内容正文:
九年级道德与法治(上册)
中123
第一单元测试卷
全程导练
满分:100分
n
题
号
总分
得
分
装
一、选择题(共15小题,每小题3分,共45分。每小题的四个选项中只有
一项最符合题意)】
1.2026年全国各地中小学开展主题宣讲活动,向青少年讲解:中国共产
觉订
党自诞生起确立的奋斗目标是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复
兴。“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”是中国共产党的(
)
A.根本宗旨
B.初心和使命
C.最高理想
D.根本任务
线2.各地党史纪念馆推出“伟大建党精神”专题展览,展板完整展示其四层
内涵。下列属于伟大建党精神内涵的是
①坚持真理、坚守理想
②追求自由、崇尚民主
I
③践行初心、担当使命
④对党忠诚、不负人民
内
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.2026年是党的十一届三中全会召开48周年。40多年来,从经济特区
到自由贸易港,从国内改革到高水平对外开放,我国经济腾飞、民生持
不
续改善,中国大踏步赶上时代。推动这一切巨变的关键是
()
A.走社会主义根本道路
B.改革开放
C.依法治国基本方略
D.党的领导这一本质特征
4.社区党员干部常态化走访群众,倾听百姓诉求、解决民生难题,这践行
要
了我党的根本政治立场。中国共产党的根本政治立场是
()》
A.国家立场
B.阶级立场
C.人民立场
D.国际立场
5.基层干部开展工作时,始终以群众满意度为标尺,把群众感受放在首
答
位。衡量党和国家一切工作得失的根本标准是
①人民拥护不拥护
②人民赞成不赞成
③人民高兴不高兴
④人民答应不答应
A.①②③
B.①②④
题
C.①③④
D.①②③④
6.“两弹一星”、大庆油田、红旗渠等建设成就属于社会主义革命和建设
时期,这一阶段的成就为民族复兴奠定了
(
A.根本社会条件
B.根本政治前提和制度基础
C.快速发展的物质条件
D.更为主动的精神力量
7.北京中南海新华门“为人民服务”鎏金大字代代传承;新时代党员干部
扎根基层,用心解决群众养老、教育、看病难题。这五个大字精准概括
中国共产党的
A.最终奋斗目标:实现共同富裕
B.根本宗旨:全心全意为人民服务
C.阶段性目标:建成社会主义现代化强国
D.发展动力:坚持改革开放
8.2026年我国统筹推进探月工程、区域协调发展、全民医保提质等多项
重大工程,能够集中人力、物力、财力办成一系列大事难事。这充分体
现,中国特色社会主义制度的最大优势是
A.中国共产党的领导
B.持续深化改革开放
C.大力推进科技创新
D.坚持以人民为中心
9.下面图示能充分说明
新中国
中共
成立中共十一届中共十个杰
一大
三中全会
中共十九大
19211949178
201220172025(年份)
救国!兴国
富国
强国
新民主
社会主
改革开放
中国特色
主义革
义革命
和社会主
社会主义
命时期
和建设
义现代化
新时代
时期建设新时期
A.中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命
B.中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义
C.中国共产党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法
D.没有中国共产党就没有中华民族的伟大复兴
10.下面语录共同阐述的伟大建党精神的内涵是
*共产党员要为人民谋幸福,健康就是每个人最大的幸福。能
给患者把病治好了,就是我最自豪的成绩。
一中国工程院院士张伯礼
*我们这一代人的时代使命就是科研报国,如果我们这一代人
不能够将这样的一个责任肩负起来的话,就会将更大的问题和
因难留给我们的下一代人。
一“中国大学生自强之星”庞众望
A.坚持真理、坚守理想
B.践行初心、担当使命
C.不怕牺牲、英勇斗争
D.对党忠诚、不负人民
11.新考法(安徽宿州模拟)中国共产党人的精神谱系,犹如鲜活生动的
历史链条,把中国共产党人的伟大精神串接起来。下列纳入精神谱
系的伟大精神按形成时间排序正确的是
①长征精神
②新时代北斗精神
③载人航天精神
④抗美援朝精神
A.①—②—③—④
B.①—③—②—④
C.④—①—③②
D.①—④—③—②
12.面对种种风险挑战乃至惊涛骇浪,以习近平同志为核心的党中央出
