シェアする
~に答える 例:先生の質問に答える
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今年(ことし)去年(きょねん)
らいねん①[来年](名)明年
いや①(叹)不,不是的
ゆうえんち③[遊園地](名)游乐园
相比正式的「いいえ」和通用的「いえ」,「いや」的语气最随意,常用于朋友、家人等亲密关系之间,有时还带有一丝撒娇或客气的语感,避免了生硬的拒绝。
幼稚園(ようちえん)
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うん①(叹)嗯;哦,喔
そうじき③[掃除機](名)吸尘器
めぐすり②[目薬](名)眼药
万能的口语应答词,可表示“嗯、是的”(肯定),
或“哦、喂”(回应/呼唤)
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ききめⓄ[効き目](名)效果,效验
チケット②(名)票
マフラー①(名)围巾
こいぬⓄ[子犬](名)小狗,狗崽
なげる②[投げる](动2他)扔,投
この薬の効き目がよいです。
切符(きっぷ)
ゴミをゴミ箱に投げます。
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おいかける④[追いかける](动2他)追赶
さけⓄ [酒](名)酒
ガソリンⓄ(名)汽油
せきゆⓄ[石油](名)石油
すいそ①[水素](名)氢
だいず①[大豆](名)大豆
~を追いかける;追う+かける
大豆から豆腐が作られます。
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ピクニック①(名)郊游,野游
ただいまⓄ(叹)我回来了
ショッピング①(名·动3自)买东西,购物
おもちゃ②(名)玩具
えほん②[絵本](名)图画书
ジョギング
お帰り
絵(え)+本(ほん)
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ふっけんしょう③[福建省](专)福建省
ウーロンちゃ③[ウーロン茶](名)乌龙茶
せんべい①[煎餅](名)烤米饼,脆饼
チャーハン①(名)炒饭
ペットボトル④(名)塑料瓶
プラスチック④(名)塑料
ワイン①(名)葡萄酒
ぶどうⓄ(名)葡萄
阅读
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とうち①[当地](名)当地
とくゅうⓄ[特有](名·形2)特有,独特
おもいだす④ [思い出す](动1他)想起
かんする③ [関する](动3自)有关,关于
~を思い出す 想起…;思い出(おもいで)
N+に関する+N 例:日本文化に関する本
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二 解説
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今、何をしているの?
你现在在干什么?
简体+の+?构成疑问句,
是のか、のですか的省略,口语。
期待交谈对方给做出解释说明,家庭,上级对下级,朋友
1.Sの
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(1)田中:いつ日本へ行くの?
王:来年の2月です。
(2)張:元気ないね。どうしたの?
村上:ちょっと頭が痛いんだ。
(3)中村:劉さん、旅行は楽しくなかったの?
劉:いえ、楽しかったよ。でも、ちょっと疲れたんだ。
表示对前述的情况做出解释说明。
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(4)子供:あした、遊園地に行きたい。
父:明日は金曜日だが、休みなの?
子供:明日は土曜日だよ。
(5)井上:この帽子、孫さんは好きなの?
孫:うん、すきだよ。
N/A2 だ→な+の
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練習
7(6)野村:週末はパーティーに来なかったね。何をしに行ったの?
王:動物園に行って、ボランティア活動に参加したんだよ。
野村:你周末不来参加宴会啊。准备去做什么?
