第二单元空气和氧气单元测试卷--2026-2027学年人教版化学九年级上册

第二单元 空气和氧气 单元卷

一、单选题

1．下列关于空气的说法，不正确的是

A．氮气是制造硝酸和氮肥的重要工业原料 B．空气中氧气和氮气的体积比约为1：4

C．的含量越高，空气质量越差 D．稀有气体有不同的颜色

2．氧气的性质比氮气活泼，下列事实不能说明氧气比氮气性质活泼的是

A．氧气和氮气都是无色无味的气体

B．氧气可用于炼钢，氮气常用作保护气

C．氧气能支持燃烧，氮气不支持燃烧

D．食品包装防腐时充入氮气而不充入氧气

3．实验《氧气的实验室制取与性质》。本实验以高锰酸钾为原料，并采用排水法收集从视频中看到的下列实验操作不规范的是

A．查气密性：先将导管伸入水中，再用双手紧握试管外壁

B．固定装置：将试管口略向下倾斜，固定在铁架台上

C．加热药品：先让试管底部均匀受热，再对高锰酸钾所在部位加热

D．收集气体：导管口刚有气泡冒出就开始收集气体

4．如图为利用数据传感技术探究有无催化剂条件下过氧化氢分解的装置与得到的气压-时间变化图。下列说法错误的是

A．甲装置中有催化剂，乙装置中无催化剂

B．甲装置中过氧化氢会分解，乙装置中过氧化氢不会分解

C．曲线①表示甲装置的变化情况，曲线②表示乙装置的变化情况

D．甲乙装置内过氧化氢都会分解，最终得到的氧气量相同

5．如图是物质在氧气中燃烧的实验，下列说法不正确的是

A．装置①和②中的实验现象不同 B．装置①和②中硫燃烧生成的产物不同

C．装置①和③中水的作用不同 D．装置①和③中生成物的状态不同

6．化学兴趣小组的同学利用如图装置制取并收集氧气，下列有关说法错误的是

A．装入药品前先检查装置的气密性 B．该装置选用的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰

C．该装置的优点是能同时知道收集到的气体体积 D．能用该装置收集是因为氧气不溶于水

7．小组同学利用如图装置进行微型实验。下列分析正确的是

A．该实验说明铁生锈与水有关

B．实验最终观察到活塞向右移动

C．当铁丝不再生锈时，注射器内的气体主要是氧气

D．该实验可探究空气中氧气的含量

8．某学习小组同学设计了如图装置进行测定空气中氧气含量的实验，夹紧弹簧夹，将足量的红磷和木炭分别点燃后放入甲、乙两个集气瓶中，待反应结束恢复至室温后，再打开弹簧夹。下列有关叙述正确的是

A．点燃后应将红磷和木炭迅速伸入集气瓶中

B．测定空气中氧气含量只能用物质燃烧的方法

C．实验结束恢复至室温后，两个集气瓶中的实验现象相同

D．该实验证明，测定空气中氧气含量时可用木炭代替红磷

9．用如图所示的装置进行空气中氧气体积分数的测定实验（两支玻璃管内径相同，为液面起始高度）。实验前均已关闭。左管燃烧匙中盛有足量白磷，右管盛有水。光照引燃白磷；待白磷熄灭，冷却至室温后打开，至液面不再变化，读出右管中液体的高度为。下列说法错误的是

A．实验前要检查装置的气密性 B．实验可观察到左管产生白烟

C．打开，右管中液面会下降 D．空气中氧气体积分数可表达为

10．用如图甲所示装置测定空气中氧气含量，借助数字传感器对密闭装置内的压强、温度、氧气浓度进行实时监测，得出它们随时间的变化曲线如图乙，下列分析不正确的是

A．Y曲线代表氧气浓度，X曲线代表温度

B．C点压强最高，表明红磷完全反应

C．实验结束后，X、Y曲线代表的量不能恢复到原状态

D．DE段压强迅速回升，此时可观察到烧杯中的水倒流入集气瓶

11．如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验，下列说法正确的是