台一系列重大方针政策,推出一系列重大举措,推进一系列重大工
作,战胜一系列重大风险挑战,解决了许多长期想解决而没有解决的
难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,交出了一份人民满
意、世界瞩目、可以载入史册的优异答卷。这告诉我们
A.没有共产党,就没有新中国
B.中国共产党是中国特色社会主义事业的开创者
C.要坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位
D.要努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
1
13.2025年7月29日,中共中央组织部印发的《关于在防汛抢险救灾中
充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和广大党员先锋模范作用的通
知》要求,受灾地区基层党组织和党员干部要守土尽责、冲锋在前,筑
牢守护人民生命财产安全的坚实防线。可见,党员干部需要()
①依靠人民,尊重人民的首创精神
②发挥总揽全局、协调各方的作用
③坚守人民立场,践行好群众路线
④践行初心使命,全心全意为人民
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
14.中国共产党在一百多年的持续奋斗中铸就了一系列伟大精神,构筑
了以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系。下面伟大精
神属于在中国特色社会主义新时代形成的是
()
①西柏坡精神
②脱贫攻坚精神
③雷锋精神
④探月精神
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
15.在“念党恩、听党话、跟党走”的主题班会课上,同学们结合课本所学,
纷纷发表对中国共产党的认识和感悟。以下认识正确的是()
①中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征
②党政军民学,东西南北中,党是领导一切的
③党的全面领导和党对一切工作的领导是事无巨细的
④中国共产党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保
证
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
二、非选择题(共4小题,共55分)
16.(9分)阅读材料,回答问题。
2026年全国两会期间,总书记多次强调“江山就是人民,人民就
是江山”。各地持续推进乡村振兴、义务教育均衡、医保扩面等民生
工程,中国共产党始终站稳人民立场,把群众冷暖放在心上。
(1)结合教材知识,分析中国共产党必须坚持以人民为中心的原因。
(4分)
(2)党和国家从哪些方面践行宗旨、站稳人民立场?(3分)
(3)请列举两项国家出台、落地的民生保障举措。(2分)
17.(12分)历史的车轮滚滚向前,奋斗征程迎来新的一年。某校九年级
(1)班以“蓄力奋发,团结奋斗”为主题,开展了探究性学习活动,请你
参与其中,完成下列任务。
第一组同学点评
我国经济持续回升向好…现代化产业体系更加健全…粮食
生产“二十连丰”…中国经济在风浪中强健了体魄,壮实了筋骨。
点评:沧海横流显砥柱,万山磅礴看主峰。中国经济在风浪中强健了
体魄,壮实了筋骨,突显了中国特色社会主义制度的最大优势。
(1)点评中的最大优势是
。(2分)
第二组同学分享
活动中,同学们展示了如下图片,回顾中国共产党一百多年来艰
苦卓绝的奋斗历程。
《南湖红船》
(2)不忘来路艰辛,体验幸福生活。请与同学们分享你此时的心得体
会。(6分)
第三组同学探究
我们的目标很宏伟,也很朴素,归根到底就是让老百姓过上更好
的日子。孩子的抚养教育,年轻人的就业成才,老年人的就医养老,
是家事也是国事,大家要共同努力,把这些事办好。
(3)“把这些事办好”对党治国理政提出了哪些要求?(4分)
18.(16分)2026年各地中小学全面落实新版九年级《道德与法治》教学
要求,广泛开展红色党史学习教育,组织青少年追寻红色足迹、感悟
百年征程。百余年风雨兼程,中国共产党带领人民历经革命、建设、
改革各个时期,一步步向着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。
为深化对“坚持党的全面领导”的学习,某校九年级(1)班开展