王:去动物园,参加志愿者活动。
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V简体た+時、表示后项动作或状态出现在该动作或状态之后或同时
2.V時
困った時、いつでも先生に相談してください。
V1
V2
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(2)風邪を引いた時、薬を飲んで休みます。
(3)学校の授業が終わった時、雨が降っていました。
(4)部屋を出た時、電話が鳴りました。
Vる時
用于描述习惯性、反复发生的一般性动作,或客观真理、恒常状态,不局限于特定时间。
例:毎朝起きる時、顔を洗います。
Vた時
用于描述过去某个特定时间点发生的
一次性动作,强调具体的、已经发生的
特定场景。
例:昨日起きた時、もう9時でした。
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总结
后项动作先发生,习惯性动作
Vる1時、V2
Vた1時、V2
A,N 時、V2
前项动作先发生,过去特定场景
A1い/A2+な/N+の+時
一次性、个别的情况 例:病気の時
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「時」練習
1.ご飯を(A食べる B食べた)時、「いただきます」
と言います。
2.ご飯を(A食べる B食べた)時、「ご馳走様」
と言います。
3.家へ(A帰る B帰った)時、ケーキを買います。
4.家へ(A帰る B帰った)時、「ただいま」と言います。
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5.ていく
来る(来)
由远到近
行く(去)
由近到远
てくる
ていく
鳥が飛んできました。
鳥が飛んでいきました。
小鸟飞来了。
小鸟飞走了。
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(1)高木さんはタクシーで家に帰っていきました。
(2)飛行機は空へ飛んでいきました。
(3)時間はどこに流れていきますか。
(4)子犬は僕が投げたボールを追いかけていきました。
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总结
由近→远;事物的消失;
ていく
てくる
由远→近;事物的出现
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ていく、てくる練習
1.お金の使い方を考えないと、お金を飛ぶように消えて
(Aきます Bいきます)
2. 息子が大学の校門へ歩いて( Aいく Bくる)姿を
見て、一瞬泣きたい気持ちになりました。
3.彼は川の向こうからこっちに向かって泳いで
(Aいきました Bきました)。すごい体力ですね。
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地元の特産の果物から作ったジュースもとても人気だ。
当地特产水果制成的果汁也非常受欢迎
6.Nから
N+から 表示制作某物品的原料或成份。
强调化学变化(看不出原材料)
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(1)昔から中国人は米からお酒を作っています。
(2)ガソリンは石油から作ります。
(3)このお菓子は牛乳と小麦粉と卵からできています。
(4)水は水素と酸素からなっています。
(5)生徒1:醤油は何から作りますか。
生徒2:大豆から作ると思います。
N+からなる;
N+からできている
表示由…构成;组成
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「から」|抽象 / 本质变化
成品无法直接看出原料,原料发生了化学性质的改变。
例:ワインは葡萄から作られます。
「で」|具体 / 形态变化
成品能直观识别出原料,仅发生物理形态的改变。
例:このテーブルは木で作られています。
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三 本文
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ステップ1
佐藤:美月さん、こんばんは。今、何をしているの?
美月:こんばんは。今、中国語を勉強しているよ。
佐藤:本当に熱心だね。
美月:いいえ、自分の中国語に自信がないから。週末に余さんの家に行った時、上手に話すことができないよ。
~自信がある
对…有自信
表示疑问
解释说明
表示感叹
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佐藤:心配しないで。私がいるから。
佐藤:ところで、美月さんはどこか行きたいところがある?今、週末の計画を立てているんだ。
美月:ありがとう。わざわざ、ごめんね。去年、中国に来た時、万里の長城に行ったんだ。長くて立派で、本当に驚いた。今回もどこか歴史のある建物を見てみたい!
心配しないでください
请不要担心
計画を立てる
制定计划
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佐藤:じゃ、有名なところを案内するね。未来市は歴史のある街だから、古い建物も多いよ。私の両親もいっしょに行く。
佐藤:あっ、去年会った時、万里の長城の絵葉書をくれたよね。今度、美月さんに未来市の絵葉書をあげるよ。
美月:ありがとう!うれしい!
佐藤:ほかに何かやってみたいことはある?
~を案内する
带领参观
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美月:ええと、地元の人々の生活を知りたい。ふだんどんな食べ物を食べているか、どんな生活を送っているかなど。
佐藤:わかった。じゃ、朝ご飯を家の近くの店で食べて、夜はうちでいっしょに餃子を作るのはどう?
美月:わあ、楽しみ!
疑问词+简体句子+か
表示不确定
楽しみにする
期待…
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ありがとう
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