“学党史、颂党恩、跟党走”主题实践系列活动,请你参与并完成任务。
(1)活动设计:请设计两种适合在校中学生、贴合红色教育的实践活
动形式。(4分)
(2)知识问答:结合所学知识,多角度分析为什么说“没有中国共产
党,就没有中华民族的伟大复兴”?(6分)
(3)行动倡议:班级面向全体同学发出“听党话、跟党走”行动倡议书,
请你补充三条具体践行内容。(6分)
倡议书
作为新时代的青少年,我们要:
①
③
③
19.(18分)为深入理解中国共产党人的精神谱系的传承脉络与时代价
值,某校开展“传承红色基因,解码精神谱系”主题探究活动,引导同
学们通过历史梳理、经典解读等方式,感悟伟大建党精神在不同历史
时期的生动体现与强大力量。
【探究一:百年历程·精神印记】
新民主主义革命时期,中国共产党人培育形成了以“浴血奋战、
百折不挠”为时代特征的伟大精神;社会主义革命和建设时期,形成
了以“自力更生、发愤图强”为时代特征的伟大精神;改革开放和社会
主义现代化建设新时期,形成了以“解放思想、锐意进取”为时代特征
的伟大精神;中国特色社会主义新时代,形成了以“自信自强、守正创
新”为时代特征的伟大精神。
一2
(1)结合材料中不同时代培育的精神,请你概括伟大建党精神的内
涵。(6分)
知识链接中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚
持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,
对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神
之源。
(2)从伟大建党精神的角度,谈谈中国共产党人在不同时代培育的精
神为党、国家、民族、人民带来的力量。(6分)
【探究二:经典回响·精神溯源】
《没有共产党就没有新中国》这首歌以朴实的语言、滚烫的旋律
唱出了人民的心声,更唱出了中国共产党的鲜明政治品格。伟大建
党精神,是中国共产党特质的生动写照。
(3)某校团委计划举行“讲好红色故事弘扬建党精神”主题教育活
动,现面向学生征集活动方案。请你结合个人生活体验及所学知
识,完成方案撰写。(6分)
“讲好红色故事弘扬建党精神”主题教育活动设计方案
精神谱系:(从中国共产党人的精神谱系中任选一种精
神)
活动形式:
设计依据:参考答多
第一单元测试卷
伟大建党精神。
1.B2.C3.B4.C5.D6.B7.B8.A9.D10.B
(2)①伟大建党精神是中国共产党的精神之源。②伟大建党精
11.D[解析]长征精神形成于新民主主义革命时期,①排第一
神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂,成为激励全
位;抗美援朝精神形成于社会主义革命和建设时期,④排第二
党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。
位:载人航天精神形成于改革开放和社会主义现代化建设新时
(3)(示例)精神谱系:井冈山精神
期,③排第三位:新时代北斗精神形成于中国特色社会主义新
活动形式:参观井冈山革命博物馆
时代,②排第四位。故选D。
设计依据:“井冈山精神”是中国共产党人在革命斗争中铸就的
12.C
宝贵精神财富,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。通
13.D[解析]①强调在政策制定或改革中发挥人民主体作用,但
过参观博物馆,了解井冈山革命根据地的创建历程,感悟中国
题文侧重党员干部主动作为、保护群众安全,未涉及依靠人民、
共产党在艰苦卓绝的环境中,始终坚守初心使命,带领人民开
首创精神,排除;总揽全局、协调各方的主体是中国共产党,不
辟革命新道路的伟大实践,深刻认识到中国共产党的领导是中
是党员个人,②排除;党员千部在救灾中以人民为中心,守护群
国革命取得胜利的根本保证,从而坚定理想信念,传承红色基
众生命财产安全,体现党员干部要坚守人民立场,践行好群众
因,自觉肩负起时代责任,为实现中华民族伟大复兴的中国梦
路线,③正确;救灾行动体现了党员干部践行初心使命,全心全
贡献力量
意为人民服务,④正确。故选D。
第二单元测试卷
14.C[解析]西柏坡精神形成于新民主主义革命时期,雷锋精神1.B2.B3.B4.C5.A6.A7.D8.A
形成于社会主义革命和建设时期,①③不符合题意。②④符合9.D[解析]A表达的是不畏艰难、勇攀高峰的志向,B强调珍惜
题意,故选C。
时间,C形容勤奋学习后的成果,均未体现中国发生巨大变化:D
15.B[解析]党的领导是全面的、系统的、整体的,但并不意味着
通过神话视角惊叹世界的巨大变化,生动表达了中国的飞速发
事无巨细,③错误。①②④是对党的全面领导的正确认识,符
展,符合题意。故选D。
合题意。故选B。
10.A[解析]①中句子强调了推己及人、以己度人的思想方法,
16.(1)人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力
与宣传画中强调的“友善”的社会主义核心价值观的内涵相匹
量;这是由中国共产党先锋队性质、全心全意为人民服务的根
配;②中句子强调要遵守规则和法律,与宣传画中强调的“法
本宗旨决定的;只有坚守人民立场、牢记初心使命,党才能长期
治”的社会主义核心价值观的内涵相匹配;③中句子体现了社
得到人民的拥护和支持。
会主义核心价值观中诚信的内容,与宣传画匹配正确;④中句
(2)始终践行全心全意为人民服务的根本宗旨;自觉贯彻一切
子体现了要坚持以人民为中心的发展思想,与宣传画中强调的
为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去的群众路
“公正”的社会主义核心价值观的内涵不匹配。故选A。
线:任何时候都把人民利益放在第一位,着力解决群众急难愁11.B[解析]小秦的发言反映了农村地区基础设施不完善,服务
盼问题。
不充分,体现了发展的不平衡和不充分,①符合题意;小美的发
(3)推进义务教育优质均衡发展,促进教育公平;健全覆盖全
言描述了享受文化生活的积极体验,未体现当前社会主要矛
民、统筹城乡的社会保障体系,深化医药卫生体制改革。(其他
盾,②不符合题意;小芳的发言描述了城市基础设施的改善,是
符合题意的答案也可)
发展的积极成果,未体现当前社会主要矛盾,③不符合题意;小
17.(1)中国共产党的领导
军的发言反映了教育资源分配不均,优质资源不足,体现了发
(2)中国共产党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最
展的不平衡和不充分,体现了当前社会主要矛盾,④符合题意。
根本保证,我们要坚定不移听党话、跟党走,努力成长为德智体
故选B。
美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
12.A13.B14.B15.D
(3)坚持以人民为中心,站稳人民立场。
16.(1)我国经济增长成就显著,已经成为世界第二大经济体:民主
18.(1)开展党史知识主题竞赛、线上云参观红色革命纪念馆等。
法治建设深入推进,人民的权利和自由得到切实保障:文化建
(其他符合题意的答案也可)
设让中华文明焕发出新的蓬勃生机:科技创新成就斐然:一系
(2)①中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
列惠民利民政策陆续出台,社会保障水平不断提高:国防和军
②中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中
队改革取得大突破,为世界和平与发展作出了重要贡献;综合
国特色社会主义制度的最大优势。③党团结带领人民完成革
国力显著提高,我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色:
命、建设、改革伟大事业,推动中华民族实现从站起来、富起来
等等。(答出两个即可,其他符合题意的答案也可)
到强起来的伟大飞跃。④坚持中国共产党的领导是实现社会
(2)人均国内生产总值的世界排名还不高:发展不平衡、不协
主义现代化和中华民族伟大复兴最根本的保证。
调、不可持续问题仍然突出;居民收入差距依然较大;部分群众
(3)①认真学习党史与道德与法治课程,坚定爱党爱国理想信
生活面临一些困难:等等。(答出两个即可,其他符合题意的答
念。②积极参与红色主题实践活动,自觉传承弘扬伟大建党精
案也可)
神。③脚踏实地、刻苦学习科学文化知识,立志成长为社会主
(3)要主动融入绚丽多彩的社会生活,树立积极的人生态度,学
义建设者和接班人。(其他答案符合题意也可)
会互助关爱、合作共享,承担起我们作为社会成员的责任;要学
19.(1)“浴血奋战、百折不挠”“自力更生、发愤图强”“解放思想
习和践行道德和法律规定,提高道德修养,增强法治意识,推动
锐意进取”“自信自强、守正创新”体现坚持真理、坚守理想,践
社会文明进步;要增强责任感和使命感,自觉自愿地承担责任,
行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的
服务他人、奉献社会;要坚持国家利益至上,树立总体国家安全
茶及解析
观,肩负起实现中华民族伟大复兴的神圣职责和光荣使命;等
符。A、C、D均有利于弘杨伟大建党精神。本题为逆向选择题,
等。(其他符合题意的答案也可)
故选B。
17.(1)①历史传承与艺术创造的融合。②民族审美与工匠精神的
7.C8.C
展现。③多元一体、博大精深的文化底蕴。④无法复制的工艺
9.C[解析]新时代是人民创造美好生活、逐步实现全体人民共
智慧。
同富裕的时代,①说法正确;我国在2000年总体达到小康水平,
(2)我赞同同学乙的观点。非物质文化遗产是民族精神的重要
②排除;新时代是全面建设社会主义现代化强国的时代,③说法
载体,延续着历史文脉与文化记忆,承载着人们的情感与价值
正确:新时代是我国不断为人类作出更大贡献的时代,④说法正
观。保护和传承非遗有助于保护文化多样性,培育文化认同,
确。故选C。
弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信。
10.A11.C12.B
(3)研学报告提纲
13.C[解析]中国共产党人的初心和使命是“为中国人民谋幸
研学主题:非遗传承保护路径
福、为中华民族谋复兴”,A错误;中国共产党坚持以人民为中
现状分析:濒危技艺与传承人断层问题
心的发展思想,②处应为“人民”,B错误;中国特色社会主义进
核心策略:活态传承(社区参与、师徒制)、数字化保护(影像记
入新时代,是我国发展新的历史方位,C特合题意;新时代我国
录、VR复原)、创新转化(文创开发、跨界融合)
社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不
保障机制:政策支持、资金投人、国际协作
充分的发展之间的矛盾,D错误。故选C。
未来展望:年轻化传播,构建可持续产业生态(开放性试题,答
14.C15.D16.B17.B
案言之有理即可)
18.(1)党的根本宗旨是全心全意为人民服务;中国共产党始终同
18.(1)主题:从“绿水青山”到“金山银山”一家乡生态文明建设
人民在一起,在任何时候都把人民利益放在第一位;党的初心
之路。
和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴;增进民生福
理由:保护自然就是保护人类,建设生态文明就是造福人类。
祉是发展的根本目的;党把让老百姓过上好日子作为一切工作
(2)调研目的:了獬家乡在环境保护、生态治理方面的具体举措
的出发点和落脚点:等等。(答出四点即可)
与成效,感受国家绿色发展理念的落实。调研对象:生态环境
(2)完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务:教育普及水
局(政府相关部门)工作人员(了解政策与规划);社区居民,尤
平实现历史性跨越;社会保障体系不断完善;平安中国建设迈
其是长期居住的居民。
向更高水平;等等。
调研方法:实地观察法、访谈法等。
19.(1)新时代科学思想聚焦民生,回应群众对教育、医疗、生态、美
(3)①部分地方或企业仍存在“先污染、后治理”的陈旧观念,
好生活的期盼,贴合普通人的切身利益:传播形式通俗多元,书
未能真正树立“绿水青山就是金山银山”的理念:相关部门在政
籍、影视、线上平台通俗易懂,降低理论学习门槛;扎根中华优
策制定、监管执行中协调不足;等等。
秀传统文化,善用经典古语,契合国人文化情感,容易引发
②环保部门加大执法监管力度等。有利于践行绿色发展理念,
共鸣。
(2)五组成果分别对应经济、民主、文化、民生、生态领域,共同
有利于城乡人居环境持续改善,有利于增进民生福祉。
反映出进入新时代后,人民的需求不再局限于吃饱穿暖的物质
(4)组织“绿色家园,你我同行”主题短视频创作大赛暨成果展
层面,还期盼更便捷的生活、更充分的民主、更丰厚的精神文
示会。通过创作与展示,将研学中理解的“生态文明”“责任担
当”内化于心;引导更多同学关注和参与环保实践:促进知行合
化、更安稳的民生保障、更优美的生态环境:精准回应了人民日
益增长的美好生活需要,着力破解发展不平衡不充分这一突出
一,将研学认知转化为日常生活中的责任行为。
问题。
19.(1)创新驱动发展战略。
(3)这一观点是片面的。百年党史证明,没有共产党就没有中
(2)①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是最
华民族伟大复兴,新时代一切成就离不开党的全面领导,强国
广泛、最真实、最管用的民主。②党的领导是发展全过程人民
复兴必须坚持党的领导。学习是中学生的主要任务,但青年是
民主的根本保证。③有事好商量,众人的事情由众人商量,是
民族复兴的生力军,国家发展与每个人息息相关,关心国情、参
人民民主的真谛。④保障公民行使民主权利,有利于集中民
与社会实践是青少年的责任。
智,促进决策的科学化,提高公民的参与意识,增强公民的社会
20.(1)①人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本
责任感。(答出三点即可)
力量。②全心全意为人民服务是党的根本宗旨,人民立场是党
(3)拒绝购买过度包装产品,选购无包装、简易包装、大容量包
的根本政治立场。③脱离人民群众,党就会失去根基、改变性
装产品;合理使用一次性产品,选购和使用可再生材料制品;节
质、失去未来。
约粮食,减少浪费,适量点餐,践行“光盘行动”;绿色出行,尽量
(2)我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没
搭乘公共交通工具,多骑自行车;等等。
有变;我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
(4)(示例)选择创新:努力学习科学文化知识,勤于思考,勇于
(3)①这一思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃,科
实践,提高创新思维和能力;积极参加各种小发明、小创作活
学回答三大时代课题。②新时代取得一切历史性成就,根本在
动;等等。(开放性试题,其他符合题意的答案也可)
于这一思想的科学指引。③它是当代中国马克思主义、二十一
期中综合测试卷
世纪马克思主义,是实现民族复兴的行动指南。
1.C2.A3.B4.A5.B
(4)①观看红色影片、寻访身边党员、学习英雄事迹,学习共产
6.B[解析]伟大建党精神属于中国共产党红色精神谱系,古蜀
党人精神谱系,赓续红色血脉。②认真学习党的理论与党史,
文明史远古地域历史文化,和党史红色精神无关,B与主题不
自觉做到“两个维护”,主动了解国家大政方针,坚定听党话、跟全程导练·九年级道德与法治(上册)
第一单元测试卷答题卡
姓
名
准考证号
贴条形码区
缺考
缺考考生由监考员粘贴条形码,
标记
并用2B铅笔涂黑缺考标记。
一、
答题前,考生必须将自已的姓名、准考证号填写在答题卡指
定的位置上,并核准条形码上的信息是否与本人相符,完全
正确后,将条形码粘贴在答题卡上的指定位置上。
填
选择题必须在答题卡上用2B铅笔涂黑,非选择题必须用
二、
样
正确填涂
意
0.5mm黑色墨水签字笔答题,字迹要工整、清楚。
■
三、考生必须在答题卡上每题指定的答题区域内答题。在其他
项
题号的答题空间答题无效。答案不能超出黑色边框,超出
黑色边框的答案无效。写在试题卷上的答案无效。
四、要保持答题卡整洁,不准折叠,不准弄破。
五、考试结束后,将试题卷和答题卡一并交给监考员。考生不准
将试题卷或答题卡带出考场,否则,将按有关规定处理。
一、选择题
1[A][B][C][D]
9[A][B][C][D]
2[A][B][C][D]
10[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
11[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
12[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]
13[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
14[A][B][C][D]
7[A][B][C][D]
15[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
I11111III111II1II111I11I111
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
二、非选择题
16.
17.
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
■
18.
19.
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效